
陈丰荣(清华大学2013-2018博士后,生命U学学院Q?/span>
80后复旦大学代谢与整合生物研究院青q研I员陈丰荣是中国台湾新北人,在台湾交通大学读本科Ӟ他开始和一朋友跑马拉松;2012q来到大陆深造后Q他因ؓ(f)?/span>跑马?/span>的爱好结识了(jin)来自不同学科的朋友,后来又与d—?/span>当时q是?/span>|友?/span>见了(jin)面?/span>
如今Q虽然工作、生zd,他仍保持着每去一个新地方“跑一D”的?fn)惯。一路向前,陈丰荣不断跑向大视野、跑向新生活?/span>
陈丰荣觉得,自己之所以选择来大陆发展,一是因为向往(xin)国深厚的历史文化底_(d)二是因ؓ(f)~分?/span>
十几q前Q正在台湾交通大学攻d?sh)工E博士学位的陈丰荣到甘肃兰州参加学术?x)议Q这是他W一ơ踏上祖国大陆的土地。开完会(x)后,他和伙伴们从兰州出发Q一路游览了(jin)武威、张掖、酒泉和敦煌Q对当地的历史文化、美景美食颇叏V“过L对大陆有L印象Q觉得西北会(x)不会(x)很落后?然而亲w到?jin)那里,发现?jng)非常热闹、非常方便,火R站非常大Q是自己原先视野狭窄(jing)?jin)。?/span>
2012q博士毕业前Q陈丰荣的导师推荐他L江大学生命科学学院做讉K研究助理Q通过大的老师引荐Q他认识?jin)从清华大学来浙大演讲的教授Q接触到?jin)感兴趣的新NQ?span lang="EN-US">2013q_(d)他前往(xin)清华大学生命U学学院开始博士后研究Q?span lang="EN-US">2018q_(d)又随博后导师来到复旦大学Q从事脂质代谢与人工诊断Ҏ(gu)开发的研究。陈丰荣_(d)(x)?/span>我很q运能认识很多国内顶U的U学Ӟ非常感谢为我推荐Z(x)的老师们?span lang="EN-US">?/span>
在杭州、北京、上工作和生活Q去不同的地方出差或旅游Q陈丰荣一路“刷新”着对祖国大陆的认识。他既喜Ƣ与台湾怼的江南气候,又欣赏西南地区的民族文化?fn)俗Q也能很快适应北方的风土h情?/span>
在清华大学时Q陈丰荣l常“以跑会(x)友”,聊一聊彼此的工作和兴。朋友们见他工作忙,q?j)地Z介绍对象。就q样Q他在博士后认识了(jin)当时在成都中医药大学针灸学院工作的教师魏娜。因为“缘分”,陈丰荣去贵州跑马拉松Q又到四川见?jin)这位“网友”,两h果然很聊得来Q一路“升U”成为情侣、夫妅R两个孩子的父母?/span>
现在Q陈丰荣和妻子都在复旦大学工作。从学生转换w䆾到带士生、博士生的指导教师,陈丰荣笑U“大安是这样‘卷’过来的”,因此很能体会(x)学生的心(j)态?/span>
陈丰荣觉得,有的学生比较含蓄Q他需要掏?j)掏肺地多花一些时间和学生交流Q学生才?x)把内?j)深处的真实想法告诉老师。“如何当好老师Q我也在学习(fn)。我的很多老师告诉我,不仅要关?j)学生的学业Q还要关?j)他们的生活、未来的发展。?/span>
陈丰荣告诉记者,实验性质的学U工作时间长、强度大Q学生常帔R要整天待在实验室里,和外界交少Q而且做实验不可能永远一帆风,当遇到挫折的时候,需要有抒发情A的出口;每个研究生的诉求不同Q有的希望一门心(j)思做U研Q有的打拿到学位后找其他工作?/span>
作ؓ(f)指导教师Q陈丰荣?x)在学生入学时帮他们定好各自的责Q和方向,常常与他们谈?j)谈话,q根据每位学生的特点Q在能力范围之内量帮助他们完成学业、达成目标。在复旦5q_(d)陈丰荣参与指导的3位博士?span lang="EN-US">3位硕士已l顺利毕业?/span>
目前Q陈丰荣主要从事脂质储存、脂滴生物学研究与代谢性疾病的人工诊断Ҏ(gu)开发。入职复旦大学后q?span lang="EN-US">5q来Q他以第一/通讯作者(含共同)(j)在《发育生物学》《生物化学期刊》等国际高水qx(chng)刊发?span lang="EN-US">SCI论文5。他参与的研I成果能够ؓ(f)脂质代谢紊ؕ的防L供新理论和新{略Q依托已开发的AI新技术、新Ҏ(gu)和复旦智^?span lang="EN-US">CFFFQ这些研I成果未来能l箋(hu)推动对相关疾病的研究与防d作?/span>
在复旦工作、在上v生活Q陈丰荣感受到来自学校和q城市(jng)的关怀。“学校对青年教师照顾有加Q我作ؓ(f)青年研究员,入住?jin)教师公寓,孩子们上学得C(jin)保障。复旦大学是一个学术聚集地Q常有上各个大学的师生来复旦开?x),我们不用跑太q就可以互相交流。?/span>
在办理了(jin)上v的居住证之后Q陈丰荣发现台胞(yu)们乘坐飞机、高铁,去银行办事等{也来便利。“^Ӟ在沪台胞(yu)们能通过联谊?x)的q_聊聊最q热门的话题和各自的生活、遇到的困难Q交解决问题的Ҏ(gu)。?/span>
Zh教师、ؓ(f)人父母,陈丰荣觉得生zd而充实。他希望在陪伴孩子们成长的过E中Q进一步融入这座城?jng),也期待“解锁”内蒙古、新疆、西藏等地方Q用双脚丈量国山河更多的美?/span>
Q受访者供图)(j)