2017q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">2日，正是叠翠金的秋季。北京的清华园被满目的金黄，晕染出别L(fng)U意。一?span lang="EN-US">?/span>滕藤先生采集工程目启动?span lang="EN-US">?/span>正在清华大学的丙所举行?/span>
“老科学家学术成长采集工程”是一由中国U协联合中组部、教育部、科技部等11个部委共同实施的抢救性工E，重点面向q龄?span lang="EN-US">80岁以上的两院院士Q以?qing)在中国U技事业发展中作出突?gu)A(ch)献的老科学家Q通过材料采集汇编老科学家的学术成长历E，为研I中国科技事业的发展提供史料支撑。已l?span lang="EN-US">87岁高龄的滕藤Q正是被列入采集工程?span lang="EN-US">512位老科学家之一?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">2日当天，滕藤作ؓ(f)主角出席?jin)启动?x)?/span>
q个自称“学I气”的老科学家Q也是公认的“跨界专家”。他在清华大学学?fn)工作?jin)37个年头之后，q被调Q国家U委、中宣部、教育部和社?x)科学院{多个部门。一生的辗{奔LQ他后来不得不q?jin)科研一U，但他对科研的初心(j)却从未更攏V他这份执着Q归lؓ(f)融于血脉的?/span>执拗?/span>本性?/span>
江阴南闸Q正是滕藤母亲蒋伊文的老家。旧时的蒋家是当地的大户人家Q一个恪守着徏C教的传l家庭。所q的是，敢于向旧C教宣战的蒋伊文得到?jin)思想开明的三舅吴棠的帮助，求学上v。而接受新思想z礼的蒋伊文Q也在日后成ؓ(f)影响滕藤一生的人生导师?/span>
蒋伊文在上vp的学校，正是q太h哈同?span lang="EN-US">1915q创办的仓圣明智。这个曾l吸引了(jin)h为、陈三立、王国维{大师前来Q教的新式学堂Q也l蒋伊文打开?jin)通往C界的大门。之后，蒋伊文顺利考入理想中的苏州奛_师范学校。也正是在那儿，她受C(jin)另外一股进步思潮的冲凅R?/span>
蒋伊文的表姐甌珍与丈夫朱杏南都曑֜早年加入中国׃党的Cl织Q这寚w命夫妇也共产主义的火种播撒在了(jin)q轻的蒋伊文的心(j)中?/span>
1924q?span lang="EN-US">1月，中国国民党第一ơ全国代表大?x)在q州召开Q以国共合作为基?span lang="EN-US">?/span>大革?span lang="EN-US">?/span>开始了(jin)。思想q步的申蕴珍和蒋伊文Q作州选派的两名骨q代表，奔ʎ武汉参加学习(fn)?/span>
在武汉学?fn)期_(d)蒋伊文结识了(jin)同样对共产主义抱有热q滕竩Q革命的火种在两个进步青q的?j)中Ȁ烈碰撞，也迸发出?jin)爱情的火花。但随后发生的国q裂，却不得不让这对热恋中的年Mh避走他乡?span lang="EN-US">1927q_(d)蒋介矛_汪精卫先后开?span lang="EN-US">?/span>清共?/span>Q大批共产党员惨遭杀実뀂滕竩与蒋伊文这?span lang="EN-US">?/span>U色夫妻?/span>被迫隐姓埋名Q避居在苏北农村当v?jin)小学教员?/span>
1930q?span lang="EN-US">4月，一个小生命的诞生给q对q轻夫妇qx(chng)?jin)希望与喜(zhn)Q母亲给q个男孩取名?/span>滕藤?/span>?/span>
在之后的几年里，滕藤便跟随母亲去?jin)南京，一到寒暑假׃(x)回到江阴的外母家?/span>
在藕塘里戏水Q在q河里游泻Iq年的滕藤在江阴度过?jin)一D|忧的童年时光。但q样的无忧也仅仅只是q个U真孩童g的世界。此时的中国早已是民生凋敝、战?sh)׃止?/span>
