ï»?html> 清åŽå¤§å­¦ä¸Žé€šæ‰æ•™è‚²-清åŽæ ¡å‹æ€ÖM¼š

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癑ֹ´æ¸…åŽ

清åŽå¤§å­¦ä¸Žé€šæ‰æ•™è‚²

2009-01-24 |

　　20òq´å‰åQŒå†¯å‹å…°åœ¨å›žå¿†æ¸…åŽå¤§å­¦å¾€äº‹æ—¶åQŒæ›¾å¯¹â€œæ•™æŽˆæ²»æ ¡â€çš„民主½Ž¡ç†ä½“制予以很高评ä­h(hu¨¢n)åQŒä¸Žæ­¤åŒæ—¶ä»–åˆä¸æ— é—憑֜°è¯ß_¼šâ€œå½“æ—?/st1:personname>教授会ç»å¸¸è®¨è®ø™€Œå§‹¾lˆæ²¡æœ‰å®Œå…¨è§£å†³çš„问题åQŒæ˜¯å¤§å­¦æ•™è‚²çš„目的问题。大学教育培å…Õd‡ºæ¥çš„是哪一¿Uähæ‰å‘¢åQŸæ˜¯é€šæ‰å‘¢ï¼Œ˜q˜æ˜¯ä¸“业人æ‰å‘¢ï¼Ÿå¦‚果是通æ‰åQŒé‚£ž®±åœ¨è¯„¡¨‹è®„¡½®æ–šw¢è¦æ±‚学生们都学一点关于政沅R€æ–‡åŒ–ã€åŽ†åŒÓ€ç¤¾ä¼šï¼Œæ€Õd之曰人文¿U‘学。如果是专业人æ‰åQŒé‚£ž®×ƒ¸å¿…è¦æœ‰è¿™æ ïLš„è¦æ±‚了。这个分歧，用一¿U比较尖é”çš„æ法åQŒå°±æ˜¯è¯´åQŒå¤§å­¦æ•™è‚²åº”该是培养‘äh’，˜q˜æ˜¯åˆ‰™€ â€˜æœºå™¨â€™ã€‚这两ç§ä¸Õd¼ åQŒå±¡‹Æ¡ä¼šè®®éƒ½æœªèƒ½è§£å†³ã€‚åŽæ¥ï¼ŒæŠ˜ä¸­ä¸ºå¤§å­¦ä¸€ã€äºŒòq´çñ”åQŒä»¥â€˜é€šæ‰â€™äؓ主，三ã€å››òq´çñ”以专业äؓ丅R€‚â€ç©¶ç«Ÿæ˜¯åŸ¹å…»â€œähâ€ï¼Œ˜q˜æ˜¯åˆ‰™€ â€œæœºå™¨â€ï¼Œ˜q™ä¸ä»…是清åŽå¤§å­¦åQŒä¹Ÿæ˜¯ä¸€ç™‘Ö¤šòq´æ¥ä¸­å›½æ•™è‚²å§‹ç»ˆæ²¡æœ‰è§£å†³çš„一个大问题。这个问题ä¸è§£å†³åQŒå›½äººå°±ä¼šç‘ô¾l­ä“á失æ€è€ƒå’Œåˆ›é€ çš„能力åQŒç”šè‡Ïx“Üä¸ÞZ¼šè¯´è¯çš„å·¥å…øP¼Œä»ÖMhé©×ƒ‹É的奴隶。好在近òq´æ¥å›½äh开始对1952òq´é™¢¾p»è°ƒæ•´æœ‰æ‰€åæ€ï¼Œæ¸…åŽå¤§å­¦ä¹Ÿæ­£åœ¨æ”¹å˜å•¾U¯å·¥¿U‘大学的形象åQŒä½†æ˜¯æˆ‘们对通æ‰æ•™è‚²çš„认识，˜q˜è¿œ˜qœæ²¡æœ‰è¾¾åˆ°å‰è¾ˆå­¦è€…çš„æ°´åã^åQ›å†åŠ ä¸Šæ•´ä¸ª½C¾ä¼šé•¿æœŸè¢«é‡‘é’Þq¬¬ä¸€ã€ä¸“家至上ã€é«˜é€Ÿå‘展等急功˜q‘利的观忉|‰€å›°æ‰°åQŒè¿™ä½Žì€œähâ€çš„培养大å—å½±å“åQŒâ€œæœºå™¨â€çš„刉™€ ä»åœ¨è¿›è¡Œã€‚äؓ此，回顾一下当òq´æ¸…åŽå¤§å­?/st1:personname>教授们在通æ‰æ•™è‚²ä¸Šçš„æ„è§åQŒåº”该有助这个问题的解决ã€?span lang="EN-US">

　　一ã€æ¢…è´È¦å¦‚是è¯?/strong>

　　说到清åŽå¤§å­¦çš„通æ‰æ•™è‚²åQŒæ¢…è´È¦æ˜¯æœ€æœ‰åŠ›çš„倡导者ã€?st1:personname productid="æ¢? w:st="on">æ¢?/st1:personname>先生字月涵，1889òq´ç”ŸäºŽå¤©‹z¥ã€‚ä»–æ—©å¹´ž®Þp¯»äºŽå—开中学的å‰íw«â€œä¸¥æ°å®¶å¡ä€å’Œæ•¬ä¸šå­¦å ‚åQ?span lang="EN-US">20å²æ—¶ä»¥ä¼˜å¼‚戾l©è€ƒå–½W¬ä¸€æœŸåºš‹Æ„¡•™å­¦ç”ŸåQŒèÊŽ¾ŸŽå›½ä¸“攻甉|œºå·¥ç¨‹åQŒå­¦æˆåŽ˜q”回清åŽä»ÀL•™åQŒåƈ担ä“Q教务é•Ñ€æ ¡é•¿å¤šòqß_¼Œç›´åˆ°1948òq´å¹´åº•æ‰¼›Õd¼€åŒ—åã^ã€?span lang="EN-US">

　　俗è¯è¯´â€œå–什么的å†å–什么â€ï¼Œä½œäؓ学有所长的专业人士åQŒæ¢…在学校里倡导专业教育åQŒä¹Ÿæ˜¯äh之常情。何况学¿U‘教育å³ä¸“业教育åQŒä¹ƒæ˜?span lang="EN-US">20世纪中国的一大主题。æ®æˆ‘所知，åœ?span lang="EN-US">1929òq´åˆ¶å®šçš„《中åŽæ°‘国教育宗旨åŠå…¶å®žæ–½æ–¹é’ˆã€‹ä¸­åQŒå°±æœ‰â€œå¤§å­¦ä¸“门教è‚ÔŒ¼Œå¿…须注é‡å®žç”¨¿U‘å­¦åQŒå……实学¿U‘内容，å…ÀLˆä¸“门知识技能â€çš„规定。在˜q™ç§æ–šw’ˆæ”¿ç­–的指å¯ég¸‹åQŒâ€œå›½æ°‘政府……é™åˆ¶æ–‡¿U‘的招生人数åQŒä»¥é¼“励更多的学生学习自然科学和工科â€ï¼Œä¹Ÿå°±ç†â€œæ‰€â€å½“然了ã€?span lang="EN-US">

　　梅贻ç¦æ˜¯1931òq´æ‹…ä»ÀL ¡é•¿çš„åQŒäؓ了纠正上˜q°å颇，他上ä»ÖM¸ä¹…就告诫学生åQšâ€œæœ‰äºø™®¤ä¸ºå­¦æ–‡è€…，ž®×ƒ¸å¿…注æ„熿U‘；习工¿U‘者就ä¸å¿…注æ„文科åQŒæ‰€è§ä¼¼ä¹Žçª„ž®ä¸€ç‚V€‚学问范围务òq¿ï¼Œä¸å®œ˜q‡ç‹­åQŒè¿™æ äh‰å¯ä»¥ä½¿å¾ä»¬å¯¹äºŽæ‰€è°“äh生观åQŒå¾—åˆîC¸€¿Uåã^è¡¡ä¸å的观念。对于世界大势文化嘘q，亦有一¿U相当了解。如此ä¸ä½†ä‹Éå¾ä»¬çš„生‹zÖM¸Šå¢žåŠ æ„趣åQŒå°±æ˜¯åœ¨æœåŠ¡æ–šw¢äº¦å¯åŠ å¢žæ•ˆçŽ‡ã€‚这是本校对于全部课½E‹çš„一¿U主张。盼望大家特别注æ„的。â€?span lang="EN-US">

