1940q?月值梅ȝ校长服务清华25q_(d)《清华校友通讯》出版专号以为纪c(din)这个专h三部分内容：(x)一、纪忉|章、诗词，二、昆明校友会(x)公祝?x)记Q三、各地贺?sh)贺柬汇记?/span>
W一部分刊登年文字十余，首篇是清华学校时期的校长周诒春的文章《梅月涵校长掌教清华25q感a》，文中_(d)在梅校长服务清华?5q中Q对“清华校风之LQ教学内容之扩充Q及(qing)其其他各斚w之进步，几无不赖其合力或L。”对于“九(ji)一八”之后，清华在困境中发展Q七七事变后Q“D校南q，跋涉万里”，无不体现?jin)清华的“永恒奋斗之_”，q说Q“此_卛_人^时所傲称之‘清华精’，亦即梅校长廿五年来所实践之精也。?/span>
W二是潘光旦的《梅月涵夫子L廿五q序》，用白话文写古文题材的“序”。时L华教务长的潘先生真是写文章的大家Q在叙述与梅先生的师友交谊之前，用数癑֭写祝q文字的起始和意义。文中引?jin)清代学者全望的话Q“说者谓古无年之文Q其列之为序也，自元之虞Q集Q杨Q维桢）(j)诸公始。”潘先生反对写Q泛夸谀的祝q文字，但对于梅先生Q他_(d)“目前所要写的，虽有年之意Q却q(sh)是普通的年之文。一为先q的典型人物Q在一个全国最高的学府里，L至二十五q之久，中间没有一些间断，期间德业的积累，臛_从受教者的立场看，有非d的数字所能记q的Q岂不是本n值得赞颂的一件事。”“他和清华的关系Q若把留学期间ƈ在内，竟已达三十一q_(d)姑舍三十一q或二十五年的d业不论，此种关系所表示的一U真U力久的_已自x(chng)人。试问，清华所Ҏ(gu)出来的多h才之中，Ҏ(gu)校竭其心(j)力，能如是其锲而不舍，已有几hQ?/span>
W三是p清的《清华的民主》，此文虽没有明说是纪忉|字，但对梅贻琦维护清华的民主制度l予?jin)充分的肯定。文章说Q“他和清华的关系之深Q是大家知道的，他爱护清华之切，也是大家知道的。但隑־的是他怎样爱护清华Q他使清华在七八q里发展成比较健全的民主l织。在q个比较健全的民ȝl里Q同仁们都能安心(j)工作Q乐意工作。”“有Z许惊奇，Z么梅先生在种U事件上M表示他的主见Q却只是听大家的。是的，q的可惊奇Q但可惊奇而可敬佩的是他那‘吾从众’的态度和涵充R”文章最后说Q“这个民ȝ机构Q由大家的力量徏成，q得大家同心(j)协力来主持；梅先生和校务?x)议诸先生虽焉导有力，但单靠校长和数是不成。——只要同人都能像梅先生一L(fng)爱护清华Qƈ且知道怎样ȝ护，一切顺其自?dng)不去揠苗助长Q清华的民主制度Q前途一定是光明灿烂的。?/span>
W四是刘文典所撰《梅校长任职二十五年U念题名录序》，鉴于目前|上贴出者，常有文字上的错误Q全录于此：(x)“盖闻辟雍有事，_称师道之尊Q庠序宏开Q式标教泽之q。是以饮酒养老，亲奉国叟之觞Qn燕训恭，独拜大宾之驾。清华大学梅月涵校长Q珪璋特达，擢秀南开Q利用宾王，升学北美。于是栖?j)玄理，无弃寔RQ毕I微aQ妙I幽赜。既蜚声于绝域，遂聿归乎宗邦。初开讲席Q阐物理之精微；l掌上庠Q作Zu之师表。负书之士，持经之徒Q望仪型而景附，慕芳声而响臻者，若百川之朝宗于v也。教M善，化洽四裔Q惠泽滂，高风遐被。朝野钦其文采，中外仰其声施Q诚一代之典型Q邦家之宗匠者矣。既而遭时屯诐，戎马生郊Q倭寇凭凌Q中原板荡。虽博士倚席Q横舍屡q，而才U之士Q焕乎俱集，弦歌不辍Q著录如?jng)。自非贞以干事，名d以服hQ孰能多士忘犬吠之警，边境息狼之忧若斯也哉！~维校长Q讲学莅事，廿有五稔。百q树(wi)人，既四分而有一Q六ȝ易，亦两贯而兼三。功既伟矣，徯大焉。不有题名，曷光盛事。同人等俱沾凯泽Q咸挚w猗于是vҎ(gu)册，昭宣仰止。庶显显令问Q播芌于无IP济pQ被薰风于有截。}序。”以刘文典的狂傲的性格写出q样一称颂梅校长的题名序Q可知他对于梅校长的钦佩Q也说明梅校长在当时的文化教育界有很高的声望?/span>
此外Q沈刚如的《校长在抗战?sh)》ȝ抗战?sh)年来，梅先生从长沙到昆明主持西南联大和清华Q勇于负责，事必w亲QQ劳Q怨，在民族危急存?sh)的时期Q联大成ؓ(f)“最为完善的学府。”文章最后说Q“校长今q才五十二岁Q虽然比以前清癯得多Q可是精还很强健。廿五年来没有脱L育事业，始终在本位上努力Q过Lq样Q现在是q样Q我怿他永q是q样Q时代景物尽变Q他那种艰苦卓绝的一贯精是不变的。”李长之的《梅先生的言与行》提到先生的aQ特别强调了(jin)两句Q一?931q就L华校长时所_(d)(x)“大学者，非谓有大g谓也Q有大师之谓也。”一句是1938q在成都清华中学时所_(d)(x)“学生没有坏的，坏学生都是教坏的。”对于梅先生的行Q文章只说了(jin)先生q捷有力的脚步，q希望“他的脚步依?dng)而且永远Q挺拔而讯捗?/span>
