~者按
?span lang="EN-US">1921q到2021q_(d)是中国共产党团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成q一癑ֹQ是中华民族q来从站h、富h到强h的伟大飞跃,以不可阻挡的步伐q向伟大复兴的一癑ֹ?/span>
2021q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">17日,是我国物理教育家Q北京大学物理学院已故教授、原副校长沈克琦先生诞辰一癑֑q纪忉|。他与党同龄Q与国家发展同向同行Q耕耘不辍,奋斗不息Q他在教育教学实践中形成独到的见解和深邃的思想Q在北大物理学科、中国物理教育发展史上开拓改革,功W卓著?/span>
北京大学物理学院撰写专稿Q激励广大师生了解沈克琦先生的成长历E,学习(fn)他对U教兴国育英才的执着q求Q弘扬他甘当育h\石的中国U学家精,为徏讑օ有世界媄响力的北大物理学U,培养hU学_、创新能力、批判性思维的未来领军h才做出更大A(ch)献?/span>

求学执教Q战火难摧凌云木
1921q_(d)沈克琦出生于江苏常州的书香世Ӟ从小接受先进的教育理念,从家庭、学校学C无数宝贵的知识,培养了坚定的爱国M情操和不畏艰险、善良正直的品格?/span>
1.求真知于战火
1939q_(d)沈克琦怀着U学救国的理惌入国立西南联合大学航空工程p,后{入物理系学习(fn)Q他与物理之间七十多q的情缘此~结?/span>
由北京大学、清华大学、南开大学l徏的西南联大是中国教育史上极具传奇色彩的一所大学Q聚集了一大批h均备的学术大师和t躇满志的莘莘学子,其中不乏日后获得?dng)物理学奖的杨振宁、李攉K和获得国家最高科学技术奖的黄昆。沈克琦在读期间接受了饶毓泰、叶企孙、周Ҏ(gu){知名教授的教导Qƈ在吴大猷先生指导下完成了题ؓ(f)“行星的大气及其光谱”的本科毕业论文?/span>
在西南联大求学的四年l沈克琦q轻的心灵刻下了恒久的烙华ͼ而这也是他一生投w科教事业的根基?/span>

1992q_(d)吴大猷先生(中)重返北京大学Q与吴树(wi)青校长(左)、沈克琦亲切交谈Q桌上摆攄?span lang="EN-US">20世纪30q代后期吴大猷从国买回q带往长沙临时大学、西南联合大学的|兰Q?span lang="EN-US">RowlandQ光?/span>
2.执教鞭于׃
1943q_(d)沈克琦毕业时Q系MQ饶毓泰先生决定聘他ؓ(f)助教。但受环境动荡的影响Q沈克琦赴国立汉民中学Q教三q_(d)独自承担了全校的物理教学dQ他意识到需要培d生科学的思维Q提倡独立的_和自q思想。这D늻历ؓ(f)沈克琦日后呼吁中学物理教育改革打下坚实基。其_(d)他与学生在战火中共?zhn)难,建立h厚情感,不少学生毕业后考入清华、北大等名校?/span>
北大岁月Q僔嵘治学与攚w
1.L物理p,惕励革新
1946q?span lang="EN-US">10月,沈克琦Q北京大学物理pd教,承担三年U学生光学实验教学;1947q_(d)在憾pʎ留学的Z(x)后,饶毓泰先生安排他一边从事教学工作,一Ҏ(gu)读nq增先生的研I生Q?span lang="EN-US">1950q_(d)沈克琦加入中国共产党Q行政工作日益繁重,在职学习(fn)不得不终止;1953?span lang="EN-US">1980q_(d)1966?span lang="EN-US">1972q除外)Q沈克琦先后担Q普通物理教研室副主仅R系MQ助理和副pM仅R?/span>
