大学生活回忆
我相信与许多同学一PҎ(gu)校的W一感觉是“亲”。我惌当然是十q在母校的生zd(qing)与同学、同事朝夕相处的自然情感Q另一斚wQ也是与许多?ST1:PERSONNAME productid="? w:st="on">?/ST1:PERSONNAME>老师接触中Ş成的感受?SPAN lang="EN-US">
记得W一天入校报刎ͼ 我在火R上颠怺96个小时后Q火车晚点）Q在夜里12炚w左右W一ơ进入清华。当时的学生l长张凤?/ST1:PERSONNAME>老师仍然在等候着Q将我送到宿舍。几天后Q辅导员严P?/ST1:PERSONNAME>老师又找我谈话，鼓励我做一些社?x)工作。还有一ơ，学生l长杨品老师怕我q节时会(x)惛_Q请我到安一赯节（我家在新疆，回家的机?x)相对少些）。还有许多接触到的老师如唐刚、王?dng)乾、罗建北、吴建^、杨士强、班MQ陈祖舜等。想想他们都有一个共同的特点Q那是真切地培养，兛_和爱护学生。现在我也在公司里管理一个团队，自然而然地我也把q些东西学来q应用于工作中?SPAN lang="EN-US">
记得在学校时Q?曄常请老校友回校作报告Q他们普遍提到的一Ҏ(gu)清华学生的基扎实Q社?x)工作能力很强。现在回q头x自己的经历，很有同感Q近二十q来Q单从技术角度讲Q我的工作方向每几年有一ơ变化，例如现在的工作对于学无线?sh)子的更适合。但我的感觉是从不惧怕新领域和新技术。记得在清华时得C许多C会(x)工作ȝZ(x)Q当时组l的C会(x)考察Q实践也很有帮助。记得大一暑假Ӟ我就有幸参加了学校组l的到葛z坝、二汽及(qing)武汉的社?x)实c(din)研I生期间Q又参加了研团委l织的对陕北延安的考察。这些都对个人的成长极有益处。记得刚加入朗讯Q?SPAN lang="EN-US">LucentQ几个月后（q是我离开学校后的W一份工作）Q我成了项目的?SPAN lang="EN-US">Leader”，回想hQ一斚w可能是年龄学历的因素Q而更多的是团l同事的态度Q以?qing)协调工作的能力?SPAN lang="EN-US">
说v清华人，认真?qing)低调可能是个特炏V在现在q个鼓励张扬个性的时代里，两者之间是什么关pdQ我没有太多Z(x)L考，但感觉需要一个^衡。有一点可能是需要加强的Q就是我们的学生要学?x)很好地交流Q?SPAN lang="EN-US">CommunicateQ，表达Q?SPAN lang="EN-US">PresentQ及(qing)推销Q?SPAN lang="EN-US">SellQ自己。这可能不是一件简单的事，可以利用各个环节、场合和Z(x)?SPAN lang="EN-US">
说v教学Q?清华有很多非常好的基课老师Q希望这一优势得以保留q发展，同时希望看到教和学两个方面上能够更生动些Q有更多的启发和互动。没有机?x)了解到最新的状况Q我怿q二十年来学校在q方面很可能已有了长的发展?SPAN lang="EN-US">
看到82U毕业二十周q纪늚zd正在紧锣密鼓地展开Q很感谢那些在百忙中忙碌着的组l者。回报母校这个话题在q个时候又现出来。应该说每个学子Ҏ(gu)校的情感是没有疑问的Q也有很多的表达形式。捐Ƒְ是其中之一?SPAN lang="EN-US">
我想我们qx老老实实做人，认认真真做事Q可能是Ҏ(gu)校教诲的最基本Q最真实的回报。每个h在社?x)上的发展机遇有所不同Q但做h、做事是Ҏ(gu)。这也让我想起发生在前两天的一个真实事例。我在一大叠的求职信中，很高兴地发现了一名清华的博士毕业生，我打?sh)话q去Q他很抱歉地说刚刚已{另一单位Q尽对我公司更感兴但无法考虑了。听说是校友Q还非常热心地向我介l了几个技术热点，我关注。让我心里热乎了半天。碰巧的是，同一天我也联pM另一名校的毕业生Q也是类似的情况Q但他表C考虑“毁U”的可能性。尽这一事例的偶然性很大，但在对待“签U?SPAN lang="EN-US">/毁约”一事上Q?q位清华学弟的表现让我高_(d)甚至有些自豪?SPAN lang="EN-US">
前些?ST1:PERSONNAME productid="杨士? w:st="on">杨士?/ST1:PERSONNAME>老师打来?sh)话说v校庆的事Q也我们有机?x)多回系里走赎ͼ哪怕聊聊天。我x们应该这栗其实回国后(zhn)?zhn)回校看过几次Q没敢打扰系里老师。期盼着我们82U二十年聚会(x)的机?x)，见到多年不见的老师、同学还有同乡?/SPAN>
(82U计机p?SPAN lang="EN-US"> ??SPAN lang="EN-US">)
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