2007q?月，中共中央M记胡锦涛致信张光斗先生，贺他奉献祖国水利水?sh)事业七十周q和?ji)十五岁华诞。那Ӟ我正在系团委实践l工作，当时的实践副书记王博师兄Q是一个想法很多、工作也很有热情的h。记得一ơ在我们的实늻例会上，王博师兄提出来：“要学习张先生的_Q我们不能只是简单的开个谈会Q我们实늻是不是也该做点什么？M行\Q我们能不能l织一支实跉|队，通过实践d习体会张先生的精呢Q”他的想法一提，得C我们的赞同。于是开完会Q我去扑ֈ了孙挺和谢磊Q这个想法立dC他们的响应和支持。实践，在大一大二的学生心目中有着很大的吸引力Q所以没几天Q我们又扑ֈ了王ѝ郑文炜、吴岱峰、武明鑫、贾慧、丁宝弘、王云{、马原、李卓玉、吴辉，一?5人的实践支队ph形了Q而且起了个很响亮的名字“追d光斗先生实践支队”?/span>
出发前，我们h了系里的王光U教授与我们交流Q王老师是张先生的学生、同事、助手，他向我们讲述了很多张先生的故事，从其严格的教学风格到其对学生家h般的xQ从修徏密云水库到徏设三峡大坝，通过q些真实感h的故事，张先生的形象在我们的脑v里更加立体了。ؓ了更好的完成此次实践Q我们还邀请到了校党委书记胡和q师做我们支队的指导教师Q胡老师出发前给我们提出了很多的问题Q什么是大师Q追d师的要追M么？或许Q大师应该是成就了大事业的hQ或许，大师应该是有大胸怀的hQ再或许Q大师应该就是大师，因ؓ一般h无法企及……然而，它们好像只是停留在书本上的文字、辗转于口头间的传说Q甚臻I只是我们薄的印象。R轮的行进提醒着我们在\上。既已在路上Q那么，让我们去感知、让我们d玎ͼI竟是怎样的q踏Z一条大师之路?/span>
2007q??8日，我们支队东西两支分队从北京出发，分别奔ʎ江苏南京和重庆，开始一D追d师q的旅程?/span>
1.何h不v故园?/span>
车行在\上，东线分队W一个目的地是张家港市的一个社区——鹿苑镇Q因里与大师有着直接的血脉关联，我们的心中充满了崇敬与期待。剥M深大坝的宏伟背景，q了那些刚毅与高尚的尽情渲染，先生的Ş象和故乡q个温暖的词汇相q，我们感觉自己开始走q这位老h最“生zZ的一面，最温情的一面?/span>
“反正我是鹿苑人”，张先生一句^淡的话有着记忆中的温馨和思乡的情怀Q将q条小的街道嵌上了家的光芒。上午的阛_刺眼Q踏在现代的柏a路上Q我们的思A被拉回百q前Q去感受一个百岁老h印象中的鹿苑Q去感触那些记忆的倒媄?/span>
q入鹿苑镇那小文化馆的一瞬，我们q是被震惊了。沿着墙壁Q许多展板整齐排列开Q众多鹿苑镇的名人就在这方寸之间Q向我们展示着其别L(fng)烂的人生l历。他们有着q样那样的头衔与U谓Q有着各种各样的深M崇高。于是，在我们的gQ小的鹿苑在q些鹿苑人光芒的折射下，逐渐被放大。曾听过q样一句话Q“家乡是看的见的国Q祖国是攑֤了的家乡。”张先生小d求学Q接受过家乡怎样的熏陶我们已不得而知Q但先生一生爱国ؓ民，无疑是倾毕生心血写了个大大的“家”字。那么，鹿苑镇这位母Ԍ怀拥着q样一位游子必是自豪而欣慰的Q?/span>
何h不v故园情？
站在文化馆里张先生的照片前，在厚重的文化氛围里，我们再一ơ向老先生致敬?/span>
2.“桃花”依旧笑春风
8?日，西线分队一?人来C桃花溪水늫——张光斗先生早年L修徏的我国第一批小水电(sh)站之一?/span>
走在L花溪水电(sh)站那湿滑的小径上Q无论如何也惌不到Q这H窄仄仄的石板\竟会通向我国水电(sh)史上一D开创性的历程。让Z感慨，历史告诉了我们太多，旉却也掩盖了太多。把视线从脚下的青苔道上移开Qg伸到周围葱郁的P仿佛(jng)能看到当q张先生和众多工人筚路蓝~、开创我国自L?sh)事业的奋斗场面。八月重庆乡下的道Q我们一行每个h都是汗透衣襟、气喘吁吁。不难想?0多年前，以张先生Z表的开拓者们Q是如何在当时艰苦的条g下，完成桃花溪等一批小水电(sh)站的的——你仿佛(jng)听得到当q工C热烈而动人的力_号子Q看得到油灯豆大的星火下张先生们是怎样完成设计的…?/span>
