ï»?html> 朱邦芬院士在清华大学物理人才培养“攀登计划”启动äÈA式上的致è¾?清华校友æ€ÖM¼š(x¨¬)

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癑ֹ´æ¸…华

朱邦芬院士在清华大学物理人才培养“攀登计划”启动äÈA式上的致è¾?/h2>
2023-11-21 | 朱邦èŠ?/span> | 来源 公号“清华大学本¿U‘教学â€?023-11-21 |

朱邦芬院�/span>

ž®Šæ•¬çš„各位嘉宾,老师们,同学们:(x¨¬)

首先请允许我代表参与清华大学物理“攀登计划”的教师åQŒæ„Ÿè°¢æ‰€æœ‰æ”¯æŒã€å…³å¿ƒã€è‡´åŠ›äºŽæˆ‘国物理学杰å‡ÞZh才培育的物理界、教育界和其他各界äh士,感谢所有“攀登计划”指导委员会(x¨¬)委员åQŒæ„Ÿè°¢æ‰€æœ‰æŠ¥åå‚加“攀登计划”的同学们,感谢教育部和清华大学的领对{€å…„弟高校的教师、中学教师,也特别要向“攀登计划”的倡导者——杨振宁先生致敬åQ?/span>

杨先生回归后åQŒæŠŠåŸ¹è‚²ä¸­å›½æ°å‡ºäººæ‰åQŒç‰¹åˆ«æ˜¯ä¸–界一‹¹ç‰©ç†äh才,作äØ“(f¨´)自己心目中最重要的一™å¹ä‹É命。äØ“(f¨´)此他做了大量的、多斚w¢ã€å¤šå±‚次和全局性的工作åQŒåŒ…括对杰出人才培养模式探烦的指对{€‚从1997òq´æˆç«‹çš„基础¿U‘学班到2009òq´åˆ›ç«‹çš„清华物理叶企孙学堂班åQŒæ— ä¸æµ¸é€æ¨å…ˆç”Ÿçš„心血。他切实是指引我们的â€?/span>指èµ\æ?span lang="EN-US">â€?/span>ã€?/span>

25òq´æ¥åQŒæ¸…华物理系在育人方面进步明显,培养å‡ÞZº†ä¸€æ‰ÒŽ(gu¨©)°å‡ºçš„物理学家和高¿U‘技领域的领军äh物,例如已有23位同学获斯隆研究奖。尽½Ž¡å¦‚此,杨先生还是不太满意。作ä¸ÞZ¸€ä½ç‰©ç†å­¦å¤§å¸ˆå’Œæ–‡ç†å…¼é€šã€ä¸­è¥¿èžä¼?x¨¬)的教育å®Óž¼Œä»–十分清楚中¾ŸŽæ•™è‚²å„自的优缺点,十分清楚中国在培育顶ž®–äh才方面的不èƒö之处åQŒä»–心目中的一‹¹ç§‘学家是指能引领世界科学技术发展的大师ã€?/span>

2018òq?span lang="EN-US">7æœ?span lang="EN-US">14日,在清华大学物理系â€?/span>基科ç?span lang="EN-US">20òq?span lang="EN-US">·学堂ç?span lang="EN-US">10òq´åº†å…¸æ´»åŠ¨æš¨æ‹”尖人才培养论坛â€?/span>上,杨先生指出:(x¨¬)â€?/span>有一点值得å…Ïx³¨åQŒå°±æ˜¯åˆ›å»ºï¼ˆåŸ¹å…»åQ‰ä¸€‹¹ç§‘学家不太成功â€?/span>åQŒä»–问道åQ?span lang="EN-US">â€?/span>是不是有˜q™ä¸ªçŽ°è±¡åQŸæœ‰æ²¡æœ‰å¯ä»¥æ”¹è¿›çš„地方?到底重要不重要,å€ég¸å€¼å¾—åŽÈ ”½IÓž¼Ÿâ€?/span>他十分希望自å·Þpƒ½ä¸ºå›½å®¶åŸ¹å…ÖM¸–界一‹¹ç§‘学家上再多出点力ã€?/span>