　　½W¬äºŒòqß_¼Œä»–在开学典½Cég¸Šä»¥â€œæ•™æŽˆçš„è´£ä“Qâ€äؓ题å‘表讲è¯ã€‚在˜q™æ¬¡è®²è¯ä¸­ï¼Œä»–委婉地批评了有些学生热衷于开会ã€å®£ä¼ ä¹‹åŽï¼Œåˆè¯šæ›_œ°æŒ‡å‡ºåQšâ€œå‡¡ä¸€æ ¡ç²¾¼œžæ‰€åœ¨ï¼Œä¸ä»…仅在建筑讑֤‡æ–šw¢ä¹‹å¢žåŠ ï¼Œè€Œå®žåœ¨æ•™æŽˆä¹‹å¾—äh。……å¾è®¤äؓ教授责ä“Qä¸å°½åœ¨æŒ‡å¯¼å­¦ç”Ÿå¦‚何读书，如何研究学问。凡能领学生åšå­¦é—®çš„教授åQŒå¿…能指导学生如何åšäººï¼Œå› äؓ求学与åšäººæ˜¯ä¸¤ç›¸å…Œ™”的。凡能真诚努力åšå­¦é—®çš„，他们åšäh亦必ä¸å–巧，ä¸å·æ‡’，ä¸ä½œä¼ªï¼Œæ•…其学问事业¾lˆæœ‰æˆå°±ã€‚â€è¿‘òq´æ¥å›½ähå¯?st1:personname productid="æ¢? w:st="on">æ¢?/st1:personname>先生“所谓大学者，éžè°“有大æ¥ég¹‹è°“也åQŒæœ‰å¤§å¸ˆä¹‹è°“也â€çš„å言早已耳熟能详åQŒä½†æ˜¯å¾ˆå¤šähòq¶ä¸æ˜Žç™½å¤§å¸ˆä¹ƒæ˜¯åšæžå¤ä»Šã€å­¦è´¯ä¸­è¥¿çš„通ähåQŒè¿™¿Uähåªæœ‰é€šæ‰æ•™è‚²æ‰èƒ½åŸ¹å…»å‡ºæ¥åQŒæ‰èƒ½å‘挥其作用。然而，我们的通æ‰æ•™è‚²åœ¨å“ªé‡Œå‘¢åQŸå¤šòq´æ¥äºÞZ»¬ä¸æ–­å‘¼å”¤å¤§å¸ˆåQŒæÍ(f¨´)望诺è´å°”奖，å´ä¸çŸ¥é“没有通æ‰æ•™è‚²åQŒæ€Žèƒ½æœ‰å¤§å¸ˆå‡ºçŽŽÍ¼Œæ›´ä¸è¦è¯´è¯ø™´ž®”奖了ã€?span lang="EN-US">

　　½W¬ä¸‰òqß_¼Œæ¢…åˆåœ¨å¼€å­¦å…¸½Cég¸Šè¯ß_¼Œå¬è¯´ä»Šå¹´çš„新生大多数愿æ„å­¦ç†å·¥ç§‘åQŒâ€œè¿™å¤§æ¦‚是因为社会方é¢è¿‘æ¥æ³¨é‡ç†å·¥ä¹‹æ•…。ç†å·¥äؓ实用¿U‘å­¦åQŒå›ºå®œé‡è§†ï¼Œä½†åŒæ—¶æ–‡æ³•è¯¾½E‹ï¼Œäº¦ä¸å®œè¿‡äºŽå废â€ã€‚他介ç»è¯ß_¼šä¸ºé¿å…æ–°åŒå­¦åœ¨é€‰ä¿®ä¸“业时有“匆率勉å¼ÞZ¹‹å¼Šâ€ï¼Œå­¦æ ¡å†›_®šä»Šå¹´å…¥å­¦çš„“一òq´çñ”新生òq¶ä¸åˆ†é™¢¾p»ï¼ˆå·¥é™¢é™¤å¤–åQ‰ï¼Œå¤§å®¶åœ¨åˆå…¥æ ¡æ—Óž¼Œå¯ä¸å¿…å³å†›_®šå…¥ä½•¾p»ï¼Œæœ€å¥½åœ¨æ­¤ä¸€òq´å†…¾l†ç»†ä½“察自己志趣所在，性之所˜q‘，½I¶ä¹ ä½•ç§‘较äؓ适当åQŒç„¶åŽå†å†›_®šâ€ã€‚è¿™¿U设惛_œ¨å½“æ—¶ä¸ç®—什么，但是攑֜¨ä»Šå¤©å´æ˜¯½Iø™°·­‘³éŸ³ã€‚与那时的学生相比，我总觉得现在的é’å°‘òq´å¯æ€œå¾—很：且ä¸è¯´åˆä¸­æ¯•ä¸šåŽž®±å¯èƒ½è¢«æ·˜æ±°å‡ºå±€åQŒå¥½ä¸€ç‚¹çš„也åªèƒ½åŽ»èŒä¸šé«˜ä¸­æŽ¥å—专门训练åQ›ä¹Ÿä¸è¯´ä¸ÞZº†é€‚应高考，˜q›å…¥é«˜ä¸­åŽåˆè¦é¢ä¸´å­¦æ–‡ç§‘˜q˜æ˜¯å­¦ç†¿U‘的命è¿é€‰æ‹©åQ›å•è¯´è€ƒå¤§å­¦çš„时候，è¦åœ¨ä¼—多的学校和无数的专业中填报志愿åQŒå°±è®©äh无所适从åQŒäºŽæ˜¯æ‰€è°“å¡«å¿—æ„¿ž®±æœ‰ç‚¹åƒæŠ¼å®åQŒå…¶å‚ç…§¾pÕd¾€å¾€æ˜¯ä»€ä¹ˆæ ·çš„专业在毕业åŽå¥½æ‰‘Ö·¥ä½œï¼›è‡³äºŽä¸ªähçš„å¿—­‘£æ‰€åœ¨ï¼Œæ€§æƒ…所˜q‘，则几乎ä¸åŠ è€ƒè™‘。这¿U拉郎é…å¼å¿—愉K€‰æ‹©åQŒä¸Žçˆ¶æ¯ä¹‹å‘½ã€åª’å¦ä¹‹­a€çš„æ—§å¼å©šå§Õd‡ ä¹Žæ²¡æœ‰ä¸¤æ —÷€?span lang="EN-US">

　　åˆîCº†1941òqß_¼Œä¸ºåº†¼œæ¸…åŽå¾æ ?span lang="EN-US">30周年åQŒæ¢…æ ¡é•¿åˆåœ¨ã€Šå¤§å­¦ä¸€è§£ã€‹ä¸­˜q›ä¸€æ­¥é˜˜qîCº†ä»–çš„ä¸Õd¼ ã€‚文章说åQŒä»Žå¿ƒç†è§’度æ¥çœ‹åQŒähæ ¼å¯ä»¥åˆ†ä¸ºâ€œçŸ¥ã€æƒ…ã€å¿—â€ä¸‰ä¸ªæ–¹é¢ï¼Œä½†å¦‚今的教育å´åªæ³¨é‡â€œçŸ¥â€çš„çŒè¾“åQŒä¸é‡è§†â€œæƒ…â€ä¸Žâ€œå¿—â€çš„培养åQŒå†åŠ ä¸Šå­¦æ ¡è¯„¡¨‹å¤ªå¤šåQŒå­¦ç”ŸåŽ‹åŠ›å¾ˆå¤§ï¼Œå­¦æ ¡ç”Ÿæ´»ä¸åˆ©äºŽähæ ég¿®å…»ï¼Œ˜q™å°±å¯ÆD‡´â€œä¹ è‰ºæ„ˆå‹¤åŽ»ä¿®å…»æ„ˆè¿œâ€çš„状况åQŒé€ æˆåªçŸ¥éšå£°é™„å’Œã€äh云亦云，ä¸æ•¢åŠ›æŽ’ä¼—è®®ã€è‡ªä½œä¸»å¼ çš„å±€é¢ã€‚在˜q™ç§æƒ…况下，学校里“æ¯å¤šéšæ³¢é€æµªåQˆæ—¶äººç¾Žå…¶å曰‘适应潮æµâ€™ï¼‰ä¹‹å¾’åQŒè€Œå°‘砥柱中æµä¹‹è¾ˆâ€ï¼Œä¹Ÿå°±åœ¨æ‰€éš‘օ了。梅的说法让我想刎ͼŒ˜q‘å¹´æ¥æ¯é€¢å‘生é‡å¤§äº‹ä»Óž¼Œåœ¨ç”µ(sh¨´)视采访中几乎看ä¸åˆîC¸åŒçš„声音。许多大学生和专家学者往往åƒç•™å£°æœºä¼¼çš„åQŒåªä¼šé‡å¤æƒå¨å‘­a€äººå’Œ½C¾è®ºçš„声韟뀂这大概ž®±æ˜¯â€œä¹ è‰ºæ„ˆå‹¤åŽ»ä¿®å…»æ„ˆè¿œâ€å§ã€?span lang="EN-US">

