?html> 郝景芻I(x)让不同语境的人看见彼?清华校友M(x)

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癑ֹ清华

郝景芻I(x)让不同语境的人看见彼?/h2>
2016-08-25 | 来源 《h民日报?016q??3? |

郝景芻I新生代科qM家中的佼D，著有《北京折叠》《流苍IV《祖母家的夏天》等作品??1日，《北京折叠》获?016q雨果奖中短小说奖Q这是刘慈ƣ作品《三体?015q获雨果奖最佳长小说奖之后Q华语科qL学再ơ获得世界关注。这使h们将更多好奇的目光投向了(jin)q位80后姑娘，也让人欣慰地看到Q中国科qd作队伍不断扩大，更多的年ȝ作家Q正在蓁蓁生ѝ?/span>

q篇文章是作者对自己写作理念的诠释?/span>

——编 ?/span>

很多时候，一个h的兴生成很单，雉星星火花可以在?j)中生成火苗Q但是这U火苗太Ҏ(gu)熄灭Q太Ҏ(gu)因ؓ(f)质疑和被质疑而耗尽热情Q最l不?jin)?jin)之。因此，我特别感Ȁ生命中每个阶D遇到的师长Q他们每一ơ的认可和鼓励，都给我心(j)中的小火苗{v一道道保护的墙?/span>

到目前ؓ(f)止，我写作将q十q了(jin)。这十年产量q不高，只写?jin)两部完整的长篇说Q两本短小说集和一本文化散文集。我不是职业作家Q对我来_(d)写作与其说是事业Q不如说是一U不间断的个人兴?/span>

整个写作q程中，遇到的几位师长对我都很重要。初中在班里写作Q语文老师是一个温柔的q轻姑娘Q欣赏地包容一切，Ҏ(gu)们所有年轻狂的妄言都接U뀁点评、认可，从高处照亮几颗跃跃欲试的?j)。我可能一辈子都不?x)忘记U轻狂，那是对写作最初的爱。高?sh)偶(dng)写故事，被高(sh)语文老师送到杂志发表Q第一ơ见到自q文字转化为铅字。后来初ơ尝试长写作，无法克服又无法回避理想与现实的差距，写出来的作品l许多h看，难以得到认可和肯定。那个时候，刘慈ƣ给我写来一长长的信，信里说“语a很不错，优美而不华琐Q沉E中透着灵动”，又说“看C(jin)对社?x)经学领域从科q角度的深刻思考和生动描述。”他同时l我指出?jin)不I但那是具有希冀的评P是我灰心(j)之时最大的帮助。而后我在清华大学选修?jin)格非老师的小说课Q也向他hq求取点拨，格非老师非常隑־地尊重一个素不相识的q轻学生Q对我的长远写作——而不是单一作品——给予了(jin)很真诚的?/span>

q些q_(d)我一直喜Ƣ设想不同的世界。这是我最喜欢的头脑实验，也是写作q程中最令h着qL(fng)部分。我喜欢探讨C会(x)对h的媄(jing)响。在U?yn)说中，我构造出不同的城?jng)和不同的国度，遵@不同的社?x)制度；在现实主义小说中Q我回溯中国三十q发展变化，回溯人的轨迹变迁。我写过短篇《看不见的星球》《北京折叠》，也写q长《流苍IV，都是假想一pdC会(x)环境Q与现实怼Q又与现实不同。到后来写现实主义长，《生于一?ji)八四》，我依然在作对比：(x)现实中的C会(x)变迁和小说《一?ji)八四》有什么不同。每个世界都是一个^行宇宙，所有对比都l我呈现新的视角?/span>

现实中还没有哪一U社?x)模式可以完地解决人类的一切烦(ch)恼和各种的不完善Q从某种意义上说Q我的写作尝试就是在写这U不完善。即使不存在完美的社?x)框Ӟ但仍然可以期望h的进化。h与hQ更真实真挚地面对彼此，是更美好的世界?/span>

我想写的Q也永远是个体与个体之间的关pRh的问题，不存在一x逸的集体{案Q只有个体和个体之间的更好解冟뀂我惛_一个h如何面对自己Q面对他人，面对自己接受的种U观c(din)我们都是时代和地域观念的物，q些观念在我们之前诞生，施加在我们n上，让我们带有许多n不由己。面对另一个hQ我们该用什么样的态度Q我们有没有_的自我省察？我们能否通过沟通，让对方也有一L(fng)自我省察Q?/span>

现在q个时代Q距这L(fng)目标q有很远。我们仍焉入观念和l织的纠~，有时?x)用阵营来评判其中每一个个体。世界上q有愚古不化的教z，用杀戮来对待所有教z以外的人，q是仍然处在文明C会(x)之外的古老残余。中华世界比较早q入文明的境界，仁者，二h也，让h与h更真诚地彼此相对?/span>

最l，我的写作Q我的信念，都是希望个体与个体之间达到更真诚的尊重。去除外在的条规藩篱Q让不同语境下的人看见彼此?/span>


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