全国思想文化战线认真学习(fn)q积极响应M记“讲好中国故事”的号召Q不断创新理念，q行深入探烦(ch)Q取得了一定成效，但仍存在“脚力、眼力、脑力、笔力”尚未得到充分开发等问题。只有充分认识ƈ走出“四大误区”，在“三个突破”上下功夫Q才能真正“讲好中国故事”?/span>
四大误区
误区一Q就事论事，忽略事g背后的时代元素、社?x)元素和政策元素Q把中国故事讜y(c)小”了
q种情况在先q典型报道中ؓ(f)明显?/span>
长期以来Q不新d作者笔下的典型报道只强调被报道M自n的努力，既看不到时代发展的媄(jing)响，也看不到政策环境的支持，更看不到各界众的助力。这是一U长期存在的只见“故事”不见“中国”的宣传方式Q客观上D个别媒体非但没有讲好甚至没有讲出“中国故事”?/span>
事实上，典型都是在与所处时代环境的互动中脱颖而出的，宣传部门对典型的报道Q本w就是时代文明的一部分、政{支持的一部分、群众助力的一部分。按照马克思主义的观点Q“h的本质不是单个h所固有的抽象物Q在其现实性上Q它是一切社?x)关pȝd。”对此，?fn)近qxM记有q深刻表qͼ他指出：(x)“要Ҏ(gu)事实来描qC实，既准报道个别事实，又从宏观上把握和反映事g或事物的全貌。?/span>
我们要充分认识典型与时代环境的关p，把握典型报道的全面性，在讲好“典型”故事中q一步讲好“中国”故事；要善于把握具体故事的中国背景Q通过讲好一个个“具体”故事，让“中国”故事尽展于读者眼前?/span>
误区二：(x)q分宏大叙事Q忽略了国家发展中的众元素和基层元素，把中国故事讲“泛”了
毛泽东同志写文章十分注意调查了解众的实情和态度Q在《调查工作》一文中q提Z“没有调查，没有发言权”的著名论断。著名的《寻乌调查》共5?9节，8万多字，是他在寻乌接q召开10多天座谈?x)进行社会(x)调查，听取各个阶层人员关于M商业状况的讲q后整理出来的，q让他透彻了解了城?jng)的商业状况、土地分配情况，为后来解军_农问题提供了行之有效的方法?/span>
什么是中国故事Q有的研I者对中国故事的描q过于“高大上”，有的宣传思想工作者对中国故事的理解过于侧重宏大叙事，即偶有举例也是蜻蜓Ҏ(gu)Q看不出事例本n的时代性、典型性和复杂性、逻辑性，q样很容易导致对中国故事的表达不务实、题材不全面、情节不生动?/span>
只要是与中国联系h的故事都是中国故事。中国h在中国发生的故事是中国故事；外国人在中国发生的故事是中国故事Q在国外发生的与中国相关的故事也是中国故事；一个h的故事、一个家庭的故事、一个单位的故事、一个行业的故事都可以是中国故事。当我们把发现故事的眼睛不只是对着上层、对着宏观Q而是在胸有全局的基上对着基层、对着问题Ӟ搜烦(ch)范围׃(x)扩大很多Q故事才能不再空泛，讲故事的本领才能得到有效提升?/span>
误区三：(x)理论与实践脱节，做宣传思想工作的同志了解和l合实践不够Q把中国故事讜y(c)虚”了
有一些作品不注意l合实践QL从理论到理论、从概念到概念，D作品同质化。一个题目，今天q样_(d)持箋多少天还是这栯Q看不到理论联系实际的新意；q家媒体q样_(d)那家媒体也是q样_(d)大家都在炒冷饭。不认真联系实际Q不深入接触问题Q长此以往Q不仅破坏大众对宣传思想工作的印象，也将荒废宣传思想工作者理pd际的“武功”?/span>