1937q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">7日，日本发动卢沟桥事变，抗日战(sh)全面爆发。战火也q速蔓延到?jin)江_(d)日军的大炮炸毁了(jin)外婆家的屋Q滕藤与弟弟妹妹只得跟随母亲t上亡的旅E。但即在流亡途中Q母亲蒋伊文也从来没有放弃对孩子的教肌Ӏ?/span>
抗战期间Q父亲滕竩Q职的卫生|已l迁往贵阳。于是，滕藤兄妹便跟随母亲从扬州一路辗转到?jin)上香港、长沙，历经千辛万苦Q才与在贵阳的父亲得以团聚?span lang="EN-US">7岁的滕藤也在那一q进入了(jin)当地最好的贵阳?jng)实验小学，开始接受正l的学教育?/span>
学业Z的滕藤连跳三U，q仅10岁就以dW一的成l考上?jin)当时贵阛_(jng)最好的重点中学。但此时家中已经无力承担3个孩子的学习(fn)Q苦于家累，父亲滕竩不得不辞M(jin)卫生|的工作Q{而投奔在重庆(jin)开厂的亲戚。于是，滕藤又只得跟随父母迁居重?jin)?/span>
1940q_(d)滕藤在重?jin)顺利考入?jin)已随国民政府西q的中央大学附属中学Q西式的译֠教学也让滕藤Ҏ(gu)理化渐渐产生?jin)浓厚的兴趣。由于学校离家太q，小q纪的滕藤不得不开始了(jin)独立的寄宿生zR而此Ӟ正在教育部Q职的甌珍，成ؓ(f)?jin)照滕藤的另一?span lang="EN-US">?/span>母亲?/span>?/span>
在滕藤升入高(sh)的那个暑假，12岁的弟弟滕文与同学相U去牛角沱游泻I为搭救落水的同学Q滕文不慎被卷入漩涡Q沉入了(jin)嘉陵江。弟弟的意外w亡Q让母亲蒋伊文遭受了(jin)沉重的打凅R但q个性格刚毅的女子，却作Z(jin)一个与l大多数母亲截然相反的D动?/span>
母亲掷地有声的教Ԍ深深地触动了(jin)q少时的滕藤。这?span lang="EN-US">15岁的年在心(j)底里暗暗发誓Q我一定要征服嘉陵江?/span>
即C(jin)晚年Q滕藤仍感念母亲当年的教M恩。在他的卧室Q母亲留下的一套白家具Q已l陪伴了(jin)他整?span lang="EN-US">62q。期间经历数ơ搬q，他仍对这套旧家具不离不弃Q以寄托?sh)对母亲无尽的思念?/span>
时光再次回到1946q的夏天Q也是抗战胜利后的W二q_(d)16岁的滕藤从中大附中毕业，之后便跟随父母回C(jin)老家江苏。那一q_(d)他怀?span lang="EN-US">?/span>U学救国?/span>的理惻I同时考取?jin)北大、清华等多所名校Q但最l他q是选择?jin)离家最q的上v交大。也许是受母亲进步思潮的媄(jing)响，滕藤Ҏ(gu)着?/span>解攑?/span>之称的清华大学一直心(j)生向往。在上v交大化工pd?fn)?jin)一q之后，他决定重新报考清华大学。而他的这一军_Q也彻底改变(sh)的h生轨qV?/span>
1947q_(d)滕藤考入?jin)清华大学化工系Q开始了(jin)他在清华的求学生涯。在上v交大打下的理论基Q让滕藤在清华的学习(fn)游刃有余Q他开始积极参加各U社团活动?/span>
正是深受M?x)的影响Q滕藤于1948q就正式加入?jin)中国共产党。也正是在这一刻，׃M信Ԓ开始在q个青年人的内心(j)深深扎根?/span>
1949q?span lang="EN-US">1?span lang="EN-US">31日，北^宣告和^解放。几天之?span lang="EN-US">,人民解放军入城A式盛大D行。欢ƣ鼓舞的喜庆(jin)气氛驱散?jin)凌冽的严寒Q一个新的时代开启了(jin)?/span>
清华大学全体学生参加?jin)欢qA式，滕藤在h中振臂Ƣ呼的n׃被定格在?jin)这一伟大的历史时刻，而这一q似乎也预示着q个青年的未来，与q个新时代紧紧相q?/span>
1956q_(d)为配合国安|的?/span>两弹?/span>计划Q清华大学校长蒋南翔军_在清华新建原子能工程斚w的专业，q成立了(jin)工程物理pR滕藤作为化工专业的业务骨干Q开始担dE物理系党L书记Qƈ负责{徏核化工专业?/span>
