ï»?html> 刘小博:(x¨¬)清华ž®±åƒ½W¬äºŒä¸ªå®¶-清华校友æ€ÖM¼š(x¨¬)

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癑ֹ´æ¸…华

刘小博:(x¨¬)清华ž®±åƒ½W¬äºŒä¸ªå®¶

2008-04-27 |

刘小博,1983¾U§æ•°å­?span lang="EN-US">

我对清华最初的印象几乎全来自中学老师的几‹Æ¡ä¸¾læ„çš„谈话。那时我对大学所知甚ž®‘。中学老师偶尔ä¼?x¨¬)和我们提è“v国内几所™å¶å°–大学的名字。清华给我的印象ž®¤å…¶æ·±åˆ»ã€‚究其原å›?span lang="EN-US">,大概一般大学名字都带有地区名或学科å?span lang="EN-US">,而清华这个名字则昑־—与众不同,­‘…凡è„׃¿—,隐约间带着点诗情画意。因此高考报志愿时斗胆填了清华。于是我从遥˜qœçš„大西北来åˆîCº†æ¸…华应用数学¾p…R€‚那一òq´æˆ‘十七岁ã€?/font>

清华的生‹zÕdã^静而有节奏。那时候没有多ž®‘外界的诱惑,倒也能安下心来读书。当时清华的教室比较紧张。每天除了上课之å¤?span lang="EN-US">,找一个教室自ä¹?f¨¤n)也要颇费一番力气。特别是在晚ä¸?span lang="EN-US">,如果晚饭吃得慢一äº?span lang="EN-US">,有时跑遍所有的教学æ¥ég¹Ÿæ‰¾ä¸åˆîC¸€ä¸ªç©ºä¹¦æ¡Œã€‚夜晚在清华诺大的校园里跑这么一åœ?span lang="EN-US">,上自ä¹?f¨¤n)的兴致也消¼‚¨æ€ å°½ã€‚于是有了很好的借口来放¾Uµä¸€ä¸‹ã€‚图书馆的阅览室是最好的消磨时光的地斏V€‚虽然这里仍然坐满了äº?span lang="EN-US">,但是阅览室四面靠墙的地方摆满了各¿Uå„æ ïL(f¨¥ng)š„书籍。这些书比专业课本自然有意思得多。即使站着看几个小时也不觉疲倦。从图书馆到宿舍楼来回都要经˜q‡æ ¡æ²Ÿë€‚刚到清华时,那条校河和北方田野里的河没有太大的区别。河岔R•¿æ»¡äº†é’草。两排粗壮的大柳æ ?w¨¨i)不知道在这里成长了多少岁月。èµ\˜q‡è¿™é‡Œçš„æ—¶å€?span lang="EN-US">,时而能惌™“v诸如â€?/span>昔我往äº?span lang="EN-US">,杨柳依依â€?/span>æˆ?span lang="EN-US">â€?/span>杨柳å²?span lang="EN-US">,晓风ŒD‹æœˆâ€?/span>的句子。后来翻修校æ²?span lang="EN-US">,沌™¾¹çš„大æŸÏx ‘(w¨¨i)砍掉了不ž®‘。我们班也曾停课一周参加了清理沛_ºŠçš„劳动。新的校æ²Ïx¯”原来气派了很å¤?span lang="EN-US">,环境有了很大的改善。但每次看到它,总觉得不如以前的校河自然ã€?/font>

大学的功课毕竟比中学隑ֺ¦å¤§å¤šäº†ã€‚随着初入学的新鲜感渐渐地淡去,学习(f¨¤n)的压力慢慢地重è“v来。有时还ä¼?x¨¬)隐隐的有些吃力。记得有一‹Æ¡ä¸Š,他偶然提到在ç”?span lang="EN-US">0å’?span lang="EN-US">1¾l„成的数域中1+1=0。当时我们还没有学过抽象的域的概å¿üc(di¨£n)€‚å› æ­¤æ€Žä¹ˆä¹Ÿç†è§£ä¸äº†äØ“(f¨´)什么会(x¨¬)有这æ ïL(f¨¥ng)š„加法。看着别的同学好象都没有什么疑问的样子,觉得自己大概是笨得无可救药了。好在这个奇怪的数域在这门课里再没有出现˜q‡ã€‚这个曾¾lè®©æˆ‘困惑不已的数域后来åœ?st1:personname w:st="on" productid="胡冠ç«?>胡冠ç«?/st1:personname>老师的近世代数课上变得简单明了ã€?st1:personname w:st="on" productid="æ?>æ?/st1:personname>老师的课˜q˜æ˜¯æ•™å¾—很好的。称得上是深入浅å‡?span lang="EN-US">,引äh入胜。同学们都很喜欢他的课ã€?st1:personname w:st="on" productid="æ?>æ?/st1:personname>老师喜欢集邮,¾lå¸¸æ‰¾æˆ‘们班的集邮爱好者讨论心得ã€?/font>

