~者按
他是清华园乃臛_学界d遐迩的严谨先生。因Z谨，他博学多才；因ؓ(f)严}Q他果累篏。他的严谨不仅成׃一生的业WQ也影响了他的学生，影响了清华大学，影响了力学界Q媄响了一代h?/span>
他是黄克智?span lang="EN-US">2022q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">6日，黄克智先生因病医L效，在北京家中逝世Qnq?span lang="EN-US">95岁?/span>
黄克?/span>
黄克智（1927?022Q?/span>Q固体力学家Q中国科学院学部委员Q院士）Q俄|斯U学院外c院士，清华大学航天航空学院工程力学pL授?/span>
1927q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">21日出生于江西南昌Q福建福州h?span lang="EN-US">1947q毕业于国立中正大学Q?span lang="EN-US">1952q于清华大学L(fng)士学位，毕业后被分配在清华大学Q讲师Q?span lang="EN-US">1955q至1958q在苏联莫斯U大学数学力学系塑性力学教研组q修Q?span lang="EN-US">1958q回国，参加l徏清华大学工程力学数学pd作；1978q担L华大学教授；1982q至1998q担dE力学研I所所长；1991q当选ؓ(f)中国U学院学部委员（院士Q；2003q_(d)当选ؓ(f)俄罗斯科学院外籍院士?/span>
曾Q清华大学校学术委员会(x)MQ委员Q国务院学位委员?x)力学评议组召集人（qQ三届Q，国际断裂学会(x)Q?span lang="EN-US">ICFQ副dQ远东与大洋z断裂学?x)?span lang="EN-US">FEOFSQ?dQ国际理Z应用力学联合?x)?span lang="EN-US">IUTAMQ理事，国际材料力学行ؓ(f)学会(x)Q?span lang="EN-US">ICMQ无L常委?/span>
曾获国际、国家及(qing)部委U学术奖50余项Q含国家自然U学奖二{奖三项Q?span lang="EN-US">2004?span lang="EN-US">2005?span lang="EN-US">2010Q、三{奖两项Q?span lang="EN-US">1987?span lang="EN-US">1995Q，普通高校优U教学成果奖特{奖Q?span lang="EN-US">1993Q，何梁何利基金U技奖（2001Q。在国际上两ơ获国机械工程师学?x)压力容器?qing)道Q?span lang="EN-US">ASME PVPQ?span lang="EN-US">Widera奖（1996?span lang="EN-US">2006Q，以及(qing)ASME全部刊物pdMelville唯一优秀论文奖（2004Q?/span>
研究领域涉及(qing)弹塑性力学、板壳理论、压力容器强度、断裂力学、相变力学（包括马氏体相变、铁c铁）、应变梯度塑性力学，以及(qing)U米力学、柔性可伸展?sh)子元g的力学、含隙充液弹性力学（面向xa(b)工程Q。共出版专著7部，发表论文400余篇?/span>
在清华园里，有这么一位老hQ每天早?span lang="EN-US">4点多钟v床读书看文献Q读上一个多时书后单吃点东西，说简单也是真单，是一些提高免疫力的饮料和两三块饼q或一栚w蕉，差不?span lang="EN-US">6点前骑上?sh)动三轮车带着老伴儿去打早场网球。打完网球后回家zM、吃饭、睡回笼觉，接着一整天的工作，直到晚上11炏V?/span>
q种模式他已坚持20余年Q雷打不动?/span>
老伴儉K露Q他早上4点多起床M的习(fn)惯从青年时代养成了Q七八十q没变过?/span>
你可能还不知道：(x)?span lang="EN-US">40岁才开始健w，坚持长跑Q学游泳Q打太极Q?span lang="EN-US">72岁开始学?fn)打|球Q一打就?span lang="EN-US">20余年Q成了清华中老年|球协会(x)的会(x)长和骨干队员Q?span lang="EN-US">90多岁的他一天不ȝ场出w汗p得少了什么。他的健w事例成了众多中老年朋友q捧的话题，为此?sh)视、杂志等多种媒体UL(fng)找他谈经验和体会(x)?/span>
