少?span lang="EN-US">?1984?span lang="EN-US">)
今天Q当我们谈v士研究生的时候不?x)有什么特别的感觉Q因为清华大学的研究生数量已接近?jin)本U生的数量，博q读已经成ؓ(f)我们培养研究生的主要手段。但?span lang="EN-US">20q前?/span>士研究?span lang="EN-US">?/span>是一个让人M慕的头衔Q因为那q中国出C(jin)W一Ҏ(gu)ȝ士学位的研究生。我正是在这一q进入清华大学无U电(sh)pd从朱雪龙教授学习(fn)q有q成?span lang="EN-US">?/span>W一?span lang="EN-US">?/span>中的一员?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">1982q?span lang="EN-US">2月，清华大学自己培养的文革后W一批大学本U学生还在学?fn)期_(d)因此Q清华大学招收的W一Ҏ(gu)ȝ士学位的研究生中本校的毕业生很少Q学生主要来自外单位。我?span lang="EN-US">?/span>无研一?/span>班中除了(jin)陈大同同学是清华大学提前考研的学生外Q其他的38位同学来自二十几个单位和大学;q个班的同学除了(jin)数?span lang="EN-US">1977q直接参加高考的高中毕业生之外，大多数都有数q的工作l历Q进入大学前的职业可以说是工、农、商、学、兵D有之。年龄最大的和年龄最的相差12岁，q_q龄26岁?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">1984q年底，除了(jin)部分获得l箋深造机?x)的同学之外Q大多数同学奔ʎ全国各地Q参与到轰蘪烈烈的经徏讑ֽ中去?jin)。记得门向生、王立生和黄忠守{同学投W从戎，加入?jin)h民解攑ֆ的行?span lang="EN-US">;于燕斌、李楠和周vq等同学CU院工作Q陈q民、魏军和韩林等同学加入?jin)各大部委的专业研究所Q何扬、刘UR、慕丰浩、王国裕和吴晓明{同学到其它院校LQ龚明甫、王勇、郑清怡和耿辉{同学留校Q教，乔彭、唐ѝ陈大同和n柏秦{同学留校l攻d士学位，徐立、傅Ҏ(gu){到外单位攻d士学位，{等?span lang="EN-US">
随着国家q一步的攚w开放，在上世纪80q代后期Q部分同学开始走出国门深造，如孙卫民和何扬等在美国，唐政和耿辉{在日本Q陆忆拢、潘、王国裕和于燕斌{在英国Q郑京亮在瑞士，少军在比利Ӟ慕丰在瑞典Q张军在加拿大等。这些同学大都获得了(jin)博士学位Q加上在国内已获得博士学位的同学Q拥有博士学位的同学L过20人，也就是说Q?span lang="EN-US">50%以上的同学拥有博士学位。考虑到我们所处的那个q代Q这个比例应是相当高的。很多同学在完成学业后或走出国门、或留在所在国、或转移到第三国工作和创业ƈ逐渐定居国外。目前根据不完整的统计，在北的同学?span lang="EN-US">21?span lang="EN-US">(在美国的19Z在硅谷地区有8?span lang="EN-US">);在欧zӀ日本、新加坡{地的有5?span lang="EN-US">;在国内的?span lang="EN-US">13人。在国内的同学则集中在北京、大q和西安{城?jng)，其中北京?span lang="EN-US">9人。时?span lang="EN-US">20q_(d)目前q留在清华大学Q教的则只有魏军一Z(jin)。留在学校工作的U有6位，在研I单位工作的U有4位，其他的同学则大多工作在工业界?span lang="EN-US">
随着旉的推U，?/span>无研一?/span>的同学多数进入中q_(d)大部分同学经q艰苦的努力和拼搏都事业有成Q如乔彭是美通公司的创始人、首席运行官Q陈大同作ؓ(f)OmniVision公司的创始h在公怸?jng)后开始了(jin)C轮的创业Qn柏秦担Q?jin)中U院半导体所的副所长，门向生已l是大校军衔Q魏军则在学校L的同时还成ؓ(f)大唐?sh)信的总裁。相当一部分同学拥有教授职称。在国内的同学大都成为所在单位的骨干和领|承担起重要的职责?span lang="EN-US">
?/span>无研一?/span>的同学分别在囑փ信息、雷达、电(sh)子物理、半g{专业学?fn)。由于专业很分散加上旉q去?span lang="EN-US">20q_(d)已无法记清所有的任课老师。我所在的囑փ信息专业l我们上评教师有马世雄、李叔梁、朱雪龙、葛成辉、尤婉英、朱正中、吴国威和丁晓青{，一些公q专业基础评其它教研室的老师Q如茅于陆?span style="letter-spacing: -3pt">U?span style="mso-font-width: 80%">?/span> 、冯重熙{给我们上过课。老师们上译֍分认真，所教的内容在当时也很新Q处处体现出Ҏ(gu)们的兛_(j)、爱护和责Q?span lang="EN-US">?/span>无研一?/span>的同学大多有工作l历Q对?/span>文革?/span>的乱和无序印象深刻Q所以对q一学习(fn)Z(x)非常珍惜。当时我们的标准生活方式?span lang="EN-US">?/span>宿舍?/span>教室?/span>食堂?/span>图书?span lang="EN-US">?/span>Q周而复始，很少参加舞会(x)、看?sh)?jing)?span lang="EN-US">
老师们对?/span>无研一?/span>q个Ҏ(gu)集体倾注?jin)大量的心(j)血Q除?jin)指导我们的学?fn)和论文工作外Q对我们的思想、生zd׃也时时给予关怀。我们的班主L郭奕理老师Q现在已l退休了(jin)Q但q在U研W一U工作着。他担Q?/span>无研一?/span>的班MQ直到我们毕业Q给每个同学留下?jin)深ȝ印象。今天当同学们有Z(x)凑到一L(fng)时候，q会(x)时时提到他。无论是郭老师Q还是系领导都十分关?span lang="EN-US">?/span>l大多数同学来自清华大学以外?/span>q个?/span>无研一?/span>所h的特炏V以今天的眼光来看待?/span>无研一?/span>的话Q那是?/span>无研一?/span>是一个多U文化、多U研I思\和方法、多U学风的一个大交融。同学们带来的不同的学风和思想Ҏ(gu)Q实际上D?jin)全国二十多所高校在清华大学无U电(sh)pȝ大检阅和大融合。当时无U电(sh)pȝpM任，今天已成为工E院院士的吴佑寿先生非常珍视?/span>无研一?/span>的这个特点，在很多场合提?gu)通过学生的交促(j)q不同学校间的学术思想撞Q避免在学术上近亲繁D，q提出应该有计划地安排相当比例的研究生名额用于外校的生源。这些观Ҏ(gu)疑是十分正确的、是开攄和高瞻远瞩的。在q一思想的媄(jing)响下Q比我们低一班的研究生中外校的生源仍然占有相当的比例?span lang="EN-US">?/span>无研一?/span>很多同学后来谈论赯个特有的现象时也都深深感到由于大家来自很多单位，带来?jin)很多不相同的文化，在三q的共同学习(fn)和生zM每个人都不知不觉地受到这些文化的影响Q无形当中有?jin)更多的收获?span lang="EN-US">?/span>无研一?/span>的同学很团结Q很融洽Q包Ҏ(gu)很强。二十年后我们之中的很多人都事业有成是否与此有关?span lang="EN-US">?真可谓vU百川，有容乃大?span lang="EN-US">
* 作者现为清华大学微?sh)子学研I所教授Q大唐电(sh)信科技股䆾有限公司总裁?span lang="EN-US">
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