沈洪Q黄和忠先生的素质教?/h2>
2010-08-11
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沈洪Q?span lang="EN-US">1962工物Q?span lang="EN-US">
母校重庆(jin)七中Q始Z清朝Nq间Q原名东川书院,q今已历?span lang="EN-US">245载。经四次q址Q八ơ更名,1952q?span lang="EN-US">12月由西南师范学院附中与四川省立重?jin)中学合qӞ最后定名ؓ(f)重庆(jin)?jng)第七中学校。次q扩大招生,我被录取Q编?span lang="EN-US">37?span lang="EN-US">5l。原西师附中校长黄和忠先生担ȝMQD文教师?span lang="EN-US">
黄和忠先生,面目清秀Q温文尔雅,冠楚楚Q文质{彬。当他第一ơ走q教室的时候,我便眼前一亮。隐U听见旁边的同学H窃U语Q“好斯文哪,handsomeQ英俊潇z)(j)Q?span lang="EN-US">
黄老师l我们讲杜甫的诗《茅屋ؓ(f)U风所破歌》。他_(d)杜甫自家茅屋被狂风卷C(jin)屋顶上的三重茅,“床头屋漏无q处Q雨脚如L断绝。”处在那栯隑֛苦的境地Q他q能惛_Q“安得广厦千万间Q大庇天下寒士俱Ƣ颜。”这是何{崇高的思想境界Q何{博大的胸怀Q他q讲?jin)杜甫的诗《望嶽》、《蜀相》、《兵车行》、《三吏》和《三别》等{。他_(d)(x)“诗a志,文如其h。我们不但要学杜甫的诗,而且要学杜甫的ؓ(f)人。学?fn)他q国、爱人民Q关?j)h民疾苦的高贵品质。”结合课文,他给我们讲解?jin)一首杜甫的七言l句Q?span lang="EN-US">
两个黄鹂鸣翠査I一行白鹭上青天Q?span lang="EN-US">
H含西岭千秋雪,门泊东吴万里舏V?span lang="EN-US">
和清人顾复初的一副对联:(x)
异代不同旉如此江山龙蜷虎卧几诗客?
先生亦流寓有长留天地月白风清一草堂?span lang="EN-US">
寥寥数语Q勾勒出一q美丽的囄Q于是草堂成?jin)我们?j)目中诗之圣地?span lang="EN-US">
黄老师讲课q默风趣。他讲歇后语QD例说Q有两个轿夫抬滑竿,走在前面的夫提醒后面的C有一滩水Q说“天上明晃晃”,后面那h接着说“地下水凼凼”就知道脚下有水坑,q过M(jin)。他q写得一手好诗、一手好字,d一手好甅R听他讲课,?j)灵净化,意境升华Q感(zhn)h生,陶冶情操Q欣赏文学,ƣ赏书法Q是一U美的n受。从那时P我对学习(fn)兴趣大增Q语文成l大大提高,几篇作文也在全校展出?span lang="EN-US">
黄老师不但语文课讲得好Q而且特别注重对学生综合素质的培养。高一他带领全班同学徒步旅行到歌乐山野营。在途中看见一座石灰窑Q就l同学们讲于谦的《石灰吟》:(x)
千锤癄出深山,烈火焚烧似等Ԍ
_n骨l不(zhn),要留清白在h间?span lang="EN-US">
l过烈士墓时Q他l同学们讲叶挺的《囚歌》。到?jin)林园附q,他给同学们讲Q重?jin)谈判时毛主席在林园住过Q发表了(jin)《沁园春 雪》。讲毛主席青年时代ȝw体Q锻炼意志的故事。他q教l同学们在森林中辨别方向Q走出困境的Ҏ(gu)。他把一ơ野营活动,办成?jin)生动的素质教育译֠。但是,在那ơ野营活动中Q我表现不佳Q我在晚上摸到山Ӟ点燃?jin)爆竹往帐篷扔,吓唬胆小的同学,受到黄老师严厉的批评,他说Q在山林中不能玩火,Ҏ(gu)引v火灾。从那次野营以后Q我每个寒、暑假都要约几个同学一同到南温泉、北温泉徒步旅行?span lang="EN-US">
黄老师l织能力很强。除?jin)组l同学们野营外,q组l全班同学参观红岩村、渣滓洞、白公馆Qؓ(f)革命烈士扫墓Q组l参观工厂和工业展览?x);l织参加田间力_Q挖水塘Q组l我们上街下乡宣传党在过渡时期的总\U和C会(x)Ml济所取得的伟大成?span lang="EN-US">
他和同学们打成一片,参加学校每年春秋两季的运动会(x)和文Z(x)演?span lang="EN-US">1955q春季运动会(x)我们班同?j)协力,一丑֤得男子拔沛_军,黄老师l织奛_学ؓ(f)L(fng)按摩捶腿Q呐喊助威,打水z脚Q亲如一家h。黄老师指挥我们班演唱大合唱《英雄战胜大渡河》,大气礴Q声震云天,歌越p高昂Q鼓擂激烈,擂鼓手最后一槌猛M去,把牛皮鼓面都ȝ?jin)一个大z,鼓槌陷入其中Q没有发出声来,CC都以为合p没有l束Q大家傻呼呼地站在那里,直到擂鼓手走到前台说明了(jin)情况Q才把幕布落?jin)下来?span lang="EN-US">
