?html> |素与清华——何时来访,有无演讲Q?清华校友M(x)

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|素与清华——何时来访,有无演讲Q?/h2>
2014-06-04 |

○孟凡茂Q?span lang="EN-US">1979 自动化)(j)

|素在《中国问题》一书中回忆?jin)他?gu)华的印象Q“清华大学位于西׃麓,有不精而牢固的式建筑……一q校门就可以发现中国惯常~少的所有美德都呈现在眼前,比如清洁、守时和高效。我在清华的旉不长Q对它的教学无从评h(hun)。但所见到的Q何一件东西,都让我感到完。?span lang="EN-US">

|素?span lang="EN-US">1920q?span lang="EN-US">10月至1921q?span lang="EN-US">7月访问中国。现在的问题是,|素在何时访问了(jin)清华学校。据《清华周刊》第200期记载,1920q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">18日罗素来校,校长金邦正设宴招待,席间校长邀(g)L(fng)素来清华讲演Qƈ得到应允。但讲演题目和具体时间没有确定。这则消息是够简短的Q罗素在清华学校是否q有其他zdQ我们不得而知。可以推清华的校长一定陪同罗素参观了(jin)校园。学堂大楹{图书馆、科学馆、体育馆以及(qing)卛_竣工的大C堂{西式徏{给q道而来的客人留下的印象是,“清华学校恰像一个由国ULC国来的大学校”。应该说Q罗素访问清华学校,只是一ơ参观游览活动?span lang="EN-US">

是什么原因促(j)成罗素访问清华学校,未查到当时的报道,但我们仍可以推测。其一Q清华学校的邀(g)诗罗素来华讲学是中国的知识界一大盛事。受北京大学{机构的邀(g)P|素1920q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">12日抵达上从上v、杭州、南京,到长沙,各处的教育机构和学术团体热情邀(g)L(fng)素讲演且反响热烈。在长沙Q湖南教育会(x)计划为罗素安排一周的讲学Q但|素只想快到北京。ؓ(f){谢东道ȝ盛情Q罗素连l作?jin)四ơ讲演。到北京后,开始了(jin)在北京大学等处的一pd讲演。对于清华学校来_(d)虽地处西郊,却经帔R(g)误名学者来清华讲演。清华自当不甘(sh)h后,一定会(x)d邀(g)L(fng)素访问清华,所以就有了(jin)校长金邦正的讑֮接待。其二,因ؓ(f)清华学校的特点,清华是利用美国退q的庚子赔款开办的留美预备学校。十q间清华学校在国内外造成的媄(jing)响,|素一定有所耳闻。在《中国问题》有一书中提到Q美国h得到的赔ƾ,除了(jin)赔偿损失外还有富余,退q(sh)国作为高{教育经贏V其中一部分在中国开始由国人管理的大学Q此说ƈ不准)(j)Q一部分资助出类拔萃的中国学生留求学。中国由此受益匪,而美国则得到?jin)中国hQ特别是受过高等教育者)(j)的友谊,国由此取得的利益更是无法计。后来,|素d英国也应退q其庚子赔款Qƈ仿效国?span lang="EN-US">1924q英国政府决定组Z个专门委员(sh)(x)理庚款Q之能用到“有利于中英双方的事情”上。罗素向英国政府提交?jin)一份备忘录Q力陈将英国所得赔Ƒօ数用于中国教育的理由。当然这些更应该看成是罗素访问清华之果。由果及(qing)因,|素一定曾Ҏ(gu)华给予更多关注,自然?x)接受清华的邀(g)诗其三是因ؓ(f)赵元d生,1920q秋赵元d生受聘(sh)清华学校Q讲授数学和?j)理学。开课不久,值罗素访问中国,接待方向清华校长金邦正提出借n元Q先生ȝ素在华讲演的专业译。在学识和语a上也只有赵堪当此仅Rn元Q回忆_(d)“在上v短暂停留后,我和|素一行经杭州、南京、长沙,然后北上北京Q沿途趣事颇多。在奛_高等师范讲演的时候,Z兴趣厚Q有1500人挤不进讲堂Q那个年头ƈ没有有效的音响设备将讲词播放于场外。”在为罗素翻译的q程中,׃各地方言不同Qn元Q竟由此发C(jin)自己表达方言特征的语a天赋。n的翻译一定让|素非常满意Q一个月的共同工作,也两h成了(jin)朋友Q访问这位新朋友所L的学校,对于|素来说Q从哪方面讲Q都是g很自然的事?span lang="EN-US">