在这½‹‡æ–‡ç« ä¸­åQŒæ¢…˜q˜åå¤å¼ºè°ƒâ€œå¤§å­¦ä¹‹é“，在明明å¯dåQŒåœ¨æ–°æ°‘åQŒåœ¨æ­¢äºŽè‡›_–„â€çš„å¤è®­åQŒåƈå驳了“大学期间……应为通专òq‰™‡â€çš„折衷ä¸Õd¼ ã€‚ä»–è¯ß_¼Œå¤§å­¦æ•™è‚²ä¹‹æ‰€ä»¥â€œåº”在通而ä¸åœ¨ä¸“â€ï¼Œåº”以“通识为本åQŒè€Œä¸“识äؓ末â€ï¼Œæ˜¯å‡ºäºŽä»¥ä¸‹ä¸€äº›è€ƒè™‘åQšç¬¬ä¸€åQŒç”Ÿ‹zÕd¤§äºŽäº‹ä¸šï¼Œäº‹ä¸šä¸è¿‡æ˜¯äh生的一部分åQ›ç¬¬äºŒï¼Œé€šè¯†æ˜¯ä¸€èˆ¬ç”Ÿ‹zÈš„准备åQŒä¸“识是特ç§äº‹ä¸šçš„准备；½W¬ä¸‰åQŒä»Ž½C¾ä¼šéœ€è¦æ¥çœ‹ï¼Œä¹Ÿæ˜¯â€œé€šæ‰ä¸ºå¤§åQŒè€Œä¸“家次之â€ï¼›½W¬å››åQŒå¦‚果让没有通识基础的专家治ç†å›½å®Óž¼Œå…¶ç»“æžœä¸æ˜¯â€œæ–°æ°‘â€ï¼Œè€Œæ˜¯æ‰°æ°‘åQˆè¿™ä¸€ç‚¹å…·æœ‰æŒ¯è‹å‘è©çš„作用åQ‰ã€‚基于以上ç†ç”±ï¼Œä»–æå‡ÞZ¸“æ‰æ•™è‚ÔŒ¼Œå¿…须攚w©åQ›é€šä¸“òq‰™‡åQŒâ€œçª’¼„难行â€ï¼›â€œé€šé‡ä¸Žä¸“â€ï¼Œæ–¹äؓ上策ã€?span lang="EN-US">

1943òqß_¼Œæ¢…è´»ç¦åˆåœ¨ã€Šå·¥ä¸šåŒ–çš„å‰é€”与人æ‰é—®é¢˜ã€‹ä¸€æ–‡ä¸­å†æ¬¡å¼ø™°ƒåQšâ€œå¤§å­¦æ•™è‚²æ¯•ç«Ÿä¸Žå…¶ä»–½E‹åº¦çš„学校教育ä¸åŒï¼Œå®ƒçš„最大的目的原在åŸÒŽ(gu¨©)¤é€šæ‰åQ›æ–‡ã€ç†ã€æ³•ã€å·¥ã€å†œ½{‰ç­‰å­¦é™¢æ‰€è¦åŸ¹æ¤çš„是这几个斚w¢çš„通æ‰åQŒç”šè‡³äºŽä¸¤ä¸ªæ–šw¢ä»¥ä¸Šçš„综åˆçš„通æ‰ã€‚它的最大的效用åQŒç¡®ä¹Žæ˜¯ä¸åœ¨å…ÀLˆä¸€æ‰¹ä¸€æ‰šw™äºŽä¸€¿U专门学术的专家或高½{‰åŒ äººã€‚â€æŠŠä¸“家贬äؓ“高½{‰åŒ äººâ€ï¼Œå¥½åƒä¸å¤§å¥½å¬åQŒä¸˜q‡æ¯”起冯å‹å…°çš„“机器â€ä¹‹å–»ï¼Œ˜q˜ç®—客气。梅åˆè¯´åQšâ€œæˆ‘认äØ“ç›®å‰çš„大学工学院的课½E‹å¤§æœ‰ä¿®æ”¹çš„å¿…è¦ã€‚就目å‰çš„课½E‹è€Œè®ºåQŒå·¥å­¦é™¢æ‰€èƒ½é€ å°±çš„ähæ‰è¿˜å¤Ÿä¸ä¸ŠçœŸæ­£çš„工程师â€ï¼Œæ›´ä¸è¦è¯´åŸ¹å…»å·¥ä¸šæ–šw¢çš„领袖ähæ‰äº†ã€‚äؓ什么这栯‚¯´å‘¢ï¼Ÿå› äØ“è¦å…»æˆè¿™¿Uähæ‰ï¼Œâ€œäºŽå·¥å­¦æœ¬èín与工学所需的自然科学而外åQŒåº”该æ—åŠä¸€å¤§éƒ¨åˆ†çš„人文¿U‘学与社会科学â€ã€‚æ—åŠæ„ˆå¤šï¼Œž®×ƒ¼šä½¿å—教育者愈åšæ´½åQŒæ„ˆæœ‰èƒ½åŠ›ã€‚所以“真正工业的¾l„织人æ‰åQŒå¯¹äºŽå¿ƒç†å­¦ã€ç¤¾ä¼šå­¦ã€äëuç†å­¦åQŒä»¥è‡³äºŽä¸€åˆ‡çš„人文¿U‘å­¦ã€æ–‡åŒ–背景，都应该有充分的了解â€ã€‚相比之下，“严格的自然¿U‘学的认识倒是比较‹Æ¡è¦â€çš„了。清åŽå¤§å­¦ç´ æœ‰â€œå·¥½E‹å¸ˆçš„摇½‹®â€ä¹‹èª‰ï¼Œä½†æ˜¯æŒ‰ç…§æ¢…校长的标准åQŒè®¸å¤šähæ怕很难胜仅R€‚基于上˜q°æ€æƒ³åQŒæ¢…ä¸Õd¼ â€œè¦é€ å°±é€šæ‰åQŒå¤§å­¦å·¥å­¦é™¢å¿…须添设有关通识的课½E‹ï¼Œè€Œå‡ž®‘专æ”ÀLŠ€æœ¯çš„评¡¨‹â€ã€?span lang="EN-US">