他是谁？90岁还能打|球Q还在工作？
其实Q他健n的初衷很单：(x)40岁那一q发现自q花，大惊Q才40岁就q入衰老期了，q可怎么响应蒋南校长当q提出的?/span>争取为祖国健康工?span lang="EN-US">50q?span lang="EN-US">?/span>的号召？他意识到Q只有n体健P才能好好工作?/span>
从此他摸索出了一条工作、锻点{生zȝ融合的作息规律，因ؓ(f)q个高效率的作息旉表，使得他这一生成斐然。迄今ؓ(f)止，他和他的学生共同发表?span lang="EN-US">400多篇学术论文Q撰写了7部专著；获得了上百䆾各类奖章和荣誉证书?/span>
他，是我国著名力学家、力学教育家、中国科学院院士、俄|斯外籍院士Q清华园里赫赫有名的“大先生”黄克智教授?/span>
严}Q?span lang="EN-US">7论文与36늬?/span>
“先生”，是清华园里对有相当资历和影响的教授的称Q大多是指院士或德高望重的老教授，在数以万计的清华教师里Q能被称为“先生”的也不q区区百十号人，而黄克智教授却是公认的“先生”中的“先生”、教授中的教授，被尊UCؓ(f)“大先生”?/span>
“大先生”这L(fng)人物在清华一癑֤q的历史中也是罕见的Q上一ơ被ؓ(f)“教授中的教授”的q是民国时期的陈寅恪。陈寅恪是文史学Ӟ以博学著Uͼ清华国学院四大导师之一?/span>
黄克Z所以被UCؓ(f)“大先生”，源于他的严}d?/span>
说到黄克智的严}Q有Z服得五体投地Q有人却是“闻风胆”，q绝不是骇h听闻。但凡研I生或博士生作论文答辩时Q如果听说答辩委员会(x)成员中有黄克智先生，׃(x)感到很紧张。因为黄克智的洞察力很强Q能在瞬间发现论文中的漏z或瑕疵Q从而立M出判断该生的Ҏ(gu)问题出在哪里。他提出的都是根本性问题，M要害Q让人无法回ѝ?/span>
因此Q毫不夸张地_(d)他是清华园乃臛_学界d遐迩的严谨老先生。因Z谨，他博学多才；因ؓ(f)严}Q他果累篏。他的严谨不仅成׃一生的业WQ也影响了他的学生，影响了清华大学，影响了力学界Q媄响了一代h?/span>
黄克Z青年时期起养成了一个读书习(fn)惯，卛_是他阅读的文献资料，一定会(x)其中的每一个公式都推导一遍?/span>
W者初L丑֤吃一惊，问他Q?zhn)LU书和经典文献也如此吗？
黄答QQ何一文章?/span>
W者：(x)Z么要q么做？
黄答Q因为我要证明它是对的?/span>
W者：(x)发现q错误吗Q?/span>
黄答Q发现过?/span>
W者：(x)(zhn)什么时候开始养成这个习(fn)惯的Q?/span>
黄答Q中学?/span>
对于黄克文献Q他的得意弟子、中U院院士杨卫曾有q精彩的描述Q黄先生看文献是非常有特色的。针Ҏ(gu)研究的问题，他总能很快扑ֈ一两篇最核心Q也是旁人最难读的文献。然后，他殚_虑，过来倒过d求将q篇文献之精髓仔仔细l消化。所有的公式推导、所有的心得Q都以不同颜色的W迹Q记载在q叠复印文献的空白处。空白处倘若不够Q就以各U箭头与q线引到复印U的背面。倘若在多ơ阅dq不够，便在复印U的背面贴上写满字的白纸。这时候，q卷写满了心得的文献复印Ӟ成了黄先生当时最重要的胦富，走到哪里都要带上Q一有机?x)，他就掏出来写写画画，使其“学术h(hun)值”不断提高。日U月累，黄先生这些写满了心得的文件就成了他的卷卷文宝Q收在书柜里标写着分类栏目的各个格子中。每ơ在讨论班作报告Ӟ他就拿上两三P边翻边讲。在黑板前，_笔游动Q如走龙蛇；讲至忘情Q反复剖析，a震四座。同学无不叹服其(zhn)道之精深、治学之严}Q吾辈难?qing)也?/span>