上世U?span lang="EN-US">50?span lang="EN-US">70q代Q教育体pdl巨大变革?span lang="EN-US">1952q_(d)高等院校院系调整Qؓ(f)了学?fn)苏联的教学模式Q亟需制定新的本科教学计划?span lang="EN-US">10月,沈克琦等教学计划羃短ؓ(f)四年Ӟ讨论定了物理系的专业设|、教学计划和师资安排Qƈ在秋季学期推行?span lang="EN-US">1953q_(d)学制再次调整Q物理系率先实行五年制教学计划,增设了很多英学制本U教学中没有的课E,同时接受全国各地教师前来q修和学?fn)经验,培养了诸多一UKq教师。ؓ(f)了给国家急需领域输送有牚w的专门h才,物理pd后徏立了理论物理、光学、半g物理、磁学、金属物理、无U电(sh)物理、电(sh)子物理、地球物理等八个专门化专业方向(其中半导体物理、地球物理ؓ(f)全国首创Q,开设了pȝ的专门化评Q包括实验)Q特别是“五校”(北京大学、复旦大学、南京大学、厦门大学、东北h民大学)联合半导体物理专门化pȝ培养了我国第一批半g专业毕业生,在我国半gU技事业的奠Z发展q程中发挥了巨大作用Q?span lang="EN-US">1953?span lang="EN-US">1958q_(d)物理pd创了45门专门化评Q编著、翻译了多部教材Q部分D措次q在全校范围内推q,也ؓ(f)研究生扩大招生做了铺垫?/span>
在学?fn)苏联的q程中,外语教学从英文改Z文。沈克琦在系l调研国际物理学文献后发玎ͼ文献?span lang="EN-US">65%是英文,25%是俄文(其中有相当一部分译自英文Q,10%是d文、法文等其他语种。ؓ(f)了学生能更快捷地接触国际科学前沿,他徏议增设英文ؓ(f)W二外语Q最l被教育部采U뀂“二外”课E的开讑֤大提升了学生阅读英文文献的水qI攚w开攑首批出国q修的访问学者大多是q项提议的直接受益者?/span>
1958q?span lang="EN-US">12月,物理pL分ؓ(f)物理pR无U电(sh)?sh)子学系和地球物理系Q沈克琦在h事、教学、实验室和A器设备的分配调整{事务上投入了大量心血?span lang="EN-US">60q代Q动荡的环境l教学造成q扰Q他作ؓ(f)ȝ业务的系领导Q恪职守,稳定教学秩序、培MU人才视ؓ(f)自己的第一要务?/span>
沈克琦担L通物理教研室副主L_(d)不仅为数学力学系、地质地理系授课Q还协助pM任虞春先生开展两q制普通物理课E徏设,培养了一Ҏ(gu)专业深厚的中青年教师和基扎实、视野开阔的学生。他在教学行政岗位上二十余蝲的工作业l得到广泛肯定,1978q?span lang="EN-US">5月高校恢复职U评定时卌评ؓ(f)教授Q同批全校文、理U共?span lang="EN-US">30名副教授晋升为教授)?/span>
2.担Q副校长,l往开?/span>
1978q?span lang="EN-US">7月,沈克琦被d为北大副校长Q分教学、招生、体肌Ӏ图书馆、世界银行贷Ƒ֒分校{工作;此后Q陆l承担北大高{教育研I会(x)副理事长、学位评定改革委员会(x)委员、遥感技术应用研I所Q今遥感与地理信息系l研I所Q所长等职务?span lang="EN-US">1984?span lang="EN-US">1990q_(d)L务委员会(x)副主仅R?/span>
当时Q高考录取工作存在一些苛刅R无理的限制Q导致很多成l优异的学生因家庭出w不好、年龄偏大等而落选。沈克琦负责招生工作Ӟd严格按照分数录取Q杜l除分数以外的其他标准。尽今天分数早已不再是衡量教育质量的唯一标准Q但在那个百废待兴的q代Q他坚持推行的“分数面前h人^{”不仅ؓ(f)北大选拔了大扚w质量人才Q更是在全国范围内vCE_军心的作用?/span>
l历了动荡岁月,国内U技水^与发辑֛家的差距q一步扩大,既有的A器设备无法满x学科研的需要?span lang="EN-US">1980q_(d)中国恢复了在世界银行的合法席位,获得的首个世界银行贷N目用于加?span lang="EN-US">22所重点高校?span lang="EN-US">44个教学科研重炚w目的Q北大有4在列。沈克琦qq笔l费对北大的学科发展臛_重要Q他与自然科学处处长陈守良分别代表物理系和生物系立刻着手v草申h告,后来被教育部当做范本下发l其他高校。此后,北大通过与世行长期合作,拥有了相对稳定的资金来源Qؓ(f)教学U研发展提供了有力的保障。与此同Ӟq笔l费q连l多q支撑着北大图书馆外文文献资源的Q亚z基金会(x)和其他各cL道赠书也是馆藏资源的重要补充。沈克琦的积极推q图书馆馆藏徏设有了突破性进展?/span>