?fn)近q_志高度重视把理论与实践联pv来?016q_(d)他在哲学C会(x)U学工作座谈?x)上指出Q“理论创新只能从问题开始。从某种意义上说Q理论创新的q程是发现问题、筛选问题、研I题、解决问题的q程。”现在，我国理论宣传在学术命题、学术思想、学术观炏V学术标准、学术话语上的能力水q_我国l合国力和国际地位还q不相称。出现这一H境的原因很多，但理论宣传工作者联pd际和问题意识不到位是主要原因。问题是个繁D力极强的“有机物”，往往是老问题还未解冻I新问题又出现了。只有直面问题讲故事Q才能脱“虚”向“实”，讲好中国故事的空间才能越来越qK?/span>
当前Q中国故事存在的“虚”的问题也与做实际工作的同志~少讲好中国故事的意识有兟뀂有的认为，讲好中国故事只是宣传思想工作者的事情Q有的认为，l济发展一U的工作贡献更大Q因而轻视宣传思想工作Q主动讲好或配合宣传思想工作者讲好中国故事的意识不强Q从而不可避免地造成理论与实늚pQ应引v高度重视Qƈ在体制机制上加以完善?/span>
误区四：(x)宣传思想工作者在专业上下功夫不够Q创新意识不强，工匠意识不强Q把中国故事讜y(c)^”了
人民日报记者ؓ(f)了写好时代楷模黄大年Q既注重写出黄大q“心有大我、至诚报国的爱国情怀”等优秀U学家的共性，也没有忽略主人公的个性：(x)黄大q返回祖国带领团队开展攻关研IӞ“项目刚刚开展的时候，国外L的惯性思维、行事风根{处事理念，让黄大年对工作中的一些事情经怸理解Q很生气Q又无奈。”“面对种U不适应Q急性子的黄大年不仅要倒‘时差’，q要倒‘识差’。”这U真切细致的描述Q让黄大q这个h物Ş象真实、鲜z，呈现的是“文似看׃喜^”之，产生的是直击人心的感染力和触动力?/span>
讲故事的功力Q首先源自对宣传思想工作发自内心的热爱，其次源自长期学习(fn)、实跉|形成的认识水q_工作能力。在q项需要不断创新的工作中，别h用过的方法，你可以借鉴Q但反复用就没了新意Q即使自己想到的Ҏ(gu)Q反复用也会(x)昑־~少感染力。对宣传思想工作者而言Q讲好中国故事是一w要高度政L识、思想见识、专业才识的工作Q学?fn)借鉴无止境，锐意创新无止境?/span>
三点H破
在突Zh民群众这一故事主角上持l创新?/span>只有真正坚持人民性、让人民众成ؓ(f)中国故事的主角，宣传思想工作才能获得zd源泉和动力根基。换a之，哪里有hQ哪里才有生气；哪里有h的牵挂，哪里才有x度。讲好中国故事，要反对“目中无人”“笔下无人”，要始l在“有人”“有人气”上下功夫?/span>
在突出群众喜M见的表现形式上持l创新?/span>我国正处在快速上升期和社?x){型期Q社?x)变革衍生出的矛监֒问题Q给C会(x)成员带来许多困惑和迷茫。宣传思想工作者要善于提供让h民群众感到“解渴”的作品Q用人民众喜闻乐见的方式方法，在与众互动交流中讲好中国故事，使党和政府的“中国理念”更入心、脓(chung)心?/span>
在提升理论宣传水q_强化机制上持l创新?/span>要加强各U领D好中国故事的C带动作用Q加强宣传思想人才队伍Q加强媒体的宣传思想阵地。要在牢固树(wi)立“四个意识”基上，解放思想Q深化改革，把握时代需要，为既“有人”又“有人气”的中国故事建立“绿色通道”；为既有“中国”又有“故事”、既有理念又有实늚中国故事建立“绿色通道”；为“高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局Q团lh民、鼓舞士气，成风化h、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界”的中国故事建立“绿色通道”，让中国故事在“绿色通道”的引领中不断多h、好h?/span>
Q作者系《博览群书》杂志社CNg~，光明日报高记者）(j)
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