1957q_(d)滕藤被派往苏联列宁格勒学习(fn)人工攑ְ性物质工艺学。但q次的学?fn)经历ƈ没有惌中的利。苏联导师给滕藤选的N偏重于同位素的分M分析Q与他真正想学的核燃料后处理相差甚远?/span>
在滕藤己寻找新N的这D|_(d)他有?jin)新的发现。当Ӟ国解密?jin)一套原子能的报告，滕藤意外发现他们所使用“萃取法”，与苏联导师在译֠上讲授的“沉淀(wn)法”大不一栗滕藤意识到q是一U更为先q、更加高效的新方法?/span>
滕藤向苏联导师提出想用美国的“萃取法”来q行模拟实验Q导师却说大学里没有q样的实验条Ӟ他给滕藤开Z(jin)一个与之相似的?sh)化学分析方面的研究N。尽滕藤ƈ不满意这L(fng)安排Q但也只能按照导师说的去做。之后，滕藤用聚焦离子交换法q行攑ְ性同位素分离Q取得了(jin)很好的成效，他的研究论文也被发表在了(jin)苏联的《分析化学》杂志。苏联导师对他大加赞赏，他可以l研I下厅R但滕藤觉得q样的研I虽然有助于他个人的成名成利Q对他回国后的教学与U研却没多大帮助。于是，在苏联学?fn)?jin)2q之后，他便匆匆回国。而滕藤回到学校之后的W一个Q务，是{徏核化工专业?/span>
1960q_(d)清华大学正式恢复?jin)曾在院p调整中撤销的化工系。由汪家鼎出ȝMQQ滕藤Q党L书记。此后，两h开始全力进行核燃料后处理的工业生研究?/span>
作ؓ(f)提取核裂变材料钚的关键技术，核燃料后处理至今仍是国际上高度敏感的高科技领域。而在当时Q中国的核燃料后处理研究采用的却是苏联专家徏议的沉淀(wn)法。这个落后的分离技术，让中国投入了(jin)巨大的h力、胦(ch)力和物力?span lang="EN-US">1960q_(d)随着中苏关系的恶化，苏联陆箋(hu)撤回?jin)在中国援徏的所有h员，其中也包括核工业和军事部门的专家。这让原先进行沉淀(wn)法研I的?/span>二机?span lang="EN-US">?/span>一{莫展?/span>
在q个时候，滕藤惛_?jin)他在苏联图书馆看到的解密文件。是否能用美国的萃取法，来取代沉淀(wn)法呢Q他向“二机部”大胆提Z(jin)自己的构惟?/span>
得到“二机部”的首肯之后Q滕藤与汪家鼎决定组l全pd量进行“萃取法”的研究。滕藤一斚w负责放化学课的朱永（贝睿Q调来担Mh工放性物质工艺室MQQ一斚w又将他在列宁格勒看中的几个留学生要了(jin)q来。经q?span lang="EN-US">3q的努力Q他们终于在实验室模拟完成了(jin)铀、钚和裂变元素的分离工艺?/span>
1964q_(d)滕藤与汪安?span lang="EN-US">?/span>二机?span lang="EN-US">?/span>汇报?jin)实验室取得的研I成果，?/span>二机?span lang="EN-US">?/span>党组随即作出决策Q抛?span lang="EN-US">?/span>沉淀(wn)?span lang="EN-US">?/span>Q改?span lang="EN-US">?/span>萃取?span lang="EN-US">?/span>Qƈ军_在清华大学位于昌q的200?span lang="EN-US">?/span>原子能基?span lang="EN-US">?/span>全面开?span lang="EN-US">?/span>溶剂萃取法核燃料后处?span lang="EN-US">?/span>的研I工作，代号?span lang="EN-US">?12?/span>的Q务正式启动?/span>
?span lang="EN-US">1964q到文革前夕?span lang="EN-US">1966q?span lang="EN-US">5月，?12d?/span>取得?jin)初步成果?span lang="EN-US">?/span>二机?span lang="EN-US">?/span>Ҏ(gu)?12d?/span>的研发流E和讑֤Q决定马上徏厂投产，滕藤也作为清华代表到404厂做?jin)ȝ报告。他后来在自qCq样写道Q?span lang="EN-US">?/span>q是我一生当中比较有价值的一件大?span lang="EN-US">?/span>?/span>
