李dqI1948物理Q?/span>
李dqI中国U学院院士。辐物理、辐防护与核安全学家?span lang="EN-US">1948q毕业于清华大学物理学系。曾L工业部辐防护研I所所ѝ研I员Q中国辐防护研I研究员、院ѝ?span lang="EN-US">
1947q秋Q我q是清华大学物理pd四学生。我于那个学期开始学?fn)无U电(sh)?sh)子学，有一D|间是孟昭英教授给我们讲课。记得孟师讲课是用一些卡片（卡片中用了(jin)一些简写的W号Q，后因他n体欠佻I物理pd学和甉|pd学一起听常迵教授的无U电(sh)课。我们的实验也在甉|pdQ但q理系教师慈云桂和吴全德先生指对{后来孟师决定让我们回物理系实验室学?fn)焊接?sh)路。慈云桂先生选了(jin)几个?sh)\分给我们焊装。记得我焊的是一个外差式攉机电(sh)路，大概是短波段的，能听到几个不知从哪里来的?sh)台。当时是用色码来辨认无线?sh)元件的Q花ql得无U电(sh)很神U，但这一焊也入门了(jin)。那q我的毕业论文是孟师出的一个有兌滤器的实验题目，后来化ؓ(f)文氏甉|音频振荡器。Q助教后，我接下来装成整机Q还学会(x)?jin)一些电(sh)Ҏ(gu)量的技术?/span>
当年无线?sh)实验室在科学馆三楼一个房间。孟师在南端墙上设了(jin)一个黑板，一边还MU线Ҏ(gu)以便l制曲线。这黑板是为我们交讨论用的。无U电(sh)实验室的器材不多Q迁到北京后弄到一些剩余物资可以组装一些常用电(sh)路，做了(jin)几台通用E_甉|Q实验台上每个位|都有灯丝电(sh)源与E_300V供电(sh)Q做试验或调试电(sh)路都很方ѝ?/span>
实验室的常客有实验员Q表这L(fng)仪器。慈云桂先生用电(sh)子管?sh)压计显C出?sh)容器上的?sh)P然后通过一个动接点l已知电(sh)L?sh)，xZ(jin)很短的接触时间?st1:personname w:st="on" productid="吴全?>吴全?/st1:personname>先生曑֜香烟听内用橡实管装了(jin)一个微波发送器Q接收器用了(jin)一个当时很E|的微L二极，发送端攑?jn)片，接收端可以播攑և来。有人挡住L束就传不q去。还曄q去自制的磁控管试过场Ҏ(gu)甉|的媄(jing)响，因灯丝电(sh)的场q扰未能做成?st1:personname w:st="on" productid="吴全?>吴全?/st1:personname>先生Z意和我分别调节一个三极管的板压与栅压Q板流?qing)栅之比保持预定gQ以此二?sh)压作直U即求出栅板极间的接触电(sh)位差Q是很有而又Ҏ(gu)做的实验。这些玩出的成果有的成?jin)校庆(jin)中实验室的装饰品。“文革”中q是有h向我调查物理pȝW二台发报机Q其实就是那个香烟听。实验中谁看C(jin)有趣的现象或有意义的l果都招呼大家去看，遇到不能理解的就讨论一番。“玩”一天就得到?jin)三四个人的l验与分析问题的训练Q其中我q纪最自然收h丰?/span>
有一D|间霍U权师带我去恢复他战前用的云雑֮Q又准备使用计数，需用千伏的高压电(sh)源，霍师商请孟师指导我制作一台。孟师按当时的器材条件提出，宜制频高压甉|。我用手边的器材?qing)大功率装hQ达到的?sh)压?/span>3?/span>4千伏Q就是要使正负高压输出都能很好地E_费了(jin)不少旉。事后想来此法可l过~少专用的高压变压器与大?sh)容量高压o(h)波电(sh)容的困难Q也减小?jin)高电(sh)压大?sh)量操作的危险。后来用此高压试q系里旧有的充空气非自灭GM，也试成过张文裕式火花计数器?/span>
后来军需要hQ慈云桂先生参军M(jin)军Q听说对声纳作了(jin)改进。及(qing)至第一ơ全国科学大?x)上遇见时他已着手上大型计算Z(jin)。学校的学生增加很快Q教学器材和仪器奇缺Q我和几位同事也学用搞无U电(sh)的“自己动手”的办法全力d实普通物理实验室?st1:personname w:st="on" productid="吴全?>吴全?/st1:personname>先生后来q到北大搞了(jin)一는(sh)子光学，后来在光?sh)阴极?qing)含超微粒子薄膜方面做出成l?/span>
我们几h能在不同的研I方向上有所发展Q与q段在无U电(sh)实验室所受的熏陶和打下的基础是有很大关系的。我?/span>1951q{C国科学院q代物理所工作后，除了(jin)有前辈师长在不同时期在国外苦?j)收集的量专用器材外，余下的都靠在无线电(sh)实验室学到的“自己动手”的_与能力，在师长的指导与支持下Q在几年内徏立v所需的电(sh)子学和其他的实验条gQ用于研I工作?/span>
我能感受到的孟师的d与育人特点而言Q他除鼓׃讨论外Qƈ不要求我们定期报告工作进展，但他Ҏ(gu)们的工作情况?j)中有数。他见我实验记录_糙潦草Q就送我一个好的记录本。有时手里藏着一个你正需用的零gQ说送你一个好东西。而他估计我们自己能解决的p我们自己L索?/span>
孟师重视各种操作技巧，q事d。入学考试改考卷要在卷上盖印计分格子Ӟ他也喜用熟练高效的手法去盖。他?x)打莫尔斯?sh)报码Q说有空教我们。示波器昑և好图形，他用自己的相机来照，口数曝光U数。慈云桂先生l婚Ӟ他用林哈夫新ȝ机熟l地Z们照相，q说相机不久p卖掉?jin)，你们如不早l婚q不上?jin)。当时有几台饱和稳压变压器是新鲜设备，可惜工作频率?/span>60赫兹。我们曾初步试过q联?sh)容惌?/span>50赫兹Q但未能做成。记得当时孟师在?sh)容脱开?sh)\旉手就使电(sh)Ҏ(gu)?sh)（否则电(sh)容会(x)长旉带?sh)Q有可能使h受到?sh)击Q。又有一ơ看到孟师吹ȝQ他L把拉l的ȝ丝烧圆Q这些安全措施做得流畅而自然?/span>
孟师认ؓ(f)教学实验不用高仪器Q反而可学到更多的东ѝA器理应多讑և套，不宜因轮换用A器而让学生dq没有讲q的评的实验。如需使用_֯仪器p严格满使用该A器的要求Q达CA器应有的性能?/span>
普通物理原先都hl验的教授来讲授?/span>1950q秋Q实在因为学生太多，排课已排不过来，让刚刚留校不久的我也教一班（U?/span>150人）(j)。我当时l验不Q黑板写得太乱，不好记笔记。当时孟师QpM任，他去听了(jin)课，事后帮我分析如何板书便于同学抓住要领记好W记。我辈有q得到名师的教诲与呵护，是q样成长h的?/span>
Q选自《纪念孟昭英教授癑ֹ诞辰》，题目q者所加）(j)
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