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Q9Q9q_(d)月,清政府设立的游美学务处招考了(jin)W一批学生准备直接送往国Q当时有Q3Q名考生。游学务处宁缺勿滥Q当时的报考条仉Z|要求考生“国文通达”、“n体强壮,性情U正Q相貌完全,w家清白”。经初试和复试,最后未_计划的百名之额,只录取了(jin)E义法、邝煦堃、金涛、朱复、唐(zhn)良、梅ȝ、胡刚复、金邦正、秉志、张准、王士杰{4QhQ于同年Q0月由唐国安率领ʎ留学,成ؓ(f)清华历史上第一批留生?/SPAN>
说到清华W一批留生Q不能不提“游学务处”和“游肄业馆”的由来。1Q0Q年国分得“庚子赔䏀中的3Q0Q万两白ӞU合Q4Q0多万元Q。之前美国倡议用白银“偿q”,后又“独倡其议”改Z黄金l算Q时值白银贬|(j)Q中国政府再度蒙受巨额损失。清政府ȝ公梁诚本着“省一分之出款Q即裕一分之国用Q即U一分之民力”,l“运动劝说”、“全力相搏”,使得方自认所得“实属过多”,同意其中的Q0Q8Q?Q9Q.Q2元美金从Q9Q9qv臻IQ4Q年止逐月退q。那么这W还?gu)Ƅ来干什么呢Q美国伊里诺大学校长詹姆斯在l当时的ȝ|斯的一份“备忘录”中提到Q中国正临近一ơ革命。哪一个国家能够做到教育这一代青q中国hQ哪一个国家就能够“用最圆满和y妙的方式Q控制中国的发展——这是_(d)使用那从知识上与_上支配中国的领袖的方式。”他的结论是Q“商业追随精上的支配,比追随军旗更为可靠。”美政府与清政府谈判q程中,授意梁诚所退N不得UM它用Q务必作为“广讑֭堂,zN游学之用。”清政府于1Q0Q年Q月卛_北京讄?jin)游学务处Q由外务部和学部共同辖Q招考合格学生直接送往国留学。此外同时筹设游肄业馆Q以便经q短期训l后Q每q甄别一ơ,“择其学行优、资性纯W者,随时送往国肄业”。清政府草拟?jin)派遣游学生规E,呈美公审查修改后确定:(x)自退ƄW一q_(d)Q9Q9q_(d)(j)P清政府在最初四q内Q每q至派留美学生Q0QhQ如果到W4q派了(jin)Q0QhQ则自第Q年P改ؓ(f)每年臛_要派Q0人,直到“退䏀用完ؓ(f)止?
囄说明Q第一批留学?/SPAN>
q些直接留美生因文化E度不齐Q或按程度插入美国大学的二、三qQ或入美国高U中学补?fn)。他们都是2Q岁以下的青年L(fng)Q是在清末实行教育改革,引进西方C教育体制后,l过?jin)5臻Iq的学习(fn)Q已l有?jin)一定的自然U学基础Q和以前的幼童留生、留Ƨ生?qing)留日生有显著的不同。到国后,他们能够q速接q世界科学技术的前沿Q他们中的不h成ؓ(f)我国CU学技术事业的奠基者和开拓者。这些留生q没有像国期望的那h随美国的_领袖Q而恰恰相反,他们蕴积着更深重的对于民族耻i的痛感,M国科技与文明不如西方发辑֛Ӟ在他们n上集中体C(jin)“挽既倒狂澜,作中砥q气质和爱国奉献的_”,无一不抱着“振兴中华”的愿望而孜孜苦学,大多攑ּ?jin)在优厚的U研条g?qing)生zd遇,义无反顾地选择?jin)回到祖国的怀抱?
W一批直接留的Q7ZQ就有金邦正、梅ȝ二h先后担Qq清华学校和清华大学的校长,为清华的和发展做Z(jin)贡献。梅ȝ为我国近代著名教育家Q于Q9Q1q底发表p演说Ӟ他劝勉同学“记住国家危急的情势Q时M忘(sh)(jin)救国的重责。”他所推行的dԌ主要是爱国主义和健全人格两大V第一批留生中有许多学界名hQ值得提及(qing)的还有张准(张子高)(j)Q他回国后曾在清华Q教ƈd校长Q献w于化学教育事业Q0q_(d)为我国现代化学的先驱之一。他为我国培M(jin)W一代高{教育界的理Uh才,仅中U院化学部的学部委员?sh)就有十多h曾是他的学生Q他的学生还有不h成ؓ(f)高等理科教育和科研的领导?/SPAN>
(转自清华新闻|)(j)
Ҏ(gu)清华学校l过考试选拔的第一批留女生,是中国第一位女士Q也是中国近代史上第一位女教授
清华?914q就开始选派女生赴美留学Q然而这些女生多为直接考取的庚Ƅ生Q亦U“专U女生”,她们虽是清华奛_学,但未q入q清华园内学?fn)。所以真正意....