有些曲折的山道阻了我们直面桃花溪电(sh)站的容Q机l隆隆的轰鸣声却提醒着我们桃花溪电(sh)站就要到了。原来，那段历史依旧生机勃勃。来到桃花溪늫Q你丝毫看不出它与一般小水电(sh)站相比有何特别之处——灰色的砖瓦掩映在葱郁之中，q有一如来旉湿滑的石板\Q只有大门口“桃花溪늫”五个金色大字格外锃亮。走q电(sh)站厂房，却是另一番景象，新式的机l、先q的控制室，只是那个露出铜锈?991q发l当时电(sh)站运行组的表彰牌Q才让h觉得q늫有些历史了。尽有历史Q但桃花溪电(sh)站ƈ无半点衰Ԍ自投入运行以来它一直发挥着作用Q特别是2002q还q行了扩容，在新时期作更大的贡献?/span>
回望一眼绿树掩映之中的桃花溪，我想“大师”的“大”，或许是因为成׃大事业，但这个“大”也不了“小”——如果没有桃花溪q些几万千瓦的“小”，是无论如何也成就不了百万、千万的“大”的。从二十世纪初开始第一Ҏ(gu)?sh)h开疆拓土，到徏国初期艰苦奋斗，一步步从小到大Q到现在中国水电(sh)装机已达2.5亿千瓦，世界最大水늫三늫全部投Q这是“大、小”之间的道理?/span>
今天Q“桃花”依旧笑春风。而我们，l箋上\Q且行且思?/span>
3.且行且?/span>
一路走来，我们不仅循着张先生的Q更是惦记着张先生近q来一直关注的问题——“水脏”、“水”。实跉|_无锡蓝藻爆发的阴p令h心有余?zhn)Q重庆不期而至的暴雨又让这座刚l历q百q大q山城陷入关于z灾的另一个百q反思中。且行且思，不能不谈的是当今的水问题?/span>
初到无锡Q迎接我们东U分队的是蓝藻那特有的恶臭。五里湖靠近岸边的水里仍焉着蓝藻Q绿l的Q纠~在一P随着水L变化着它的图案Q这U最单的生物竟然拥有最强的生存能力Q而它们的大量M则可以造成“D世瞩目”的N。那些小的l胞(yu)让无锡瞬间出名，让全国乃臛_世界的目光都集中在曾l因丽而著U的太湖上。尽今q蓝ȝ发引发了举世xQ但蓝藻问题的由来却不是一朝一夕之事。太湖的蓝藻实际上年q都要爆发，或轻或重、或早或晚，它都成了无锡人民生活的一部分。今q的水污染危机出于偶Ӟ可又让h无奈地看到种U必然。面对经发展，面对资源危机Q面Ҏ(gu)染，我们不禁想问——前路O漫，何时峰回路{Q?/span>
然而，来不及谈峰回路{Q重庆极端的大旱到大涝的转变已让q山城发感到自己水利设施的薄弱。重庆现有各U水利设施共?0.01万处Q?座发늫Q水?786座，其中中型水库52座，大多数是直辖后新建的。在建的q有泽渝工程、滴水工E、观x水库Q防L污染Q、山江水库（用于抗旱Q等24座大中型水库。由于历史欠账多Q重庆市水利设施与新农村、经社会发展的需求比Q差距很大。全市至今没有一座大型农灌水库，中型水库量少个小Qh均蓄引提水能力ؓ135.5立方cI仅占全国q_水^?1Q。全市还?000多万农村人口的饮水安全没有解冻I按当时的供水能力Q全市有10余县城、近500个乡镇在2010q左叛_出现严重~水。少了必要的水利工程Q造成的局面就是——水了不够用，水多了留不住。最l的l局是Q水未兴利、反而成実?/span>
在种U水问题面前Q我们这些水利h怎么办？通过与众多水利专家的交流Q两Ҏ(gu)见给我们留下很深的印象。首先，水的问题l究要通过一定的工程手段来解冟뀂其ơ，当今的水利h要注重“Y知识”（水利斚w政策法规Q的学习。这要求我们不但要把“硬”的工程知识学到手，q要多了解“Y”的政策法规Q要在更高的角度认识水问题，思考水利事业的发展。因为现在的水问题，不是解方E、列式的问题，往往是一些“Y”问题。关于水权、水资源调配{等问题Q没有全面发展的眼光、没有对政策法规的清楚了解，是处理不好的。但是，认清了问题，理顺了体制上的关p，没有q硬的工E知识，以水兴利也只能是望洋兴叹。于是，q就Ҏ(gu)们这些水利h提出了新的要求，既要ȝ书本Q还要考察了解C会?/span>
看来Q非但“智者乐水”，以水Z、以水兴利更是需要智慧的?/span>
4.他不是一个h
