?(1961,机械)
q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">24日我到清华报?从这一天v,我成?jin)清华大学的学?
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,我分到铸11?span lang="EN-US">,住在化学馆旁边的W二宿舍?室内8?span lang="EN-US">,7人是从南京到上v一U的(南京2?南?span lang="EN-US">2?常州1?上v2?span lang="EN-US">),只有我一个“湖北{?他们都是从大城市(jng)来的,见多识广,彼此闲谈?span lang="EN-US">,用家乡话,我听不懂?他们谈论的事,我也不知?他们谈话?span lang="EN-US">,我只能默然地端坐着,不能插入一a?但于默默?sh)?span lang="EN-US">,感到一U很大的_压力———江乃人杰地灵之所,他们真的是很聪明?与他们相?span lang="EN-US">,自己实在是有几分自惭形秽?
q?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">,龙锐学长在八辑ֲ长城
,见识短浅,q只是我受到压力的一个次要方?更重要的?span lang="EN-US">,入清华后,我在学业上遇C(jin)很大困难?q是中学阶段不曾有过?W一是俄语听力不?span lang="EN-US">,跟不上班?当时俄语分甲??丙三?甲班是基好的;乙班是中学学q俄?span lang="EN-US">,有一定基?span lang="EN-US">;丙班的学生是中学没学q俄语的?我中学学?jin)三q俄?span lang="EN-US">,分到?jin)乙?但我听力很差,非常吃力?W二是画法几何和制图?span lang="EN-US">,建立不vI间概念?上辅D,老师提问,回答说不知道?span lang="EN-US">,l常只有我一?q我苦?span lang="EN-US">,使我夜不能寐?怎么办呢?我想?jin)很?最后下军_(j):知之为知?span lang="EN-US">,不知Z?span lang="EN-US">,不怕落?span lang="EN-US">,从头学v?于俄?span lang="EN-US">,自己甌降至丙班,从头开?于制?span lang="EN-US">,凡是不懂?span lang="EN-US">,想不明白?span lang="EN-US">,成天想着?span lang="EN-US">,直到明白为止?皇天不负有心(j)?span lang="EN-US">,一个学期下?span lang="EN-US">,我已l能够很好地理解评内容?我把从困境解qq程,概括成两句话?W一句是:?/span>沉思解万迷?span lang="EN-US">,q话是借用?span lang="EN-US">,但忘?sh)(jin)出?W二句是:?/span>沉住?span lang="EN-US">,慢慢?span lang="EN-US">,不要怕落后?span lang="EN-US">,q话是自q真实体验?
,跟学生打交道,讲了(jin)很多?但静(rn)下心(j)来想一?span lang="EN-US">,有几句是自己的话?span lang="EN-US">?或用时下行的话来说,版权是自q?span lang="EN-US">?x(chng)惛_,也只?span lang="EN-US">?/span>不要怕落后”这一?虽然q只是一句不大中听的大白?span lang="EN-US">,没有哲理,也没有文字上的韵?span lang="EN-US">,但他是自q?j)?span lang="EN-US">,也就敝帚自珍?
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,q是一个对我一生都有重大媄(jing)响的地方?图书馆的大阅览室?span lang="EN-US">,有开架书柜可以自由阅?一楼有览报?span lang="EN-US">,有各U报U?俄文水^高的,可以看《真理报?三楼有书c和杂志阅览?span lang="EN-US">,可供师生随意阅?
,学校内活动多,但图书馆q维持着惯常的宁?我喜Ƣ进图书?span lang="EN-US">,有一U热p个地方的深深的共鸣点———U源于内?j)深处的对于知识的热爱和q求?在图书馆内听C늚d?看到嘴唇微动而杳无声息的默读者的?x)意的微W和思考者的y眉,有如一首美妙的乐章,荡h?j)?