　　二ã€æ½˜å…‰æ—¦å¦‚是è¯?/strong>

　　潘光旦，字仲昂（一说å·ä»²æ˜‚åQ‰ï¼Œ1899òq´ç”ŸäºŽä¸Š‹¹·å®å±±ã€‚ä»–æ˜?span lang="EN-US">1913òq´è€ƒå…¥æ¸…åŽå­¦æ ¡çš„，1922òq´æ¯•ä¸šåŽèµ´ç¾Žå›½ç•™å­¦ï¼Œå…ˆåŽæ”»è¯»ç”Ÿç‰©å­¦ã€åŠ¨ç‰©å­¦ã€é—ä¼ å­¦ã€äh¾cÕd­¦ã€ä¼˜ç”Ÿå­¦½{‰ä¸“业，1926òq´èŽ·å“¥äëu比亚大学¼‹•å£«å­¦ä½ã€‚回国åŽæ›‘Öœ¨ä¸Šæ“v几所大学ä»ÀL•™åQŒåƈå‚与胡适等人的新月½C¾æ´»åŠ¨ã€‚ç›´åˆ?span lang="EN-US">1934òq´ä»–æ‰è¿”回æ¯æ ¡ä“Q½C¾ä¼šå­¦ç³»æ•™æŽˆåQŒåƈå…ég“Q˜q‡ç³»ä¸ÖM“Qã€æ•™åŠ¡é•¿ã€ç§˜ä¹¦é•¿ã€å›¾ä¹¦é¦†é•¿ç­‰èŒã€‚在清åŽå¤§å­¦åQŒæ½˜æ˜¯é€šæ‰æ•™è‚²çš„åˆä¸€é‡é•‡åQŒâ€œä»–的治学原则是通，而‘通’的原则åˆå½’½I¶åˆ°äººâ€ï¼Œå› æ­¤å¤§å®¶è¯´ä»–的“ähæ–‡æ€æƒ³è¾ƒä»–的优生学更有åâ€ã€‚社会学¾pÀL˜¯æ¸…åŽå›­çš„一个大¾p»ï¼Œž®½ç®¡¾p»é‡Œæœ‰äh与他æ„è§ç›¸å·¦åQˆæ¯”å¦?st1:personname productid="陈达" w:st="on">陈达教授ž®×ƒ¸»å¼ â€œä¸“一â€ï¼‰åQŒä½†æ˜¯è¯¥¾p»è¿˜æ˜¯äín有“通æ‰åˆ‰™€ æ‰€â€çš„¾ŸŽç§°ã€‚通æ‰æ•™è‚²åˆç§°â€œè‡ªç”±æ•™è‚œy€å’Œâ€œæ™®é€šæ•™è‚œy€ï¼Œæ½˜å…‰æ—¦äºŽæŠ—日战争时期写了许多涉åŠæ€æƒ³ã€æ–‡åŒ–ã€æ•™è‚ŒÓ€æ”¿æ²È­‰æ–šw¢çš„文章，åŽæ¥æ”¶å…¥ã€Šè‡ªç”׃¹‹è·¯ã€‹ä¸€ä¹¦ã€?span lang="EN-US">

　　书中有许多深åˆÈš„è®ø™¿°ã€‚比如该书有一½‹‡æ–‡ç« æ˜¯è®¨è®ºè‡ªç”±ã€æ°‘ä¸Õd’Œæ•™è‚²çš„。文章说åQŒè‡ªç”±æ˜¯ç”Ÿå‘½çš„最大目的，个ähè¦è‡ªç”±ï¼Œ½C¾ä¼šä¹Ÿè¦è‡ªç”±åQŒâ€œä¸˜q‡ç¤¾ä¼šçš„自由¾lˆç©¶æ˜¯å¾½{‘在个äh自由之上â€çš„。äؓ什么这栯‚¯´å‘¢ï¼Ÿå› äؓ在一个“百分之一是独è£è€…，而百分之ä¹?ji¨¦)åä¹(ji¨¦)是™åºæ°‘â€çš„国家里，è¦ç»´æŒé•¿æ²ÖM¹…安是ä¸å¯èƒ½çš„。既然如此，怎样æ‰èƒ½èŽ·å¾—个äh的自由呢åQŸæ–‡ç« è®¤ä¸ø™¿™æ­£æ˜¯å„çñ”学校ã€ç‰¹åˆ«æ˜¯å¤§å­¦æ•™è‚²çš„ä“Q务。但事实上我们的学校å´ä¸æ˜¯è¿™æ øP¼Œé‚£äº›èŒä¸šæŠ€æœ¯å­¦æ ¡å§‘且ä¸è®ºï¼Œž®Þp¿žå¤§å­¦ä¹Ÿæˆäº†é€ å°±é«˜çñ”匠äh的场所ã€?st1:personname productid="æ½? w:st="on">æ½?/st1:personname>先生感慨地说åQšå¦‚果“ä‹D世全是匠人，而没有几个通ähâ€ï¼Œé‚£ç§é”±é“¢å¿…较ã€ä¹ƒè‡›_Œå®¤æ“戈的局é¢å°±åœ¨æ‰€éš‘օ了ã€?span lang="EN-US">

　　˜q™è¯è®©æˆ‘惌™“v爱因斯å¦å¯¹ç¤¾ä¼šè¾¾ž®”æ–‡ä¸ÖM¹‰çš„严厉批判。爱因斯å¦è¯´åQšâ€œè¾¾ž®”文的生存竞争以åŠåŒå®ƒæœ‰å…³çš„选择的ç†è®ºï¼Œè¢«å¾ˆå¤šäh引è¯æ¥ä½œä¸ºé¼“åŠÞq«žäº‰ç²¾¼œžçš„æ ÒŽ(gu¨©)®ã€‚有些äh˜q˜ä»¥˜q™æ ·çš„办法试图伪¿U‘学地è¯æ˜Žä¸ªäººç«žäº‰è¿™¿Uç ´å性绋¹Žæ–—争的必然性。但˜q™æ˜¯é”™è¯¯çš„，因äؓ人在生存竞争中的力é‡å…¨åœ¨äºŽä»–是一个过瀽C¾ä¼šç”Ÿæ´»çš„动物。正åƒåœ¨ä¸€ä¸ªèš‚èšçªé‡Œçš„个别蚂èšä¹‹é—´çš„交战说ä¸ä¸Šä»€ä¹ˆæ˜¯ä¸ºç”Ÿå­˜æ‰€å¿…需的，人类½C¾ä¼šä¸­å„个æˆå‘˜ä¹‹é—´çš„情况也是˜q™æ ·ã€‚â€ä¹Ÿž®±æ˜¯è¯ß_¼Œåœ¨ä¸€ä¸ªå¥åºïLš„½C¾ä¼šåQŒäh们是有能力é¿å…弱肉强食的。ä¸òq¸çš„是有äºÞZ»ç„¶æŠŠç«žäº‰å¥‰äØ“½C¾ä¼šç”Ÿæ´»çš„é“则，˜q™å°±ä½¿ç¤¾ä¼šç»“æž„ä“á失弹性，人际关系æžåº¦ç´§å¼ ã€‚è¿‘òq´æ¥å¸ˆç”Ÿä»‡æ€ã€çˆ¶å­ç›¸ŒD‹ç­‰æ—·å¤æœªé—»çš„æ?zh¨¨n)²å‰§æ—¶æœ‰å‘生，通æ‰æ•™è‚²çš„长期缺席是一个éžå¸”R‡è¦çš„原因ã€?span lang="EN-US">

　　爱因斯妘q˜è¯´åQšâ€œå¦ä¸€æ–šw¢åQŒæˆ‘也è¦å对认äؓ学校å¿?st1:personname productid="™åÈ›´æŽ? w:st="on">™åÈ›´æŽ?/st1:personname>教授那些在以åŽç”Ÿ‹zÖM¸­è¦ç›´æŽ¥ç”¨åˆ°çš„专业知识和技能这¿U观ç‚V€‚生‹zÀL‰€è¦æ±‚的东西太多ç§å¤šæ ·äº†ï¼Œä¸å¤§å¯èƒ½å…许学校采喘q™æ ·çš„专门训¾lƒã€‚除开˜q™ä¸€ç‚¹ï¼Œæˆ‘还认äؓ应当å对把个人当作死的工å…äh¥å¯¹å¾…。学校的目标始终应当是：é’年人在¼›Õd¼€å­¦æ ¡æ—Óž¼Œæ˜¯ä½œä¸ÞZ¸€ä¸ªå’Œè°çš„人，而ä¸æ˜¯ä½œä¸ÞZ¸€ä¸ªä¸“家。照我的è§è§£åQŒåœ¨æŸç§æ„义上，å³ä‹Éå¯ÒŽ(gu¨©)Š€æœ¯å­¦æ ¡æ¥è¯ß_¼Œ˜q™ä¹Ÿæ˜¯æ­£¼‹®çš„åQŒå°½½Ž¡æŠ€æœ¯å­¦æ ¡çš„学生ž®†è¦ä»Žäº‹çš„是一¿U完全确定的专门èŒä¸šã€‚å‘展独立æ€è€ƒå’Œç‹¬ç«‹åˆ¤æ–­çš„一般能力，应当始终攑֜¨é¦–ä½åQŒè€Œä¸åº”当把获得专业知识放在首ä½ã€‚如果一个äh掌æ¡äº†ä»–çš„å­¦¿U‘的基础ç†è®ºåQŒåƈ且学会了独立地æ€è€ƒå’Œå·¥ä½œåQŒä»–必定会找åˆîC»–自己的é“路，而且比è“vé‚£ç§ä¸»è¦ä»¥èŽ·å¾—细节知识äؓ其培训内容的人æ¥åQŒä»–一定会更好地适用˜q›æ­¥å’Œå˜åŒ–。â€?span lang="EN-US">

