李培?/span>*Q?/span>1981U电(sh)机系Q?/span>
中国自古是个道徯늉别重的国Ӟ《管子》曰Q“礼义廉耻，国之四维Q四l不张，国乃亡也。”把道d问题提高C(jin)l系国家存亡的高度。上大学ӞҎ(gu)华校训“厚徯物”不明白Q还感觉挺拗口。当然还是记住了(jin)Qƈ且回q头ȝ一看，发现当年老师们正是@着q校训音q对我们a传n教的Q不仅仅传授l我们知识，更重要的是教?x)我们如何做人?/span>
李培国校?span lang="EN-US">
大学Ӟ有一个学期评三好学生Q采取全班投，不y的是Q几位同学得一样多Q无法取舍。班?st1:personname w:st="on" productid="任韩?>任韩?/st1:personname>老师随后在班委会(x)和团支部?x)上提出Q希望我们这些“干部”中有hd退出。当时做?jin)怎样的“思想斗争”我已经忘了(jin)Q就记得我站hQ主动提出退Z好学生。我从小学到中学一直都是“五好学生”、“三好学生”，从没落下q，再说我也是个比较爱面子的人，当时做这L(fng)军_q不像今天说说这么容易。几q后Q当我再ơ遇?st1:personname w:st="on" productid="?>?/st1:personname>老师Q她提v?jin)我让出三好学生的事Q当时我感到很惊Ӟ觉得她的记忆力不错。二十年后的今天Q当我也四十多岁的时候，再回x事，g才明白那与记忆力不大相关?/span>
我在清华接触q的老师Q给我留下的几乎都是非常好的印象。ؓ(f)?jin)陪我们一赯节，韩旻老师把家里的煤气灶搬Ch煮饺子、煎鸡蛋Q其香袭人，到现在想h仍回xI?st1:personname w:st="on" productid="王昌?>王昌?/st1:personname>老师带我到电(sh)容器厂等单位搜集资料Q中午回不来Q他p我到饭馆吃饭。俗语云Q有其师必有其徒Q又云：(x)上行则下效。清华师长们以n作则Q点Ҏ(gu)滴如春风化雨?/span>
与友人相聚时Q经常听到“清华h本分、实qԌ某某大学的h_明、活泛”之cȝ议论。我觉得人厚道些好，实干更是必须的；_明、活泛也是要的，只要不太q就好。中国h的一盘散沙、窝里斗是出?jin)名的，我感觉其?gu)大概在于Z够厚道，忒聪明（北京话的q个“忒”字应该是英语的?/span>too”吧Q。本分、实qӀ厚道、诚实、诚信……这些互不相同又密切相关的词汇所承蝲的关于一个h本质或特征的信息Q对于一个社?x)的意义比对具体一个h的意义更pQ媄(jing)响更大?/span>
我是个小人物Q无力（也无意）(j)影响整个C会(x)Q但影响我所在的单位q是有可能的。我请h写了(jin)一块牌匾挂在办公室里，上书我自勉的警句Q“厚得重信、求真、务实、尊贤、创新”。每个到我办公室来的人都能看到这几个字，我希望这能对他们产生潜移默化的媄(jing)响。我也经怸同事们谈论“d”的问题。比如我们要守信Q所做的一切承诺，无论是书面的q是口头的，都要癑ֈ之百履行Q再比如招聘Ӟ要尽量考查q个人是否孝敬父母，是否与兄弟姐妹相处和谐，因ؓ(f)我认Z个h如果不孝敬父母，׃可能真正兛_(j)朋友Q就不可能在公司里与人和谐相处，也就不可能担当v一份责仅R?/span>
其实二十多年前，我就对责L些体?x)，虽然只是朦朦胧胧的。我在我们班里年龄长几个月，被王^戏称“老大哥”。就是这个称|使我多了(jin)些自觉、多?jin)些承担、多?jin)些谦让、多?jin)些责Q感。这个习(fn)惯我一直保持到现在?/span>
“做厚道Q做事要?li)t实”，做个实诚人是我家代代怼的家教。我很感Ȁ我的中学老师Q他们帮我选择上清华，使我的家教无~连接上?jin)清华的校训Q我没有被异化Q没有被分裂。上大学是我人生转折的开始，在h生观形成的最重要阶段Q清华将她的以dZ的h(hun)D深深烙在我的灵魂深处Q成?jin)我人生W一准则Q我已经受益匪浅Q我守之终生?/span>
*作者现d京电(sh)U四l电(sh)力技术有限公司董事长?span lang="EN-US">
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