U教兴国Q良{赤心献中华
1.参加全国U学和教育工作谈会(x)
1977q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">8日,邓小q主持召开了一ơ具有重大历史意义的全国U学和教育工作谈会(x)。会(x)上,军_恢复l止十一q的高等学校招生考试制度Q科教战U看C拨ؕ反正的希望。参?x)的U学家和高校教师?span lang="EN-US">33人,其中代表北京大学的是周培源校长与沈克琦?/span>
作ؓ(f)高校教师代表Q沈克琦着重反映了取消招生考试后录取的工农兵学员文化水q_差不齐,l教学造成很大困难Q难以培d高水qh才的客观现状。与?x)h员一致呼吁高校招生考试制度攚wQ促成做出恢复高考的重大军_。沈克琦通过快速记录法C全部内容Q成为现存珍늚W一手资料?/span>

1977q?span lang="EN-US">8月,邓小qI一排左八)与全国科学和教育工作座谈?x)代表合影(一排左四ؓ(f)周培源,三排左七为沈克琦Q?/span>
此后Q沈克琦更加深入、活跃地参与C国教育新时期的改革与之中Q提出ƈ促成了一个又一个具有开创性的举措?/span>
2.参加中国高等教育代表团访?/span>
1977q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">20日至12?span lang="EN-US">17日,中国首次zև高等教育代表团ʎ国讉KQ沈克琦M表团U书ѝ代表团走访了美国国家科学院、国家科学基金会(x)、教育部及研I所、高{院校、中学{?span lang="EN-US">46家单位,对各层次教育情况q行了全方位考察。回国后Q沈克琦{撰写了详尽的ȝ报告Qƈ在不同领域推动开展高{教育的攚w拓新?/span>
3.与李攉K创立高层ơh才培L?/span>
自上世纪70q代末,沈克琦与李政道教授联袂致力于培养h发展潜力的中国高水^人才和吸引具有创新能力的外高层ơh才回国工作,从同甘共苦的西南联大校友升华Z国教育事业的志同道合者?/span>
1979q_(d)为尽快解决h才断层问题,李政道倡议实行中美联合培养物理cȝI生计划Q?span lang="EN-US">China-U. S. Physics Examination and Application, CUSPEAQ,选拔优秀的本U毕业生赴美深造。国外联l工作由李政道负责,国内l织工作׃国科学技术大学研I生院副院长吴塘和北京大学副校长沈克琦负责;物理U目q国教授命题,北京大学物理p负责组l考试和阅南?/span>
CUSPEA计划l过1979q两ơ试点后Q?span lang="EN-US">1980?span lang="EN-US">1988q连lD办了?ji)期Q共推荐学生915人(包括通过试点考试?span lang="EN-US">18人,其中202人来自北京大学)q入76所国大学攻读研究生,成ؓ(f)q今中国与美国物理教育界合作的典范,意义I前?/span>
1985q?span lang="EN-US">1月,教育部和中国U学院联合派代表团Q沈克琦M表团团长。在期_(d)代表团与450?span lang="EN-US">CUSPEA学生举行了谈,了解他们的学?fn)进展,征集他们对国内物理教学的意见?span lang="EN-US">2002q?span lang="EN-US">6月,内?span lang="EN-US">CUSPEA学者共赴北京大学参加“二十一世纪物理学与中国的发展?span lang="EN-US">CUSPEA学者研讨会(x)Q沈克琦做了大会(x)发言?/span>

