1974q?月，我骑着自行车，拖着行李卯?jin)清华园Q成为经q“群众推荐、领导批准和学校复审”的工农兵学员。在学校?sh)子pd完报到手l后Q我遇到?jin)我的第一个同班同学，一名v军战士贾春生。小贾把我送到?jin)?ji)h308室，在这里我又遇C(jin)我们班的宋学宣、李香和、张l善、金大伟、王?jin)云。我ph为清华大学电(sh)子系?1班的一员，开始了(jin)自己的大学生涯。我的同学中有兵团战士、有插队知青、有基层q部、有工h、有军队的基层干部和战士Q大学恢复招收学生，q一决策让我们有?jin)进入大学校门接受高{教育的Z(x)Q实C(jin)人生的一ơ巨大{变和飞越?/span>
班里的同学们来自国各地Q文化程度不一Q经历不同，但他们知道能在大学学?fn)的Z(x)来之不易Q他们来自基层，他们w上带有一U命感。他们谦虚}慎，兛_(j)集体Q关?j)同学，吃苦自律耐劳。虽然基知识先天不Q掌握到的知识即不能和以前的学哥学姐比，也不能和以后的学弟学Ҏ(gu)。但是由于历史的原因Q这些工农兵学员成ؓ(f)?jin)那个时代的参与者和亲历者，我能够在q个Ҏ(gu)时期成ؓ(f)清华大学的一名学生真是三生有q?/span>
在那个特D的q代Q清华园那厚重的历史氛围Q给我们留下隑ֿ的回忆。我除了(jin)和同学们一样在教室、实验室、图书馆、操场的译ֆ译֤的活动外Q还参加?jin)学校的部分外事zd。作为学生代表接待过日本青年代表团，中日青年友好之船、友好之|意大利佛(jng)|u萨市(jng)官员、英国皇家科学院代表团，{等Q由于陪同外宑֏观校园，所以还有机?x)参观?jin)建工pR水利系、自动化pR机械系、电(sh)力系高压实验室等多个兄弟pȝp馆和实验室Q长?jin)不见识。尤其是参观校图书馆书库Q这是每一位外宄必看目。能够进入校图书馆书库，走在书架之间Q看C架上数百万册的馆藏图书，像站在知识h的岸边，从内?j)感到震撹{美国ȝ克杄一ơ访华见dӞ首先是被主席书房的大量书籍狠狠的“震撼”了(jin)一下，q就是书c的力量?/span>
外宾的来访活动，校方一般由校外事办马文仲老师LQ学校有一、二位领导参加，再有是几位老教授和学生代表。每ơ接待外宾，我们都是在主楼前Ƣ迎外宾的R队，然后乘电(sh)梯上二楼Q根据来访外宄人数Q在不同的会(x)议室Q首先由马老师介绍学校基本情况。然后我们陪同外宾乘车参观校园及(qing)有关p馆和实验室。最后回C楼接待室和外宑谈，回答外宾的各U问题。给我留下深刻记忆接待活动的有两ơ，一ơ是接待国前ȝ克松，一ơ是接待老挝人民党M记凯山•丰l汉Q这两次接待外宾的谈都是在L后厅的二楹{尼克松是打开中美交往大门的具有战略思想的政dQ能够在著名的“厨房辩论”中把苏联的赫鲁晓夫驳的哑口无言Q由此可见他的语a能力。这ơ尼克松讉K清华园，是他因“水门事件”下台后Q接受毛d邀(g)L(fng)W二ơ访华。头天在校办的预备会(x)议上Q马老师Ԍ(x)׃克村ַl下収ͼ他可能回避政治问题，最有可能谈中美友谊。因为采访这ơ访问的记者很多，要我们有Ҏ(gu)想准备。第二天我们在主楼前{候尼克松Ӟ那些外国记者的R把L前广场停满了(jin)Q好像全北京的外国记者都集中C(jin)清华。这些记者们中的很多Z国话说的很溜Q问的问题也是刁d怪，从政d学习(fn)Q从生活到师生关p，以及(qing)男女同学如何相处{等。当时我惻Iq些记者就q么“难~”，克松来?jin)还不知会(x)是个什么样呢？Q可克松来?jin)以后先和我们挨个握了(jin)手Q乘甉|上了(jin)二楼Q在后厅二楼听完马老师的介l。在我们的陪同下参观?jin)校内设施，在参观机械系时尼克松和部分记者对机械pdC的数控铣床很感兴趣Q问?jin)很多问题。回到后厅二|和我们进行了(jin)座谈。在和我们谈时克村ֽ着q些记者们的面Q即没有讲中友谊，也没有讲国际政治Q更没有讲参观学校后的感惟뀂反而鼓励我们说如果有h能够d癌症Q就可以获得?dng)奖。不谈政治，不谈现实Q这可能正是克松作为国际政治家的高明之处?/span>
凯山•丰l汉是老挝人民党M讎ͼ当时印支三国正处在抗第一U，我国人民正全力支援印支三国h民的斗争。不q在陪同凯山•丰l汉参观学校期间q没有给我留下什么映像。可是当旉同凯山•丰l汉来访的华国锋同志l了(jin)我难以忘怀的记忆。由于华国锋和我都是p人，他那满口的山西普通话使我感到十分亲切。当时华国锋同志l我们留下了(jin)“憨厚”的印象。谁也想不到几个月后石破天惊Q华国锋同志和叶帅配合，解决?jin)“四人帮”，l束?jin)十q动乱?/span>