　　多年æ¥ï¼Œæˆ‘们æ€ÖM»¥ä¸ºçˆ±å› æ–¯å¦æ˜¯ä¸€ä½å•¾U¯çš„物ç†å­¦å®¶åQŒä»¥ä¸ÞZ»–是学有专长的æ¥äh¨¡åQŒæ®Šä¸çŸ¥ä»–也是主张通æ‰æ•™è‚²çš„。大¾U¦åœ¨1999òq´ç§‹åQŒã€Šä¸­å›½æ–‡åŒ–报》组¾l‡äº†â€œç§‘学与人文对è¯â€åñ”谈会åQŒä¸€ä½ç§‘学家在会上说åQšç”±äºŽå­¦¿U‘分工越æ¥è¶Š¾l†ï¼Œå­¦ç§‘之间的交‹¹ä¹Ÿ­‘Šæ¥­‘Šéš¾åQŒæ‰€ä»¥æˆ‘们的½C¾ä¼šæ›´éœ€è¦ä¸€å¤§æ‰¹â€œæž¿U‘学的爱因斯å¦ï¼Œè€Œä¸æ˜¯ä»€ä¹ˆéƒ½ä¸æ‡‚的爱因斯å¦â€ã€‚ä»–å¼ø™°ƒåQšâ€œå¦‚æžœæ¯ä¸€ä¸ªå­¦¿U‘都有自å·Þqš„爱因斯å¦åQŒæ¯ä¸€ä¸ªäh都æˆä¸ø™‡ªå·×ƒ¸“业的爱因斯å¦åQŒæˆ‘们的½C¾ä¼šä¸å°±æ›´ç¾Žå¥½äº†å—？â€è¿™¿U对专业的å执ã€å¯¹½C¾ä¼šçš„曲解和对爱因斯å¦çš„误读åQŒä¸ä»…å映其知识的狭隘，也在一定程度上è¯æ˜Žäº†æ•™è‚²çš„å¤ÞpÓ|ã€?span lang="EN-US">

　　潘光旦在1948òq?span lang="EN-US">7月å‰åŽè¿˜å†™è¿‡ä¸€½‹‡å¾ˆé‡è¦çš„文章，题äؓ《论教育的更张》。文章说åQŒâ€œç¤¾ä¼šç”Ÿ‹zÈš„一个基本æ¡ä»¶æ˜¯åˆ†å·¥åˆä½œâ€ï¼Œ˜q™ä¹Ÿæ˜¯ä¸“业教育的主è¦ä¾æ®ã€‚但是我们è¦é—®ï¼Œäººç©¶ç«Ÿæ˜¯ä¸ÞZº†åˆ†å·¥è€Œå­˜åœ¨å‘¢åQŒè¿˜æ˜¯åœ¨æ­¤ä¹‹å¤–还有其独特的ähçš„ä­h(hu¨¢n)值呢åQŸäؓ了说明这个问题，他以蚂èšä¸ÞZ¾‹åQŒè¯´èš‚èšçš„分工是一¿U本能，而ähçš„å‘展å´æœ‰æ— é™çš„å¯èƒ½æ€§ã€‚å‡å¦‚我们教育的目的仅仅是äؓ了让学生åƒèš‚èšä¼¼çš„，训练他的æŸä¸€¿U能力，那么˜q™ä¸ª½C¾ä¼šž®×ƒ¼šå˜æˆä¸€ä¸ªéžäººéžâ€œèšâ€çš„世界ã€?span lang="EN-US">

文章˜q˜è¯´åQŒæ™®é€šæ•™è‚²çš„出å‘ç‚ÒŽ(gu¨©)˜¯ä»¥æ¯ä¸€ä¸ªäh为目的的åQŒå¦‚果过早地把学生纳入一个狭½H„的专业范围内，ž®×ƒ¸ä»…ä¸èƒ½é¡¾åŠäh的共性，˜q˜ä¼šæ‰¼æ€äººçš„个性。这æ ïLš„人åªèƒ½â€œæ˜¯ä¸€ä¸ªç•¸å½¢çš„人ã€é›¶¼„Žçš„人ã€ä¸å¥å…¨çš„ähâ€ã€‚äؓ了é¿å…è¿™¿UåŽæžœï¼Œæ™®é€šæ•™è‚²æ‰€˜q½æ±‚的是“共通基¼‹€â€ï¼Œå®ƒä¸Žå·¥åŽ‚所è¦æ±‚的“åŒæ äh ‡å‡†â€æˆªç„¶ä¸åŒã€‚å‰è€…是ä¸ÞZº†å‘学生æ供多¿U多æ ïLš„å¯èƒ½æ€§ï¼ŒåŽè€…å´æ˜¯è¦æŠŠäñ”å“造æˆä¸€æ¨¡ä¸€æ ïLš„¾cÕdž‹ã€‚文章认为，专业教育所造就的专安™™¤äº†ä¸€æŠ€ä¹‹é•¿å¤–，˜q˜æœ‰å¾ˆå¤šçŸ­å¤„。但是丞®‘ähå´å› ä¸ºæœ‰ä¸€æŠ€ä¹‹é•¿åQŒå°±éžå¸¸è‡ªè´Ÿã€‚于是这¿Uäh­‘Šå¤šåQŒåˆä½œå°±­‘Šå›°éš¾ï¼Œå†²çªä¹Ÿè¶Šå¤šï¼Œâ€œå›½å®¶çš„å’Œè°åºäh³°­‘Šä¸å¯é—®â€ã€?span lang="EN-US">

在这½‹‡æ–‡ç« ä¸­åQŒä½œè€…还一针è§è¡€åœ°æŒ‡å‡ºï¼šæˆ‘们的教育就ç†å·¥å†œåŒ»è€Œè¨€å有ä¹?ji¨¦)是训练åQŒå°±æ–‡æ³•è€Œè¨€å有ä¹?ji¨¦)是宣传åQŒå°±å­¦ç”Ÿæœ¬èín而言å有ä¹?ji¨¦)是模仿。对于这¿U状况，他有一个很深刻的比喻：马æˆç­å­è®­ç»ƒå„ç§åŠ¨ç‰©åQŒè®©å®ƒä»¬æ¨¡ä»¿äººçš„è¡ŒäØ“åQŒæ˜¯ä¸ÞZº†èµšé’±åQ›å¦‚果我们的教师也干èµïL±»ä¼¼çš„å‹‘Ö½“åQŒé‚£ž®±å’Œé©¬æˆç­çš„è€æ¿å·®ä¸å¤šäº†ã€‚ä»–˜q˜è¯´åQŒå°±æ˜¯è®­¾lƒå’Œå®£ä¼ åQŒä¹Ÿæœªå¿…多多益善åQšè„šæŽŒä¸Šçš„çš®èŒ?d¨£o)固然能­‘Šç£¨­‘ŠåŽšåQŒä½†æ˜¯è¦æƒŒ™®©å…¶ä»–地方的皮肤也¼‚¨å‡ºè€èŒ§(d¨£o)æ¥ï¼Œæ怕下åå€çš„功夫也是枉然。更何况åQŒè¿‡åº¦çš„宣传和训¾lƒè¿˜èƒ½å¼•èµïL–²å€¦å’Œåæ„ŸåQŒå…¶¾l“果很å¯èƒ½é€‚å¾—å…¶åã€?span lang="EN-US">

　　该文引è“v很大åå“åQ?st1:personname productid="å´æ™¯­‘? w:st="on">å´æ™¯­‘?/st1:personname>教授在他ä¸È¼–的《新路》æ‚å¿—å‘表这½‹‡æ–‡ç« æ—¶åQŒè¿˜åˆŠç™»è‘—å教授å´æ³½éœ–ã€å‘¨å…ˆåºšã€æ¨Šé™…昌的讨论，其中åˆä»¥æ¨Šçš„æ„è§æœ€æœ‰å¯å‘性ã€?span lang="EN-US">