Ҏ(gu)Q黄克智在上世纪60q代初带的研I生、清华大学教授姚振汉也深有体?x)。刚ȝI生Ӟ黄先生把自己1953q读?span lang="EN-US">E.Reissner的一文献的W记本借给他，密密麻麻写了36c要知道E.Reissner的这份文献也?span lang="EN-US">7늺Q一?span lang="EN-US">7늺的文献愣是读Z36늚W记Q里面记下了许多阅读心得和对原著的更正，以及(qing)原著省略的推DE?span lang="EN-US">…?/span>姚振汉感叹，原来书是q么ȝ?/span>
于是Q他在自qW记开头写道：(x)鉴于关于变分原理q部分内容很重要Q此外就学习(fn)Ҏ(gu)上，怎样深入ȝ一文献，高标准要求，是一个亟待解决的问题。不妨做一件傻事，把黄先生的一份笔记照抄下来，以作学习(fn)之范例?/span>
黄克Z改论文的手稿?/span>
黄克智推导公式的手稿?/span>
1961q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">28日的《中国青q报》头版刊M《积跬步成千?span lang="EN-US">—?/span>青年教师黄克智刻苦自修不断成才的事迹》一文，文中报道Q在q修中，黄克智非帔R视一步一步打牢理论基知识。他对学U的主要著作和基本问题，Ll年累月Q百M厌。比如《薄壳理论》这本书Q他在做研究生时深入学?fn)过Q后来，在教学工作中他感到对有些问题理解得还不够透彻Q又仔细M一遍；在进修有关的U学研究Ӟ他又l合阅读有关的基本文献，W三ơ反复钻研了q本书，直到今天Q这本书q经常放在手_(d)随时阅。翻开书页Q则旧墨新迹Q蝇头小字布满字里行_(d)全是学习(fn)心得。有些书再也无法落W了Q他又加贴了一些纸条?/span>
q就是黄克智M的习(fn)惯，文献要越读越厚，如果把一份几늺的文献读成了几十늚一本书Q说明你d掌握了该理论的来龙去脉，基础夯实了?/span>
严密Q每5?span lang="EN-US">10q变换一个方?/span>
黄克智在学术上的许多能力都o(h)他的学生与合作者深感“神奇”?/span>
清华大学教授陆明万对黄克文献q目不忘、推导公式既不翻书也不查手册印象深刻。他是上世纪50q代清华力学研究班学生，受业于黄克智Q毕业留校后两h成同事，相识相知半个多世U。他在《黄克智教授80寿辰庆贺文集》中写道Q?span lang="EN-US">?/span>先生天赋群Q他读过的文献资料过目不忘，推导公式既不M也不查手册（包括用到Ҏ(gu)函数、数展开公式Ӟ。他基本概念清晰、逻辑推理敏捷而准，许多学生和老师在与先生讨论问题前都?x)做认真准备Q但即ɘq样Q还是经常被他挑出基本概念和逻辑的错?span lang="EN-US">……?/span>
Ҏ(gu)坚，清华大学原党委书讎ͼ上世U?span lang="EN-US">50q代毕业于清华土木系。说到黄克智Q他眼前不由现q么一个画面：(x)?/span>力学pd成立的时候，我受张维先生的邀请参加了力学pȝ一些科研工作，在老电(sh)机馆办公室里有我的一张办公桌。那时候力学系学术zd比较z跃Q黄克智先生带着很多q轻教师在一定的旉Q一周还是两周一ơ地开展学术活动，作报告或底下交流Q当时给我印象很q是黄先生。黄先生听上面年L师讲Q但他看的是别的东西Q他很敏感，听到讲的东西觉得有什么问题或者不清楚的地斚w上就可以指出来。他的知识面很宽?span lang="EN-US">?/span>
谢慧才是黄克Z世纪80q代初带的硕士生Q提C黄先生的几g事?/span>
在一ơ国际会(x)议上Q一位外国学者介l其工作Q黄先生当场指出他的错误。大家知道，学术?x)议上由于讲演时间短Q放片子都很快，一般h很难反应q来。还有一ơ，他陪一位大学教授去黄先生家h关于薄膜的问题。刚介绍完，黄先生马上指出，薄膜变Ş虽然很小Q但׃薄膜很薄Q只?span lang="EN-US">0.1厘米Q变形和厚度可相比拟Q只能按大变形问题算。这位大学教授茅塞顿开Q困扰多时的问题q刃而解?/span>
在毕业论文的最后阶D，谢慧才导Z一个卸载定理，却L不能完成最后证明，他给黄先生看Q黄先生一眼就指出Q这不就?span lang="EN-US">Schwarz不等式吗Q不用证了，问题解决了。他又惊又喜Q深׃服先生功力之深厚?/span>
