E ?/span>?/span> (1964无线?sh)?/span>
1957q我考进了清华无U电(sh)p，清华的一切都让我喜欢Q其中之一点，是清华有非怸富的课余zd。我喜欢音乐Q很惛_好地学一件乐器，比如学拉提琴?/span>
刚入学不久，在明斋前的广告牌上看到音乐室的一则告C，“提琴学?fn)班招收新学员”，我就L了名Q想碰q气。到考试的那天，陆以循老师和蔼地问了我的简况，先让我唱一支歌Q又要求我哼Z在钢琴上随手弹的旋律Q问了问五线q单知识，看了看手Q还知道我没拉过提琴Q这点很重要Q说明没沾染上不正确的动作习(fn)惯，q样我就被录取了。因当时自己q没有条件自备小提琴Q学中提琴的学校可提供琴Q所以就成了中提琴学?fn)班的学员?/span>
起先我还以ؓ(f)坐抱着拉的那种提琴Q大提琴Q是中提_(d)站着拉的Q贝司）是大提琴Q在听了陆老师讲解中提琴的性能与演奏特点后Q才知道中提琴的拉法与小提琴一P也是搁在肩头拉的Q不心中大喜，q样我就能不׃分钱相当于学了小提琴?/span>
我学琴是从学夹琴和拉Iu学v的，琴课基本上是个别上的Q时间是挤出来的。音乐室q定期地安排一些音乐欣赏或讲Q以增加学员和广大音乐爱好者同学的音乐素养。陆老师对学员的要求是严根{一丝不苟的。而态度又是极ؓ(f)和蔼、^易近人的Q他的艺术家和学者风范给我们留下了难忘的印象。颇有意思的是，在我退休后Q回忆一生中所遇到的良师益友，音乐老师——陆以@教授Q竟然是学无U电(sh)半导体专业的我，跟随其学?fn)时间最长的一位师长！因ؓ(f)q个课我一学就从大一一直学到毕业?/span>
老师Ԍ学提琴先要花大力气，克服那些妨碍演奏的生zM的习(fn)惯动作，中提琴又比小提琴隑֭Q因为它的音域要比小提琴低五度，因此它的琴n、指杉K比小提琴大，按u、拉弓时左右手的动作都较大，学这个琴要有Ҏ(gu)力。队里优U的小提琴手们Q比如同届的刘西拉学长等Q花的功夫极深，左腮脖子旁边都有一块由于夹琴被破皮后的疤Q队友们戏称q是弦乐队队员特D的标志。到了高qQ我发现自己的左腮脖子旁边也有了疤，但我拉的水^与他们比却相差甚q。说不清是我天生好强的性格的驱使，让我在校期间坚持一直在学琴Q还是学琴的q程L了我强的性格Q在我走上工作岗位后QL到有一股力量在׃着自己Q去克服和解决一个个的难题?/span>
记得有一q_(d)来校参观的外国朋友问蒋校长：(x)“你们工U大学里Z么还设有音乐室？”校长笑着{：(x)“我们培ȝ工程师们不能只仅仅会(x)拉计尺嘛！”现在再回味q句话，有着多么深刻的内涵啊Q?/span>
参加乐队的活动是学琴者最高兴的事。每个周六晚有近两小时的乐队排练Q一周繁重的评学习(fn)下来Q紧张的大脑得到最好的休息和调整。一张张分谱把来自各pM同年U的u器乐爱好者们联系hQ共同合奏美好的乐章Q这是队员们享受自己演练音乐的时候。陆老师常对大家Ԍ(x)“乐队活动是集体zdQ音乐这门艺术是Ҏ(gu)间和韛_要求极严的，不能光只自己拉Q我们的两只眼睛Q一只要看本声部的乐谱，另一只眼要看指挥Q我们的两只xQ一只而听自q琴声Q另一只要听乐队的韛_Q心里要数着拍子Q脑子要高度协调qQ让自己乐器发的声音与乐队的音乐融合在一赗”我们就是遵循这L(fng)准则来排l各个曲子的。然而，从几十年的工作体验来回味q个富有哲理的准则，也正是在诸多协作工程和作业中如何个人的作用融合在集体中的准则?/span>