　　æ¨?/st1:personname>先生指出åQšâ€œæˆ–有ähè¯ß_¼Œä¸€ä¸ªç†æƒ³çš„½C¾ä¼š¿U©åºåQŒæ˜¯äººç±»åŠªåŠ›çš„标准，是社会进步的表现。缺ä¹è¿™¿Uç†æƒ»I¼Œä¹Ÿå°±ä¸ä¼šæœ‰æ–‡æ˜Žçš„½C¾ä¼šã€‚我们的½{”案是，˜q™ç§ç†æƒ³å¿…须先尊é‡ä¸ªäººçš„存在åQŒå¿…™åÖM»¥ä¸ªäh为目的而ä¸ä»¥ä¸ªäºÞZؓ工具。在ä»ÖM½•ä»¥ä¸ªäºÞZؓ工具的社会秩åºé‡ŒåQŒåªæœ‰äh格的被摧æ¯ï¼Œè€Œä¸ä¼šæœ‰äººæ ¼çš„自由。åˆæœ‰ähè¯ß_¼Œä»Šæ—¥˜q™ç§æ‚(zh¨¨n)²æƒ¨çš„å±€é¢çš„造æˆåQŒä¸å…¨æ˜¯æ•™è‚²çš„责任，政治¾l济的措施几乎有压倒的力é‡åQŒä‹É教育无能为力。这是推诿责任者的看法åQŒæ˜¯˜q·ä¿¡â€˜ç¤¾ä¼šåŒ–’‘制度化’等½{‰ç©º‹zžåè¯è€…的看法。在他们眼光中，具体而囫å›ëŠš„整个人格òq¶ä¸å­˜åœ¨ã€‚â€æŒ‰ç…§è¿™ä¸€è§‚点åQŒä¸è®ÞZ½ æœ‰ä»€ä¹ˆæ ·çš„ç†ç”±ã€ç‰¹ç‚ÒŽ(gu¨©)ˆ–特色åQŒåŒ…括历å²èƒŒæ™¯ã€æ–‡åŒ–ä¼ ¾lŸã€æ°‘æ—习惯ã€ç¤¾ä¼šé£Žä¿—ã€å›½å®¶ä½“制ã€ç»‹¹Žåˆ¶åº¦ã€å›½æ°‘ç´ è´¨ã€åœ°ç†ä½¾|®ç­‰½{‰ç­‰½{‰ï¼Œæˆ‘们的教育都应该以äh为目的，ä¸ç„¶˜q™å°±ä¸æ˜¯ä¸€ä¸ªâ€œähâ€çš„½C¾ä¼šã€?span lang="EN-US">

　　三ã€å†¯å‹å…°å¦‚是è¯?/strong>

　　上述讨论是有其深åˆÕdŽ†å²èƒŒæ™¯çš„ã€?span lang="EN-US">1945òq´ç¬¬äºŒæ¬¡ä¸–界大战¾l“æŸåŽï¼Œå“ˆä½›(j¨©ng)大学的教授们æ出˜q‡ä¸€ä¸ªæŠ¥å‘Šï¼Œé¢˜äؓ《一个自ç”Þq¤¾ä¼šä¸­çš„普通教肌Ӏ‹ã€‚这份报告是在åæ€æˆ˜äº‰ã€åæ€äh¾cÕdŽ†å²æ•™è®­çš„基础上åÅžæˆçš„ã€?st1:personname productid="那里çš? w:st="on">那里çš?/st1:personname>教授们å‘玎ͼŒå¤šå¹´æ¥è¿‡åˆ†å¼ºè°ƒç¤¾ä¼šåˆ†å·¥å’Œä¸“业教育åQŒæœ‰æŠ‰|¶ˆäººç±»åˆä½œã€å¢žåŠ ç¤¾ä¼šå†²½Hçš„å¯èƒ½åQŒè¿™ä¸ä»…¾l™äh¾cȤ¾ä¼šå¸¦æ¥å·¨å¤§ç ´å，也对民主自由构æˆå·¨å¤§å¨èƒã€‚他们认为，自由½C¾ä¼šå¿…é¡»ç”Þp‡ªç”Þqš„人组æˆï¼Œæ¯ä¸ªäººéƒ½æ˜¯ä¸€ä¸ªå®Œæ•´çš„ã€æœ‰æœºçš„ã€è‡ªç”Þqš„个体åQŒæƒŸæœ‰å……分尊é‡è¿™ä¸ªäº‹å®žï¼ŒäºÞZ»¬æ‰èƒ½èŽ·å¾—自由。基于这一认识åQŒä»–们æå‡ø™‡ªç”׃h格的产生åQŒæœ‰èµ–于普通教育的努力。äؓ什么这栯‚¯´å‘¢ï¼Ÿå› äؓ普通教育强调的是“普â€ã€â€œé€šâ€äºŒå­—。“普â€å°±æ˜¯æ™®é，“通â€å°±æ˜¯é€šè¾¾ã€‚ä¸â€œæ™®â€ï¼Œè‡ªç”±çš„äh格就ä¸ä¼šå¤§å¤§å¢žåŠ åQ›ä¸â€œé€šâ€ï¼Œž®±æ— æ³•èŽ·å¾—真正的自由ã€?span lang="EN-US">

　　抗日战争胜利åŽï¼Œå†¯å‹å…°å°±åº”é‚€åŽÈ¾Žå›½å‡ æ‰€å¤§å­¦è®²å­¦åQŒåº”该对¾ŸŽå›½å­¦æœ¯å’Œæ•™è‚²ç•Œçš„这一动å‘比较å…Ïx³¨ã€‚ä»–æ˜?span lang="EN-US">1948òq´ä¸ŠåŠå¹´å›žå›½çš„，˜q™æ­£æ˜¯å›½å†…战争打得ä¸å¯å¼€äº¤çš„时候。尽½Ž¡å¦‚此，清åŽå›­ä»ç„¶æ˜¯è¯‚Š±è—¤åª„åQŒåëu歌举l。大概是å—那份报告的影å“å§ï¼Œå†åŠ ä¸Šæ¢…è´È¦ã€æ½˜å…‰æ—¦½{‰äh的努力，清åŽå¤§å­¦¾cÖM¼¼çš„呼å也日益高涨。到äº?st1:chsdate w:st="on" isrocdate="False" islunardate="False" day="20" month="2" year="1948">1948òq?span lang="EN-US">2æœ?span lang="EN-US">20æ—?/st1:chsdate>åQŒä¹Ÿž®±æ˜¯å†œåŽ†æ­£æœˆå一下åˆ3点，工学院的二å多ä½å…ˆç”Ÿèšé›†åœ¨åœŸæœ¨é¦†æ¥ég¸Šçš?span lang="EN-US">231åäh•™å®¤ï¼Œè®¨è®ºé€šæ‰æ•™è‚²çš„问题。会议由陶葆楷院长主æŒï¼Œä¸Žä¼šè€…有我们熟知的钱伟长ã€æ¢æ€æˆ½{‰å›½å†…第一‹¹ä¸“家。会议认为：大学工科教育与èŒä¸šæ•™è‚²ä¸åŒï¼Œå®ƒçš„目的是把学生培养æˆâ€œå¯¹½C¾ä¼šåŠäh生普通问题有相当之认识â€çš„有ç†æƒ³çš„工程师，因此“儾pÖM¸“门课½E‹åº”予凞®‘â€ï¼Œâ€œå±žäºŽæ‰‹è‰ºæ€§è´¨ä¹‹è®­¾lƒï¼Œåº”利用å‡æœŸåŠžç†â€ã€‚此外，ä¸ÞZº†ä½¿å·¥¿U‘学生有旉™—´å’Œç²¾åŠ›æ€è€ƒå„¿U问题，˜q˜åº”该“å¸æ”¶äh文科学与½C¾ä¼š¿U‘学斚w¢çš„è®­¾lƒâ€ã€?span lang="EN-US">