2002q_(d)沈克琦与李政道(叻I交谈
1985q?span lang="EN-US">7月,l过李政道两度向邓小q信倡议Q国务院批准了《关于试办博士后U研动站的报告》,标志着中国博士后制度正式创立;沈克琦担d国博士后U研动站管理协调委员会(x)委员?span lang="EN-US">1990q?span lang="EN-US">5月,Zq优U博士后在站期间开展创新研IӞ中国博士后科学基金会(x)成立Q李攉K先生d誉理事长Q沈克琦任首届理事长?/span>
如今Q博士后动站以人才强国战略为指引,已经成ؓ(f)造就青年领军人才、推q前沿探索研I的重要q_Q其中凝聚着沈克琦在制度奠基阶段付出的心血?/span>
4.领导创徏烟台大学
1984q?span lang="EN-US">6月,教育部要求北京大学、清华大学支援山东省兴办烟台大学Q两校分别委z沈克琦和杜建寰负责Q沈克琦ȝ台大学校长,杜徏CQ党委书记、常务副校长。当月下旬,二h赴烟台参加筹建工作会(x)议,明确了不照搬两校办学模式Q而是要结合地方特色和人才需求,一所高v炏V高水^的综合性高校?/span>
沈克琦带领创紧跟时代,锐意创新Q在专业讄斚wQ根据烟台地域资源特点及北大、清华在生物化学领域的科研进展,推进食品U学技术中心;Z原有师资及外聘和选派北大、清华教师,通过两校为烟大代培研I生Q培d量优U青年教师Q坚持对外开放、与国际接轨Q沈克琦利用Z(x)Q代表烟大先后与国马里兰大学、加州州立大学萨克拉门托分校{签订了学术交流协议Q推行新举措Q如实行学分制、试行双学位和跨p选修{,其中有些逐步推广到全国?/span>
?span lang="EN-US">1984q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">1日破土动工,?span lang="EN-US">1985q?span lang="EN-US">9?span lang="EN-US">16日徏?span lang="EN-US">5万多qxc的校园q迎来第一批学生,烟台大学在当时新建学高校中堪U徏N度最快且质量较高。到1990q?span lang="EN-US">8月沈克琦MQӞ全校共有12个系和三个直属教研室Q在校生规模3000多hQ?span lang="EN-US">35岁以下的青年教师中,具备研究生学历的?span lang="EN-US">60%?span lang="EN-US">1990q?span lang="EN-US">9月,两校援徏人员回京Q北京、清华支援烟大徏讑֧员会(x)正式成立Ql对烟大发展规划l予长期的指导和帮助?/span>

1985q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">30日,国务院代ȝ万里Q右二)到烟台大学视察,名誉校长张承先(左二Q、校长沈克琦Q右一Q等接待
沈克琦去世后Q烟台大学D行了U念沈克琦同志谈会(x)Qƈ出版《沈克琦与烟台大学》一书。杜建寰在《怀忉|克琦教授——我的良师益友》一文中评h(hun)沈克琦:(x)“有君子之风Q君子讲仁,即爱人;讲信Q即诚信Q讲正,x义;讲勤Q席不暇暖,q些都是沈先生ؓ(f)人的Ҏ(gu)。?/span>
5.倡导物理学科竞赛和高{教育自学考试发展
