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癑ֹ清华

水木清华 国以光

2004-04-14 |
水木清华 国以光

水木清华 国以光
?者： 发布日期Q?004-04-14

写在清华大学建校90周年之际

　　当新世纪的第一个春天来临之际，清华大学q来?0周年校庆。这个校庆对清华之所以特别重要，是因Z们将以此为新的v点，向着既定的目??在百q校庆时跻n世界一大学行列，加速前q。此时此刻，回顾以往走过的道路，无论对于清华Q还是对于正在奋q中的中国高{教育界Q都hҎ(gu)的意义?

人文荟萃 毓秀钟灵
一代大师奠定基?BR>
　　清华大学Z1911q_前n是清华学堂；1928q定名ؓ国立清华大学Qƈq入一个新的发展阶D；1929q徏立研IQ在国内大学中开创科学研I之先河。而，在梅ȝ校长的主持下Q清华大学学风严谨、师资力量雄厚，办学l费充裕Q至抗战前夕Q已是全国一的高等学府?BR>
　　1937q抗战爆发后Q清华D校南q，与北大、南开联合成立长沙临时大学?938q时大学迁往昆明Q定名ؓ西南联大。诺贝尔奖获得者杨振宁、李攉K是当时清华研究院物理学部毕业的研究生。抗战胜利后Q清华大学于1946q迁回原北^旧址复校?BR>
　　1948q?2月清华园解放。此时的清华大学已经是一所设有理、工、文、法、农五个学院Q?6个学p，23个研I所的全国著名的l合性大学?BR>
　　清华人把1911q至1949q这一历史时期UCؓ“老清华”。“老清华”在中国教育史上是值得回眸的一D历双Ӏh文荟萃，大师云集Q是q段历史的重要特艌Ӏd国古兔R格的清华学堂Q是当年“国学研I”所在地Q著名的四大国学导师梁启、王国维、陈寅恪、n元Q及考古学家李济、文学家吴宓{曾在这里会聚，他们倡导的“中西融汇，古今贯通，形成独具特色的清华学z䏀，培养了整整一代国学研I家。“三院”是清华早期的教室、宿舍群Q当q文、法学院的冯友兰、朱自清、闻一多、陈岱孙{名教授都在q里开设过讲堂Q始Z1917q的U学馆，?0q代x为国内先q的物理、化学实验基圎ͼ著名物理学家叶企孙，吴有训、萨本栋、周Ҏ(gu)、n忠尧{都曑֜q里讑ָ讲学Q比U学馆早建成一q的体育馆，更有我国体育先驱马约C及李剑秋、郝更生、夏等在这里长期Q教；著名数学家熊庆来、杨武之、华|庚Q化学学U的先驱高宗熙、黄子卿、张子高Q被誉ؓ“一代宗师”的动物学家陈Q植物学家李l侗Q地质学家翁文灏、袁复礼Q都曑֜清华执教和进行学术研I?BR>
　　“所谓大学者，非谓有大g谓也Q有大师之谓也”。梅ȝ校长的治校名aQ媄响了清华q一个世U的办学之\Q“自Z息，厚d载物”是梁启演讲时引用《周易》的辞句Q后来作为校训，Ȁq一代代清华学子Q“诗Z要的天赋是爱Q爱他的国Q爱他的人民”，M多教授的诗句及他和清华一代大师用生命来体现的爱国情怀Q一直是内外清华学人的_家园?

Zh在正 为学在严
清华_代代怼

　　什么是清华_Q清华徐葆耕教授的见解h一定代表??

　　一是M如h。清华原是留预备学校，而学生出z后却痛感西方h寚wUh的歧视；q种为民族雪ȝȀ情，转化Zؓ国独立富强而献w的意志。二是讲I科学。清华国学院一成立Q主d宓就宣称本院与其他大学的不同之处在于重视“科学方法”。梅ȝ校长CQ后，办校重学术自由，更重“科学家的眼光和态度”，理性和U律Q主张一切以事实为出发点Q从而构成清华独特的风格。冯友兰_清华文科的共同特Ҏ(gu)q求“新思想”“比较有U学_。”解攑֐Q清华一MQ校长均明提出承和发扬严}U学的传l，q在q度和深度上大大越从前。三是重视实qӀ早在三十年代，p清就说过Q“清华的_是实qӀ”凡是到q清华的人都会对q一点留下强烈的印象?BR>
　　1952q_在全国高{院校大规模的院p调整中Q清华大学的文、理、法、农学科全部被调出，虽然清华人对于这L调整感到惋惜Q但在蒋南翔校长的带领下Q清华不失时机地兴徏起原子能、电(sh)子及自动控制{当时在世界上属于新技术领域的10个专业，q步建立了工E物理、工E化学、工E力学数学和自动控制pd一批研I机构，使清华大学迅速发展成Z所实力强大的多U性工U大学。“厚徯物”被赋予了时代的内涵。校友王淦昌在上U征求他的意见，是否愿意隐性埋名从事“两弹一星”研I工作时毅然回答Q我愿以w许国！使清华毕业生后来C各领导岗位的“双肩挑”制度也是在那时建立的。在知识l济时代到来的今天，q一育hl验仍然昑־特别宝贵?

