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2023q?2?0日下午，清华大学行健书院院长李俊峰教授应邀出席“清华校友终w学?fn)支持计划·学习(fn)日”第50场活动，以“‘强划’与书院制本Uh才培兠Zؓ(f)主题q行了讲座，清华大学校友工作办公室主仅R清华校友M(x)U书长唐杰出席本ơ活动?600余位校友、师生线上线下同步参与学?fn)。李俊峰主讲在推q教育强国徏讄背景下，清华大学U极推动基础学科、新兴学U、交叉学U徏设，q推出“强划”改革基学科招生Q选拔有志...
在我国，对于工科教育的探讨已l持l多q?016q_(d)国家启动新工U徏设，孕育产生交叉专业Q跨院系、跨学科、跨专业培养工程人才。这套基框架q没有什么问题，问题是我们要真正理解工科教育的核心逻辑——工U教育离不开工程实践Q工Eh才培L要结合时代发展。更实用性、交叉性与l合性新工科不仅指专业设|中的新工科专业。伴随hcȝ?x)从工业文明q入信息文明Q高{教Ԍ特别是工E教育要d适应该变化对人才需?..
一只是相对的Q不能用部分专门从事大学排行榜的专家理解的所谓国际标准“尺子”来评h(hun)所有大学?/p>
在近日D行的“h工智能与教育大数据峰?x)?019”上Q中国教育发展战略学?x)副会(x)长、原教育部科技发展中心MQ李志民接受了21世纪l济报道记?...
2012q??8日，李志民在水二同学毕业五十周年U念座谈?x)上发言今年是我们毕业五十周q_(d)今天是我们毕业后的第十次聚会(x)?/p>
又是一q毕业季。在清华大学行健书院院长李俊峰心中，q届学生有点Ҏ(gu)Q他们是清华大学W一届“强划”学生。四q前?020q?月，教育部宣布取消自L生，推出“强划”时Q李俊峰正担L华大学副教务ѝ教务处处长Q此后，他深度参与了清华大学“强划”的整体设计。与多数试点高校不同Q清华在一开始就没有限于数理化生{基学科Q而是设计了理工衔接类专业Qƈ为此专门成立了五大书院，强基生的培ȝ一U_...
3?6日，国际著名数学家、菲?dng)兹奖获得者、清华大学讲席教授、求真书院院长丘成桐向清华大学捐赠，在清华大学教育基金会(x)讄以其父母名字命名的“丘镇英基金”和“梁若琳基金”，用于支持数学学科发展、新一代数学领军h才培M求真书院。清华大学党委书记、教育基金会(x)理事镉K勇，丘成桐，菲尔兹奖获得者、数学科学中心教授考切?dng)h?dng)卡(dng)（Caucher BirkarQ出席A式。教育基金会(x)U书长袁桅主持A式。丘成桐致辞丘成?..
中国U学院院士、清华大学物理系教授朱邦芬的办公室本׃大，四处堆满的书c更是占据了戉K的大半空间。《中国科学报》记者走q办公室Ӟ竟没有第一旉发现正在“书堆”中伏案工作的朱邦芬。“这L(fng)环境更适合做学问。”他说。清华大学给了朱邦芬一个适于做学问的“小环境”。作为物理学家的他，q些q主持清华物理杰Zh才培养计划的核心理念Q同h要营造一个有利于未来物理学杰Zh才脱颖而出的“小环境”?023q?月，...
时下Q随着2024q春季学期进入尾壎ͼ一批年d子即结束自q求学生Q进入科研岗位。同Ӟ有更多年d子会(x)在不久后开启自q研究生学业。在此过E中Q他们是否知道自己更适合哪些U研领域、选择何种U研NQ最l能否Ş成、又?x)Ş成怎样的科研风|“这些都与学者在学习(fn)U研q程中Ş成的学术品味有直接关pR”接受《中国科学报》专访时Q中国科学院院士、清华大学高{研I中心教授朱邦芬表示。年来，朱邦芬一直在?..
在春意盎然的四月Q清华校友M(x)水利分会(x)W二届理事会(x)W三ơ会(x)议暨学科发展与h才培ȝ讨会(x)在清华大学惔沙数字厅召开。会(x)议汇聚了众多水利行业的杰出校友和专家学者，共同回顾q去Q展望未来，为水利学U的发展和h才培ȝ计献{。会(x)议由清华大学水利pd雪晖教授L?/p>