　　5æœ?span lang="EN-US">28æ—?/st1:chsdate>åQŒã€Šæ¸…åŽæ—¬åˆŠã€‹å‘表çÖvå晓宋的文章åQšã€Šä¸¥é‡çš„工程教育问题》。文章首先介¾l了工学院峞®†ä‹D行改善课½E‹çš„大讨论，陉™™¢é•¿å¸Œæœ›åŒå­¦ä»¬è¦å¤šå¤šå‘表æ„è§ã€‚与此åŒæ—Óž¼ŒæŠ¢æ•‘教育å±æœºå§”员会也å‘放了调查表与讨论大¾UÔŒ¼Œæœºæ¢°å·¥ç¨‹¾pÈš„åŒå­¦˜q˜å‘出呼å，å¯è§é—®é¢˜å·²ç»åˆîCº†éžå¸¸ä¸¥é‡çš„地步。紧接ç€ä½œè€…指出：åŽÕd¹´å·¥å­¦é™¢æ•™æŽˆä¼šå·²ç»â€œä¸€è‡´æŒ‡å‡ÞZº†˜q‡åº¦ä¸“门的ä¸è‰¯å€‘Ö‘â€ï¼Œä½†å¦‚今大家还是“被压在¾Jé‡çš„功课负担下……ç¯å¾—è¿žè¯ÀLŠ¥çš„时间也没有åQŒæ›´è°ˆä¸åˆ°å¹¿æ³›çš„½C¾ä¼š¿U‘学知识的学习â€äº†ã€‚ä»–é—®é“åQšæˆ‘们的教育当局“是ä¸æ˜¯æ™“å¾—¾pŸè¹‹æ•™è‚²æŠŠé’òq´å­¦ç”Ÿå½“æˆå¡‘料是¾|ªè¿‡â€ï¼Ÿæ–‡ç« æœ€åŽå¸Œæœ›åŒå­¦ä»¬è¦å±•å¼€å½Õdº•çš„讨论，争å–åˆç†çš„教育制度的实现ã€?span lang="EN-US">

　　6æœ?span lang="EN-US">10æ—?/st1:chsdate>åQŒæ¸…åŽå¤§å­¦è‡ªæ²ÖM¼šä¸‘ÖŠžæœ‰å…³æ•™è‚²é—®é¢˜çš„学术报告会åQŒä»Ž¾ŸŽå›½å½’æ¥ä¸ä¹…的冯å‹å…°åœ¨ä¼šä¸Šå‘表《论大学教育》的演说ã€?st1:personname productid="å†? w:st="on">å†?/st1:personname>先生1895òq´ç”ŸäºŽæ²³å—å”æ²»I¼Œ1918òq´æ¯•ä¸šäºŽåŒ—京大学åQŒç¿Œòq´èÊŽ¾ŸŽå›½ç•™å­¦åQ?span lang="EN-US">1923òq´èŽ·å“¥äëu比亚大学åšå£«å­¦ä½ã€‚ä»–ä»?span lang="EN-US">1928òq´å¼€å§‹ä“Q清åŽå¤§å­¦å“²å­¦¾pÀL•™æŽˆï¼Œòq¶å…¼ä»È³»ä¸ÖM“Qã€é™¢é•Ñ€ç§˜ä¹¦é•¿½{‰èŒåQŒç›´åˆ?span lang="EN-US">1952òq´é™¢¾p»è°ƒæ•´æ‰¼›Õd¼€æ°´æœ¨æ¸…åŽåQŒä»–寚w‚£é‡Œæœ‰ç€ç‰ÒŽ(gu¨©)®Šçš„èµA(ch¨³)献和感情ã€?span lang="EN-US">

　　我注æ„到åQŒè¿™½‹‡æ¼”讲稿好åƒòq¶æœªè¢«æ”¶å…¥å†¯æ°ã€Šä¸‰æ‘Ö ‚全集》，¿U¦ä»²å¾·åœ¨ã€?st1:personname productid="冯å‹å…? w:st="on">冯å‹å…?/st1:personname>先生òq´è°±½Ž€¾~–》中也没有æ到此事，所以有必è¦è¯¦ç»†ä»‹ç»ä¸€ä¸‹ã€‚演讲中å†?/st1:personname>先生谈了两个问题åQšä¸€æ˜¯å¤§å­¦çš„性质åQŒäºŒæ˜¯æ•™è‚²çš„目的。关于å‰è€…，他说大学ä¸æ˜¯èŒä¸šå­¦æ ¡åQŒä¸æ˜¯å®£ä¼ æœºå…»I¼Œä¹Ÿä¸æ˜¯æ•™è‚²éƒ¨é«˜ç­‰æ•™è‚²å¸çš„一个处室，而是一个传授知识的教育部门åQŒä¸€ä¸ªè¿½æ±‚真ç†çš„研究å•ä½åQŒä¸€ä¸ªâ€œç‹¬ç«‹çš„ã€ä¸å—ä“Q何干涉的â€ä¸“安™›†å›¢ã€‚这些è¯çœ‹ä¼¼½Ž€å•ï¼Œå´åŒ…å«ç€å­¦æœ¯ã€æ•™è‚²è¦è‡ªç”±ç‹¬ç«‹çš„深义。至于åŽè€…，他认为大学教育的目的是äؓ了培兠Z€œähâ€ï¼Œè€Œä¸æ˜¯è¦æŠŠäh训练æˆå·¥å…ähˆ–机器。在˜q™æ–¹é¢ï¼Œå¤§å­¦ä¸ŽèŒä¸šå­¦æ ¡æœ‰æ˜Žæ˜¾ä¸åŒã€?st1:personname productid="å†? w:st="on">å†?/st1:personname>先生è¯ß_¼ŒèŒä¸šå­¦æ ¡é‡åœ¨â€œæœ‰ç”¨â€ï¼Œå®ƒè®­¾lƒå‡ºæ¥çš„学生å¯èƒ½æœ‰ä¸€æŠ€ä¹‹é•¿åQŒæˆ–者有æŸç§â€œç‰¹ŒDŠæœºèƒ½â€ï¼›ä½†å¦‚果以ä¸ø™¿™ž®±å¤Ÿäº†ï¼Œé‚£ä¹ˆæˆ‘们的学生就会åƒèŒ¶æ¯å¯ä»¥ç››æ°´ã€æ¿å‡›_¯ä»¥åäºÞZ¼¼çš„，åªèƒ½æ˜¯ä¸€ä¸ªâ€œå™¨â€ï¼Œè€Œä¸æ˜¯ä¸€ä¸ªçœŸæ­£çš„人ã€?span lang="EN-US">

　　在这‹Æ¡æ¼”讲中åQŒä»–˜q˜å¯¹â€œähâ€æ˜¯ä»€ä¹ˆã€å¦‚何æ‰èƒ½æˆä¸ÞZ¸€ä¸ªçœŸæ­£çš„“ähâ€ä½œäº†é€šä¿—易懂的解½{”：“所谓‘äh’，ž®±æ˜¯å¯¹äºŽä¸–ç•Œ½C¾ä¼šæœ‰ä»–自己的认识ã€çœ‹æ³•ï¼Œå¯¹ä»¥å¾€åŠçŽ°åœ¨çš„所有有价值的东西——文学ã€ç¾Žæœ¯ã€éŸ³ä¹ç­‰éƒ½èƒ½‹Æ£èµåQŒå…·å¤‡è¿™äº›æ¡ä»¶è€…就是一个‘äh’。â€åœ¨æ­¤åŸº¼‹€ä¸Šä»–åˆè¿›ä¸€æ­¥æŒ‡å‡ºï¼Œå¤§å­¦æ•™è‚²é™¤äº†¾l™äh专业知识以外åQŒè¿˜åº”该让学生养æˆä¸€ä¸ªæ¸…楚的头脑åQŒä¸€é¢—热烈的心。åªæœ‰è¿™æ øP¼Œä»–æ‰å¯ä»¥å¯¹ç¤¾ä¼šæœ‰æ‰€äº†è§£åQŒå¯¹æ˜¯éžæœ‰æ‰€åˆ¤æ–­åQŒå¯¹æœ‰ä­h(hu¨¢n)值的东西有所‹Æ£èµåQŒä»–æ‰ä¸è‡³äºŽæŽ¥å—现æˆçš„结论，ä¸è‡³äºŽäh云亦云ã€?span lang="EN-US">

