孙尧Q?span lang="EN-US">1994U土木）(j)
梁启（1873?span lang="EN-US">1929Q，字卓如，号Q公，又号饮冰室主人、中国之新民、自由斋Mh{。广东新?x)h?span lang="EN-US">1922q在清华学校DQ?span lang="EN-US">1925qQ清华国学研究院导师?span lang="EN-US">
C人手写书信的很少?jin)。取而代之的多是?sh)子邮g、电(sh)话、手机短信。然而，我最钟情于书面的信函Q尤其是亲情的家书，字里行间Q栩栩如生。如今回q头来看d家书Q心(j)里更得许多的启_(ki)?span lang="EN-US">
作ؓ(f)文化人和攚wӞd不仅局限于C会(x)的活动，q(sh)其独特的方式教育膝下子女Q之分别成各自的人生观和事业。其?ji)个子女个个成才Q一家中走出三位国家U院士?span lang="EN-US">
d极ؓ(f)重视子女的教Ԍ他一生中l孩子们写了(jin)大量的书信。他在给孩子们的信中反复学习(fn)要“求理解”，不要“强记”，q且一再告诫要劳逸结合，“多游戏q动”。正因于此，才有?jin)Q公的大公子梁思成先生在清华读书时的优U成W和广泛的业余爱好。后来梁思成先生赴美留学期间QQ公又告诉儿子要多学些常识Q尤其是文学Q或人文学科Eؓ(f)多用点工夫。Q公以自己的经验和感触说到Q“所学太专门”会(x)把“生zM弄成q于单调,太单调的生活Q容易厌倦，厌倦即|乃至堕落之根源”?span lang="EN-US">
d不仅仅是在求学、择业上兛_(j)孩子Q而且通过书信传递他对孩子们的情谊，和他们^{地讨论国家大事、h生哲学，告诉他们生活的苦与乐、?zhn)与欢Q让孩子们知道这是生活的一部分。比如说Q当d得知奛_庄庄刚到国外英文不及(qing)格时Qƈ没有责怪她Q反而安慰她Q”绝不要紧，万不可以此自馁，学问求其在我而已。”Q公说不必太在意纸上的成WQ更重要的是品格、和真正收获的知识?span lang="EN-US">
d是最富于感情的hQ对孩子们的感情“十二分的热烈”。Q公家?span lang="EN-US">1928q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">13日致梁思顺中写道：(x)我有极通达、极健强、极伟大的h生观Q无ZU境遇，常常是乐观的。对于正?span lang="EN-US">--如做功课Q与?qing)料理自己本w各事等--自己要拿LQ不要依赖h。至于做人带几分孩子气，原是好的。至于未能立q大学，q有什么要紧，“求学问不是求文凭”，总要把墙{得厚越好。你若看见别的同学都入大学，便自q急，那便是“孩子气”了(jin)。再者，一个h惌交友取益Q或M取益Q也要方面稍多，才有接谈交换Q或开卷引q的Z(x)Q不独朋友而已。若学问兴味太过单调Q将来也?x)相对词竭，不能领着教训Q生zM本来应n的乐，也会(x)削减不少?span lang="EN-US">
d是有U极?j)态的人?span lang="EN-US">1917q?span lang="EN-US">11月他辞去政府财政总长的职位退出政坛后Q即全部精力投入学术和教育中，他受聘(sh)民国时期清华国学研究院导师（当时国学研究院有四位导师Q另三位是王国维、n元Q和陈寅恪Q，培养出很多弟子，q有多种学术著作传世。在他做研究期间q兼d立京师图书馆和北京图书馆馆长Q做?jin)很多事。Q公一生保持着一个读书h的习(fn)惯和气质Q而毫无官僚和权贵政客的习(fn)气。Q公的晚年仍然zd意气风发、光彩照人，从他l子女的家书中就可以感受C发自天性的对学术的兴趣和从中获得的成就感与快乐?span lang="EN-US">
d是通达随和的父Ԍ他对子女们的感情深厚真挚Q与子女们相处时情趣盎然。在他写l孩子们的家书里Q字里行间始l充满浓厚的慈爱和亲密。他与子女们谈学问、谈做h、谈修n、谈前途，L地畅聊家务事Q同时也坦率地陈q自己对己、对事、对人的U种x(chng)和态度。在子女眼里d不仅是一位温厚乐观、尽职尽责的好父Ԍ更是一位坦陈心(j)q的朋友、导师?span lang="EN-US">
其实Q在我看来，天下父母都是一L(fng)Q都?x)?f)自己的子x(chng)?j)，都?x)Z们的一点小收获进步而高_(d)都会(x)Z们有很可q一面而觉得幸无比，不论是^凡还是非凡。正是从d家书对子女的教育中，我读Z(jin)他们的不q_。Q公的一个愿望或许值得我们大家在意Q即希望家中的孩子们都能成ؓ(f)对社?x)对家庭有特别意义的人，不仅成?f)知识的生产者，而且成ؓ(f)U极价值的创造者?span lang="EN-US">
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