?html> 王佩英:(x)教诲如春?师恩׃?清华校友M(x)

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癑ֹ清华

王佩英:(x)教诲如春?师恩׃?/h2>
2020-10-28 | 王佩英(1974U电(sh)子) |

1974q?月,我们来自五湖四v不同领域不同q龄?4名同学汇聚到一P成ؓ(f)?sh)子工程p计机专业的同学,班名称Q计41班。在那个Ҏ(gu)的年代里Q教学工作以班ؓ(f)单位l织Q来自校基础课以?qing)系里专业课的多位老师l成了我们班的教学小l。在三年半的旉里,学生和老师们深度融合,在开门办学、下厂实?fn)和学军中,更是同吃同住q距L触。我们不仅学C专业知识Q更多是老师们高素质的言传n教,使我们整体素质、素充R能力得C全面提升。我们和老师的关pd是师生,又似兄弟姐妹Q相互之间徏立了无比深厚难以忘怀的感情?/span>

周立?/span>老师是我们新生教育阶D늚辅导员兼党支部书讎ͼ入学后每个同学接触的W一位清华h是周老师。北京以外和兵团回京的同学入学比较晚Q属于第二批报到。记得我W一ơ见到周老师是在学校大操Z全班同学集合Q按分好的小l列队后坐下Q同学们依次做自我介l。老师在听完每个同学的自我介绍后都l予了补充,好像和大安是相识很久十分熟(zhn)的同事或朋友。眼前的周老师q?.9c的大个ѝn板儿倍儿_(d)像个q动员更像个大哥哥,说v话来不紧不慢略带南方口音Q英俊中带着儒气Q亲切中带着老师的威严,初识周老师l我留下了深d象。后来从W一Ҏ(gu)到同学们的交谈中了解刎ͼ周老师在我们到来之前加班加点详l阅M全班同学的案卷宗,Ҏ(gu)一个同学的成长背景、经历、优~点、特ѝ爱好和家庭情况了如指掌。因此,周老师才能像老朋友一样在大家做自我介l时l予恰当的补充。也是由于周老师对同学们的深度了解,在最初直接指定了各个组的组ѝ党组长,班班长、团支部书记和党支部副书讎ͼ41班搭Z个适合班学习(fn)的管理团队。周老师用辛勤、用智慧、用~密思考ؓ(f)我们和谐q取的班集体打下坚实的基?/span>

开学后Q周立柱老师知道班里鲁志刚同学来自山西农村,当时家庭比较困难Q不仅主动帮他申请到学校最高的助学金,q申请到一件保暖绒,qgl在他工作多年后依然穿在n、暖在心。在同学聚会(x)旉志刚说“多q后我都在感慨,最高学府的老师能这么深入到学生当中Q与同学们打成一片,l致了解学生的学?fn)与生活情况Qƈl予?qing)时帮助Q我非常感动Q终w不能忘怀Q”表达了对周老师深深的敬意和感谢Q这U温暖也一直激q他努力工作创Z佳W?/span>

1974q?0月在保定无线?4厂开门办学,周老师提前到工厂周到地安排了师生们的教学场所、吃、住以及(qing)各种相关具体事务Qؓ(f)开门办学的畅q行付出了大量心血。期间还与大家同吃一锅饭Q同住一个大通铺Q早上一同出操,与同学们建立了深厚的感情?/span>

1975q由于工作需要,周老师被调回电(sh)子系工作。但后来不论是周老师出国深造还是担任计机pM任,不论是做学术带头是担d士生导师Q不论是d家教育部U技委委员还是北京计机学会(x)理事长,我们都和周老师保持着密切的联p,为周立柱老师所取得的每一科技创新、世界高端学术成果和为国家做出的H出贡献感到骄傲Q周老师同样也一直关注着同学们的成长与发展,q么多年来不论工作多忙,都会(x)认真回复同学们提出的各种问题Q态度之真诚、作风之严}Q永q是我们的榜栗每ơ计41班聚?x)都会(x)盛情邀(g)请周老师Q只要周老师在北京就一定抽旉参加Q了解每个同学的成长和生z,l箋l予同学们关心与指导。教诲如春风Q师恩深似vQ?/span>

