——记中国U学院院士、中国工E院院士、哈?dng)滨工业大学教授刘永?/span>
他将强大国国防作ؓ(f)毕生q求和坚守，d把学生“真刀实枪攑ֈ真实的环境里去锻炼”，反对那些华而不实、脱d防与l济的“空题目”。他对学生说Q“坚持你的理念，努力实践Q克服途中的困难才能达到成功的境界。”——题?/span>
刘永坦（叻I(j)与团队在一?/span>
刘永??汉族,1936q?2月生,中共党员,哈尔滨工业大学教?中国U学院、中国工E院院士?0q来,他专注于教书育h事业,为国防事业发展和人才培养鞠躬瘁,用一生的实际行动感染和媄(jing)响着w边每一个h。他在教学中把专业领域的新理论、新技术带q课?在教学科研一U实践中培养了大批创Ch才。已培养?0多名研究生中,获博士学位的占一半以?多数学生已成为所在领域领军h物。他倡导重大U研N是培养高层次人才最生动的课?“真刀实枪”锤炼团?带出了一支勇攀高峰的科研尖兵团队。曾获国家科技q步一{奖、全国教育系l劳动模范、香港柏宁顿教育基金?x)“孺子牛金球奖”特别奖{荣誉?/span>
1936q_(d)刘永坦出生在南京一家温馨的书香门第。然而，生活在内忧外(zhn)的׃Q无Z么样的家庭，都无法摆脱那挥之不去的阴霑֒苦难。国家蒙难，民何以安Q在那个充满苦难的年代，他幼心灉|处早已种下科技救国的种子?953q_(d)怀着投n国工业化的军_Q成l优异的刘永坦以W一志愿考入哈工大。经q一q预U、两q本U的学习(fn)Q作为预备师资之一Q他被学校派往清华大学q修无线甉|术?958q_(d)学有所成的刘永坦回到哈工大参与l徏无线?sh)工E系。这q夏天，他走上了大学讲台Q正式成为哈工大的青q教师和U技工作者，成ؓ(f)向科学进军的“八癑֣士”中坚力量之一?0q来Q他埋头U研、教书育人，一直ؓ(f)国防和电(sh)子工E事业的发展、创Ch才的培养鞠躬瘁Q践行着知识分子的强国梦惛_爱国情怀?/span>
开创中国新型雷辄之\
作ؓ(f)黑龙江省唯一的两院院士，即便是在全中国，刘永坦也l对U得上是“光芒万丈”—?991q当选中国科学院学部委员Q院士）(j)Q?994q当选中国工E院首届院士Q?991q获国家U技q步奖一{奖Q?997q获国家U技q步奖二{奖Q?015q再获国家科技q步奖一{奖……这些殊荣的背后Q是他从未止步的努力。他领导和培育的创新团队Q率先在国内开展了C刉辄IӞ技术成果“领跑”世界，成功实现工程应用Q在保卫国L(fng)中发挥着不可替代的强大作用。也正因为如此，他才能当之无愧地被国人尊为“挺起中国脊梁的国宝Uh物”?/span>
C刉达被俄罗斯hUCؓ(f)?1世纪的雷䏀。当今世界千余种雯中，C刉达不仅代表着C雯的一个发展趋势，而且对航天、航渔业、沿L(fng)油开发、vz气候预报、v岸经区发展{领域也都有重要作用?0世纪70q代中期Q国家曾l对其进行过H击性的?x)战dQ但׃隑ֺ太大、国外实行技术封锁等诸多因素Q最l未h果?/span>
1979q?月，刘永坦到英国q修和工作。在伯明大学期_(d)他对雯有了全新的认识。传l雷达虽有“千里眼”之Uͼ但也有“看”不到的地方。世界上不少国家因此致力研制C刉达，从而“千里眼”练?yu)“火眼金睛”的本领。“中国也必须要发展这L(fng)雯Q这是我要做的Q?981q金U，学成归来的刘永坦Q来不及(qing)z去征尘Q便匆匆赶到哈工大实验室。他心中有个大胆的设想——他要开创一条中国新型雷辄之\?/span>
十年一剑?992q初春，国家U技奖励大会(x)在h民大?x)堂隆重举行。伴随国家科技q步一{奖名单的赫然公布，一个剑眉朗目、脸上透着英气的中q男子，气度不凡地走上领奖台Q他是时年56岁的刘永坦?/span>
“没有理论指导的实践是盲目的实践Q没有被实践证实q得以丰富发展的理论是空z的理论。只有这两者紧密结合、相辅相成，才是我们完成创新U研工作的指导方针。”研I成果虽然获得国家科技q步一{奖Q但刘永坦觉得还q远不够。他告诉团队成员们，倘若成果不能变成真正的应用，那对国家来说无疑是巨大的费和损失?/span>