自强不息 厚d载物
十万校友英才辈出

　　?0q的历史中，其令清华h骄傲的是Q毕业于清华?0余万名校友。气象学家竺可Q化学和化学工程家侯hQ现代桥梁工E奠Zh茅以升，教育家和物理学家叶企孙，建筑学家杨h(hun)宝和梁思成Q天文学家张钰哲Q理论物理学家周Ҏ(gu)Q经学家、教育家马寅初，哲学家、逻辑学家金岳霖，l济学家陈岱孙，C会学家、教育家潘光旦，哲学家贺麟，语言学家王力{都是清华早期毕业生?BR>
　　1928q改名ؓ国立清华大学后的毕业生中Q华凤翔有“中国近代航I先行者”之Uͼ梁守是中国火箭事业的奠Zh之一Qn?ji)章被誉为“中国卫星的头号功臣”，钱学被UC“中国导弹之父”；王d臣是长二捆火总设计师Q屠守锷L星发总顾问，杨南生ؓ我国杰出的探I火专Ӟ吴有训、钱三强、王淦昌、彭桓武是新中国原子U学技术的奠基者；邓稼先被誉ؓ“两弹元勋”，汪d熙、朱光亚、周光召、唐孝威、王承书、曹本熹、胡仁宇{都是原子能领域的带头h?999q?月，国家表嘪?3位“两弹一星”功勋科学家中，x14位出自清华?BR>
　　工科以外的领域，有著名哲学家张岱q、语a学家季M林、历史学家吴晗、考古学家夏鼐Q数学家华罗庚、陈省nQ化学家唐敖庆；中国C话剧奠基人曹，著名学者钱钟书Q著名戏剧家z深、英若诚Q外交界的章汉夫、乔冠华、章文晋Qv牙国际法庭大法官王铁崖和q东国际法庭首席法官梅汝敖等?BR>
　　在中国科学院院士中，清华校友占近30Q；在中国工E院院士中，清华校友占近20Q；?955q中国科学院哲学C会U学?4名学部委员中Q有18位委员是清华校友。还有校友担负着党和国家重要的领导工作?

走向世界 争创一?
行百里者半?ji)?BR>
　　没有人怀疑，清华在中国数以千计的大学中是最有实力向世界一大学冲ȝ高校之一。然而，1993q清华在W一ơ提一目标之前Q至酝酿和准备了十q_

　　清华大学党委把徏设世界一大学这个ȝ标从旉上分解ؓ?993q到2001q即校庆90周年?1世纪?0q这样两个阶D，每个阶段又由几个具体目标l成Q每个具体目标的完成Q又有一整套保障体系Q其具有极强的可操作性?BR>
　　几年前，王大中校长在接受媒体采访时说Q从1993q到2001q_q一阶段我们重点要完成几件大事，一是学U结构的调整Q把清华变成一所l合性大学；二是q行教学体制的调_按研I型大学的要求扩大研I生培养规模Q三是完成师资队伍的新老交替；四是完成相应规模的基设施Qؓ世界一大学打下物质基?BR>
　　今天Q当清华90q校庆进入倒计时之际，审视q一阶段的Q务完成情况，有助于我们进一步了解清华精的内涵?BR>
　　???984q清华成立经学院vQ到2000q的17q中Q清华相l成立和恢复了理学院、h文社会科学学院、法学院、美术学院、应用技术学院、生命科学研I、医学科学研I中心，成ؓ一所拥有理、工、文、法、经、管理、艺术等学科的综合性大学。在1992q国家对部分二学科?995q对部分一U学U的评估中，清华3Q?的学U名列第一Q在全国4q一ơ的教学成果评比中，清华获得特等?；?9个国安点学U中Z力学、徏{、先q制造、电(sh)力系l等已经跻n于世界先q的行列Q在工科和理U两个物理教学基C及生物学人才培养基地的全国评比中Q清华名列前茅；?0个国安大基研究目计划?73?目中，清华L和参与的?0余项Q?位教授担任首席科学家QSCI收录的论文数?993q全国高校第5名上升到1999q的W二名。EI和ISTP收录的论文数多年名列全国高校W一?BR>
　　???999qvQ清华大学每q入学的研究生h数超q了本科生。在校研I生L?995q的4千多人增加到目前?千多人。其中博士生q?Q?。在校研I生与本U生的比例接q?.8?Qؓ全国高校之最Q研I型大学的h才培L局初步形成。在1999q和2000q全国百优U博士论文的评选中Q清华两ơ名列第一。改革开攑֐清华培养的博士中Q已?人成为院士。在2000q全国MBA教学评估中，清华获得总评?个单评比的全部W一?BR>
　　??先后出台“百名h才计划”、青q骨q支持计划等措施Q推出“非升即走”、“岗位聘dz脓(chung)”等Z制度的改革，使清华大学逐渐成ؓ吸引全国优秀人才的地斏V目前，全校3000多名教师中，中国U学院和中国工程院院?6人，是全国拥有院士最多的高校Q约50Q的教师h博士学位?BR>
　　??育h条g明显改善Q电(sh)子化图书馆的资源、信息化水^以及理服务处于国内领先水^Q对SCI、EI数据库电(sh)子资源访问量与美国哈?jng)、麻省理工学院等著名大学相当。一q幢以学院ؓ单元、具有现代徏{色彩的教学U研楼群拔地而vQ成为清华园内一处处蔚ؓ壮观的新景观?BR>
　　l计表明Q清华在世界一大学的q程中，W一阶段的Q务已l出色完成?BR>
　　如果?0q来清华有一U最可宝늚东西Q那是由清华精Ş成的一U强大的凝聚力。这U凝聚力使清华诚如季林先生所_“清华要办的事，一定办得成。?BR>
　　站在新的赯U上Q清华十分冷静：“与世界著名大学相比Q我们还~少一批具有国际一水q的教授和学者；在高层次人才培养上，特别是高水^博士生培L面，与一大学仍有距；在基研究斚wQ高水^的原创性的研究成果不够多；在学U徏设方面，一些新建学U要上水q有相当长的\要走。?

　　“行N者半?ji)十”，Z胜利完成更加艰巨的最后十q的冲刺Q清华已做好准备?/P>

Q光明日?2001q??6日）


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