“无问西东”本是清华大学校歌歌词中的一句。当前，随着?sh)媄《无问西东》的热播Q该歌词作者、清华大学教授汪鸄也成Z人瞩目的热点人物?/span>
好学深思的举h
汪D（1871?962Q，q西临桂人，1871q?月生于一个书香门W，母和母亲都善于诗词Q遗有诗集。他5岁时q母和母亲授以唐诗三N和毛诗?/span>
1885q_14岁的汪D考中U才，但其父不鼓励他学做八股文章走仕途之路，而是带着他ʎq东游学?/span>
张之z?/span>
1889q?2月，汪D以q西W一名的成W考入张之z创办的q州qK书院。他在此学习的两q多旉内，阅读范围q泛Q思考缜密，思想敏锐Q态度理性，不论M西书c，都能观察入微Q提出深刻而有启发性的问题Q而且在每个问题中都表达了自己的看法。当时才21岁的他，在十?ji)世U?0q代的学术界Q已l算得上是一位难得的青年才俊了。ؓ此，他深得书院山长梁鼎芬和老师׃新的赏识?/span>
1891q_他以q西W四名的成W考中举h?892q进京赶考未中，留在国子监南学学习，在此学习了六q_M国学、西学等U?/span>
父子均ؓ清华?/span>
汪D是清末疆大吏张之z幕僚、纪晓岚后hU钜l的奛_。汪鸄当时在湖北省立文普通中学Q教，U钜lؓ该校的校ѝ?/span>
他和清末举h、冯国璋U书刘诒孙ؓq襟Q刘诒孙即ؓ京剧名票刘曾复的父亲?/span>
汪健?/span>
汪振?/span>
汪D自己和其三位儿子——汪健君、汪振儒、汪复强均ؓ清华人。其ơ子汪振儒ؓ人刚直不阿，q求真理Q富于正义感?926q??8日，他参加了在李大钊领导下的北京学生集会Q强烈谴责帝国主义炮d沽口的罪行，要求北洋政府废除不^{条U，但段瑞执政府竟然开枪镇压学生，当场打死47人，打伤150余hQ制造了历史上有名的“三·一八”惨案，汪振儒也当场中弹受伤?/span>
投nl新变法
张之z在武昌Q大丑օ办实业和新学堂，1897q秋Q他Ʋ编写《劝学篇》，遂电(sh)召汪鸄先生到武昌ؓ其收集资料，帮助~纂该书?/span>
《劝学篇》充分地反映了张之洞“中学ؓ体，西学为用”的思想。汪鸄深受其媄响，q些思想在清华校歌中都有所体现?/span>
早年汪D就在广州聆听过h为的l新宣传Q?898q春Q他又在北京参加了康有ؓ、梁启超召开的宣传维新的会议Qƈ参加了鼓吹维新变法的l织——保国会Q强国会Q，U极参加l新zd?/span>
l新变法p|后，他目睹了谭嗣同等六君子的h׃Q也目睹了刑Z观众的麻木不仁。他痛心地感到救国要从教育国民开始?/span>
成ؓ董必武的老师
戊戌变法p|后，ZҎ(gu)众进行启蒙，开通民智，实现教育救国的理惻I他再赴武昌，在文普通中学堂、方a学堂、师范学堂、农业学堂、工艺学堂及湖南旅鄂中学堂Q博物理化教员。当时能教授U学评的国很少Q汪鸄是先p之一。从现在留存的资料看Q他当时q编写过一本《动物学讲义》，q编写过物理和化学课E的书?/span>
1905q_19岁的湖北黄安Q今U安Q县U才董必武Q董用威Q来到省城武昌，考入省立文普通中学堂Q今武汉三十一中）Q?910q他从该校毕业，获得“拔贡”功名?/span>
董必?/span>
汪D在武昌L10q_1897?907Q，其中他在湖北省立文普通中学Q教期_成ؓ董必武的老师?/span>
梁实U的国学老师
1907q_汪D再ơ入京，先后d京第一师范学堂物理化学教员、保定市天高等学堂教务ѝ?/span>
民国成立后，他鉴于归国留学h员渐多，U学教学人才济Q而国学反倒受到忽视，于是又改为教授国文。他历Q天|北洋法政学堂、河北优U师范学堂地理学教员Q清华大学、河北大学、民国大学中国文学教授，北京国立术学院{校中国d中国术史教授?/span>
其中Q?917q_他在北京高等师范学堂Q现北京师范大学前nQQ教?918q暑假后Q他到清华学校Q课，直至1928q离校?/span>
1941q后Q他因年?0岁而赋闲家居?/span>