黄老师多才多艺Q特别喜Ƣ唱京戏。他手把手地教同学们掌握京剧的节奏“板”和“眼”。他说做M事都要掌握节奏才能够做得好。他q叫同学们把难懂难记的古文、英文编成京剧来唱,寓教于乐Q学?fn)v来就L多了(jin)?span lang="EN-US">
有一ơ,他组l我们班的同学排l京剧《捉放曹》,亲自扮演Ҏ(gu)Q经常哼两句台词Q“^生志气运未通,D龙困在浅水中。”不料这两句台词却给他惹?jin)祸Q学校领DZ发牢?d),?gu)C会(x)不满?span lang="EN-US">1955q反胡风、肃反运动中Q他被隔d查?span lang="EN-US">
黄老师被隔d查期_(d)调来一位记者吴老师l我们班上课。吴老师初来乍到Q不熟?zhn)教学业务Q就d黄老师求助。黄老师Z公心(j)Q忠诚党的教育事业,忍i负重Q白天挨Ҏ(gu)Q晚上写教案帮助吴老师备课。所以,高三虽然他已不再l我们班上课Q但同学们听到的仍然是他的讲Eѝ后来问题弄清楚?jin),解除了(jin)对黄老师的隔d查,他在家中{待重新分配工作。他利用q段旉l织全班同学搞了(jin)“我国第一个五q计划模型展览”?span lang="EN-US">
在黄老师被隔d查的前两天,我父亲心(j)脏病H发Q脑溢血M。父亲I留之际,我从学校赶回家中Q来C面前Ӟ他已口不能言Q泪满面,含恨而去。我知道Q父亲最不放?j)的是我不争气。因此,军_(j)要争一口气Q做一个制造原子弹的工E师?span lang="EN-US">
全班同学在黄老师的指gQ一齐动手,制作?jin)一个很大的中国地Ş图沙盘,上面标明156个重点徏N目的位置和内容;我从安拿来父亲留下的各U工厂、R间图片作参考,制作?jin)钢铁厂、发?sh)厂、炼焦厂、炼油厂、化工厂、hl厂、印染厂{工厂模型;q制作了(jin)原子式V氢弹和核电(sh)站工作原理的qȝ片。黄老师l织~写解说词,同学们担任解说员?span lang="EN-US">
1956q春节,我们班在重庆(jin)?jng)少q宫丑֊?jin)“我国第一个五q计划模型展览”,向全?jng)h民展出。同学们在这个活动中得到?jin)很好的ȝ和表现的Z(x)?span lang="EN-US">
1956q高中毕业时Q我们班?span lang="EN-US">53位同学中Q有4清华大学Q?span lang="EN-US">7Z送上军事院校或国防专业。除健康斚w原因外,几乎全都考上?jin)大学。同学中涌现Z的工程师、科学家、农学家、地质学家、医生、教授、将军和公务员,q有全国五一奖章获得者和出席世界华商大会(x)的儒商。我们班取得如此优异的高考成l,为祖国输送合格的人才Q是和黄和忠先生的素质教育分不开的?span lang="EN-US">
黄和忠先生自?span lang="EN-US">1956q离开重庆(jin)七中后,先后在重?jin)北二十三中学和西昌凉山大学执教,每当政治q动来(f)Q都要受到冲击,战战兢兢Q如履薄冰。直到改革开放,才摆׃(jin)q个阴媄(jing)?span lang="EN-US">
四十多年后,当他看到他的学生中,Z(jin)4个核专家Q核地质专家、核材料专家、核工程数学专家和核d防护专家Q?span lang="EN-US">1个航天专家?span lang="EN-US">4个通讯专家、两个发明家?span lang="EN-US">1个全国劳动模范,以及(qing)若干省市(jng)U劳动模范,对祖国的“两弹一星”事业做Z(jin)贡献Q感到非常欣慎ͼW得合不拢嘴。即兴赋诗三首q怀Q?span lang="EN-US">
一
劫后余生喜再逢,乌云驱散又晴I;
U风黄叶定w老,转眼难识白头?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">
人生何处不相逢,隑־知音雅士风;
名利无求家国事,W谈今昔雄?span lang="EN-US">
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当年学运似长虹,共写春秋战恶风;
半世坎坷D梦影,晚霞辉映夕阳中?span lang="EN-US">
沈洪Q?span lang="EN-US">1962工物Q?span lang="EN-US">
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黄和忠先生,面目清秀Q温文尔雅,冠楚楚Q文质{彬。当他第一ơ走q教室的时候,我便眼前一亮。隐U听见旁边的同学H窃U语Q“好斯文哪,handsomeQ英俊潇z)(j)Q?span lang="EN-US">