队员们感到最辉煌的时刻，是参加校文工团的演出。那是向大家汇报一学期学琴成果、展现校文工团管弦乐队风采的时刻。在每次演出q程中，每当热情的观众报以热烈的掌声、指挥一ơ又一ơ地谢幕Ӟ我们心中都a(b)然而生ZU劳动成果被他h所承认的成感、快乐感、荣誉感和自豪感。几q来我们曾排l过一些名Ԍ演奏得最多的要算是管弦乐曜y瑶族舞曜y了?/span>
“瑶族舞曜y是u乐队多年来的保留节目Q是清华校友茅沅配的器，乐曲W一D优动听的旋律是大家熟(zhn)的Q进而深情欢快，最后以极其恢宏热烈的气氛而结束。我当初在管弦乐队参加过不知多少ơ校文工团演出，都是拿它作压轴?/span>
?/span>1994q校庆，我们q毕业三十q大庆，儿子也在清华当年毕业Q我和我׃h一齐到学校参加校庆。因受我的媄响，他在u乐队拉大提琴。听儿子讲校文工团有演出Q节目中有管弦乐队的“瑶族舞曜y，q告诉我Q他们大提琴声部有位名叫左川的老师Q说自己在读书时参加了u乐队Q与爸爸在一L(fng)q这个曲子，我一听很兴奋Q回想那时与左川同学岂止是一同练q乐Ԍ当时在管弦乐队团支部q曾都是团支委哩Q所以，在他们演出前我特地去了大C堂旁边的“西阶梯教室”，看他们演出前的最后一ơ演l?/span>
我一q教室就见到左老师Q她也很快见C我，q说Q“程宁，来的正好Q快拿把琴来参加演出Q曲子就是一个：(x)瑶族舞曲Q你拉过的。”我时感到心头一暖，我先以ؓ(f)是客气，问：(x)“这合适吗Q”“这也是校庆期间一Ҏ(gu)友活动，没关pȝ。”“三十多q了Q都忘光了。”我说。“曲子一Ҏ(gu)改，你很熟的Q要不然Q我叫他们到音乐室再拿把琴来Q你们那一届的刘西拉也在！”她认真地说?/span>
到底同是乐队的成员，知道最快乐的事是参加演出。我虽然很激动，但没有够的勇气跟他们上台。然而，当他们在C亮了相，卛_演奏前，报幕员特Cl了乐队里好几位校友Q那Ӟ我又后?zhn)Z么不拿把琴一起上Q?/span>
时至今天Q又q了q十q_(d)q段清华乐队之情仍不时地荡漾在我心中?/span>
中提琴音色浑厚、优、深情，中提琴声部在u乐队里承担中韛_部的演奏Q也是高韛_部和低音声部的桥梁，是乐队中不可~少的中坚，它时而演奏节奏的后半拍，以衬托主旋律Q时而演奏副旋律、与L律共同构成复调；时而独奏主旋律或参加齐奏主旋律Q完全由不同的乐谱决定。中提琴其貌不扬、而音域宽qѝ浑厚，能上下沟通、奏主调时可情发挥Q作伴奏时则大多奏后半拍Q这U不Zh先、能主能辅、能上能下、宽q浑厚、默默奉献的品格Q深深地感染着我，让我在长期的技术工作中自觉地注意与他h的配合，让有才华的h充分展示d“主旋律”，自己打“后半拍”。虽然一生没有多鲜花，然而无论我在什么环境，我周围的人群Ҏ(gu)的各U真情，不仅让我感到温暖Q而且感到是一Un受，是一U犹如在乐队中参加中提琴声部演奏u乐各名曲那种音乐感的n受！
我喜爱“瑶族舞曜y，我怀念中提琴Q我怀忉|华的u乐队和那些给我的一生留下不灭印记的好时光?/span>
?span lang="EN-US">* 作者退休前曾Q扬州晶体厂dE师?/font>
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