在藏北草原上Q有q样一位清华学子：(x)2019q博士毕业后Q他U极响应党和国家?/span>到边疆民族地区工?span lang="EN-US">?/span>的号召，U承?/span>自强不息 厚d载物?/span>的校训精和?/span>又红又专?/span>的h才理念，践行?/span>行胜于言?/span>的优良校风，qʎ西藏自治区工作，q先后两ơ主动申请到高v拔地区开?span lang="EN-US">?/span>强基 惠民?span lang="EN-US">?/span>L工作。他是清华大学教育研究院公q理专?span lang="EN-US">2014U博士生王煦樟，CQ职中p藏自d委员?x)党校政工h事处副处ѝ?/span>
谈及(qing)在清华大学教育研I的学?fn)生z，王煦樟仍记忆Ҏ(gu)?span lang="EN-US">2010q参加工作后Q他深感知识储备和岗位发展需要之间的差距Q在2012q首ơ申请驻村时切n体会(x)刎ͼ只有教育只有知识才能从根本上改变发展相对滞后的地区。王煦樟?span lang="EN-US">2014q报考清华大学教育研Iq被利录取Q师从林健教授。他在教研院期间受益匪浅的是学术训练和思维训练Q不是Lq是日常工作期间Q对创造性开展工作都有非常大的帮助。教研院的良好学术氛围和良性师生互动给王煦樟留下深d象，不只导师林健教授对他的鼓励和用心指导Q所有老师都用心对待每一位学生，l他很多启发启_Q在教研院诸多老师们的潜移默化教育引导帮助下，2019q顺利博士毕业?/span>
谈及(qing)在西藏自d的工作，王煦樟第一ơ驻村工作是在v?span lang="EN-US">3700多米的昌都市江达县娘西乡瓦根村，W二ơ是在v?span lang="EN-US">4700多米的那曲市聂荣县烦雄乡央庆布吉卡村。驻村期_(d)他带领队员们克服了高寒缺氧、交通闭塞、饮用水矿物质超标等困难Q协调多方力量，解决牧民们的燃眉之急，让高寒偏q地区的人民众切n感受到党和国家的x、社?x)各界的温暖。他和队员们L期间所做的工作得到众和领导的肯定Q先后被新华|、h民网、学?fn)强国、中国西藏新ȝ、西藏日报等媒体x报道50余次?/span>
在驻村帮扶过E中Q王煦樟和队员们既“管肚子”，也“管脑子”，双“管”齐下，取得了良好的工作成效。他们不仅重视解决群众的基本生活需求，q把促进乡村_文明、提升群众的思想境界当作更ؓ(f)重要、更为长q的一命。针对牧区群众用?sh)困难、饮用水质量不达标的问题Q他们联l了舟山信矛_有限公司{?span lang="EN-US">7家爱心企业，争取?span lang="EN-US">40l太阌蓄电(sh)池和3台大型全自动净水器Q针对冬季牦牛食料短~的问题Q他们与西藏发展基金?x)阿妈仓慈善专项基金U极沟通，为牧民们带来了h(hun)?span lang="EN-US">10万元的优质饲草；针对贫困L(fng)zL件差、过冬难的问题，他们与中国特U设备检研I、广州市候鸟慈善基金?x)等单位合作Q募捐到上千仉寒保暖的物Q穿在群众n上，暖在众心里。“仓廪实而知CD”，他们的努力“中华民族一家亲 同心q中国?span lang="EN-US">?/span>的理忉|入h心，党的声音在藏北草原久久回响?/span>
此外Q依托母校清华大学的资源Q王煦樟l织来自共青团清华大学委员会(x)C֛协会(x)部，以及(qing)书脊支教团、粉刷匠工作室等学生自组l的数十名志愿者，参与到“大学助学 大手拉小?span lang="EN-US">?/span>志愿帮扶目中，联合那曲市聂荣县教育局{，支援中小学语文课、思政译֒通识课，重点普及(qing)国家通用语言文字。这个项目目前仍在持l发力，来自清华大学的志愿者横跨半个中国，以学?fn)推q国安用语言文字ZQ扎实推q铸牢中华民族共同体意识?/span>
?fn)近qxM记指出，在高原上工作Q最E~的是氧气，最宝贵的是_。长期以来，一批又一批共产党员舍弃常人所拥有的、放弃常人所享受的，扎根雪域高原Q矢志不U，艰苦奋斗QŞ成了特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的“老西藏精”。“到国最需要的地方厠Z，是这些清华学子崇高h(hun)D求。“缺氧不~精，艰苦不怕吃苦，h高境界更高”，是新时代中国青年扎根雪域高原的生动写照。在dI最q的地方Q他们挥z着青春的汗_(d)发扬清华_、无问西东。进入新时代Q做一名“靠得住 用得?留得?span lang="EN-US">?/span>的长期徏藏h才，是每一位在藏清华学子的重要使命和历史担当?/span>
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