党的二å大报告部¾|²äº†åˆ?span lang="EN-US">2035òq?span lang="EN-US">â€?/span>建æˆæ•™è‚²å¼ºå›½ã€ç§‘技强国ã€ähæ‰å¼ºå›?span lang="EN-US">â€?/span>çš„å®ä¼Ÿè“图，òq¶æ˜Ž¼‹®æå‡?span lang="EN-US">â€?/span>教育ã€ç§‘技ã€ähæ‰æ˜¯å…¨é¢å»ø™®¾½C¾ä¼š(x¨¬)ä¸ÖM¹‰çŽîC»£åŒ–国家的基础性ã€æˆ˜ç•¥æ€§æ”¯æ’?span lang="EN-US">â€?/span>。在å»ø™®¾çŽîC»£åŒ–强国的新徽E‹ä¸åQŒæ•™è‚²å…·æœ‰ä‹D‘Œ™½»é‡çš„先导性ã€åŸº¼‹€æ€§ã€æˆ˜ç•¥æ€§ã€å…¨å±€æ€§åœ°ä½ã€?/span>
1840òq´ä»¥æ¥çš„历å²å¯èé_我们åQŒæ•™è‚²å¼ºåˆ™å›½å¼ºï¼Œæ•™è‚²æ€æƒ³å’Œå®žè·µèŒƒå¼çš„è½åŽå¿…将带æ¥å›½å®¶çš„整体è½åŽã€‚当å‰ï¼Œå…¨çƒæ£å¤„于百òq´æœªæœ‰ä¹‹å¤§å˜å±€åQŒæ£å¤„在一个愈å‘丼‹®å®šã€ä¸½E›_®šçš„时代，世界˜q›å…¥æ–°çš„动è¡å˜é©æœŸï¼Œ˜q™äº›å˜é©æœ€¾lˆéƒ½é€šè¿‡å„国教育制度的调æ•ß_(d¨¢)¼Œä¼ 递到教育攚w©çš„ç›®æ ‡ã€ä“Q务ã€ç–ç•¥ã€æ–¹æ³•çš„å˜é©ä¹‹ä¸ã€?/span>
é¢å¯¹ç™‘Ö¹´å˜å±€åQŒä¸ç”±å¾—惛_ˆ°100多年å‰ï¼Œä¸å›½çš„教育界领导人在教育˜q‘代化和çŽîC»£åŒ–è{åž‹ä¸çš„探索与努力。最˜q‘，团结出版½C‘Ö‡ºç‰ˆäº†ã€ŠåŠ›ä»Žåã^地è“våQŒå¿ƒå‘实处行åQšèŒƒæºå»‰ä¼ 》，以范æºå»‰ä¸ÞZ¸»è§’，钩沉了其与æ¢å¯è¶…ã€è”¡å…ƒåŸ¹ã€ä¸¥ä¿®ã€å¼ 伯苓ã€èŒƒæ—东ã€ç†Šå¸Œé¾„½{‰å„ç•Œæ ‡å¿—æ€§äh物的关系åQŒé‡æ–°å®¡è§†äº†˜q‘代教育转型的历å²å¤§èƒŒæ™¯å’Œä¸ªä¸?span lang="EN-US">â€?/span>ž®ähç‰?span lang="EN-US">â€?/span>åQŒé‡ç‚šw˜˜qîCº†å…¶åœ¨˜q‘代ä¸å›½æ•™è‚²æ”šw©å’Œå¥ 基ã€æ•™è‚²æ…ˆå–„æ–¹é¢ä½œå‡ºçš„é‡å¤§è´¡çŒ®åQŒè¤’扬了其å¯æŒå¯æ³£çš„爱国¾_„¡¥žã€?/span>
