陆军战士、v军军官、清华硕士研I生Q门良杰的军旅\上有思h隑־的光彩，也有思h难以惌的艰辛?/span>
初春Q乍暖还寒，黑夜里北风呼啸。隔H听风，门良杰又惌v?jin)那ơ随战舰q着寒流Q驰骋大z。n处宁?rn)的清华园，他的思A不止一ơ飞回火热的q彩军营?/span>
q些Q也都写满了(jin)他的微信朋友圈—?/span>
微信头像是动漫《那q那兔那些事ѝ里那只全副武装、阔步向前的兔子。朋友圈面也是一qO画：(x)z水漫OQ一名战士在冲锋舟上怀q刚救出的婴孩Q正摘下q彩帽，为孩子遮挡烈日和水花。朋友圈里还有一张图片，拍摄的是一个托丄一辆坦克的巨大基Q基座上写有5个大字：(x)朱日和基地…?/span>
不看q些Q你可能很难门良杰与清华园里的其他学子区分开来。眼前这个戴着无框眼镜的在ȝ士研I生Q其实已l和军旅l缘9q。这9q来Q他一ơ又一ơ地I行于军营和校园之间?/span>
2009q_(d)d二的门良杰参军入伍，成了(jin)一名大学生士兵?011q_(d)他退役返校便甌转ؓ(f)国防生，毕业后分配到军某舰艇部队，重返军营?016q_(d)他再ơ离开部队Q回校攻ȝ士研I生。今q夏天，他将完成学业Q再ơ重q部队?/span>
不同于大多数大学生士늟暂的“两q军旅”，门良杰用9q的旉q逐军旅和学业“双重梦想”。这是一条怎样的跋涉之路，未来通向何方Q它对当前大学生参军入伍有什么样的启C和意义Q?/span>
q一切，都在回望中变得清晰?/span>
要军装还是学士服Q这是个艰难选择
2009q?0?6日，门良C直铭记着q个日子。那天下译Q在清华大学数学p读大二的他Q像往怸栯q两旁杨?wi)挺拔的学堂路。突?dng)一行大字闯入眼帘：(x)好儿奻Idc(din)他的心(j)猛地触动?jin)一下?/span>
他想起了(jin)前不久参加的国庆(jin)60周年游行。游行队伍的培训q不比军训轻松，但门良杰很喜ƢU“步调一_(d)大家共同完成一件事”的感觉。国?jin)节当天Q和受阅部队一赯q天安门q场Q更是让他与向往已久的部队生了(jin)强烈共振?/span>
从东北小城g吉通过“千军万马过独木桥”的高考考入清华大学Q门良杰w上承蝲着家h的众多期盹{如今，中断学业d军，他们怎么能轻易同意？q背后，既有耐心(j)的说服，也有倔强的坚持。最l，他第一旉到学校武装部报了(jin)名?/span>
艰苦的新训结束后Q门良杰被分C(jin)原第65集团军“大功三q”。这是一个“响当当”的q队Q这里的每一个战士都必须是“顶呱呱”的c(din)?/span>
与所有的新战士一P门良杰距q个标准昄有不的差距?公里野Q靠战友用背包拉着他才能跟上队伍；手榴Ҏ(gu)P他离?qing)格U差?jin)一大截…?/span>
“当不了(jin)合格的战士，那参军还有什么意义？”学?fn)不怕吃苦的门良杰决?j)在训练Z也拼一拹{他d增加训练量，苦练3个月后，8个训l课目达CU?/span>
后来Q随q队到内蒙古参加演习(fn)Q一ơ夜间射击训l中Q他打出10发全中的好成l，成ؓ(f)全连唯一获得嘉奖的列c(din)当늬二年q底Q单位评功评奖，全连投票推荐立三{功的h选，q个已被塞外风沙打磨得黝黑坚韧的“书生”，获得?jin)众人的认可?/span>
两年军旅如白驹过隙。很快，满服役期的门良杰站在了(jin)又一个抉择关口：(x)q校q是留队Q要军装q是要学士服Q和许多来自名校的在d学生士兵一P{案g在他入伍前就已明晰——服役两q回校l完成学业，昄是最好的选择。有部队领导告诉门良李ͼ如果留队Q以他的条g提干应该不难Q他依然不ؓ(f)所动?/span>
但他没想刎ͼ真要和部队说再见Q竟是那么难。“离退伍还?00天的时候，都在倒计时、盼着赎ͼ剩下10天的时候却再也舍不得算旉?jin)！”离队那天的上午Q单位在C堂l织老兵退伍A式，当帽徽领p摘下Ӟ门良杰忍不住热泪长流Q“感觉就像生命中一U很重要的东西被带走?jin)”?/span>
那一刻，他心(j)中突然萌生了(jin)一个想法：(x)待我完成学业Q还能否重返军营Q?/span>
重返部队Qƈ不是一件容易的?/span>
门良杰想要重q部队的途径是{国防生?/span>
q在“大功三q”服Ҏ(gu)Q清华大学的一个国防生班到连队参观交，他就从带队的辅导员那里了(jin)解到Q大学生士兵退役后有可能{为国防生l箋服役?/span>
回到校园Q终点似乎又成了(jin)L(fng)Q门良杰军_(j)为再ơ迈入军营开始新的跋涉?/span>
一切ƈ不容易。回校当q_(d)门良杰所在的专业q没有培d防生的计划。不q，新闻与传播学院还有国防生名额Q要不要转系q去Q门良杰的选择是去?/span>