å†?/span>先生˜q˜è¯´åQŒå¤§å­¦æ•™è‚²çš„目的之所以应以“å›å­ä¸å™¨â€äؓ准则åQŒä¸»è¦æ˜¯åŸÞZºŽä»¥ä¸‹ä¸¤ä¸ªåŽŸå› åQšç¬¬ä¸€åQŒäh¾cÖM¸ä»…仅是é¢ä¸´åƒé¥­ã€ç©¿è¡£ç­‰â€œæœ‰ç”¨â€çš„问题åQŒä¹Ÿž®±æ˜¯è¯´é™¤äº†åƒé¥­ã€ç©¿è¡£ä¹‹å¤–，˜q˜æœ‰è®¸å¤šå…¶ä»–需è¦ï¼›½W¬äºŒåQŒè®¸å¤šçŸ¥è¯†å’Œå­¦é—®å¯¹äºŽäººç”Ÿçš„作用，在短旉™—´å†…是看ä¸å‡ºæ¥çš„，有些甚至永远也看ä¸å‡ºæ¥ã€‚强调“有用â€ï¼Œå…¶å®žæ˜¯æ— çŸ¥çš„表现。å†è¯ß_¼Œè®¸å¤šâ€œæœ‰ç”¨çš„学问已有èŒä¸šå­¦æ ¡åŠå·¥åŽ‚去åšäº†â€ï¼Œ˜q™å°±æ›´éœ€è¦æˆ‘们的大学åŽÈ ”½I‰™‚£äº›çœ‹ä¼¼æ— ç”¨çš„知识åQŒä¼ æŽˆé‚£äº›å¥½åƒæ²¡æœ‰å‡ºè·¯çš„学问。在谈论上述问题的时候，˜q™ä½å“²å­¦å®¶è¿˜ä¸æ— òq½é»˜åœ°è¯´åQšæŒ‰ç†è¯´å­¦æ ¡è®­ç»ƒå‡ºæ¥çš„äh一定是会åšäº‹çš„åQŒç„¶è€Œå­¦å“²å­¦çš„能åšä»€ä¹ˆå…·ä½“的事情呢？“世界上有儿UèŒä¸šå­¦æ ¡ï¼Œž®±æ˜¯æ²¡æœ‰â€˜å“²å­¦èŒä¸šå­¦æ ¡â€™ï¼â€?span lang="EN-US">

值得一æ的是，ž®±åœ¨æ¸…åŽå¤§å­¦ä¸‰å七周òq´æ ¡åº†ä¹‹é™…，冯å‹å…°æ›¾åœ¨ã€Šæ¸…åŽçš„回顾与å‰çž…R€‹ä¸­è¯ß_¼šâ€œæ¸…åŽå¤§å­¦ä¹‹æˆç«‹åQŒæ˜¯ä¸­å›½äºø™¦æ±‚学术独立的å映。在å¯ÒŽ(gu¨©)—¥å…¨é¢æˆ˜äº‰å¼€å§‹ä»¥å‰ï¼Œæ¸…åŽçš„进步真是一日åƒé‡Œï¼Œå¯¹äºŽèžåˆä¸­è¥¿æ–°æ—§ä¸€æ–šw¢åQŒä¹Ÿç‰¹åˆ«æˆåŠŸã€‚è¿™ž®±æˆäº†æ¸…åŽçš„学术传统。â€ä»–˜q˜è¯´åQšâ€œä¸½Ž¡æ”¿æ²ÕdŠå…¶ä»–æ–šw¢çš„å˜åŒ–如何，我们è¦ç‘ô¾l­ç€˜q™ä¸ªä¼ ç»ŸåQŒå‘å‰è¿ˆ˜q›ã€‚â€æ²¡˜q‡å¤šä¹…，清åŽå›­å°±éšç€æ”¿æƒçš„易手而å‘生巨å˜ã€‚在此期é—ß_¼Œå†¯å‹å…îC»¥æ ¡åŠ¡ä¼šè®®ä¸Õd¸­çš„èín份完æˆäº†äº¤æŽ¥ä»ÕdŠ¡ã€‚那时他æ怕ä¸ä¼šæƒ³åˆŽÍ¼Œä»…ä»…˜q‡äº†ä¸¤ä¸‰òqß_¼Œ˜q™åñ”å…ähœ‰å…‰è£å­¦æœ¯ä¼ ç»Ÿçš„清åŽå›­ç«Ÿå˜æˆäº†ä¸€æ‰€å•çº¯çš„å·¥¿U‘大学，那场培养“ähâ€è¿˜æ˜¯åˆ¶é€ â€œæœºå™¨â€çš„讨论åQŒä¹Ÿä»¥åŽè€…å æ®ä¸Šé£Žå®£å‘Šç»“æŸã€‚ä¸çŸ¥æ˜¯æœ‰æ„˜q˜æ˜¯å·§åˆåQŒä¹Ÿæ­£æ˜¯åœ¨è¿™ä¸ªæ—¶å€™ï¼Œçˆ±å› æ–¯å¦ä¸ºã€Šçº½¾U¦æ—¶æŠ¥ã€‹æ’°æ–‡è¯´åQšä»…仅“用专业知识教育人是ä¸å¤Ÿçš„。通过专业教育åQŒä»–å¯ä»¥æˆäؓ一¿U有用的机器åQŒä½†æ˜¯ä¸èƒ½æˆä¸ÞZ¸€ä¸ªå’Œè°å‘展的人。è¦ä½¿å­¦ç”Ÿå¯¹ä»·å€¼æœ‰æ‰€ç†è§£òq¶ä¸”产生热烈的感情，那是最基本的。他必须获得对美和é“德上的善有鲜明的辨别力。å¦åˆ™ï¼Œä»–——连åŒä»–的专业知识——就更åƒä¸€åªå—˜q‡å¾ˆå¥½è®­¾lƒçš„狗，而ä¸åƒä¸€ä¸ªå’Œè°å‘展的人â€ã€‚å°½½Ž¡å¦‚此，清åŽå¤§å­¦˜q˜æ˜¯ä¹‰æ— å顾地走上了“以俄äؓ师â€çš„ä¸å½’路。于是è€æ¸…åŽçš„消失åQŒåŒ…括清åŽä¼ ¾lŸçš„沦ä“á和通æ‰æ•™è‚²çš„失败，也æˆäº†å†¯å‹å…°çš„一å—最大的心病ã€?span lang="EN-US">

20世纪的中国，¾l历了有å²ä»¥æ¥æœ€å¤šçš„苦难。从义和团è¿åŠ¨ã€å…«å›½è”军的入äçR开始，中间¾l过军阀¾lŸæ²»ã€æ—¥å†›äçR略与大规模的内战åQŒä¸€ç›´åˆ°50òq´ä»£çš„政治è¿åŠ¨ã€?span lang="EN-US">60òq´ä»£çš„大饥è’和“文化大é©å‘½â€â€¦â€¦ä¸çŸ¥æœ‰å¤šå°‘家破äºÞZº¡åQŒç”Ÿç‰|¶‚炭。有äºø™¯´è‹¦éš¾ä½¿ähæ€è€ƒï¼Œä½†å‡å¦‚é¢å¯¹è‹¦éš„¡š„ä¸æ˜¯â€œähâ€ï¼Œè€Œæ˜¯â€œæœºå™¨â€æˆ–“工具â€ï¼Œæ˜¯å¦ä¹Ÿä¼šæœ‰æ€è€ƒå‘¢åQŸæ€ÖM¹‹åQŒå½“清åŽå¤§å­¦å·²ç»èµ°è¿‡90个年头之åŽï¼Œå€˜è‹¥æˆ‘们ä»ç„¶ä¸èƒ½é¢†æ?zh¨¨n)Ÿé€šæ‰æ•™è‚²çš„æ„义åŠå…¶ä½œç”¨ï¼Œæˆ‘们ž®×ƒ¸èƒ½æ¸…除äñ”生专制和è…èÓ|的土壤，整个½C¾ä¼šçš„äh格猥çã€æ€æƒ³å§”é¡å’Œç²¾¼œžå§”™å¿å°±ä¼šåŠ å‰§ã€‚长此以往åQŒä¸€ä¸ªå¤šä¸–纪的世界强国之梦，也åªèƒ½æ˜¯é¥é¥æ— æœŸã€?/span>åQˆæ™ºæ•ˆæ°‘åQ?span lang="EN-US">

摘自《é€åŽ»çš„大学》，陈远¾~–，åŒå¿ƒå‡ºç‰ˆ½C?span lang="EN-US">2005òq?span lang="EN-US">3月版

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