西南联大化学实验?/span>
2017q?1?日，西南联大q来建校80周年U念日?/span>
一位长期研I西南联大的国学者曾表示Q“中国h能ؓ(f)他们的现代化教育制度自豪Q西南联大是一所h世界先进水^的大学，q所大学的遗产是属于全hcȝQ?/span>
在美国知识界Q早有“中邦三十蝲Q西土一千年”的说法。在西方Q从中世U至C大学制度建立Q到一大学的诞生Q经历了(jin)1000q之久。而在中国Q从清末的京师大学堂vQ到西南联大q样的一大学诞生，只用?0多年旉。西南联大在抗战大后Ҏ(gu)其艰苦的环境下，致力于文化教育事业，培养出大批一h才。“千U耻，l当雪；中兴业，Mh杰。待驱除仇寇复神京，q燕。”西南联大校歌中气壮山河的誓aQ凸显了(jin)为祖国培Mh才的重要性，其所创造的世界教育史上的奇q对当下q行的一大学徏设，h启发意义?/span>
立d?wi)h是一大学的立n之本?/span>
培养一h才是一大学的核心(j)?/span>
构筑中国_是一大学的使命?/span>
1938q?1月，西南联大聘请?jin)“乡下h”沈从文为教授。当Ӟ西南联大的教员大多都是留学欧名校归来的名师Qv码也是北大、清华等国内学府毕业Qƈ已在学术界取得显赫成q人。而这位沈从文Q论学历Q小学没毕业Q论学术研究Q没什么学术专著。但校长梅贻琦根本不看重q些Q他说“我看的是才华”。唯才是䏀—这是西南联大的用人标准?939q_(d)学校又干?jin)一仉动全国的大事Q聘请钱Z、华|庚、许宝騄当了(jin)正教授。那一q_(d)q三位先生都只有28岁。就因ؓ(f)唯才是D和尊重教授，西南联大才成为大师们的“向往之所”。北大哲学系教授黄枬，回忆他在联大M期间的课表：(x)“国文老师是沈从文Q英语老师是李赋宁Q物理老师是吴有训Q中国通史老师是吴晗，公共伦理学老师是冯友兰。我q选修?jin)数论和《庄子》，老师分别是华|庚和闻一多。?/span>
而“教授中的教授”陈寅恪Q能?3U文字阅读，学问之博大精深，被傅斯年誉ؓ(f)“近三百q来一已”。陈寅恪教历Ԍ上课W一天就_(d)(x)“前q的Q我不讲Q近q的Q我不讲Q外国h讲过的，我不Ԍ我自p去讲q的Q我不讲。现在只讲未曾有q的。”陈寅恪的课Q古今中外，旁征博引Q连冯友兰、吴宓等教授都去旁听。著名学者许渊冲_(d)(x)“哈?jng)大学也找不到陈寅恪q样的‘四不讲’教授。?/span>
西南联大前后9q_(d)天时地利人杰Q不仅大师云集，而且培养Z(jin)更多的大师。据l计Q中国科学院、中国工E院院士中，有联大师?73位；“两弹一星”功勋奖?3位获奖者中Q联大师生有8位；联大学生杨振宁、李攉K?957q诺贝尔物理学奖Q联大师生黄昆、刘东生、叶W正、吴征镒、郑哲敏先后获得国家最高科学技术奖?/span>
西南联大最大的特点Q是师生能保持独立的思想和学术的自由。联大学生、后成ؓ(f)清华教授的何兆武Q这栯说联大“学术自由”对他的影响Q“学术的生命力就在于它的自由……老师的作用在于提?gu)q见解启发学生。联大老师各讲各的见解Q对于学生来Ԍ比死盯一个角度好得多。我的思\因此而开阔，逐渐形成自己的判断。?/span>
1946q_(d)有三个女孩报考清华落榜。她们叫梁再冰、冯钟璞、梅芬。梁再冰的父亲是梁思成Q清华徏{系MQQ冯钟璞的父亲是冯友兎ͼ清华文学院院长；梅祖芬的父亲是梅ȝQ清华大学校ѝ校ѝ院ѝ系MQ的女儿，报考本校竟得不C毫照。当Ӟ梅祖芬距L华分数线只差?分，同学们都叫她L父亲帮忙。梅芬_(d)(x)“正因ؓ(f)我父亲是校长Q所以决无可能。”——这“决无可能”四字，掷地有声Qo(h)后来者汗颜！
诚如冯友兰所_(d)(x)“西南联合大学之l始Q岂非一代之盛事Q旷百世而难遇者哉。今天，联大_仍应弘扬光大之！?/span>
Q作者系国家教育咨询委员?x)委员，中国U技馆原馆长、研I员。）(j)
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