黄老师l我们讲杜甫的诗《茅屋ؓ(f)U风所破歌》。他_(d)杜甫自家茅屋被狂风卷C(jin)屋顶上的三重茅,“床头屋漏无q处Q雨脚如L断绝。”处在那栯隑֛苦的境地Q他q能惛_Q“安得广厦千万间Q大庇天下寒士俱Ƣ颜。”这是何{崇高的思想境界Q何{博大的胸怀Q他q讲?jin)杜甫的诗《望嶽》、《蜀相》、《兵车行》、《三吏》和《三别》等{。他_(d)(x)“诗a志,文如其h。我们不但要学杜甫的诗,而且要学杜甫的ؓ(f)人。学?fn)他q国、爱人民Q关?j)h民疾苦的高贵品质。”结合课文,他给我们讲解?jin)一首杜甫的七言l句Q?span lang="EN-US">
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黄老师讲课q默风趣。他讲歇后语QD例说Q有两个轿夫抬滑竿,走在前面的夫提醒后面的C有一滩水Q说“天上明晃晃”,后面那h接着说“地下水凼凼”就知道脚下有水坑,q过M(jin)。他q写得一手好诗、一手好字,d一手好甅R听他讲课,?j)灵净化,意境升华Q感(zhn)h生,陶冶情操Q欣赏文学,ƣ赏书法Q是一U美的n受。从那时P我对学习(fn)兴趣大增Q语文成l大大提高,几篇作文也在全校展出?span lang="EN-US">
黄老师不但语文课讲得好Q而且特别注重对学生综合素质的培养。高一他带领全班同学徒步旅行到歌乐山野营。在途中看见一座石灰窑Q就l同学们讲于谦的《石灰吟》:(x)
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黄老师l织能力很强。除?jin)组l同学们野营外,q组l全班同学参观红岩村、渣滓洞、白公馆Qؓ(f)革命烈士扫墓Q组l参观工厂和工业展览?x);l织参加田间力_Q挖水塘Q组l我们上街下乡宣传党在过渡时期的总\U和C会(x)Ml济所取得的伟大成?span lang="EN-US">
他和同学们打成一片,参加学校每年春秋两季的运动会(x)和文Z(x)演?span lang="EN-US">1955q春季运动会(x)我们班同?j)协力,一丑֤得男子拔沛_军,黄老师l织奛_学ؓ(f)L(fng)按摩捶腿Q呐喊助威,打水z脚Q亲如一家h。黄老师指挥我们班演唱大合唱《英雄战胜大渡河》,大气礴Q声震云天,歌越p高昂Q鼓擂激烈,擂鼓手最后一槌猛M去,把牛皮鼓面都ȝ?jin)一个大z,鼓槌陷入其中Q没有发出声来,CC都以为合p没有l束Q大家傻呼呼地站在那里,直到擂鼓手走到前台说明了(jin)情况Q才把幕布落?jin)下来?span lang="EN-US">
黄老师多才多艺Q特别喜Ƣ唱京戏。他手把手地教同学们掌握京剧的节奏“板”和“眼”。他说做M事都要掌握节奏才能够做得好。他q叫同学们把难懂难记的古文、英文编成京剧来唱,寓教于乐Q学?fn)v来就L多了(jin)?span lang="EN-US">
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全班同学在黄老师的指gQ一齐动手,制作?jin)一个很大的中国地Ş图沙盘,上面标明156个重点徏N目的位置和内容;我从安拿来父亲留下的各U工厂、R间图片作参考,制作?jin)钢铁厂、发?sh)厂、炼焦厂、炼油厂、化工厂、hl厂、印染厂{工厂模型;q制作了(jin)原子式V氢弹和核电(sh)站工作原理的qȝ片。黄老师l织~写解说词,同学们担任解说员?span lang="EN-US">
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1956q高中毕业时Q我们班?span lang="EN-US">53位同学中Q有4清华大学Q?span lang="EN-US">7Z送上军事院校或国防专业。除健康斚w原因外,几乎全都考上?jin)大学。同学中涌现Z的工程师、科学家、农学家、地质学家、医生、教授、将军和公务员,q有全国五一奖章获得者和出席世界华商大会(x)的儒商。我们班取得如此优异的高考成l,为祖国输送合格的人才Q是和黄和忠先生的素质教育分不开的?span lang="EN-US">
黄和忠先生自?span lang="EN-US">1956q离开重庆(jin)七中后,先后在重?jin)北二十三中学和西昌凉山大学执教,每当政治q动来(f)Q都要受到冲击,战战兢兢Q如履薄冰。直到改革开放,才摆׃(jin)q个阴媄(jing)?span lang="EN-US">
四十多年后,当他看到他的学生中,Z(jin)4个核专家Q核地质专家、核材料专家、核工程数学专家和核d防护专家Q?span lang="EN-US">1个航天专家?span lang="EN-US">4个通讯专家、两个发明家?span lang="EN-US">1个全国劳动模范,以及(qing)若干省市(jng)U劳动模范,对祖国的“两弹一星”事业做Z(jin)贡献Q感到非常欣慎ͼW得合不拢嘴。即兴赋诗三首q怀Q?span lang="EN-US">
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