苏新天（1959机械Q?span lang="EN-US">
前不久看到凤凰卫视对钱先生的专访Q勾h寚w先生在清华早期一些事情的回忆。我?span lang="EN-US">1954q考入清华大学的。初入大学殿堂，特别是全国著名的学府Q有一U特别的新鲜感，甚至秘感。早在中学时代就读过“荷塘月艜y，q知道“闻亭钟声”和“水木清华”等清华园里的胜境。但入校之后最想的是见到和接触q里久Ԓ的学术大师。没惛_q个愿望很快实C。既能听到钱学森先生、华|庚先生、梁思成先生的学术讲演和报告Q还能直接得到钱伟长先生的授译֒体育界元老马U翰先生的体育辅对{钱先生l我们大一学生讜y普通物理”，q对我们刚入学的学生来说十分惊喜。实在难以想刎ͼ全国极的著名教授能够给我们大一学生讲一般的基础课。这是我寚w先生的第一个印象?span lang="EN-US">
寚w先生的第二个印象是钱先生讲体育ȝ的事。入学后不久Q作为教务长的钱先生专门l我们作了一个关于体育锻炼的报告。教务长是专教学业务的Qؓ(f)什么要讲体育锻炼的事呢Q听了报告以后才真的明白了，体育ȝҎ(gu)们一生的重要意义。后来得知钱先生讲这个问题是有他自己的深ȝ体验Q原来当q钱先生入清华时Qn体ƈ不好。在马约老师的鼓励、指gQ坚持不懈地ȝ。不但提高了体质Q而且q参加了清华中长跑队。ƈ在高校比赛中拿了名次。说h华重视体Ԍq是一个值得一提的事。每天下午四点半Q、所有一切活动、会(x)议都必须停止。大安到操场、球场、体育馆去，以马U翰、夏等为首的体育老师都到现场L对{重视体育成了全校一U风气，q对清华学子的成镉K帔R要。当时校领导提出一个响亮的口号Q“ؓ(f)国健康工作五十q。?span lang="EN-US">
寚w先生的第三个印象应该?span lang="EN-US">57q整风反x期了。准地说己不是什么印象，而是与钱先生产生“互动”了。清华整风鸣放时候，在大操场一角学生宿舍“善斋”门口，每日举行自由论坛。每个h都可以上去讲。讲的h很放开Q听的h也很t跃。很多教授的讲话耐hd。最令我和同学们感兴又引v共鸣的是钱先生关于高{教育及(qing)U研体制的问题。我当时己是大三的学生了。对评的设|有些想法。钱先生对于评讄Q有两点意见最为我们同意。一个是加强基础课；一个是加强外语教学Q开讄二外语）。我们专业共开了三十多门课E，非常J琐。有些课E，像“工厂设计”“R间组l”“保安防火”，我们认ؓ(f)都不必要占用大学时期打基的宝贵学时。我们认为大学时期应该ؓ(f)以后的自学打下深厚的基础。当Ӟ?sh)子计算机、数控技术、激光等新兴学科已经出现。国内知名科学家、教授己十分注意到这个问题，q将其与高等教育的体刉题联pv来。许多教授都提出了“理工合校好”这个问题。现在许多年Mh都不知道Q?span lang="EN-US">1952q中国高{院校进行了一ơ大手术Q全国范围内的院pd调整。清华的理科、文U全都调了出厅R有些工U也调了出去Q如航空、石油等Q。这ơ院p调整媄响中国几十年Q现在仍然可看到其痕qV不谈到q个事gQ会(x)很难理解Z?span lang="EN-US">1957q整风鸣放中?x)有人呼吁理工合校的问题Q而且牉|到政d面。钱先生前面提出的两条意见，据钱先生讲毛d是同意的Q是否如此不得而知Q。记得当q华|庚先生曑֜“h民日报”上发表一短文：(x)“理工合校好”。当q?span lang="EN-US">6?span lang="EN-US">6日有一个六教授?x)议Q讨论高{教育和U学体制的问题。（其中五位教授被打成右z，包括曾Q高教部副部长的曾招uQ对于这个问题，清华学生们的反映很热烈。记得电(sh)机系有位赵同学，在二校门前立了一块门板，请同意钱先生意见的h在上面签字。结果有六千多h{了Q（数字不准）q充分反映了学生的民意。后来，反右开始，q位于n同学自然成了x。清华整风反x期的事，可以~成一本书。其中会(x)有很多耐hd的事Q（像水利系教授黄万里先生的杂文“花丛小语”）q些我就不多说了。我说的是我与钱先生的主张发生互动的事。基于我们班大多数同学都拥护钱先生的意见Q当看到清华园里出现了一张大字报Q说钱先生是“笑里藏刀”时Q感到非常气愤。就军_举行一个公开辩论?x)。辩Z(x)是大三院举行的。我作ؓ(f)班长Q又是积极䆾子，被推Z持h。参加会(x)议的Z，在交锋中Q我们指问对方，钱先生的刀藏在哪里Q是什么样的刀Q显然我们占了上风，搞得Ҏ(gu)很被动。但在会(x)议结束后Q有位参加会(x)议的老师凌先生（时Q甉|pdL书记。