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我面对书桌上的一本《联大八q》。这本封面残(hu)_(d)U张_糙发黄Q印h劣的旧书Q却是我藏书中的珍品。因本书联系着我敬q两位国立西南联合大学的老师M多和吴晗q有两位当年共同学习(fn)、共同战斗过的同学严令武和西奎安。《联大八q》汇集了(jin)国立西南联大Q有人称之ؓ(f)中国教育史上的奇q）(j)的一些珍늚原始史料Q它珍藏着我们那一代h青春的qV?978q秋Q我因编辑《闻一多纪忉|集》和协助苑兴华同志编辑《吴晗和〈v...
Z带一路高峰论坛会(x)开q、重阌感赋、重阌、清华校园、辛亥革命感赋、赞张自忠将军、赞左宗收复新疆、赞班超投笔从戎、赞谭嗣同、赞?hu)朝陆?/p>
古念良用他的一生，致力研究古今中外l济发展的规律，Ll济强盛的\向和Ҏ(gu)Qؓ(f)富民强国献策。本文通过他从童年、求学、投w抗日、徏立和C国的贡献与遭遇及(qing)人生最后辉煌的整个历程Q通过他本人及(qing)亲友的忆q、他对笔者的启蒙、他生活的点滴、他文章的精华等{，可能让他的后h?qing)世人全面?jin)解他的品根{学识和贡献。通过古念良的文章Q展C毛泽东、周恩来{领gh一贯主张的l一战线政策的力量；他的文章用经数据说明毛泽东、周恩来从新中国建立之初已实行l济开放政{?/p>
不管怎样Q毕?0周年是要回母校的Q因为当q你我的U定?/p>
四十q_(d)岁月一瞬间/不忘初心(j)Q我们坚守着底线/人民送我上大?我上大学Zh? q不是时髦的口号/也不是浪漫的宣言/它是我们的行为准?已经默默地融....