清华园里和我们相处最多的是我们的老师Q在当时的条件下老师们既要教授我们这些先天不的学生Q又要在复杂的政ȝ境下保护学生和自己，困难可想而知?976q?月初Q我回原单位在当天的大参考上看到一{载的文章Q讲??2”大屠杀是蒋介石与伍豪共谋的Q我以前从长辈那里知道伍豪是“五号”的谐音Q是ȝ在上做C工作时的化名。回校后Q我和几个要好的同学议论此事。对当时的“批邓”表CZ(jin)不满。清明节是星期天Q白天我一个h到天安门Q远距离的看?jin)一下广场情况，晚上我从安回到学校。刚q九(ji)h听班里的同学议论学校领导关于天安门的讲话，当时我心(j)里一凉，?j)想p了(jin)Q我把最q以来自qa行捋?jin)一下，准备q接面(f)的难题。晚上大U九(ji)点多钟，我们班周立柱老师来九(ji)h把我叫到楼梯口。问我这几天的活动情况，听到些什么？我按照自q设想一口咬定没有去q天安门q场Q而且自以明地加了(jin)一句：(x)“文革”以来我从来不去热闹地方。同时还坚决否认听到qQ何口头传aQ只承认自己看到q大参考上的文章，但是没有和Q何h讲过。其实当时自己那点“小伎俩”在老师面前太小儿科?jin)，一Ҏ(gu)术含量都没有。最后周老师拍了(jin)一下我的肩膀_(d)(x)好，没有和其他同学议论就好。老师的这句话我听懂了(jin)Q重Ҏ(gu)“没有议论就好”。果然系里和班里都没有再q究q此事。后来在看到其他班的同学因“四•五”事件受到追IӞҎ(gu)Q真p生活在计41q个集体中感到庆(jin)q?/span>
在清华园的将q四q的学习(fn)生活中，׃当时的历史条Ӟ专业评安排是非帔R要和困难的事。我们班的课E安排前期是史斌星老师Q后来是房家国老师负责。两位老师千方百计Q想方设法妥善地安排Q我们在有限的旉里，能够学到可能多的知识。房家国老师曑֤ơ和我商议，如何向系里争取课E时_(d)房老师_(d)(x)现在评旉太少Q老师不好多讲Q你们学生可以提出来Q减其它活动，增加业务课时。这L(fng)话房家国老师曄不同方式多次讲过Q我也和其他同学一起到pd公室反应Q多争取一些课Ӟ按老师的思\完善?jin)我们班的课E计划?/span>
在我们的学习(fn)q程中，除课堂上授课的老师外，q有一些老师直接手把手的辅导我们的实验课。我们班里的同学有些是从生W一U来的，动手能力很强Q实验课上不大需要老师操心(j)。有些从农村来的学生Q由于不?x)，对老师交代的注意事w常认真，不会(x)走样。最可“恶”的学生是我这L(fng)什么都懂点Q什么又不全懂。因而“洋相”很多，是辅D师重点关照的对象。记得在录音机厂q行录音试时Q卢义明老师待在我w边Q一直注意我的操作。在老师的目光下Q我也小?j)}慎，调试很顺利。后来卢老师出去?jin)一下，我独自操作，立刻q?jin)一个低U错误，调错?jin)万用表的量E，造成调试中的录音机门槛电(sh)dM(jin)正确数|调差得远。老师回来后，立刻发现出现?jin)错误，我还自以为是的解释数值是正常的，Ҏ(gu)׃知道自己犯了(jin)一个低U错误。不一?x)，老师找C(jin)出错的原因，我也扑ֈ?jin)自己性格上、知识上的缺陗?/span>
在刘淑芝老师手下Q我也曾露过一大“怯”。那是刚q入学校Q在老师指导下由我们同学动手完成万用表的制作。在q行焊接Ӟ我习(fn)惯焊接前Q经常用手拧U头上的毛刺。刘老师多次指出后我仍无(zhn)改。最后即完工时Q我又手痒去拧焊接线_(d)说时q那时快Q“啪”的一声手上挨?jin)一巴掌Q刘老师d_(d)(x)收v你的“猪Ҏ(gu)”，q时旁边q有同组的一位女同学Q我感到怸一阵发烧，从此毛病得到?jin)改正，再也没有犯过?/span>
在清华大学学?fn)的旉Q虽然只有短短的几年Q中间还有很多各式各L(fng)q扰Q但是清华的历史Q清华的氛围Q清华的老师影响?jin)我们，教育了(jin)我们。一日ؓ(f)清华的学生，ln为清华h?/span>
前排左vW二Zؓ(f)毛徏辉、第四h为马文仲老师、第六h为张l副校长、后排左L(fng)五h为张晓池
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张晓池简历：(x)
张晓池，1949q?2月生Q?969q参加工作，1971q?2月加入中国共产党?/span>
1974q作为工农兵学员q入清华大学?sh)子p计41班学?fn)?978q毕业?/span>
1978q到中国U学院自动化所工作Q参加了(jin)“文革”后首届研究生的招生工作?/span>
1979q在自动化所负U技q部评审?qing)成果鉴定?/span>
1983qQ中国自动化技术公怺明科技服务部副l理Q后任计划经营部l理?/span>
1989q调d京大恒公司元器g事业部经理，副ȝ理，中国大恒Q集团）(j)有限公司学术委员?x)委员?/span>
1991q调d京大恒实业集团副ȝ理?993q被聘ؓ(f)高工程师?/span>
1994M国大恒（集团Q有限公司半g事业部ȝ理?/span>
2009q退休?/span>
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