代数译֯¹æˆ‘来说还½Ž—比较轻松。分析课则相对要难一些。我们第一òq´çš„æ•°å­¦åˆ†æžè¯¾æ˜¯æ‰¿æ¯“涵老师教的。承老师看上åŽÕd¤§¾U¦æœ‰äº”十岁左å?span lang="EN-US">,说话时æ€ÀL˜¯é¢å¸¦å¾®ç¬‘,讲课一句一™å?span lang="EN-US">,很有节奏感。承老师的课讲得清晰‹¹ç•…åQŒè¯¾å ‚上听得很明白,做作业时却全然不是那么回事。最隄¡š„是证明题åQŒä¸­å­¦æ—¶å¾ˆå°‘有这斚w¢çš„è®­¾lƒï¼Œå› æ­¤å¼€å§‹æ—¶ä¸å¤ªé€‚应。当时作业量很大åQŒé™¤äº†è¯¾æœ¬ä¸Šçš„ä¹ (f¨¤n)题外åQŒæ‰¿è€å¸ˆ˜q˜å¾è®®æˆ‘们多做吉¾c›_¤š¾l´å¥‡ä¹?f¨¤n)题集里的ä¹?f¨¤n)题。据说高òq´çñ”的学生常以能做那本习(f¨¤n)题集里多ž®‘题来衡量水òq³çš„高低。我们班的辅导员安连俊给我们上数学分析习(f¨¤n)题课。他以前是清华七七çñ”的学生。我不知道他做过那本ä¹?f¨¤n)题集里多少题,每次我问他里面的问题åQŒä»–都能不加思烦ž®±å‘Šè¯‰æˆ‘怎样解答ã€?st1:personname w:st="on" productid="å®?>å®?/st1:personname>老师和我们住同一个宿舍楼åQŒå‡ ä¹Žå¤©å¤©èƒ½¼„°åˆ°åQŒæœ‰é—®é¢˜æ—¶å‘他请教很方便。即使在楼道¼„°åˆ°ä»–,他也ä¼?x¨¬)立卛_œä¸‹è¦åšçš„事来回答你的问题。后来我在美国读研究生时也经常给本科生带ä¹?f¨¤n)题课,每周除了上课外一般也ž®Þq»™å­¦ç”Ÿä¸¤ä¸ªž®æ—¶çš„答疑时é—ß_(d¨¢)¼Œå’Œå½“åˆ?st1:personname w:st="on" productid="å®?>å®?/st1:personname>老师¾l™æˆ‘们的旉™—´ç›¸æ¯”真是不可同日而语ã€?/font>

,做什么事情都很认真。听说他以前在中学教˜q‡ä¹¦åQŒå› æ­¤æ€»è§‰å¾—他像中学里的班ä¸ÖM“Q。我们班大大ž®å°çš„事都需要他来管åQŒä»Žåšå­¦ç”Ÿçš„æ€æƒ³å·¥ä½œã€ç­òq²éƒ¨çš„选取、组¾l‡è¯¾å¤–活动,到宿舍卫生,以及(qi¨¢ng)晚上熄灯后维持楼道安静等都管理得井井有条。在大学的开始阶ŒDµèƒ½æœ‰è¿™æ ¯‚´Ÿè´£ä“Q的辅导员的确是很òq¸è¿çš„事情。八十年代中期开始流行武侠小è¯ß_(d¨¢)¼Œå¾ˆå¤šåŒå­¦å¯ÒŽ(gu¨©)­¦ä¾ å°è¯´ç€˜q·åˆ°äº†åºŸå¯å¿˜é£Ÿçš„地步åQŒæˆ‘也是其中之一。有时候小说看到关键的地方宿舍里突然熄了灯åQŒæœ‰äº›åŒå­¦å°±åˆ°æ¥¼é“在昏暗的灯光下¾l§ç®‹çœ‹ã€‚等到大学毕业的时候,我不得不面对一个痛苦的现实åQšæˆ‘å¿…é¡»æˆ´çœ¼é•œäº†ã€?/font>

