汪燮卿，有机化工专家?951q进入清华大学化工系Q?956q毕业于北京x(chng)a(b)学院炼制p，学士学位Q?961q毕业于原民dd国麦塞堡化工学院Q获博士学位。主持重油多产气体烯烃研IӞ开发成功重油催化裂解（DCCQ、催化裂化多产汽油和液化气（MGGQ等技术，实现商业化运行，DCC以成套技术出口国外；指导钛硅分子{研IӞ开发成独创性的I心(j)钛硅分子{，成功应用于工业生产；发明高含酸原油催化裂化脱酸技术，实现工业化。开展劣质原油裂化与制气一体化研究。发表专?部，学术论文170余篇Q国内外授权专利190；获国家技术发明、科技q步二等?V省部一{奖6V?/span>
怀着Ȁ动的?j)情Q我们来C(jin)石科院，见到?jin)汪燮卿院士Q汪老高兴热情地接受?jin)我们的采访。几句寒暄之后，便开始和我们聊v当年在清华的那段l历?/span>
q忆清华岁月
汪燮卉K士是?951q进入清华化工系M的?953q院p调_(d)化工pd调整为北京石油学院。虽然老师和学生都搬了(jin)q去Q但那时的条件不好，做实验还要回到清华大学化学馆。可以说五年的大学时光中Q汪院士受到清华教育影响q是很深的?/span>
那时考上清华的学生，收到的录取通知书中寚wpL详尽的描q。汪院士的录取通知书中Q有当时清华化工pL高端的设备——一台铜做的_N塔。那时化工系在学校的北面有四台设备，其中一台就是那个精馏塔。虽然现在Q何一个石油学院、中{职业学校都有精馏塔Q但在当旉栯苦的条g下，q台_N塔还是让汪院士引以ؓ(f)豪的。院士又回忆赯南翔校长提出的“ؓ(f)国健康工作五十q”的口号Q和印象最q两门䏀—马U翰的体育课以及(qing)艾思奇的哲学课Q第一节课大一全体学生是在大礼堂上的。他寚wU翰先生冬天I短裤跑步的事仍然记忆犹新。回忆v?961q参加工作以来，到现在已l有五十多年?jin)，谈到q里Q汪院士自豪地说Q“我已经辑ֈ蒋南校长的要求?jin)。?/span>
培养创新意识
接着Q汪燮卿院士Ҏ(gu)自己的亲w经历，为我们讲q如何培d新意识。他提到创新需要三个要素，即“异惛_开”的_、实q的品质和团队协作的能力?/span>
汪燮卿学长ؓ(f)同学讲述如何培养创新意识
汪院士认为所有的创新Q特别是基础性、原始性的创新Q一定要有一U“异惛_开”的_。他_(d)(x)“‘异想’天不一定能开Q但是不‘异想’天肯定开不了(jin)。这U精，需要自己培养，自己训练Q自p察，以至于看到周围的事物都可以引起创新的兴趣。”他用房间内的空调D例，提到如今的空调和十几q前的空调在讑֤原理上没有太大的区别Q可是在l节上有所创新。以前的I风的导向叶片是向下的Q而现在的导向叶片几乎都是向上的。仅仅是叶片方向上的差别Q就?x)生很大的不同效果。叶片朝上的I风通过天花板反会(x)更加柔和、均匀Q降低房间内的温差，从而减h们?zhn)感冒的几率。这个例子我们深刻C?x)到Qn边的很多事都可以启CZh们进行创新。“v阔凭DQ天高(sh)Q鸟飞。”汪院士_(d)“要开阔眼界、开阔思维。如果h的思维受到某些事物的禁锢和束缚(x)Q要惛_新是很困隄。?/span>
创新的第二个要素是实q的_Q特别是在化工领域，不能搞投机，只能靠实qӀ在化工领域Q安全是W一位的Q如果没有处理好安全上的问题Q不仅会(x)造成人员?sh)亡和?ch)产损失，q(sh)(x)在社?x)上引v很大的反应。他提到?jin)前一D|间沸沸扬扬的PX事gQ说道：(x)“我们一斚w要加强科学知识普?qing)，消除误解Q另一斚w生操作一定要做到扎扎实实Q经得v旉和空间的考验。”他q提到对于一台设备、一个工E，要做到“安、稳、长、满、优”。“安”是安全Q“稳”是E_生Q“长”是长周期，“满”是满负P“优”是优化操作。只有做到这些，才能降低成本Q进而让企业获得更多利润?/span>