黄克智的才华在他ȝI生时就已展露出来。上世纪40q代末，黄克智师从张l先生，张维是国内研I壳体的最早专家之一Q黄克智的研I生论文《开口圆柱壳体的极限解》是在张l的博士论文的基上更_、更化的理论研究Q论文一l发表便引v国内力学界的惊叹Q哪里来的一匚w马？
上世U?span lang="EN-US">50q代Q国安派实力强的学者去苏联q修。清华一共选派?span lang="EN-US">6位教师，其中4位正教授Q一位副教授Q只有一位讲师，q位讲师便是黄克智?/span>
C苏联后果然不负众望，黄克智凭借扎实的力学数学功底一头扎q了前沿理论学科中。从板壳到蠕变再到薄壁构造结构力学和传热学与热结构学Q他学习(fn)了当时最前沿的力学理论，接连在《苏联科学院通报》和《苏联科学院院报》发表了三篇论文。他的认真、执着与创新惊动了导师Q苏联科学院院士拉包特诺夫教授徏议他两q的q修旉再g长一q_(d)可以学得更系l些。之后，国内相关部门批准了黄克智的申诗?/span>
C上世U?span lang="EN-US">70q代初，他发展了薄壳渐近理论q将板壳理论应用于热交换器管板的设计规范上，解决了我国大规模引进国外大型成套化学、化工设备的落地问题Q其设计的规范后来成为我国的国家标准Q即压力容器板设计标准GB151-89Q钢制管壛_换热器，技术水q领先国?span lang="EN-US">18q?/span>
q入上世U?span lang="EN-US">80q代Q他敏锐地捕捉到断裂力学的重要性，从零开始带着一支年ȝ队伍摸烦前进。经q?span lang="EN-US">10余年的努力，我国断裂力学学术水^居国际先q行列，他本Z?span lang="EN-US">1989q?span lang="EN-US">3月当选ؓ(f)国际断裂力学学会(x)副主席?/span>
60岁，他开始探索智能材料力学；70岁，开拓应变梯度塑性理论；75岁，开始纳c_度的研究Q?span lang="EN-US">80岁，xxa(b)岩?span lang="EN-US">…?/span>
U观黄克智的U研历程Q发现有个特点，每隔5?span lang="EN-US">10q变换一个方向，而这些新方向皆是力学学科的前沿，q且他在每个新领域中都取得了H出的成?/span>
为此Q笔者问他：(x)“?zhn)Z么老换方向Q”他思忖了一下说Q“我从年ȝ时候就喜欢新鲜事物Q也是赶时髦吧。”笔者又问：(x)“每ơ都从头开始，(zhn)不觉得累吗Q”答曎ͼ(x)“乐在其中！?/span>
对于他的q个特点Q黄克智的早期学生也是他的合作者、清华大学教授薛明d一针见血地说道，黄先生之所以能在这么多领域U|捭阖Q就是因Z的基本功扎实Q每ơ领域{换都是针对上一ơ研I中发现的新问题勇于探烦ȝ的结果。黄先生是典型稳扎稳打的创新型h才?/span>
严格Q太严了Q严得让人害?/span>
黄克智是一个很勤勉的hQ他晚睡早vQ每天工?span lang="EN-US">14~16个小时?/span>
1958q他从苏联回国，立刻投n于清华工E力学数学系的徏设，凭一׃力陆l开设了《蠕变理论》《薄壁结构学》《传热学与热l构学》等8门新课，q些评都是国际上的力学前沿Q也是他在苏?span lang="EN-US">3q进修的成果。没有教材，他就译文献、写讲义、编教材Q还带研I生开展科研。这时候的他刚q而立之年Q浑w充满了q劲Q一心一意投入到教学和科研中Q每天的工作量大得惊人，常常q头发已很长了，也无暇去理发店，甚至生病的时候还惦记着教学?/span>
1959q黄克智在家备课?/span>
1961q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">27日《新清华》上刊出的文章《我们的好老师》就写到了这L(fng)场景Q?span lang="EN-US">?/span>黄克师病了Q力学专?span lang="EN-US">302班的同学们都ȝ他。他的病床旁边的几上放了一大堆书，黄老师斜靠在床上，正在阅?/span>。看到同学们来看他首先就_(d)(x)?/span>我一病耽误了你们好几堂译֕Q现在病快好了，有时间看点资料，既是休息也是学习(fn)Q也是备课，不然以后?x)落得更q啦Q?span lang="EN-US">?/span>