大概是由于适应了的¾~˜æ•…,从第二年开始感觉课½E‹ç›¸å¯¹å®¹æ˜“了一些。我们第二年数学分析课是时候马老师也喜‹Æ¢è®²ä¸€äº›æ•°å­¦å²ä¸Šçš„奇闻轶事。最有趣的是关于¾U¦ç¿°Â·è´åŠªåŠ›å’Œä»–å„¿å­çš„æ•…äº‹ã€‚çº¦¾˜?span lang="EN-US">·贝努力由于嫉妒他儿子得了一™å¹ä»–自己没能得到的大奖而把儿子扔出了窗外。当时虽然有些奇怪那么大的一个äh怎么ä¼?x¨¬)被扔出½H—外åQŒä½†ç”׃ºŽæ˜¯åº”ç”¨æ•°å­¦ç³»çš„ç¼˜æ•…ï¼Œæœ‰å…³æ•°å€ÆD®¡½Ž—的译ֽ“时是主课。刘晓遇、顾丽珍、李åº?st1:personname w:st="on" productid="杨等">杨等老师都教˜q‡æˆ‘们这斚w¢çš„课。我们二òq´çñ”的时å€?st1:personname w:st="on" productid="刘晓é?>刘晓é?/st1:personname>老师教我们计½Ž—实ä¹?f¨¤n)课。这门课¾lå¸¸éœ€è¦ç¼–计算机程序,当时¾p»é‡Œåªæœ‰ä¸€ä¸ªè®¡½Ž—机房,里面也只有十几台微处理机。印象中计算机房是我所知道的唯一一个有½Iø™°ƒçš„地方,˜q›é—¨æ—¶è¿˜å¿…须换拖鞋。学生不能随便ä‹É用计½Ž—机åQŒåªèƒ½äº‹å…ˆåœ¨¾U怸Šå†™å¥½½E‹åºåQŒç„¶åŽåˆ†¾l„到计算机房åŽÀLµ‹è¯•å’Œ˜qè¡Œã€‚当时我们没有多ž®‘ç¼–½E‹ç»éªŒï¼Œé‚£äº›äº‹å…ˆ¾~–好的程序难免错误百出,输入计算机后不能˜qè¡Œã€?st1:personname w:st="on" productid="åˆ?>åˆ?/st1:personname>老师一个äh帮我们十几个人现场改½E‹åºã€‚现在想一惌™¿™å®žåœ¨æ˜¯ä¸€ä»¶å¾ˆè¾›è‹¦çš„事。好åœ?st1:personname w:st="on" productid="åˆ?>åˆ?/st1:personname>老师态度和蔼åQŒä»Žæ¥ä¸æ€¥ä¸ç‡¥ã€‚程序运行的间隙也常和我们拉家常。她最¾lå¸¸æåˆ°çš„话题是关于七七¾U§å­¦ç”Ÿçš„æ•…事åQŒé‚£ä¸€¾U§çš„学生是清华数学系的骄(ji¨£ng)傌Ӏ‚我们在入学时听到的大小报告中æ€Õd°‘不了提到他们åQŒç³»é‡Œçš„老师提è“v他们˜q™ä¸€å±Šæ¥æ€ÀL˜¯èµžèª‰æœ‰åŠ ã€?/font>

在清华的四年里,¾l™æˆ‘们上课最多的æ˜?st1:personname w:st="on" productid="萧树(w¨¨i)é“?>萧树(w¨¨i)é“?/st1:personname>老师åQ?st1:personname w:st="on" productid="那时è?>那时è?/st1:personname>老师是系ä¸ÖM“Q。从大学二年¾U§å¼€å§‹ï¼Œåœ¨æˆ‘们大学三òq´çñ”的时候,¾p»é‡Œå¼€å§‹è¯•点给本科生配备指导教师。给我指定的指导教师æ˜?st1:personname w:st="on" productid="孙念å¢?>孙念å¢?/st1:personname>先生ã€?st1:personname w:st="on" productid="å­?>å­?/st1:personname>先生是一位å¯d高望重的老教授,说话慢条斯理åQŒå’Œè”¼å¯äºÔŒ¼Œä»–没有给我们上过课。那在清华的那段旉™—´æ— ç–‘是äh生最重要的è{折点åQŒæ¸…华就像第二个家一栗÷€‚在那里我度˜q‡äº†å››å¹´å¤šç¾Žå¥½çš„æ—¶å…‰ã€‚每当回惌™“v那段日子åQŒè„‘‹¹·ä¸­ž®×ƒ¼š(x¨¬)‹¹®çް凸™’岛的荷塘月色åQŒæ°´æœ¨æ¸…华的山光云媄(ji¨£ng)。湖è¾?st1:personname w:st="on" productid="æœÞp‡ªæ¸?>æœÞp‡ªæ¸?/st1:personname>先生汉白玉雕像,ä¼ég¹Žåœ¨ä½Žå£°åŸè¯ëŠ€åQšâ€œç‡•子去了,有再来的时候。桃èŠÞp°¢äº†ï¼Œæœ‰å†å¼€çš„æ—¶å€™ã€‚可是我们的旉™—´ä¸ÞZ»€ä¹ˆä¸€åŽÖM¸å¤è¿”呢?â€?/font>

åQˆé€‰è‡ªã€Šæ•°å­¦ç³»80周年¾Uªå¿µåˆŠã€‹ï¼‰

åQˆè{自《清华校友通讯》复57æœ?åQ?/font>

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