范æºå»‰ï¼Œå—é™ç”Ÿï¼Œæ¹–å—湘阴人，生于清光¾lªäºŒòqß_(d¨¢)¼ˆ1876òqß_(d¨¢)¼‰åQŒå’于民国åå…å¹´åQ?span lang="EN-US">1927òqß_(d¨¢)¼‰åQŒä»–虽éžå‡ø™ínåé—¨åQŒè€Œä¸”ž®‘年失怙，生活困苦åQŒä½†ž®‘有大志åQŒä¸€å¿ƒå‘å¦ï¼Œæ—©å¹´å¸ˆä»Žæ¢å¯‘…å°±å¦äºŽé•¿æ²™æ—¶åŠ¡å¦å ‚åQ?span lang="EN-US">â€?/span>戊戌å˜æ³•â€?/span>å¤ÞpÓ|åŽï¼Œä¸¤åº¦ç•™å¦ä¸œç€›ï¼Œæˆç‡Wå“越åQŒåé‡å£«æž—。进入民国åŽåQŒæ›¾å…ˆåŽå‡ÞZ“Q教育部次é•Ñ€æ€»é•¿åQŒä¸åŽä¹¦å±€¾~–辑长，ä¸åŽæ•™è‚²æ”¹è¿›ä¼?x¨¬)首任董事长åQŒåŒ—京师范大å¦é¦–ä»ÀL ¡é•¿å’ŒåŒ—京图书馆馆长ç‰èŒï¼Œòq¶å‚与清åŽå¤§å¦å’Œå—开大å¦çš„åˆ›åŠžå·¥ä½œï¼Œä¹ƒæ°‘å›½æ—¶æœŸå½“ä¹‹æ— æ„§çš„é‡è¦æ•™è‚²å®¶å’Œæ…ˆå–„å®Óž¼Œæ˜¯æ•™è‚²æ”¹é©ã€å…¬ç›Šæ•™è‚ŒÓ€èŒä¸šæ•™è‚²çš„é‡è¦æŽ¨åŠ¨è€…，被誉ä¸ø™¿‘代教育å²ä¸Šçš„一½{‰äh物ã€?/span>
ä¸è¿‡åQŒåœ¨æ—¶ä»£çš„风云å˜òqÖM¸åQŒèŒƒæºå»‰æ˜„¡„¶åˆä¸å±žäºŽç‰¹åˆ«å—到å…Ïx³¨çš„å人，在当今ä¸å›½ï¼Œè‹¥éžä¸å›½˜q‘现代å²æˆ–ä¸å›½æ•™è‚²å²çš„ä¸“é—¨ç ”½I¶è€…，知é“和了解他的ähåQŒåº”该相当寥寥。其声ååQŒä¸ä»…比之蔡元培ã€èƒ¡é€‚ã€å¼ 伯苓和梅è´È¦½{‰åŒä¾ªåŽè¾ˆå¤šæœ‰ä¸å¦‚，ä¼ég¹Žä¹Ÿé€ŠäºŽå…¶ä»Žäº‹å®žä¸šçš„èƒ?y¨u)弟范æ—东。就是在å²å¦ç•Œï¼Œå¯¹ä»–的关注也微丑³é“åQŒä¸ä»…尚未è§å…¶ä¼ è®°æˆ–ç ”ç©¶ä»–çš„ä¸“è‘—é—®ä¸–åQŒå°±æ˜¯ä»¥ä»–äØ“(f¨´)主题的专题论文，也åªæœ‰åŒºåŒ?span lang="EN-US">20余篇ã€?/span>
然而，åªè¦æˆ‘们å…Ïx³¨èŒƒæºå»‰ï¼Œäº†è§£ä»–，走进他的世界åQŒåˆ™åˆå¾€å¾€ä¼?x¨¬)深深感佩于他的æ€æƒ³ã€èµA(ch¨³)献ã€ç²¾¼œžå’Œé£ŽèŒƒåQŒå¯è°““哲人其èŽï¼Œé£ŽèŒƒé•¿å˜â€ã€‚在日本留å¦æœŸé—´åQŒèŒƒæºå»‰å¯ÒŽ(gu¨©)—¥æœ¬çš„教育和国家富å¼ÞZ¹‹é—´çš„关系˜q›è¡Œäº†æ·±å…¥çš„è€ƒå¯Ÿå’Œç ”½IÓž¼Œå¯¹â€œæ•™è‚²ä¹ƒå›½å®¶ç”Ÿå‘½ä¹‹æ‰€å˜â€çš„é“ç†æœ‰äº†æ›´äØ“(f¨´)深刻的ç†è§£ã€?/span>