1961q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">27日《新清华》刊ȝ文章《我们的好老师》?/span>
黄克智对学生和年L师的严格要求是出名的。但是他的严g在于训斥或惩|，他要求别人的Q自己先w体力行。所以，和黄先生一起工作的人，很快?x)感到自q差距Q就?x)有一股无形的压力推动着他严D求自己，努力跟上黄先生的步伐?/span>
黄克智的早期学生兼助手沈观林回忆道：(x)“有一ơ他要我译一英文文献，我翻译后交给他，几天后他发还l我Q只见几译文纸上密密麻麻都是红W修改的文字Q实际上是他重新译了一遍。他严}d的作风教育我要认真细致做好工作。?/span>
׃黄克智的严格要求Q致使他后来招收的研I生和博士生中出C一个奇怪的现象Q大部分都是外校的，清华本校毕业的很?/span>
Z么？不用想也能猜出：(x)太严了！严得让hx?/span>
黄克智把“推公式”的做法毫无保留地沿用到学生w上。刚开始，一些学生不能接受。但黄克智告诫学生，板壳理论公式非常复杂Q书上的印刷不可能没有错误，每个公式必须l过自己亲自推导才可用。“百优论文”吴坚博士说Q这是他至今遇到的唯一一位这栯求学生的老师?/span>
黄克智的研究生冯西桥也深有体?x)，他说黄先生治学严谨、对学生严格要求Q这在清华大学力学系甚至整个力学界都是闻名的。“清华大学破坏力学研I室的一w要学术活动是始于1978q每周一ơ的学术讨论?span lang="EN-US">…?/span>在几十位老师和研I生面前和黄先生一h导公式，q的o(h)一些研I生感到在讨论班上汇报工作是一件可怕的事情Q但也正是这L(fng)高标准、严要求Q得破坏力学研I室培养了很多优U学生Q得清华大学固体力学学U在q去几十q里蓬勃发展Qh才辈出?span lang="EN-US">?/span>
博士生朱先奎说自己开始接受系l科学训l时Q黄先生的严D求中q包括语a和文字表达。黄先生要求他们的文字表辑֊求准无误。不允许使用一些模p不清或似是而非的文字，诸如好像、可能、大概等。“刚开始我很不适应Q甚xd怕见面挨扏V久而久之，严格而准的语言和文字表达成Z?fn)惯QƈҎ(gu)后来从事研究有很大帮助。?/span>
1994q?span lang="EN-US">7月，在西安交通大学D?span lang="EN-US">?/span>q东断裂l织FEFGZ断裂与强度国际学术会(x)?span lang="EN-US">?/span>Q黄克智和该校教授沈亚鹏联合担Qd?/span>
在会(x)议筹备阶D他仔细M已印好ƈ准备发出的?span lang="EN-US">Calls of paper?/span>Q发现其中有一个英文单词漏了一个字母，当即指出必须重印。黄克智的一丝不苟让?x)议l织者记忆深刅R?/span>
?x)议W一天，黄克智发现大多数与会(x)的中国学者，宣ȝ论文印成胶片后，在会(x)上逐词逐句地念Q当天会(x)后他要沈亚鹏转告其他学者，改进报告方式Q提高口头表达质量?/span>
西南交通大学的康国政回忆道Q?span lang="EN-US">2003q在武汉举行?span lang="EN-US">IMMM2003国际?x)议Q我与先生在q行分组报告的时候相识了。我的报告是关于我们新发展的、描q材料棘轮行为的循环本构模型Q由于准备时的疏忽将本构模型中的一个方E写错了Q报告过E中被细心的先生发现q毫不客气地予以指出Q告诫我今后一定要严格要求自己……?/span>
黄克智和陈佩英夫妇，早上6点出发打|球?/span>
正因Z的严谨治学，学生们才打下了扎实的基本功。有些原来基较差者，在他的严D求和_ֿ指导下，理论基础和科研能力都有了很大的提高，最后皆在各自岗位上不断传出h。据不完全统计，黄克智共培养?span lang="EN-US">100余名博士和硕士研I生?qing)博士后Q其中有多名杰出学者?span lang="EN-US">6位中国科学院院士Q成Z国力学教育界当之无愧的一代宗师?/span>
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