史斌?/span>老师是我在大学里接触最多也是对我媄响最q老师。史老师原来是物理系的教授,教育攚w后调到电(sh)子系。因74届学生的入学Q史老师p31调到?1ȝMQQƈ教我们物理课。在周立p师调回p里工作后,史老师担Q班里的党支部书记?/span>

_ֽ的课E:(x)通俗易懂、引人入?/span>

我们班同学的基础知识参差不齐Q物理课要从补习(fn)初高中的物理知识讲v。史老师用最通俗的案例和最生动的语a和手势给我们讲基物理Q机械运动、电(sh)运动、能量守恒、欧姆定律、直电(sh)路、万用表制作原理?qing)实验等。史老师的课通俗易懂、引人入胜,在史老师的课堂上Q经常听到同学们的笑声。最开始我特别担心听不懂课E、跟不上老师的进度,但史老师的课我不仅都听懂了,q非常喜Ƣ上物理课。有一ơ在课上Q史老师在黑板上M一个圆Q我下课问史老师(zhn)怎么dq么圆?史老师拿v_笔_(d)(x)“用手臂当半径,可以画得很圆了。”我试了两次q是差得很远。当时我惛_老师真不Ҏ(gu)Q就q么一个简单的圆都需要下功夫啊。到现在我还记得史老师在课上那特别z亮带穿透力的声韛_辅助性利于理解的各种手势?/span>

生活中的师长Q把学生当作家h

史老师中等w材、不胖不瘦,带副眼镜斯斯文文Q说话和蔼可亲永q带着微笑Q气质中带着知识分子和清华大学教授的范儿。开始和史老师接触q有些胆怯和距离感,旉长了感觉到史老师课上是严师传授知识,课下是兄长与同学们打成一片ƈ兛_备至?/span>

1974q末Q在保定无线?4厂开门办学,白天史老师为我们补?fn)物理基译֒动手做实验,晚上在宿舍里{疑Q面对同学们五花八门的问题,史老师都是来者不拒耐心解答Q直到大家理解ؓ(f)止。大安说史老师q个大教授不仅水q高q没有架子。让同学们更感动的是Q由于当时条件有限宿舍里是大通铺Q老师们和同学住在一P取暖是用烧煤炉,史老师每天夜里都要h为煤炉添煤ƈ查看有没有煤气泄漏。在后来同学们聚?x)时有的同学回忆_(d)夜里醒来看到史老师的背影,特别像自q父亲?/span>

记得1977q_(d)史老师家有了一?2寔R白电(sh)视机Q当时电(sh)视机是非常稀有的东西Q我们都很好奇,史老师邀(g)请同学们M家看?sh)视Q我们一炚w没客气就M。当时老师的住戉K非常紧张Q面U很,我们一行十几个人把史老师安坐得满满当当的,有的坐在床上、有的坐在櫈子上、有的坐在小板櫈上,一边看?sh)视一边说啊、笑啊,一折腾׃三小Ӟ全然不顾老师是否吃饭了、老师?qing)爱人是否需要安静备课。更分的是我们还l常去,p史老师׃h余老师生小孩儿没多久,我们居然又去了,史老师q是热情接待。现在回惌v来才感到那时的我们怎么那么不懂事啊Q在此,请史老师和余老师接受我们q来的道歉!q也说明老师一直把我们当作自己的孩子和家h?/span>

l生的导师:(x)专业指导、思想引领

毕业后我被分配到北京市计中心?984q我们研I室接到一个军工专用芯片测试A的研刉目,仅给三个月的旉。时间紧、Q务重、要求高。从g整体设计到Y件框架图Q大家全力以_(d)我负责整个系l的~程。我们有时连轴{Q还是不利。一天接到史老师的电(sh)话,说是到市里开?x)抽I可以到计算中心来我们见一面。见到史老师我特别高_(d)没聊几句p到当前工作上Q我把手中项目和遇到的问题和史老师说了Q史老师_(d)(x)“你把设计图和程序框架图拿来我看一下。”史老师看完Q从整体l构和Ygl合上都l予了指点,我们豁然开朗,在规定的旉内项目顺利完成,q获得了北京市科技q步三等奖。在我心里知道史老师是最大的功臣?/span>