范æºå»‰è®¤ä¸ºï¼Œè‹¥æ•™è‚²ä¸è¡Œï¼Œæ°‘智ä¸å¼€åQŒç§‘技ä¸å…´åQŒå®žä¸šä¸æŒ¯ï¼Œåˆ™å¯Œå¼ºæ ¹æœ¬æ— 从谈èµøP¼›è€Œä¹‰åŠ¡æ•™è‚²å®žå›½å®¶å˜äº¡ç››è¡°ä¹‹æ‰€åœ¨ï¼Œæ™®é€šæ•™è‚²ä¹ƒæŒ¯å…´æ•™è‚²äº‹ä¸šä¹‹å…³é”®ï¼›æœ‰ç§‘å¦çŽ°ä»£çš„ž®å¦æ•™è‚²åQŒæ–¹æœ‰ç§‘å¦çŽ°ä»£çš„ä¸å¦æ•™è‚²åQŒæ‰èƒ½åŸ¹å…Õd‡ºå¤§æ‰¹¿U‘å¦çŽîC»£çš„大å¦ähæ‰ã€?/span>
值得注æ„的是åQŒèŒƒæºå»‰è®¤äØ“(f¨´)教育应该培养爱国和救国者ã€?span lang="EN-US">1914òqß_(d¨¢)¼Œæ•´ä¸ªä¸–界局势æ‡L谲云诡，列强之间ç”׃ºŽåŠ¿åŠ›èŒƒå›´å’Œåˆ©ç›Šçš„å†åˆ†é…，爆å‘了第一‹Æ¡ä¸–界大战。有感于时局å˜å‰òåQŒéžå¼ºå¤§æ— 以囑֘åQŒèŒƒæºå»‰å‘表《今日世界大战ä¸ä¹‹æˆ‘国教肌Ӏ‹ä¸€æ–‡ï¼Œ˜q™ç¯‡æ–‡ç« 是他教育救国ä¸Õd¼ çš„ç³»¾lŸåŒ–é˜è¿°ä¸Žè¡¨è¾¾ã€‚他指出需è¦ä»Žå››ä¸ªæ–šw¢ä¸‹åŠŸå¤«ï¼Œåˆ†åˆ«æ˜¯ï¼š(x¨¬)明世界之大势åQŒç¤º¿U‘å¦ä¹‹é‡è¦ï¼ŒæŒ¯å°šæ¦ä¹‹¾_„¡¥žåQŒé˜çˆ±å›½ä¹‹çœŸä¹‰ã€?/span>
“明世界之大劎ì€å°±æ˜¯æŒ‡è¦è®©å¦ç”Ÿç ”究世界历å²ã€åœ°ç†å’Œå‘展现状。范æºå»‰è®¤äØ“(f¨´)åQŒå°½½Ž¡ä¸–ç•Œå„国具有一定的差异性，但åªè¦ç›¸äº’比对和å‚ç…§åQŒå°±èƒ½å¤Ÿå¯ÀL‰¾å…¶è„‰¾lœï¼Œâ€œå‡¡æ¤è‘—è¦ä¹‹å²è¿¹åQŒæ— ä¸äº¤ç›¸æ˜ 带，而有脉络å¯å¯»â€ã€?/span>
“示¿U‘å¦ä¹‹é‡è¦â€å°±æ˜¯è¦å»ºç«‹èµähˆ‘国独立的¿U‘å¦ç ”究体系。科å¦çš„åŠŸæ•ˆæ— è®ºæ˜¯ç›´æŽ¥æˆ–é—´æŽ¥éƒ½å¯ä»¥å¢žå¼ºå›½åŠ›ï¼Œè€Œå½“时“全国之大，万民之众åQŒå‡¡ç”Ÿæ´»æ‰€éœ€ä¹‹ç‰©å“，国命所托之æ¦å™¨åQŒæ— 丫ä¸ä»°æ±‚于外国，òq´å¤ä¸€òqß_(d¨¢)¼Œæ„ˆæ¼”愈甚â€ã€?/span>