1978q_(d)沈克琦Q中国物理学会(x)副秘书长兼教学研I委员会(x)Q今物理教学委员?x))MQQؓ(f)Ȁ发中学生学习(fn)物理的兴,促进中学对优U学生的重视,U极推动q组l筹备恢复中学生物理竞赛。他亲自审定《中学物理竞赛题解》ƈ撰写前言?span lang="EN-US">1984qvQ沈克琦d国中学生物理竞赛委员?x)主任,L制定《全国中学生物理竞赛暂行Ҏ(gu)》、《全国中学生物理竞赛章程》和《全国中学生物理竞赛内容提要》等多项规章Q确保竞赛正、健康地发展Q对提升中学生学?fn)物理的U极性和中学物理评教学质量起到了推q作用?span lang="EN-US">1986qvQ我国参加国际物理奥林匹克竞赛(IPhOQ,沈克琦不仅负责队员选拔和集训等l织工作Q还亲自译?span lang="EN-US">IPhO章程体中文版Q?span lang="EN-US">1990q_(d)他以中国物理学会(x)副理事长w䆾Z国成功申请到W?span lang="EN-US">25届国际物理奥林匹克竞赛的d权,协助lQ学会(x)副理事长的n凯华{备赛事q主持竞赛命题工作。在以沈克琦为首的老一辈物理教育工作者努力下Q物理学U竞赛在中国大地上生根发芽,开q果?/span>
1986q_(d)沈克琦Q全国中小学教材审定委员会(x)副主任,参与中小学各学科教学大纲的制定修订和教材审查{工作?span lang="EN-US">1980q_(d)沈克琦Q北京市高{教育自学考试委员?x)副MQ和全国高{教育自学考试指导委员?x)副MQQ主持编写“自然科学基”课E的考试大纲、试用教材和自学指导书,p140多万字?/span>
而不休:(x)潜心著述耀初心
1991q?span lang="EN-US">11月,步入古稀之年的沈克琦办理了离休手l。然而,他ƈ没有停止工作Q投w于U学教育各类史料的收集、整理与~纂中?/span>
为庆北京大学物理学U成立九(ji)十周q_(d)沈克琦和原物理系MQ赵凯华于2003q主~了《北大物理九(ji)十年》;2013q经修订q补写后l十q发展沿革,完成了《北大物理百q》。他们本着U学、严谨的_Q从查阅历史文献入手Q结合广泛、深入的调研Q核对了学生学籍Q叙qC学科发展Q评qC前辈贡献。这两部厚重的史书时间上跨越三个世纪Q被认ؓ(f)是北大同cM品中幅最ѝ内Ҏ(gu)丰富、修订次数最多的之一Q不仅是北京大学物理教育发展的一部信Ԍ更ؓ(f)中国物理教育界留下了宝贵的精胦富?/span>
在修订《北大物理百q》一书时Q沈克琦w?zhn)l症Q却仍抱病工作,赶在手术前完成了最后的审稿。可以说Q他把自q生命毫无保留地融入中国物理教育事业。也可以_(d)q部巨著是他Z国物理教育事业交上的最后一份答南?/span>
除此之外Q?span lang="EN-US">1994q_(d)沈克琦接受北京市教育局的委托,L~写《高中物理学》;q套教材适用于学有余力的学生Q初版共5册,历时五年完成Q是摈弃应试教育、探索因材施教的有益试?span lang="EN-US">1991q_(d)沈克琦Q《中国科学技术专家传略》理学编~纂委员?x)委员,q主~《中国科学技术专家传略L(fng)学编·物理学卷》。ؓ(f)了编写《国立西南联合大学校双Ӏ,沈克琦多ơ到清华、北大案馆查阅资料Q勘正错误直到最l定Eѝ?span lang="EN-US">2003q_(d)沈克琦ؓ(f)历史文献U录片《西南联大启C录》担d料顾问,多次与主创h员交,协助校稿Qؓ(f)定采访名单、联p老校友等做了大量贡献?/span>

2012q_(d)沈克?span lang="EN-US">91岁生日时与夫人张星(左二Q、长x振^Q左一Q、子沈正P右二Q和ơ女沈正华在燕园未名湖畔合媄
l语
癑ֹ大计Q教育ؓ(f)本。我国教育事业取得了举世瞩目的巨大成,培养Z批又一批以实现中华民族伟大复兴为己ȝ高素质h才。这背后M开以沈克琦Z表的前辈数十q如一日的辛勤耕耘和无私奉献。与中国׃党同龄的沈克琦始l以深情的目光关切着青年学生的成长,以坚定的信Ԓ、深q的才略服务于中国物理教育事业的发展Q毕生践行了甘ؓ(f)育h\石的中国U学家精?/span>
特别鸣谢Q沈正华奛_审校全文q提供文中照?/span>
本文发表于《北京大学校报》第1587期第2?/span>
来源Q纪忉|克琦先生癑ֹ诞辰工作组