2022òq?span lang="EN-US">1月,他向中央领导递交了一ž®ä¿¡åQŒè®¤ä¸ºï¼Œä¸­å›½ä»Šå¤©åˆîCº†˜q™ä¸ª½E‹åº¦åQŒç‰¹åˆ«éœ€è¦æ‹”ž®–的人才åQŒè€Œä¸­å›½çš„物理学äh才是非常ž®‘çš„åQŒåŸ¹å…ÖMh才机制也不够完善。杨先生å»ø™®®åQŒå›½å®¶åœ¨åšæŒå’Œå‘扬中国传¾lŸæ•™è‚²çš„基础上,对于人数极少的特别优¿U€çš„学生,规矩放松一些,不要限制得太死,以利于这些有才干的ähž®½æ—©å‘挥才智ã€?/span>

¾lè¿‡ä¸€òq´å¤šçš„酝酿,今年4月教育部批准了清华大学物ç?span lang="EN-US">â€?/span>攀登计åˆ?span lang="EN-US">â€?/span>åQ?span lang="EN-US">8月我们迎来了½W¬ä¸€æ‰?span lang="EN-US">60名学生。今天,我们在这里ä‹D行隆重的启动典礼åQŒè¡¨æ˜Žäº†å…¨æ ¡ä»Žé¢†å¯¼åˆ°æ•™å¸ˆå¯¹åšå¥½è¿™ä»¶äº‹çš„决心,也希望能增强同学们攀ç™ÖM¸–界科技高峰的ä‹É命感和荣誉感ã€?/span>

世界一‹¹æ°å‡ÞZh才的培育是一个系¾lŸå·¥½E‹ï¼Œä¸Žå¤§çŽ¯å¢ƒã€æ–‡åŒ–ä¼ ¾lŸå…³¾pÕd¾ˆå¤§ã€‚虽然出不了杰出人才不单是大学的责ä“QåQŒä½†ä½œäØ“(f¨´)教育者,大学的责ä»Õd¾ˆå¤§ã€‚最˜q‘一ŒD‰|—¶é—ß_(d¨¢)¼Œæˆ‘们召开了几‹Æ¡ç ”讨会(x¨¬)åQŒæŽ¢è®¨äØ“(f¨´)培育一‹¹ç§‘学家我们需要进一步解决的深层‹Æ¡é—®é¢˜ï¼ŒåŒ…括以下五个问题åQšä¸€æ˜¯é™ä½Žæ€¥åŠŸ˜q‘利大环境的òq²æ‰°åQ›äºŒæ˜¯é™ä½Žä¼ ¾lŸæ–‡åŒ–和教育中对个äh原创力的抑制åQ›ä¸‰æ˜¯è§£å†³ç¼ºž®‘世界çñ”的科学大师的困难åQ›å››æ˜¯å¦‚何面对国际交‹¹éšœ¼„ï¼›äº”是面向未来的中学和大学物理教学的改革,特别在äh工智能飞速发展的情况下。我们讨è®ÞZº†è§£å†³˜q™äº›é—®é¢˜çš„思èµ\和可能的探烦措施åQŒå‡†å¤‡åœ¨¾l§æ‰¿æ•°ç†åŸºç§‘班和清华学堂物理班成功经验的基础上,把培育一‹¹æ°å‡ºç§‘学家的工作推向前˜q›ã€?/span>

历史上,以叶企孙先生ä¸ÞZ»£è¡¨çš„老一代清华物理系教师åQŒäØ“(f¨´)我们æ ?w¨¨i)立了äØ?f¨´)国育人的光辉典范。他们怀有强烈的“教育救国”“科学救国”的愿望åQŒâ€œæ²¡æœ‰è‡ªç„¶ç§‘学的民族åQŒå†³ä¸èƒ½åœ¨çŽ°ä»£ç«‹è„šå¾—住!”“要学生个个有自动研½I¶çš„能力。”把学生看成是自å·Þqš„孩子åQŒæŠŠæ¯•ä¸šç”ŸæŽ¨åˆ°ç¥–国最需要的岗位上ã€?/span>