“振ž®šæ¦¾_„¡¥žâ€å°±æ˜¯å¢žå¼ºå›½æ°‘ç´ è´¨ã€‚èŒƒæºå»‰ä¸Õd¼ 的“尚æ¦â€æ˜¯ä»¥å«å›½äØ“(f¨´)宗旨的，“å¾å›½äh以爱和åã^著称于世界，和åã^固甚å¯çˆ±ä¹Ÿï¼Œç„¶ç‹¬æƒœå…‰è£ä¹‹å’Œåã^åQŒéžä¸æ¦ä¹‹å›½æ°‘所得而爱之者耳â€ã€?/span>
“é˜çˆ±å›½ä¹‹çœŸä¹‰â€å°±æ˜¯è¦æ±‚国民æœåŠ¡äºŽå›½å®¶ã€‚范æºå»‰‘…越了以往认äØ“(f¨´)“ä¿å›½å³æ‰€ä»¥ä¿íw«å®¶â€çš„ä¼ ç»Ÿçˆ±å›½è§‚å¿µåQŒè€ŒæŒ‡å‡ºâ€œå›½ä¹‹äØ“(f¨´)物属于公åQŒè€Œèín家之为物则属于ç§â€ï¼Œä»¥â€œä¿å›½å³æ‰€ä»¥ä¿íw«å®¶â€äØ“(f¨´)å·å¬åQŒå…¶ç›®çš„“终在于íw«å®¶åQŒè€Œä¸å¿…在于国â€ï¼Œé‚£ä¸æ˜¯çœŸæ£çš„爱国。而至于什么是真æ£çš„爱国，他用世界大战ä¸å„国国民的从军¾_„¡¥ž˜q›è¡Œäº†é˜é‡Šã€‚在他看æ¥ï¼Œâ€œçˆ±å›½è€…â€å¿…™å»è¦‘…越一切物质媄(ji¨£ng)å“å’Œä¸è®¡è¾ƒåˆ©å®›_¾—失，˜q™æ‰æ˜¯çœŸæ£çš„爱国观念ã€?/span>
《力从åã^地è“våQŒå¿ƒå‘实处行åQšèŒƒæºå»‰ä¼ 》讲˜qîCº†èŒƒæºå»‰çš„故事åQŒæŽ¢½I¶ä»–从一个童òq´ä“á父的贫苦å©åèµ°å‘国家舞å°çš„历½E‹ï¼Œè§£ç 他从一å乡æ‘ç§å¡‘Ö…ˆç”Ÿæˆä¸ºåŒ—京师范大å¦é¦–ä»ÀL ¡é•¿çš„ä¼ å¥‡åQŒé€šè¿‡ä»–的教育实践ã€æ…ˆå–„事功ã€ç¤¾ä¼?x¨¬)活动和朋å‹åœˆä¹¦å†™ä»–çš„æˆåŠŸç»éªŒå’Œäººç”Ÿé—憾。作者在书ä¸è¯•å›¾ä»¥èŒƒæºå»‰çš„生òq³ç»“åˆæ—¶ä»£ä¹‹èƒŒæ™¯å˜è¿åQŒä½œå‡ºå°½é‡å®¢è§‚之æè¿°åQŒç†è§£ä¹‹åŒæƒ…åQŒä»¥æœŸèƒ½è¾‘Öˆ°ä»¥ähå…¥å²ã€ä»¥å²è®ºç†ã€ä»¥ç†æžæƒ…的目的åQŒäØ“(f¨´)读者了解民国教育和慈善åQŒä»¥å?qi¨¢ng)特ŒDŠäh物在ç‰ÒŽ(gu¨©)®Šæ—¶ä»£æ‰€åšå‡ºçš„èµA(ch¨³)献和影å“åQŒæ‰“开一扇新的窗戗÷€?/span>