后来只要史老师q城参加?x)议或活动,我们都能见上一面,每次都收h满。改革开攑֐Q不论我是由体制内下到民营企业Q还是自d业,都得C史老师的大力支持和指教?/span>

2017q清华大学离退休教师党支部l织老师们到亦庄参观Q按要求80岁以上的老师可以不用参加Q但史老师和我说一定要q来看看Q了解亦庄的发展和变化、了解亦庄的U技创新和未来,q且一定要和我见一面。那天虽然我知道从清华到亦庄距离q?0公里Q史老师q要从家赶到学校Q再乘大客RC庄,需要近3个小时。但我还是很早就C参观地点。一边等待恩师的到来Q一边回忆几十年来和老师交往的点Ҏ(gu)滴……,惛_史老师q么大年U了q关心着国家发展、亦庄的发展、还兛_着毕业?0多年的学生,心里非常Ȁ动。汽车缓~开来, 82岁的史老师下R后我不由自主热泪盈眶和老师双手紧紧相握。我们一路参观一路聊天,从国际国内Ş势聊到工作和生活Q又是一ơ当面授课指对{参观中史老师看到我们一个非公企业的党徏工作Q在亦庄开发区20q来一直是一面旗帜后Q给予了充分肯定和赞扬?/span>

在计41班微信群里,史老师是一个积极向上、正能量的传播者,仍然L(fng)班党支部书记的作用。指导着我们的三观、凝聚着班里的同学们。在我和史老师个h的微信中Q史老师一直对国际国内形势有着正确的判断,Ҏ(gu)谓大咖公知们的不当言论有着清醒的认识,也我能做到心明g?/span>

可以说史老师一直是我的导师Q不仅是专业上精心指|更是在思想上一直领航?/span>

在计41 班的教员l中Q还有业内资p机专家Q我们的班主任,教“计机原理”“运控制器”“交电(sh)路”的房家?/strong>老师Q房老师不仅教学严}为学生批改作业到深夜Q还惛_办法为我们安排适当评Q还有和蔼可二Ӏ慈如兄长教我们“数学”的矛_老师Q有q默风趣极具个性,教我们“计机原理”的汤志?/strong>老师Q有天生乐观极具亲和力,教我们“晶体管?sh)\”的卢义?/strong>老师Q有漂亮优雅、说话清风细雨、开门办学夜里给我们看火ȝQ教我们“电(sh)路实验、计机调试”的刘淑?/strong>老师Q有教我们“外部设备、小信号”的叶乃?/strong>老师Q有教英语课?strong>周维?/strong>老师Q还有计机界知名h士、ؓ(f)国家做出H出贡献?strong>王尔?/strong>教授和他的弟?strong>张喜?/strong>老师教我们“集成电(sh)路和存储器”,他们的教学风格极L(fng)Ԍl我们留下深d象?/span>

q些老师们不仅在开门办学、工厂实?fn)以及(qing)学军中Q与同学们同吃、同住、同力_Q亲如一家hQ更重要的是在上学的q几q和毕业后,在专业教学、ؓ(f)人处事和?wi)立正确的三观上Q给予了我们ln隑ֿ的教诲和指导?/span>

在此Q衷心地感谢教过我们的每一位老师Q?/span>

Ҏ(gu)的时代,打造了Ҏ(gu)的师生情Q?zhn)们的教诲、风采和_Q我们都?x)铭记在心!无论是时间流逝,q是岁月如梭Q师恩永q不?x)忘怀Q?/span>

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作者简历:(x)

王佩英,奻I1952q?月出生于北京Q中共党员?/span>

1969q?月年?974q?月,黑龙江生产徏讑օ团一?8?0q,1971q?月入党、副指导员;1974q?月至1978q?月,清华大学?sh)子计算机系?1班,1978q毕业至1996q_(d)北京市计中心,工程师、高U工E师Q?996q至2000q_(d)中日合资U宝pȝ工程公司Qh事部部长Q?000q至现在Q北京嘉捷集团,CHOQ现d京经技术开发区人力资源l理协会(x)?x)长?/span>


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