汪D还是著名文学家、清华大学校友梁实秋的老师。据他回忆，其国文老师当中QD士不乏其人，他们满腹诗书自不待言Q不q传授多给学生则是另一个问题。清华不重国文，把它当成选修课，N排在下午Q毕业时成W不计。汪鸄有些口吃Q以q西的口音结l巴巴地_“有Q国……国文没……没味Q国……国文怎能没……没有趣呻I味在其中?”当时梁实秋听了当做W话Q后来他体会到国文的味之可意会而不可言传，真是只好说是“在其中”了?/span>
梁实U?/span>
梁实U在清华曄和同学成立了一个专门练习书法的戏墨C。他们每天大清早起床Q吃完早点点名之前作半小时多的写字练习。梁实秋专门学习汉朝的隶书，临摹张迁的作品。他谦虚地认为，自己的书法作品和张迁的作品相比，仅略有ŞD已?/span>
梁实U和戏墨C同学Q请镉K飘拂的汪鸄做指D师Q几ơ送作业给其过目，汪D对他们多有嘉勉?/span>
溥A的数理化老师
汪D除了是董必武、梁实秋早年的老师外，他还是溥仪的老师。ؓ了谋生，他在二十世纪三十q代担Qq溥仪的数理化老师?/span>
溥A
溥A在《我的前半生》一书中曾这样写道：“补习数理化的老师叫汪鸄Q是位博学多才的人。书、画都拿得v来，水彩、a彩不怵，新学h通。不q给我补评课本Q不是数理化还是别的科Q都是木刅R线装的课本Q是汪老师在光l年间教书时自己~的教材。?/span>
撰写清华校歌歌词
1923q前后，清华大学公开征集校歌Q最l于1924q采用了清华学校高等U国文教员汪鸄用文a文写成的歌词Qƈ由清华大学英文文案处MQ何林一夫h张慧珍（也做张慧真）奛_谱曲?/span>
清华校友、哲学家贺麟认ؓ该校歌“实儒家学说之结Ӟ可以表示中国文化的精。而同时又能符合校训，辑և清华教育宗旨。且校歌措词Q也颇得体”，他还提到中文校歌为同学们所ƣ赏?/span>
清华校歌
清华大学教授陈新宇认为，该歌词具有三大特征：其一Q格局宏大Q眼光独到。该新校歌以学术救国为清华己任，q结合清华特点与世界潮流Q提出“融合东西文化”的目标定位Q对中国文化和外来文化持一U兼容ƈ蓄、^{视之的立场。其二，用典雅致Q寄望殷D“大同”出自《礼记》，寄寓极乐世界理想Q“自强”“行健”出自《周易》，契合校训Q“春风化雨”出自《孟子》，以孔孟教学期许师生之间情感融z。其三，理念先进Q意义隽永。以“致知穷理，学古探微”囊括科学、文学和哲学各类学科Q寓意ƈ行不(zhn)，Mh选择Q体现自由教育之风；以“器识ؓ先，文艺其从”教诲学生注重内在d性修养，切勿只恃外在技艺和聪明，造成本末倒置。以上种U理念，对于今天努力要徏设世界一大学的L者，苦恼于精致利׃义盛行的教育者，或许不无启发意义?/span>
汪D还撰写了《清华中文校歌之真义》一文，发表?925q?0月的《清华周刊》上。他说其之所以写下“器识ؓ先，文艺其从Q立LaQ无问西东。孰l介是，吾校之功Q同仁一视，泱泱大风”，那是因ؓQ“地有东西之分，文有竖横之别Q然而好、恶丑、好善恶ӞZ心理Q大略相同。由此可见众生之本性同一Q所不同者，风俗习惯上之差别耟뀂本性既同一Q则彼此之文化，皆易交换灌输。而况乎文与行交修Qd与言qQ东圣西圣，固有若合W节者哉Q吾Z旦观其会通，且n负介l之任，其有无穷之乐也。?/span>
学问渊博
汪D学识渊博，对中国传l文化有相当高的造诣Q涉猎面甚广?/span>
他喜作古文诗词，著有《秋实轩诗集》《秋实轩文集》《秋实词钞》《诗门法律》及《古诗句法研I》等?/span>
他对国画所专长Q初学中法，l学西法Q历数十q。晚q更融会中西ȝLQ删改古L十三U，加入图案、标本、写实等U，期归实用。他的山水画风格清幽澹远Q工致细微而又气势恢宏Q很有特艌Ӏ他?4岁时Q用黄子久画法，写杜甫诗意“V水空山道Q柴门老树都”山水册，表现Z的画艺成。此ȝ藏于中央文史研究馆?/span>
他对C自然U学Q如物理、化学研I较深，于生物、数学也很爱好?/span>
1952q?月，C国政务院副ȝ董必武发?0多岁的老师汪D生zL贫，便推荐他Z央文史研I馆员Q工资待遇比较优厚，让其得以安度晚年?/span>
1962q??3日，汪D病故，l年91岁?/span>
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