通过范æºå»‰çš„教育实践åQŒæˆ‘们也å¯ä»¥çœ‹åˆ°ç™‘Ö¹´å‰çš„国äh在教育现代化ä¸çš„努力åQŒåƈ从ä¸æŽ¢å¯»å‡ÞZ¸€äº›æŽ¨˜q›æ•™è‚²çŽ°ä»£åŒ–的历å²å€Ÿé‰´åQŒå³æ•™è‚²çŽîC»£åŒ–çš„æ ÒŽ(gu¨©)œ¬ä»·å€¼æ–¹å‘在于以人民ä¸ÞZ¸å¿ƒï¼Œå®žè·µè·¯å¾„在于åšæŒèµ°å¤ä»Šè¯é€šã€ä¸è¥¿ä¼š(x¨¬)通和守æ£åˆ›æ–°çš„é“路，目的在于åšæŒæœåŠ¡äººçš„自由全é¢å‘展和绋¹Žç¤¾ä¼?x¨¬)å‘展相¾l“åˆã€‚这或许也是《力从åã^地è“våQŒå¿ƒå‘实处行åQšèŒƒæºå»‰ä¼ ã€‹åœ¨äººç‰©ä¼ è®°ä¹‹å¤–çš„æ„义ã€?/span>
åQˆä½œè€…系特åŽåšå£«åŽç§‘ç ”å·¥ä½œç«™åšå£«åŽï¼‰
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《力从åã^地è“våQŒå¿ƒå‘实处行åQšèŒƒæºå»‰ä¼ 》，江åˆö著，团结出版½C‘Ö‡ºç‰ˆï¼Œ58.00å…?/span>
内容½Ž€ä»?/span>
《力从åã^地è“våQŒå¿ƒå‘实处行åQšèŒƒæºå»‰ä¼ 》äØ“(f¨´)˜q‘代教育家ã€æ•™è‚²æ…ˆå–„家范æºå»‰ä¼ 记。范æºå»‰å¸ˆä»Žæ¢å¯‘…，两度留å¦ä¸œç€›ï¼Œæˆç‡Wå“越åQŒåé‡å£«æž—。曾先åŽå‡ÞZ“Q教育部次é•Ñ€æ€»é•¿åQŒä¸åŽä¹¦å±€¾~–辑部主任，ä¸åŽæ•™è‚²æ”¹è¿›ä¼?x¨¬)首任董事长åQŒåŒ—京师范大å¦é¦–ä»ÀL ¡é•¿å’ŒåŒ—京图书馆馆长ç‰èŒï¼Œå‚与清åŽå¤§å¦å’Œå—开大å¦çš„创办工作，乃近代ä¸å›½å½“ä¹‹æ— æ„§çš„é‡è¦æ•™è‚²å®¶å’Œæ…ˆå–„家。全书包括“概˜q°â€â€œä»Žæ¹–湘寒门到教育改é©å®¶â€â€œäØ“(f¨´)æ°‘å›½æ•™è‚²å¥ åŸºçš„ä¸€½{‰äh物â€â€œä»Žæ•‘助到慈善公益的推动者â€â€œèŒƒæºå»‰òq´è°±â€ç‰å‡ 部分，é‡ç‚¹é˜è¿°äº†å…¶åœ¨è¿‘代ä¸å›½æ•™è‚²æ”¹é©å’Œå¥ 基ã€æ•™è‚²æ…ˆå–„æ–¹é¢åšå‡ºçš„é‡å¤§è´¡çŒ®åQŒè¤’扬了其å¯æŒå¯æ³£çš„爱国¾_„¡¥žã€?/span>
作者简�/span>
江åˆöåQŒæ¹–北æžæ±ŸähåQ?span lang="EN-US">1985òq´ç”ŸåQŒæ¯•ä¸šäºŽå—开大å¦åŽ†å²¾p»ï¼ŒåŽ†å²å¦åšå£«ï¼Œä¸“注于ä¸å›½å²ç ”究åQŒå¯¹ä¸å›½˜q‘现代å²ã€æ…ˆå–„å²æœ‰æµ“厚的å¦æœ¯å…´è¶£ã€?/span>
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