创新的第三个要素Q就是要有团队协作能力。汪院士_(d)(x)“每一个h都有自己的长处，像指纹一样都不完全一P一定要把每一个h的积极性都发挥出来。对于团队的领导Q就要调动每一个h的积极性，q样才能把事情做成。如果发挥了(jin)一部分人的U极性，忽视?jin)另外一部分人的U极性，q就是水q问题。如果发挥一部分人的U极性，压制另一部分人的U极性，q就是品质问题。”我们现在提倡竞争，但是团队里面一定要加强合作。汪燮卿院士又提刎ͼ(x)“胜负成败是W一位的Q是非功q是W二位的。如果在事情q没q成以前Q就要分你是我非、你高我低，那这件事肯定是干不好的。因此只有把团队搞好Q协作搞好，用宽容的态度来对待别人的~点Q才能有条g提‘创新’。?/span>
每个人的能力有大有小Q但只要对社?x)没有负面作用，再小也是有A(ch)献的。汪院士认ؓ(f)一个h的物质生zL有限制的Q但_生活是无止境的。他希望我们从点滴入手，培养创新_Q用国内外先q的知识、思想武装自己Q对新的事物要“取其精华、去其糟_”地q行批判性接受，q样才能丰富我们自己的知识和思维?/span>
l合自nl历
接着Q汪燮卿院士谈到在民dd国的留学l历Q他认ؓ(f)德国的教育是“死李(k)和“灵zZ的l合。“死李(k)就是死记硬背，但很多东西背熟后׃(x)熟能生yQ思维水^也就得到?jin)提高。而“灵zZ就是活用各U知识，书本上的知识与生活联系h。汪院士回忆起在德国的一ơ考试Q一q入办公室，教授p他把늁打开Q甩Z(jin)一大串问题Q煤气灯火焰每层温度是多？日光灯、白炽灯、冷光灯的温度又分别是多？在没有开始正式考试Ӟ问?jin)一大堆问题Q考察学生对学到的知识是否做到灉|q用?/span>
汪院士的U研l历十分丰富Q主持开发了(jin)两套成熟的技术，其中之一是重a(b)催化裂解QDCCQ生产丙烯技术。谈到在U研中遇到的困难Q他坦言很多成果都是被“逼”出来的。当时我国经被西方国家锁Q无法进口石沏V那时大?jin)原油质量虽然不错，但轻l分，裂解制乙烯的原料，而胜利a(b)田、克拉玛依a(b)田原油质量还?sh)如大?jin)油，因而需要想办法从重油出发来生乙烯和丙烯。汪燮卿院士带领团队q行研究Q打破催化裂化的常规Ҏ(gu)Q开发新的催化材料、技术和工艺Q最l攻克了(jin)当时x(chng)a(b)化工的一大难题，探烦(ch)Z(jin)一条全新的道\。技术开发成功后Q还出口C(jin)好几个国Ӟ其中最大的一套在沙特Q?DCC 生规模辑ֈ?60万吨/q_(d)是目前世界上最大的Q被誉ؓ(f)“丙烯发生器”?/span>
谈到对现在科研的Q他认ؓ(f)目前最需要注重的是环境保护和“零排放”。具体而言Q就是对每一U污染物都要q行专一的处理。同ӞҎ(gu)一个品都要精l化开发，也就是说产品要精雕细刻，工艺要精耕细作，成本要精打细。“保护环境，节约资源Q是我们今后长期努力发展的方向。”汪院士说道?/span>
汪院士和采访同学合媄(jing)
代代传承的清华h
汪燮卉K士通过自己的亲w经历，用一个个生动的例子来为我们讲q创新的要求和重要性。虽然仅仅在清华化工pd?fn)生zM(jin)两年的时_(d)汪院士仍然对q个园子有着深厚的感情，在采访中他多ơ提到“自Z息，厚d载物”的校训Qƈp地希望我们在清华优良传统的熏陶下Q好好地ȝ自己、提高自己，为国家做出更多的贡献?/span>
Q采访hQ冯汇宝、肖l新、李英儓(chung)Q?/span>
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