凌先生是朱鎔基ȝ在清华时的同班同学）。拍着我的肩膀Q冷静地Q又意味深长地对我说Q同学，你还q轻Q要分清什么样是政治，什么是学术。”听了这话，我开始是一头雾水。我感到我们的各U行为是完全W合和响应党关于整风鸣放的号召的。会(x)议之后我再将凌先生的话仔l想了一下，直吓Z一w冷汗。难道犯了什么政治错误了吗？果然不久Qh民日报发表了C论“这是ؓ(f)什么”，成ؓ(f)反右z运动的开始。钱先生成ؓ(f)高等教育战线上的一面“黑旗”，大右z。我们这些h赶紧痛心NQ甚至痛哭流涕地讨，和大x划清界线。我作ؓ(f)首个曑֜公开场合上ؓ(f)钱先生辩护的人，被撤M班长、团支委{职务。是否被划ؓ(f)“中右”，至今不得而知。许多年以后Q我?span lang="EN-US">1957q这个纯_Ҏ(gu)学问题的争论有了清楚的看法：(x)从学术层面上讲是Ƨ美“通才教育”和原苏联“专才教肜y的矛盾。从政治层面上讲Q是当时“一面倒”方针的体现。教育部和各大学都有苏联专家。苏联专家的意见是党委的意见。反对苏联专家的意见是党委了。时至今日谈高等教育历程的这一D事Q己无什么意义。现在高{学校的“合校”，其规模、范围、学U，q远过了五十年前教授们提出的意见。再有关于加强基课、加强外语的问题Q?span lang="EN-US">1979q中央关于高{教育的?x)议有q二条规定。这不恰恰是二十q前钱先生提出来的吗Q仅仅是早说了二十年Q?span lang="EN-US">
至于我和钱先生的个h接触Q是在又q了十多q后。这里顺便说一下。经q多q的辗{努力Q我从边疆调回内C个研I所工作。在我担ȝN当中Q碰C力学计算问题。对一些复杂Ş体的力学计算问题Q当时国内有Zl国际上q出现的“有限单元法”。但是这U方法必M靠电(sh)子计机。我学的专业机械刉。虽然大学时有一些力学、数学基Q但若想q入q个新的学科领域Q我要学很多东西。于是我׃相当旉去读计算机程序，扑֜方上机。（当时能找到有计算机的单位是很隄。有的单位还是电(sh)子管计算机）自学找书去补矩阵Q补Ҏ(gu)力学。再是介l“有限元法”的书拿来细诅R经q相当一D|间的努力Q终于将一个实际问题的q面应力分析解决了。所领导Ҏ(gu)的努予以肯定Q让我一个hl箋从事q个N。在我从q面问题向三l问题深入探索之后，发现了许多疑惑与不解。于是生一个念_(d)(x)回清华去找老师h。到清华找了几位老师Q最后决定去N先生。当旉先生是在不得志的时候，从一U教授降ZU教授，下放到实验室工作。当我进到实验室要见钱先生的时候，有h喊Q“钱老头Q有人找你。”我听了q种叫法Q心里很不是滋味。于是马上说明我的来意，q表明我?span lang="EN-US">59U毕业的。我具体的问题和我的初步想法说完之后，他马上给我讲解，q且用简单的例子来说明概念上的问题。真可以说三a二语׃o(h)我茅塞顿开。在具体处理问题的细节上Q他在纸上画上如何划分单元的要点。作Z个老hQ在倍受打击和冷落的情况下，仍然投n于科学技术领域的最前沿。而且头脑清析Q目光深q，思维敏锐Qo(h)然v敬。后来，当我说出N只由我一个h来承担，从阅dE图U、力学模型的建立、单元选择、准备数据、上机、数据分析，都要由我一个h来完成，有些做难的想法时。钱先生鼓励我大胆地、耐心地去qӀ用新的力学Ҏ(gu)解决工程实际问题。得到钱先生的指点和鼓励Q我回所后花了一q多旉l于解决了一个煤矿h员运输安全构件的三维力学计算问题。当时正赶上W一?span lang="EN-US">IBM大型机引入中国，得到上机的机?x)。计结果与实际情况完全一致。这Z后的构g计算、设计找C个新的、有力的工具。将N整理成论文发表后Q应邀参加了北大力学讨Z(x)Q获得了与同行们学习(fn)与交的Z(x)。几q来对“有限单元法”的学习(fn)与运用，为我80q代初作问学者出国（国WISCONSIN大学Q，在业务上做了一定准备。而在我学?fn)、研I、运用这个新的力学方法过E中Q钱先生l我的指炏V帮助，我是永远不会(x)忘记的?span lang="EN-US">
2007q??4?/span> 于深圳特?span lang="EN-US">
注：(x)本文作者苏新天学长已于2008q?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">17?/st1:chsdate>因病在深圛_世，享年72岁?span lang="EN-US">
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