W二部分介绍昆明校友?x)公?x)。昆明校友会(x)公祝茶会(x)?940q??2日下?时半在云南大学至公堂举行。昆明同学会(x)?x)长金龙章先生致开?x)辞。马U翰先生要介l梅校长25q服务清华的l历Q谈到梅先生的h格时_(d)(x)“大概讲h梅先生有以下几个长处Q一Q诚恟뀁（二）(j)公^、学校中有时不免有所争执Q梅先生L一U至公去解决那些问题。（三）(j)真君?Real Genttleman 的精、梅先生不但是一个真君子Q而且是一个中西合璧的真君子，他一切的举措态度Q是具备中西人的优美部分。”潘光旦先生宣读?jin)梅先生母校Q美国吴士脱工科大学授予先生的名誉博士学位来文。潘?sh)绍_(d)早在五年前，该校有意授予此学位Q但规定必须本h到校领受Q因梅先生忙于校务，无暇赴美。本q该校破例，采用函领方式授予梅校长名誉学位?/span>
来宾?qing)校友多辞祝贺，昆明大学校长熊?jin)来说Q“梅先生的美L(fng)多，兄弟最感到的，便是‘诚’和‘持久’，自强不息是梅先生的精，也是清华的精。”与梅校长同q留的徐君陶先生回忆了(jin)1909q庚ƾ考试看榜时梅校长当时的D止与情Q“看见一位不慌不忙，不喜不忧的也在那儿看榜，我当时看他U从容不q的态度Q觉不出他是否考取。?0岁的q轻人就有如此沉E的态度Qo(h)他称奇?/span>
对于来宾、同人和校友的祝贺，梅校长致{词Q那q_得体的话语体C(jin)他一贯的谦逊态度和负责精。他对于思h“以文学a词给予的U种奖誉”，他觉得“实在在太过?jin)，实在不敢当”。ƈ说“听?jin)诸位先生以个h为题目，说了(jin)不少夸奖的话Q自׃敢说他们的话都是错的Q因为无论哪个hL一些长处，但也必有他的短处Q只是诸位不肯说q个人的短处|了(jin)。仔l想来，或许怽因ؓ(f)爱清华的~故Q爱屋及(qing)乌，所以对于这个h不免有情不自的U扬的话语。就是吴士脱大学赠予个h的名誉学位，也是因ؓ(f)他们敬重清华Q所以对于这个学校的校长Q做一U奖q表示。”他把校长的位置比作京剧中称为“王帽”的角色Qƈ_(d)(x)“他因ؓ(f)q气好，搭在一个好班子里，那么Z对这台戏叫好Ӟ他亦觉得‘(sh)有荣焉’而已。”致辞最后说Q“在q风雨飘摇之U，清华正好像一个船Q漂在惊涛骇浪之中Q有人正赶上负驾驶它的责任，此h必不应退_(d)比不应畏~，只有鼓v勇气坚忍前进Q虽然此时人有长夜漫O之感Q但吾们怿不久p天明风定Q那时候我们把q船好好的开回清华园Q到那时才能向清华的同h校友‘敢告无|’。而在q艰隄时期Q更希望凡爱护清华的多予帮助Q多予指C，那便是学校之，个h之幸”?/span>
W三部分是各地同学会(x)、校友个人及(qing)政府官员{给梅贻琦的贺电(sh)、贺信、横额、立轴、对联、诗文等。这可以看成是一ơ文学盛事?/span>
文学院长冯友兰的长联是：(x)
到清华在学堂 以前历教授主ȝ督以x(chng)长投艰遗大值此时地覆天?更仗老成匡世难；
dq从抗战 而后l长沙衡p自而来昆明茹苦含辛望他日乾旋坤?益宏教化振h文?/span>
王力教授所拟贺联是Q?/span>
d清芬 廿五q华供教Ԍ
光风霁月 三千俊R感涵ȡ?/span>
q作注说Q“先生原pL华同学，又在母校服务廿五q_(d)其与清华关系之深Q无可u比。故以校名及(qing)先生字错综嵌入联中Q以致敬C意。?/span>
上面提到p清教授写?jin)《清华的民主制度》的白话文，又于8?2日以兔R古文致函甌Q“月涉|长先生大_(d)(x)先生服务清华已届廿五周年。历来爱校之W，谋校之忠Q待Z诚，处事之慎Q众所共钦。而扶植清华民d度，利于学校之发展Q乔木高山，曯仰止Q兹值各地校友公同祝Z日，谨驰函申贺，伏维与校同庥不一。?/span>
q期刊物出版?0多年前，今天读这些文字真有隔世之感。对于梅ȝ先生那一代hQ也可以说是最q的古hQ他们的名字和功l已写在清华的历史篇章上Q今天我们怀着十分崇敬的心(j)情来~怀他们。读q样的文字，不管用什么文体写成，让我们感C们发自内?j)的真诚Q正如潘光旦先生所_(d)(x)“在作者既‘(sh)不伤惠’，在受者自‘取不伤廉’”。对于梅先生Q当q?2虚岁Q服务清?5q_(d)L?q_(d)他的人格力、实q精和民主作风在当时的教育界是一位榜P一个楷模，q是清华的骄(jing)傌Ӏ梅ȝ先生Q一位严肃的校长Q对本职心(j)?yu)责Q一位风的先生Q让受教者如沐春风。这样一位“其a也讱”的仁者，一位“其德可风”的君子Q值得让h永远景Ԓ?/span>
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