当代C会(x)对大学提出的需求越来越多，大学要回应这些需求推动自w发展，但在回应C会(x)多样化需求中Q大学一定要守住自n的育Z命。如果大学不能守住这一立n基点Q对自己的定位不清晰Q就?x)在UL(fng)的社?x)大潮中q失自我。清华大学校镉K勇提出：(x)一本U教育是一大学的底色Q没有本U教育水q的提升Q就很难实现世界一大学的目标。这是根据大学的Ҏ(gu)d做出的重要判断，是做好大学教育教学改革的重要原则?/span>
古h_(x)君子务本Q本立而道生。大学教育者是培养君子的君子，更要务本。大学之本在育hQ这是根本Q务。大学可以承载许多社?x)功能，大学教师可以承担许多C会(x)职务Q但切不可忘讎ͼ既ؓ(f)教师Q就要名副其实，p把育Z为首要命。而要育hQ就要从学生入校时、年L抓vQ越早越有可塑性。因此，在大学育ZQ本U教育是基本Q是培养一h才最重要的基?/span>
明确了大学的育h之本Q大学之道就清晰了。这个道是育h规律。学校的各项发展要以育h规律为遵循，以加Z教育特别是一本U教育作为重点，x本科生发展特征、成长规律，全方位提高本U教育质量。本U阶D|青春与h生的重要L(fng)Q是一个青qh开始独立学?fn)、生zMC会(x)化的重要阶段Q在q个阶段Q要传授知识与培养能力，但更重要的是塑造h(hun)倹{前者是工具理性，后者是价值理性?/span>
大学是求知的学校Q也是成长的土壤Q更是精的家园。好的成长土壤要提供全面的营养，好的_家园要提供情感的U带Q营MU带都要l得起长旉度的检验。而这两者，都需要大学提供正的价值引|x以h(hun)D为核心的品d的养成，告诉青年学生如何判断是与非、善与恶、美与丑Q告诉青q学生如何选择_与物质，告诉青年学生如何融合我与大我。学生对学校价值的认同?x)深d影响学生对学校的认可E度与归属程度，而学生毕业后表现出来的整体气质也?x)反映出大学的h(hun)值取向?/span>
道生而体成。明C大学之道Q就有了大学之体Q即建立完善的大学育ZpR纵观世界各国名校，Ҏ(gu)U教育都l予了充分重视。最q笔者在牛|大学访学期间Q深感牛z对本科教育的重视，其最引以的制度体pd是面向本U生的导师制度。每个牛z的本科生一入校׃(x)拥有自己的导师，导师要与学生l常见面Q基本保持每周一ơ、每ơ一时、每ơ一对一或二三hQ在大一时甚x周要见两ơ。如此高密度、近距离的指|让本U生在学?fn)、生zȝ全过E中获得了大学给予的最直接、最及时的指对{牛z的本科生对q一制度体系的认可度非常高，许多学生回忆L(fng)z的本科生活Q首先就?x)想到自己在导师制度中获得的教益Q牛z对此制度也非常推崇Q在其本U招生手册上Q开就有对此制度的介绍Qƈ明确表明Q通过q个制度Q给予本U生个h化的xQ帮助学生全面成ѝ?/span>
高水qxU教育体p，Ҏ(gu)升本U教育质量至关重要。这U教育体p要能够覆盖本科生成长的全过E、全方位Q媄响到本科生成长的各个环节。在译֠教学上、在C会(x)实践中、在日常生活里，都有育h的Q务。重要的是，通过育h制度体系的徏立，保障育h目标的实现。清华大学徏立的政治辅导员制度、体育代表队制度、文Z表队制度{就是很好的教育体系Q对本科生成长发挥了不可替代的积极作用?/span>
体成而在用。徏立了大学之体Q重要的是充分发挥q一育h体系的作用，使得大学之用聚焦在育Z。大学的育h体系建好不易Q徏好后要能发挥作用更不易，q要靠每个教师的共同努力Q也是常说的全员育人。在育h体系的运行过E中Q大学的教师与管理者们一斚w要从思想深处认识到本U生培养的重要性，保持Ҏ(gu)U生的关注，另一斚w要从人的全面成长的角度而不仅是分数提升的角度关注，目标是点燃每个学生内在的学习(fn)动力、前q动力?/span>
在当代社?x)里Q青q学生的个性、兴、特长愈发多P每个人都有自q潜力。用心的教育者要能做到因异、因材施教，x到每个学生的不同的成镉K择。在W者面向大三本U生的新M业课E上Q就有一位工U学生告诉笔者，因ؓ(f)热爱新闻传播学科Q一学期选的评都是新闻学院的，反而本专业的课E没有选，而这位学生在新闻专业评上的成W非常好。于是，W者鼓p学生甌转系到新M传播学院q作为推荐h。在转系成功后，q位学生告诉W者，转系后获得了前所未有的学?fn)主动性，觉得自己内在的奋斗激情被点燃了。事实上Q当每个本科生都能获得这L(fng)个性化x、引g帮助后，p实现“入校一艌Ӏ出校万彩”的育h效果?/span>
今天的大学承载的功能是前所未有的多栗复杂，在学校中学习(fn)的群体也是前所未有的多栗复杂，但不论怎样多样、复杂，育h始终是大学之本，而本U生始终是一所大学的最大特艌Ӏ最大资源、最大优ѝ大学之本、道、体、用是一致的Q一大学要有一教育特别是一本U教Ԍq一步突出本U教育在育hq程中基性、全局性的C。回归这一大学之本Q才能广育祖国和人民需要的各类人才Q才能徏成具有深厚底蕴与持箋生命力的世界一大学?/span>
Q作者系清华大学新闻与传播学院党委书记、教授）
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