在当今国内h文学术界Q上世纪20q代的清华国学院几乎是一个遥不可及的“神话”，80多年岁月没有湮没其中脍炙人口的传奇故事，鲜活而生动的记忆仍o人唇齿留香?/span>
~造这个“神话”的Q既有闻名中外的四大导师Q也有就M该院?0余名学子。北大著名教授、中国教育史专家陈^原在一副题ؓ(f)《解M为“神话”的清华国学院》的文章中说Q“谈及国学院的A(ch)献，大家都着力表彰四大导师，q当然没错；可我认ؓ(f)Q国学院能有今天的名壎ͼ与众弟子的努力分不开。?/span>
毕业于吉林省立第一师范学校Q原吉林师范学院暨北华大学前w）的著名学?strong>高亨?strong>蓝文?/strong>以及另一位学?strong>马庆?/strong>曾先后p于清华学校国学研IQ成为四大导师的弟子Q参与缔造ƈ见证了国学院的“神话”?/span>
高亨
高亨出生?900q_吉林双阳人，1918q春考入吉林省立W一师范学校Q以下简UC师）。在1929q吉林省立大学成立之前，一师与法政专门学校是吉林省最高学府。高亨在自传中写到在校期间的学习(fn)情况Q“除学校评外，又在张文澍老师指导下，学习(fn)了我国第一部文字学专著、东汉许慎的《说文解字》，阅览了先U诸子的主要著作及前四史{。其时已有志于中国古代学术文化的研究Qƈ且对研究的方法和门径有了一定的了解”?/span>
1922q冬从一师毕业后Q高亨相l考入北京师范大学、北京大学，1925q考入清华学校研究院。研I只设国学门，所以又U国学研IQ高亨是首届研究生。他的毕业论文《韩非子集解补证》深得导师梁启超的嘉许，梁先生曾对他_(x)“陈兰甫Q清代学者陈澧）始把《说文》带到广东，希望你把《说文》带C北。”梁启超q在高亨毕业旉赠了一副对联予以鼓励：(x)“读书要最识家法，行事不须同俗人。”高亨离开清华后，谨遵师嘱Q回到吉林Q教，而且立志遵@清代著名学者高邮王氏（王念孙、王引之Q的家法Q从文字、声c训诂入手，严}dQ锲而不舍，q决心永q过三书生活Q即“读书、教书、写书”?/span>
在清华国学院毕业后，高亨回到吉林QQ省立法政专门学校教授兼母校一师教员。Q教期_他完成了《老子正诂》二南?929q以后，历Q东北大学、河南大学、武汉大学、齐鲁大学、西北大学、川北农工学院、北湘辉学院、重庆西南师范学院教授、研I员?952q_高n丑֮北上Q又一ơ回到吉林母校，ZQ吉林师范专科学校教授。此后，又执教于驻青岛的׃大学中文p，被聘Mؓ(f)副博士导师。当时在山大的文U中只有两名副博士导师，全国也ؓ(f)数很?957q被中国U学院哲学研I所聘Q为研I员Q?967q以后在北京专门从事古代学术研究?004q_清华大学出版C推?0h《高亨著作集林》，汇收专书16U，又辑散见论文12ؓ(f)一U，?7U，受到学界的好评?/span>
1963q?1月，在中国社?x)科学院哲学C会(x)U学部第四次委员?x)（扩大会(x)议Q即闭q时Q高亨与其他?ji)位先生一P受到毛泽东主席小范围接见。毛d说他读过高亨关于《老子》和《周易》的著作Qƈ对他的成l给予了肯定的评Pq说了些鼓励的话。返鲁后Q高亨把自己的《周易古l今注》《诸子新W》等六种著作寄呈毛主席。毛d在回信中U赞其著作“高文典册，我很p”，此事在国内学术界产生了广泛的影响。如今山东大学的校名题字是取自毛泽东给高亨回信时亲W书写的信封?/span>
蓝文?/span>
蓝文徵出生于1901q?919q考入一师，1923q冬毕业?926q_考入吉林法政专门学校Q时值高亨在该校L。在高亨的媄响下Q蓝文R也立志考入清华国学院，l于?927q如愿以ѝ在研究院，他得到梁启超、陈寅恪和n元Q的指|学业渐入?jng)_Qƈ由国学进入史学，主要跟随陈寅恪研I唐五代史?/span>
蓝文徵就M研究院期_清华学校?928q更名ؓ(f)国立清华大学?929q毕业后Q蓝文RL于东北大学，与高亨成为同仁。九(ji)一八事变后Q他只n逃入兛_Q就教于青岛女中?933q秋Q蓝文R东渡日本Q入早稻田大学研IQ专d代政ȝ史Q写成《隋唐回鹘政l》?937q归国后Q相lQ教于东北大学、西北联合大学，曑֜北碚国立~译馆Q~纂?/span>
蓝文徵在d以外q精于书法，用笔刚劲E_Q字体结实大斏V在清华国学院的所有学生中Q他的书法属于一?/span>
抗战胜利后，蓝文徵参与了“国民大?x)”制宪工作，dq辕参议兼《经世日报》笔ѝ?948q?月，d民党立法委员Q兼上v复旦大学、南京中央政d学教授?949q?2月去台湾QQ师范大学、台中私立东大学教授，直到1976q??5日病逝。他一生著q颇与ͼ代表作有《唐代回鹘经》《中国通史》《隋唐五代史》等?/span>
清华国学院始Z1925q_l止?929q。虽然只有短短四q_但其所开创的国学研究新方向，被誉为国学研I史上的奇迹?009q_清华大学国学研究院时?0q后再度成立。复建后的清华大学国学研I只招收攻d士后的博士生Qh数“不q七八h”，每h选定一?0q前在此教学或学有所成的学者来整理、研I。目前，《高亨文存》《蓝文R文存》作为研I成果已先后出版?/span>
马庆霱，吉林舒兰人，1921q?月考入一师，为第二十班学生，1927q与蓝文徵同期考入清华国学院，为第三届研究生，1928q在院l研IӞ研究专题为方志研I。据蓝文徵在《清华大学国学研I始末》一文中介绍Q马庆霱是因“用功过度，致疾而死”的四名学子中的一个，令hDҎ(gu)?/span>
岁月已逝，但当q清华国学院的媄响力仍然存在Q绝不因旉的流逝而褪艌Ӏ笔者主~北华大学校史文化丛书时Q着意钩沉了q段往事。追d事，仰望先贤Q意在发扬历史上的治学传l和人文_Q让深厚的办学积淀(wn)在当前的办学中散发出恒久的魅力?/span>
Q作者系北华大学党委宣传部副部长、校报主~）
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