“一定要把实验室里的成果变成真正的应用。”在刘永坦潜U默化地影响和激׃Q团队成员竟然全部义无反֜做出了全力支持的军_?/span>
Z节约旉和经费，刘永坦把队伍拉到试验场地最q的废弃民房里，现场环境十分恶劣、生zL仉常艰苦，他们常常一待就是几个月。ؓ(f)了尽快把U研成果投入国防应用Q他们时常吃睡在现场Q每天工作十几个时、有时甚臌熬几个昼夜…?/span>
“新体制雯目得到国家高度重视Q对国家、学校、专业和人才培养都意义非凡，我们压力很大Q但必须做好。?997q_(d)C刉达被批准正式立项Q哈工大作ؓ(f)M单位承担研制工作Q这在国内高校中q是首次。按照国家有关部门提出的要求Q又?0余年的艰辛努力和刻苦dQ刘永坦Z不懈奋斗的新体制雯打破了国外技术垄断，使中国成Z界上数几个拥有该技术的国家Q对长期以来困扰雯的诸多威胁提供了有效的对抗技术措施，而且比其他技术造h(hun)低，h十分qK的应用前景?/span>
不拘一格培Mh、造就?/span>
“一q之计，莫如?wi)谷Q十q之计，莫如?wi)木Q终w之计，莫如?wi)h。”刘永坦既是一位成卓著的雯技术帅才，同时又是善于教书育h的优U教师Q还是一位伯乐。他1992q?993q被航天部评为“h才培dq个人”，1993q被评ؓ(f)全国教育pȝ力_模范q获人民教师奖章Q?995q获哈工大“伯乐奖”，1997q获香港柏宁教育基金会(x)“孺子牛金球奖”?/span>
刘永?978q破格晋升ؓ(f)副教授， 1985q评为教授，1986q以“通讯与电(sh)子系l”学U带头h评ؓ(f)博导。从?0q来Q刘永坦一直致力于?sh)子工程的教学与研究工作Q先后讲授过专业数学、电(sh)工基{?0多门评。上世纪80q代以来Q他又讲授了l计无线甉|术、数字信号处理等新课E。有两年Q他l本U生和研I生q箋讲授4门课Q近300学时?989q?月，他主~的《无U电(sh)制导技术》作为全国统~教材出版?999q?0月他出版了专著《雷达成像技术》。几十年来，他在国内外学术会(x)议和学术刊物上发表了200余篇学术论文Qƈ撰写了两部专著，d多部著作?/span>
开始率领团队进军新体制雯研究之后Q作Z帅，刘永坦承担着比别人更加繁重的工作Q特别是在基地做试验的劳动强度也q非思h可比Qƈ且常常由于赶不上吃饭而用面包充饥Q困了就倒在实验室的板凳上凑合一觉……超负荷的脑力和体力付出Q铁打的汉子也会(x)被击倒，疼痛隑ֿ的腰间盘H出曾让他几个月难以行走。有一q_(d)哈尔滨春寒料峭，他旧病复发，腰像是断了一L(fng)Q却仍然坚守教学岗位Q照帔R默地忍住剧痛为学生讲课，旁听青年教师试讲䏀…直到有一ơ从译֠上下来，一位研I生发现他脸色苍白，知道老师病痛又突发了Q才不顾反对Q扶着他打伞冒雨送他回了家。在家养病的日子里，刘永坦又多次让教研室的老师把研I生邀(g)请到自己安来，和学子一赯文的修改Qƈl予_ֿ指点?/span>
“坚持你的理念，努力实践Q克服途中的困难才能达到成功的境界。”刘永坦培养研究生更看重学生本n的学?fn)愿望、做U研的热情和独立自主的创新意识。他强大祖国国防作为毕生追求和坚守Q在培养学生的过E中Q他也反对学生选那些华而不实、脱d防与l济的“空题目”，d“真刀实枪攑ֈ真实的环境里去锻炼”。他的博士研I生们的N都来自具体科研实践，都是国家真正需要解决的实际问题?/span>
“我的论文从选题到最后完成，无不凝聚着刘老师的心血。刘老师严}求实的治学态度、渊博的学识和高的品dQ都使我受益匪浅Q从刘老师w上我学C很多在书本上难以学到的东ѝ”在刘永坦的指导下，博士生谢俊好的学位论文荣?003q全国优U博士学位论文?/span>
q入CU后Q已l不再担当所ѝL挥、总设计师的刘永坦Q将接力传递到q轻人手中。“获2015q国家科技q步奖一{奖Ӟ刘老师要把我的名字写在W一位，我坚决不同意。因为我明白刘老师是自始至l的核心Q他的付出最大。我也知道，C刉达是他一辈子的梦惻I对他来说能够坚持一辈子做一件事Q能够把梦想转化为现实，已l是l他的最大奖׃Q其他的荣誉Q对他而言都不再重要。”许荣庆是刘永坦评上博士生导师之后招收的W一个博士。作为项目后期的L挥，他表C，在项目最艰难的前期阶D|师毅然扛起了大旗Q带领着大家以开荒的_前行Q到后期即便是他转到q后把后辈推到前面，也仍是整个团队的d骨?/span>
