~者按 作者于1954?span lang="EN-US">1959q就M清华大学土木pR毕业后留校在清华徏{设计院工作。后来又在北京徏工学院和哈尔滨的工厂和大学工作Q教多q。作者讲q的清华往事反映了中国一D늉D历史时期中一Ҏ(gu)通h的真实经历，h以史为鉴的意义?/span>
1986q?span lang="EN-US">12月的一天傍晚，哈尔滨校友会(x)U书镉Kz魁来电(sh)话：(x)“艾知生部长来视察省里的?sh)视q播事业Q他要见见校友理事会(x)成员Q请老蓬今晚到省?span lang="EN-US">107厅R?我激动地回答Q“蓬铁权出差了，艄生来了，我要去见他。?/span>
晚饭|，我冒着严寒直奔107贵宾馆。客厅里已坐满理事会(x)校友Q有市h大主ȝ人生、市委副书记张d邅R副市长李嘉廗省?sh)力局长n希正、锅炉厂长迟建福Q电(sh)工学院院长何琏、电(sh)机厂d徐大懋和哈工大副校长{省市头面h物?/span>
左三知生Q时d播电(sh)q(sh)视部部长?span lang="EN-US">1950q毕业于清华大学Q?span lang="EN-US">1950-1983q间在清华大学担任过各领导职务?/span>
右三Z者?/span>
艄生见我来了，马上q过来，q让我坐在他傍边_(d)(x)“王娜Q见C真高_(d)你们全家我都认识Q都是校友。孩子们都好吗？”没{我回答完，他就l箋Ԍ(x)“我记得1957q一ơ会(x)上你递来一U条Q具体内容一时想不v来，可那条子让我想了怹Q一直媄响着我以后的青年工作。”我回答Q“我记得Q条上写的是Q党动员我们提意见，帮助党整风，(zhn)也来动员过Q可今天要批判提意见的同学，甚至要打成右z，我想不通。”他马上Ԍ(x)“对对对Q是q个意思。你们班当时Z大字报《没有说完的故事》，矛头是指向阮铭的Q历史证明那大字报的主要斚w是对的。”一席话把我的思A拉回C1957q那个不q_的年代。当时艾知生是党委副书记兼团委书讎ͼ他来我们班蹲点，我是班长Q动员向党提意见的班?x)和批判班上x分子的班?x)，他都来指D?/span>
作者给艄生看当年{֭的笔记本
ơ日Q校友理事会(x)成员到哈?dng)滨锅炉厂与艄生再ơ聚会(x)。会(x)上，我拿Z个硬皮精装日记本Q当众递给艄生看Q第一上有他的亲W字Q“王娜同学Q祝新年q步。艾知生 1958q元旦”。我dW二，那是艄生在学生大会(x)上讲话的记录。在座的理事们都为我q么长时间还保存q一珍贵C物而感到惊Ӟ想知道来历?/span>
那是?span lang="EN-US">1958q的班新年晚会(x)上，艄生来参加Ӟ晚会(x)正在玩敲鼓递手帕，鼓声一停，手帕落到的同学要目。同学们见艾知生来了Q都热烈鼓掌Ƣ迎Q他作了短的词后说Q我带来一本日记本Q作为来参加晚会(x)的小礼物，同学们l玩Q鼓声停Ӟ手帕落到的那位同学，得q礼物。鼓声响h了，我万没料到这q运落在半年来一直倒运的我w上Q天g有点晴意。我高兴地站hQ走C面前Q快zd一鞠躬Q他q即{了字，礼物交l了我，同学们鼓掌ؓ(f)我祝贺?/span>
艄生（右三Q与哈尔滨校友们p午餐
校友聚会(x)后在锅炉厂共q午。理事们都是头面人物Q我有自知之明，在锅炉厂的校友席上入座，不料艄生将我招DM他同席。席间他l箋Ҏ(gu)Ԍ(x)“我当时没法回答你的问题Q我想你现在?x)理解，但这条子实令我深思，臛_我不同意对你的处分。”他的话让我恍然大?zhn)?/span>
话说1957q的冬天Q团支部开?x)批判我的“右a”，q要l我团内警告处分Q但表决没有通过。不久，又召开W二ơ会(x)Ql批判我的言论，再次表决l我处分Q这ơ可是通过了。团支部l织委员拿出一张纸Q上面罗列了我十来条a论，让我q目q签字，我无法违抗，痛苦地签了名。在以后20多年里，所有的履历表上我都诚实地填上“团内警告”这一处分?/span>
直到1984q得知可以^反，一ơ返校时向有关h员讲了^反要求。不久，我所在的黑龙江商学院党委l织部找我谈话说Q接C清华大学对你团内警告处分q_的通知Q可查遍了你的所有案，都找不到处分的文Ӟ如果把这通知攑օ档案Q倒从文g上证明了处分Q如果不攑օq通知Q可你的所有历表上都填了q处分，也没法销毁你的所有历表Q你本h意见如何Q我真是哭笑不得Qؓ(f)q没有文件依据的处分背了那么多年的黑锅，现在qv反来q这么棘手。可我纳P明明是支部大?x)通过Q我又签了字的，怎么不了了之又不通知我？
今天的这席话Q我明白了是我的条子落在艾知生手里起了作用Q我想他同样?x)在他的权限之内保护其他一些学生。可工作上的疏忽仍我蒙受这一处分?span lang="EN-US">27q之久，D不知这一“处分”我在历次政治q动中被视ؓ(f)漏网xQ工作安排都受到影响Qƈ使我q个性格开朗、思想单纯的hQ不得不学会(x)处处谨小慎微?/span>
我是一个普通^凡的学生Q一张纸条提出的问题Q能引v艄生这般重视ƈ记忆至今Q是我万没想到的。让我进一步感受到了他q位学长的可亲和可敬。当q_(d)艄生给我们学生的深d象是和蔼可亲、热情幽默、朝气蓬勃和兢兢业业。他对学生从不生说教，L实事求是而又生动地谆谆诱|讲究实效Q人心服，(zhn)意接受。他W容满面Q走到哪里，哪里有W声Q气氛十分和(zhn)。也正是q个印象Q我敢于在q么严重的政L争关_(d)斗胆递上q样的纸条。将q?span lang="EN-US">30q后的这ơ见面，他的形象依旧Q还是那么笑眯眯Q热情而富有朝气，让我感到他永q不?x)老?/span>
当年参加聚会(x)的哈?dng)滨清华校友合?/span>
1997q?span lang="EN-US">7月，噩耗传来，艄生永q地d了我们。一位可敬的导师和朋友CQ我感到H然和?zhn)哀Q不愿意怿他的dQ也极?zhn)恨自q疏忽Q在得知他住院的消息后没有抓紧去看望他。哀痛之中，我在心里默默地?zhn)念他。他的精和W容永q留在我的记忆中?/span>
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