如今的清华物理系åQŒè‡ªè¯©äØ“(f¨´)“理想主义者的大本营”,寄希望于同学成长ä¸ø™¿œ­‘…过自己的杰å‡ÞZh才。我们深深感到责任重大,“如果我们不花心血、不竭尽全力地培å…Õd¥½æˆ‘们的下一代,我们ž®†æ˜¯åŽ†å²çš„罪人!”这是我们的心声。我们许多同事诚惶诚恐,都怀着强烈的历史责ä»ÀL„ŸåQŒæ„¿æ„å½“同学们攀ç™ÖM¸–界高峰的“向导”“脚夫”和“äh梯”ã€?/span>

今天在åñ”有不ž®‘青òq´æ•™å¸ˆï¼Œæˆ‘们˜q™äº›è€æ•™å¸ˆæ³åˆ‡åœ°å¸Œæœ›åQŒä½ ä»¬æ—¢è¦åšå‡ºæ°å‡ºçš„¿U‘研成果åQŒæ›´è¦æŠŠæ•™ä¹¦è‚²äh攑֜¨è‡ªå·±å·¥ä½œçš„首位,接过我们的接力棒åQŒæŠŠè‚²äh做得更加å‡ø™‰²ã€?/span>

对于在åñ”的第一届“攀登计划“同学,今天我只惌™¯´åQŒåŒå­¦ä»¬è¦æœ‰åŽ†å²ä½¿å‘½æ„Ÿï¼Œä¸­å›½äººåº”该对人类的科学发展有较大的èµA(ch¨³)献,你们应该在这中间做出点èµA(ch¨³)献。教育的目的是äØ“(f¨´)了激发和引导学生自我发展之èµ\。要成äØ“(f¨´)未来¿U‘学大师åQŒå‰ææ˜¯è¦æœ‰ä»Žäº‹åŸºç¡€ç ”究的学ä¹?f¨¤n)和研究的主动性(motivationåQ‰ã€?/span>

ä¸ÕdŠ¨æ€§ä»Žä½•è€Œæ¥åQŸæˆ‘以äØ“(f¨´)åQŒä¸€è¦æé«˜å¯¹æŽ¢çƒ¦æœªçŸ¥ä¸–界的兴­‘£ï¼ŒäºŒè¦æ ?w¨¨i)ç«‹ä¸ÞZhæ°‘äØ“(f¨´)中国攀ç™ÖM¸–界科学高峰的历史使命感,三是在教师指å¯ég¸‹æ‰‘Öˆ°åˆé€‚的新兴的前沿研½I‰™¢†åŸŸã€‚我们教师中间存在一个共识,一‹¹åˆ›æ–îCh才主要地不是在课堂上教出来的åQŒæ•™å¸ˆè¦åŠªåŠ›åˆ›é€ ä¸€ä¸ªæœ‰åˆ©äºŽæ‹”尖创新人才脱颖而出的好环境åQŒè€Œå¥½çŽ¯å¢ƒé¦–先一ç‚ÒŽ(gu¨©)˜¯åQŒä¸€æ‰ÒŽ(gu¨©)œ‰å¤©èµ‹çš„同学之间无拘无束地讨论、辩论、追问,切磋学问。我们的因材施教不是对优¿U€å­¦ç”Ÿâ€œå¤šæ•™ä¸€ç‚V€æ•™æ·×ƒ¸€ç‚V€æ—©æ•™ä¸€ç‚¹â€ï¼Œè€Œæ˜¯å¯ÒŽ(gu¨©)œ€æœ‰æ½œåŠ›çš„学生“减负”,¾l™ä»–们更多的½Iºé—´åŽ»è‡ªä¸Õd­¦ä¹?f¨¤n)和自主研究。这里主动性是关键ã€?/span>

回答钱学‹‚®ä¹‹é—®ï¼Œä¸è¾œè´Ÿæ¨æŒ¯å®å…ˆç”Ÿçš„期望,培育我国基础¿U‘学的世界一‹¹æ°å‡ÞZh才是历史赋予我们˜q™ä»£æ•™å¸ˆçš„责任,也是“攀登计划”同学的使命。在当前急功˜q‘利的大环境下,让我们努力营造一个做学问的良好的ž®çŽ¯å¢ƒï¼Œä½¿ä¼˜¿U€äººæ‰å®ÒŽ(gu¨©)˜“脱颖而出。ä“Q重而道˜qœï¼Œè®©æˆ‘们一起努力吧åQ?/span>


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