?span lang="EN-US">712d?/span>q没有来得及(qing)收尾Q全国就已风云突变，?/span>造反有理?/span>。滕藤所在的清华大学化工pM成ؓ(f)?jin)文化革命的主阵地。一场磨隑֜所隑օ?/span>
“造反z䏀的_折磨q没有击垮滕藤。在l日不见阛_的黑屋子里，他就着昏暗的灯光读起了(jin)《资本论》，后来他在回忆中^?rn)讲qͼ(x)“正是在那段旉Q给自己补上?jin)政ȝ学和社会(x)主义理一䏀?/span>
经历风，需要明辨是非的能力。在文革期间Q滕藤被多次Ҏ(gu)。尽遭受着肉体与精的双重折磨Q他仍}遵“不唯上、不唯书、只唯实”，坚持真理Q实事求是?/span>
1978q?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">14日，W二ơ全国科技大会(x)胜利召开Q这是新中国U技发展史上的又一座里E碑。在十年内ؕ中被打入?/span>严冬?/span>的科技事业Q终于迎来了(jin)?/span>春天?/span>。滕藤作Z表出席了(jin)q次大会(x)Q而被?/span>雪藏?/span>?span lang="EN-US">10q之久的?12?/span>d也获得全国科技大会(x)奖。随后不久，滕藤p提拔C(jin)清华大学的领导岗位，ȝ教学、科研和研究生等业务工作?/span>
其实Q在获得U学家的头衔之前Q滕藤更W合“教育家”的w䆾。他在清华学?fn)工作?jin)整整37q_(d)他以博大包容的胸怀Qؓ(f)清华大学Q也为国家培M(jin)许多杰出的科研h才?/span>
?span lang="EN-US">712d?/span>之后Q滕藤一斚w自q研究方向投向?jin)萃取化学的热力学、动力学和溶液理论，q招收研I生。另一斚wQ他担心(j)原有的科研队伍会(x)有散掉的风险Q决定将?/span>萃取?span lang="EN-US">?/span>q用到资源综合利用的开发与研究中去?/span>
滕藤跟随当时的国务院副ȝ兼国家科委主L毅开始进行多金属l合利用的研IӞ期间Q还l织清华大学师生完成?jin)对金川镍矿的湿法冶金研I工作。而滕藤“力排众议”主张湿法冶金的执拗个性，也给Ҏ(gu)留下?jin)深d象?/span>
1985q?span lang="EN-US">1月，滕藤被调往国家U委dMQ、党l副书记。从此之后，他便d清华大学?/span>
在离开清华大学之后Q滕藤开始了(jin)频繁地工作调动?span lang="EN-US">1986q?span lang="EN-US">5月，在国家科委工作不q?span lang="EN-US">1q_(d)他就被调入了(jin)中共中央宣传部Q副部长，ȝ教育局和新d的工作?span lang="EN-US">1987q_(d)他又ZQ中国U技大学校长QƈgQ中国U学院副院长、研I生院院ѝ?/span>
1993q_(d)已经63岁的滕藤被调至中国社?x)科学院d院长。由于长期从事自然科学、放性核燃料后处理以?qing)资源综合利用等斚w的工作，q位老科学家仍不改初?j)，军_以可持箋(hu)发展问题?sh)研I方向，在社U院成立?jin)可持?hu)发展研究中心(j)?/span>
每周四的上午Q滕藤仍?x)雷打不动地出现在中国社U院的办公室。因力受损，他需要通过U(sh)的帮助来?jin)解国际国内的时事动态。如今已是耄耋之q的他，仍然热切x(chng)着中国可持l发展与环境保护{方面的工作?/span>
“风声、雨声、读书声Q声声入耻I家事、国事、天下事Q事事在?j)”，与滕藤相ȡ以?span lang="EN-US">63载的老伴胡慧玲写下的q幅对联Q想必正是这位心(j)pd国的老科学家最真实的h生写照吧?/span>
素材来源于江阴电(sh)视台
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