|素应允在清华的讲演是否举行Q《清华周刊》没有后l报道。据《清华周刊》第201期报道,1920q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">26日晚清华U学Cր礼堂(今同斚wQ开?x),误n元Q先生演讲Q题目是“罗素对于科学的贡献”。报道称Q罗素的学术共分四种Q数学、哲学、逻辑、社?x)哲学?qing)政治哲学。n元Q先生对于其数学发挥尤明晰。估计罗素在清华的讲演,一时安排不下来Q清华科学社p赵先生对|素的学术思想作一番介l?span lang="EN-US">1921q?span lang="EN-US">4月出版的《清华周刊,校庆(jin)十周q纪念专受列举了(jin)清华历年名h讲演的讲演h和题目,其中没有|素?span lang="EN-US">

1915q考入清华学校的梅d先生?span lang="EN-US">1980q代初写回忆文章《清华与我》,文中把杜威和|素的演讲一q叙qͼ“杜、罗二先生的讲演Q我在清华听?jin)若q次Q又赶到城里Q在北大、师大听?jin)若q次Q不能说完全听懂Q但是深受刺Ȁ。”这D叙q让得杜威和|素都在清华有过讲演。实际上Q杜威在清华的讲演是?span lang="EN-US">1919q?span lang="EN-US">9?span lang="EN-US">-1920q初。作为清华学校专任讲师,杜威每周或隔周ؓ(f)高等U学生演讜y(c)u理学”,同时也ؓ(f)清华教员开讲。后来杜威在清华的讲演结集出版,书名《实验u理学》。梅d先生在清华听?jin)杜威讲演若q次Q到北大、师大才是去听罗素的讲演。梅先生描述?jin)他到师大(当时U北京高{师范学校)(j)听罗素讲演的情Ş。那ơ是|素在师大的首次讲演Q题目是Q物质是什么?开讲前Q一间特大教室已l无虚席,qh行道、窗台都挤满?jin)h。罗素和译赵元M同走q教室,全场掌声雷动。罗氏开Ԍ分析物之为物Q讲辞甚为抽象。约十分钟后Q听众只剩下一半了(jin)。讲到关键环节,|氏发问Q“我们何以知道那块桌布下面有张桌子呢Q”闻此,听众又走?jin)不,后来只剩下二三十Z(jin)。由此可知,当时学生对罗素的讲演Q能听懂的应是少敎ͼ大多是慕名而来。这一点,|素本h非常清楚Q他在给友h的信里曾谈到Q与北京的学生们在一P对他本h的哲学进展毫无帮助,而且因ؓ(f)中国学生的基知识不Q对他们谈论高深的哲学实际上徒劳无功?span lang="EN-US">

1921q春Q罗素l在北京大学{处讲演?span lang="EN-US">1921q?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">14日在保定育d中学讲演后生病,讲演中止Q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">6日在北京教育部会(x)场在告别讲演Q“中国到自由之\”。冯崇义所著《罗素与中国》一书列丄素自1920q?span lang="EN-US">10月至1921q?span lang="EN-US">7月的讲演题目和讲演地点,其中没有提到清华学校?span lang="EN-US">

现在有文章称Q罗素曾在清华发表演讌Ӏ但从所发现的史料看Q罗素在讉K清华时所允诺的演Ԍq未举行?span lang="EN-US">

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