q一选择Q意味着他在C业读完大二之后，q得到新专业再读一个大二。因为参军中断学业两q的他，本就已经q龄偏大Q在同龄人都完成本U学业时Q他在自己的第二个大学二年U开始从理科到文U的艰难转型?/span>
即便如此Q门良杰仍感觉“挺利的”。那Ӟ刚刚׃军装的他Q“特别努力地惌转成国防生，感觉转成?jin)的话，自己׃离开部队”?/span>
甚至q没有成为国防生Q门良杰开始把自己当作其中的一员了(jin)。在当时L华大学国防生选培办的支持下，门良杰被介绍到国防生大队担Q骨干Qƈ参与全校国防生的理与服务工作。他与国防生q个体走近?/span>
2012q?月，门良杰{pd转国防生的申请得C(jin)批准。当q_(d)转专业后的第一个学期，他一门专业课考出?jin)第一名的好成l?/span>
一切似乎都如愿以偿。但门良杰又有了(jin)新的愿望Q到军去，上舰艇！
q校后，他参加了(jin)很多学校和v军的共徏zdQ对军的了(jin)解越来越多，对国家vz安全的认识也越来越深刻?012q?月，航母辽宁舰入列的消息Q更是让他对辽阔的vz满怀憧憬?/span>
又一轮的U极准备开始了(jin)。门良杰开始学?fn)《v军军人手册》，订阅《舰船知识》等书籍Q争取各U机?x)参加v军活动，参观益阳舰、随郑和舰出…?014q的军节，在清华大学D办的h观教育日上，他又作ؓ(f)国防生代表发aQ向在场的v军领D达了(jin)自己立志加入军的愿望?/span>
从此Qh们记住了(jin)清华有个“铁?jin)?j)惌当v军”的伙子?/span>
2015q毕业分配，作ؓ(f)清华大学优秀国防生、优U国防生干部毕业的门良李ͼ利I上?jin)如花般洁白的军服。这个曾l摸爬滚打在塞北大漠上的陆军退伍老兵Q终于重q军营，走向?jin)更加宽q却陌生的大z?/span>
“门良杰模式”能够被复制吗？
门良杰ƈ不是W一个通过转国防生而重q军营的清华大学生士c(din)清华大学武装部部长熊剑q介l说Q自2005q以来，该校应征入伍的大学生中，先后已有7人申误{为国防生?/span>
2010q暑假，退役大学生士兵李高杰到西北辚w哨所q行为期两个月的N调研。亲w体验了(jin)辚w官兵的艰苦生z，体会(x)C息化对h才的需求后Q(f)q毕业的李高杰毅然放弃保研、出国等Z(x)Q申误{为国防生重返部队Q如今仍在新疆军区某机步团工作?/span>
也是?010q_(d)作ؓ(f)首位从清华走出的军大学生女兵，贑֨在退伍返校后也主动申误{为国防生。后来，她回校读研，q担d防生班辅导员Q再后来Q门良杰走进?jin)她所带的国防生班Q她则在士毕业后重q部队?/span>
参军、退彏V{国防生，不同q?名大学生做出?jin)同L(fng)选择。这个数字，相对于自2005q以来参军入伍的130多名清华大学生，q不多。但他们的军旅轨q，已然勑Z条大学生士兵如何兼顾学业和军旅梦想的现实路径。而且Q两q的义务늻历，让他们在重返军营后开展工作感到“更有优劎(k)?/span>
那么Q“门良杰们”的q种模式Q有被复制的可能吗？
?017qvQ军队不再从普通高中毕业生中定向招收、不再从在校大学生中考核选拔国防生，q意味着退役大学生士兵要像门良杰那样通过转国防生重返军营Q政{的大门已经关闭?jin)?/span>
不过Q这q不意味着重返军营的希望就破灭?jin)。门良杰告诉记者，d他有一位曾在本U期间服役两q的同学Q在士毕业后选择?jin)特招入伍，“执着于梦想的人，总能扑ֈ实现的途径”?/span>
在贾娜看来，退役大学生做出重返军营的选择Q除?jin)有军旅情怀和梦惛_Q更有徏立在寚w队有_认识基础上的理性和坚定。这U理性，也正是他们在重返部队之后Q面Ҏ(gu)的问题和困难Ӟ依然坚守的力量源泉?/span>
毕业分配到部队后Q有人替贑֨感到很亏Q已服役两年却不军龄、相比同U别q部q龄偏大……但她觉得，q是自己的选择Q做喜欢的事、实现梦xw就是很q福的事?/span>
门良C对即面临的未来做好?jin)准备?x)“干好自q工作Q没有U当什么‘最q轻的指挥员’的设计。”不q，他也认ؓ(f)Q如果有更完善的政策通道Q退役大学生能够在完成学业的q程中l把军队作ؓ(f)自己的职业选择Q会(x)更好?/span>
“这不仅是帮助大学生士兵破解军旅和学业的两难选择Q也有助于吸引真正了(jin)解部队的高学历h才扎根军营。”门良杰说?/span>
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