对于团队成员和学生，他从来不“许愎쀝，却L己所能地去观察、去爱护、去培养。他不拘一格的用h机制Q不仅8人破格晋升教授，同时q团队中出色的青年教师被评为“航天十佳青q”和“做出突A(ch)献的博士学位获得者”。迄今ؓ(f)止，他已培养研究?0多名Q其中获博士学位?0多hQ其中不乏两院院士、大学校长和国家U专家等Z表的一扚w层次人才Q他的很多学生已成ؓ(f)我国I间遥感、雷达技术、电(sh)子对抗等领域的领军h物?/span>
最看重的还是“教师”这一w䆾
“我们必L创新作ؓ(f)引领发展的第一动力Q把人才作ؓ(f)支撑发展的第一资源Q把创新摆在国家发展全局的核心位|。”习(fn)q^M记指出，人才是创新的根基Q是创新的核心要素，创新驱动实质上是人才驱动?/span>
刘永坦心无旁骛，一直致力于C刉达事业的发展。他带领团队从零开始，历经40q艰苦拼搏，完成了基理论、雷达体制、技术体pd实用装备的全面创新。他的创造性科学成和H出贡献Q我国在该领域的技术和应用水^步入国际先进行列Qؓ(f)国内外同行专家所瞩目。但无论获得什么荣誉和头衔Q刘永坦最看重的还是“教师”这一w䆾。作Zh民教师，他觉得培dCh才责无旁贗在q?0q的教育生(dng)中，虽然U研dJ重又兼多项C会(x)职务Q但他一直坚持在创新人才培养上下功夫Qؓ(f)我国U技队伍的徏讑֒人才培养做出了重要A(ch)献?/span>
“必d存高q，大胆创新Q走别h没走q的路，d世界前沿高地Q打败那些科研实践中遇到的‘拦路虎’；必须实事求是Q脚t实圎ͼ不畏艰险沿着陡峭p\攀登，一步一步达到光辉的点。”基于这L(fng)教育理念Q他培养的学生都获得了较强的分析和解决问题的能力。他认ؓ(f)Q科研和教书育h是相辅相成的Q重大科研课题ؓ(f)培养高层ơ科技人才提供了丰富生动的译֠Q思想z跃的青q学生是U研中十分重要的生力军，也是创新思想的重要源泉。他常常_(d)创新跟学风联pL密切Q不能模׃可做事情Q必M根{只有做到“规g|功夫到家”，学懂了、弄透了Q才能法无定法，不拘一格去创新?/span>
1993q?2?日，刘永坦被d为哈工大研究生院院长Q这一q就?3q?994q哈工大在全国率先实行硕士生培养两年Ӟ1995q国安ơ研I生院评C表嘪了全?0所研究生院Q哈工大榜上有名Q?999q哈工大研究生院被荣膺“全国学位与研究生教育管理工作先q集体”；2006q哈工大率先在全国进行培L制改革，Ȁ发了研究生的U极性和创造性，加强了导师对研究生的考核选择?qing)资助力度，增强了导师的责Q心……经q多q发展徏设，哈工大研I生培养质量明显提高Q培dơ不断提升，已成为培养高水^创新人才的重要基地?/span>
作ؓ(f)W八、九(ji)、十、十一届全国政协委员，刘永坦还把对教育的思考投向全C会(x)。他认ؓ(f)Q受C会(x)上所谓“不能输在v跑线上”思想的媄(jing)响，学生从小p业繁重，q对创新思维的培M(x)造成很大锢。他在实际课E教学目标中Q要明确培养学生的思维能力、创新能力；q一步改q考试制度、评价体pȝQ重视h根{性格{对创新型h才培ȝ影响……他也很重视大学生文化素质教Ԍq且多次Q“当今世界知识爆炸，大学生要适应C会(x)可持l发展的新特点，学会(x)学习(fn)Q要在学?fn)中加强创造性，努力夯实自己的文化基Q刻苦培养自q创新能力。?/span>
“h只有献n于社?x)，才能扑և生命的意义。”刘永坦是位富有献n_的创造者，他的故事已成为引领和Ȁ׃代U技工作者的_财富。他常常鼓励莘莘学子Q要扑ֈ自强不息的h生航标，成长成才、报效祖国——励_֛沅Rؓ(f)国ؓ(f)民展现生命意义，孜孜以求、矢志创新勇闯科技前沿?/span>
“雄xO道真如铁Q而今q步从头。”投w教育事?0周年的刘永坦始终有一U强烈的紧迫感和使命感。他_(d)(x)“新体制雯q有很多的工作要完成Q国家对创新人才的需求还很迫切，所以我不能懈怠。?/span>
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