出发Ӟ我们是在q寻张先生的Q在路上Q我们发现大师的旁也有更多的值得我们去追寅R无论是各条战线上杰出的清华校友Q还是执着于江x的众多水利工作者，都是我们q些q轻的清华水利h的榜栗?/span>
成勘院原院长胡敦渝学长，温文?dng)雅Q^易近人。在他的面前Q你Ҏ(gu)无法惛_众多的大型水利工E出自他的手下。也是他Q在母亲病重时不能尽孝道Q仍然惦记着他的工程Q演l了不同于“三q家门而不入”的另一D佳话。他告诉我们Q做工程要严谨，像张先生一P或许工作量比马马虎虎d大了一倍，但做出来的事对得赯q良心?/span>
南科院土工所郦能惠老所长曾是张先生的学生，对于张先生他了解颇多。他_学习张先生就要少讲一点他的丰功伟l，而要认真学学他的_——他的正直不阿，他的勇于谏言。郦老师告诫我们Q清华h要做抵制学术腐|的先锋，“要做就要做响当当正直的人”?/span>
川大软g学院院长王明辉学长，l历了经商、从ѝ治学的不同转变Q丰富的l历令h咋舌。对此，他很坦然地告诉我们：“h的一生要讲求丰富。这个丰富指什么？学识的丰富、修ȝ丰富和经历的丰富。前二者需要自己去培养Q而经历只能靠历练。年MhQ不妨多闯荡、多历练。?/span>
成都市Y件事业推q办公室MQ徐传峰学长，扎根基层Q在q_的小事中演绎着不^凡的_ֽ。“作Z个清华h来讲Q就要踏t实实做一个事Q在M一个战U，在Q何一个行业，能够把自q_֊沉下去，然后认真d待这个工作，都会对祖国、对国家有所贡献。”对于基层工作，他如是说?/span>
无锡水利局朱喜工程师在太湖工作?0q_投n于太湖规划和ȝ的事业中。对于他Q太湖水宛若亲hQ谈到治水事业，他感情至深。他也对我们q些q轻的水利h提出了他自己的期望：“懂水利的hQ都要懂水环境，时代赋予我们的Q务更重了”?/span>
一路上Q我们遇C太多太多人，听到了太多太多事。听人心Q我们震gԌ忆往事，多有峥嵘岁月。我们眼中的张先生，已经不仅仅是一位大师的形象Q更多的Q他代表着一Ҏ(gu)出的清华校友Q在他们w上同样闪烁着“自Z息，厚d载物”的光芒Q他代表着q大的水利hQ他们的l过之处Q全是江河颂Q?/span>
5.路在脚下
2007q的实践已经(zhn)?zhn)q去Q\Q却在我们的脚下延着。从鹿苑镇到桃花溪，从三峡到二WQ一路走来，是张先生的大师风采——他的严谨求实，他的爱国为民。实늻我们留下的绝不仅仅是好的回忆，大师的qҎ(gu)像一盏明灯，指引着我们Q不断地L宽自q人生之\?/span>
后记
时光飞逝，当年的实践队员已各奔东西Q在各自的工作岗位上奔忙Q像遇见的那些学长一P在科研院所、在金融机构、在工程一Uѝ作为学生，实践是难得的接触C会体?zhn)专业的机会，那时的我们或讔(dng)R涩，却也力敞开自己去观察和聆听Q也许就是旅途中的一D|事，一句感惻I一ơ交，让我们努力追求更好的自己。现在的我们w处各行各业Q但l下的友谊历久I斎ͼ我们当中有的成ؓ了合作伙_有的成ؓ了h生伴侣，偶尔回想起那时追d师q的脚步Q还有让人开怀大笑的美好回忆。再回首Q不知我们是否再一ơ获得了实践的意义，也许是求实奉献的_Q也许是聚沙成塔的奋斗，也许是乐׃水的智慧Q最重要的是亲爱的同学们Q让我们永远拥有面向未来、l前行的勇气?/span>
本文写于2012q_后记完成?020q?/span>
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作者简介：
陈松贵，2005U，曾Q水利pd委副书记?007U辅导员Q水利系研究生团L书记Q现p于交通部天|水运工程U学研究院?/span>
武明鑫，2005U，曾Q水利pd委副书记、党导员、研I生团L书记Q水利系研究生工作组副组长，现就职于水电(sh)水利规划设计总院?/span>
孙挺Q?005U，曾Q水利pd委副书记?009U辅导员Q现p于英国雷丁大学?/span>
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