,是一Un?成ؓ(f)志同道合体中的一?span lang="EN-US">,是薰?在图书馆q知识的殿堂中,L?jin)阅??rn)思的?fn)?span lang="EN-US">,陶冶?jin)性情?q种?fn)?span lang="EN-US">,q种性情使我l生受益?如果说早q的阅读是一U习(fn)?span lang="EN-US">,是出于成长时期的求知热望的话,C(jin)晚年,其是到?jin)退休的q岁,q读书已l完完全全远M(jin)功利,更多的是一U习(fn)?鲁迅先生曾作打a(b)诗曰:?/span>有病不求?span lang="EN-US">,无聊才读书?q无聊读书不也是一U习(fn)惯吗?我不敢妄攀先哲,但就?fn)惯而言,也有些是相近的———在?fn)惯的背?span lang="EN-US">,是对知识的尊?span lang="EN-US">,是对创造hcMU文化遗的先哲们的敬?图书馆内的那U宁?span lang="EN-US">,那种寓奋斗于勤学,寓愤发于无声的环?span lang="EN-US">,是想hp得温馨的?
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,王徏华先生给机械pd动力pȝ部分专业上《高{数学?span lang="EN-US">,从解析几何到微积分到U数,他的慎密的数理逻辑?严}的推?清晰的板?span lang="EN-US">,吸引?jin)每一个听讲的学生?王先生声音低?不苟aW?span lang="EN-US">,在两q半的时间内,他每周给我们上两至三ơ大?span lang="EN-US">,每一个h都受到深q教益?在他l束讲课之时,同学们自发v?热烈鼓掌,表示对他的深深敬?王先生当时只有三十几?span lang="EN-US">,据说职称q是讲师?爱好吸烟,q是同学们看到ƈl常议论?据说他桥牌水q_?span lang="EN-US">,是国际水q?q是从当q大字报上看到的?从^q_常的王先生n?span lang="EN-US">,看到?jin)清华教师的水^?才气,也看到能引v学生l生不忘的东?span lang="EN-US">,那种敬业?那种严}?那种清晰?那种循@善诱?王先生要是健?span lang="EN-US">,大概近八十岁了(jin)?span lang="EN-US">,我祝先生健康?长寿!
,厚厚的一大本,大概有百把万?span lang="EN-US">,一׃十节?邢先生讲话慢,中国字也写得不大?span lang="EN-US">,每堂译֤概也写几十字吧?字是一W一?span lang="EN-US">,横^坚直?他不紧不?span lang="EN-US">,娓娓地讲着,讲生?讲设?也讲处事Ҏ(gu)?也讲辩证?span lang="EN-US">,一切都是自然而流?span lang="EN-US">,l无斧凿与牵强的痕迹?待我们课下复?fn)之?span lang="EN-US">,才发现在邢先生缓慢言谈中,课本中的内容已讲?jin)三四十?jin)(16开?span lang="EN-US">)?所有的要点他都讲了(jin),没讲的都是枝?q我惊?在往后的评?span lang="EN-US">,我静(rn)?rn)地听着,仔细品味,慢慢发现他的N若轻的教?span lang="EN-US">,源于他对生?对行?对课E?Ҏ(gu)材的_深理解?毕业之后,我也当教师了(jin),我时时想着邢先生的a谈D?span lang="EN-US">,希望也能成ؓ(f)像他一栯对学生思想Ҏ(gu)?工作Ҏ(gu)产生重要影响的教?我能聆听他们的教?span lang="EN-US">,是我之幸?
,于^凡中饱含哲理,充满?jin)长者风?入学时当我们辅导员的张孝文学长的灉|与组l鼓动能?span lang="EN-US">,也是我终生不能忘记的?
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,在学校的五年半时间内,清华园内也是不那么^?rn)?但是,L(fng)癑ַ,清华的学?清华的传l?清华的h?span lang="EN-US">,l究从根本上铔R了(jin)莘莘学子的灵?
,作ؓ(f)时代的口?span lang="EN-US">,是“组l的安排是我的志愿?span lang="EN-US">,自己服从安排,支援农业机械?span lang="EN-US">,C个创办未?条g艰难的普通工业院校Q?几十q如一?span lang="EN-US">,以曾l教育自己成长的老师为榜?span lang="EN-US">,脚踏实地,了(jin)全部力量?在担任这所学校院长?span lang="EN-US">,使学校的l构?规模?水^?质量均有一定的提高?在地区的校友?x)?span lang="EN-US">,努力?j)九(ji)朝古都的广大民众?jin)解清?span lang="EN-US">,q密切了(jin)当地政府?企业?U研院所与母校的联系,q也是于惭愧中的慰藉吧!