?/span>1963q?/span>8月，国家l历三年l济困难时期后刚有好转，我们参加高考被清华大学录取?/span>7位同学，从昆明来到首都。当我们走出北京站，清华大学接站的横q立x入眼帘，疲劳然消失。土建系的学兄们把我送到二号楹{行李尚未到Q用的都是学兄们的被褥，内心(j)万分温暖。?/span>
年易逝，也L一D记忆经岁月的沉淀(wn)在脑中闪闪发光。跟随苏学长为祝贺母校百q华诞写下的《青春岁月的摇篮》，才发现原来五十年前的清华也是q样多姿多彩Q大学生zL着属于那个时代的诗和远斏V在讨论与清华有关的大多数话题之Ӟ作ؓ(f)清华Z免ؓ(f)母校在国家复兴和发展的过E中做出的A(ch)献而自豪；但是相比国家与民族，q位守护每个学子青春摇篮的母亲对园子里的每个人的重要性更是不a而喻。在清华学习(fn)的时间不一个h的生命的十分之一Q但是五六年的光阴所产生的媄(jing)响却可以伴随一位老清华一路成ѝ?/span>
2017q?1?2日，云南清华大学校友?x)D行迎新谈会(x)。云南校友会(x)名誉?x)长苏?jin)鹤（左）(j)、朱志强Q中Q与清华校友M(x)副会(x)长史宗恺Q右Q?/span>
跨越大半个中国遇见你
1963q国家“三q经困䏀有所~和Q十八岁的苏?jin)鹤和六位同乡伙伴从国的西南边陲跨大半个中国到达北京Q进入清华园Q七Z苏就M清华大学土徏pR大一时担ȝ长，为同班同学服务。大二时Q凭借自q艺术牚wq入?jin)学生文艺社团民乐队Q还担Q?jin)民乐队的队ѝ?/span>
说v学校的徏{，彼时清华园东边还没有|姆g没有院大楼Q最东就是今日计机pȝp馆——东LQ往北也只是今日学生公寓1?/span>2h所在。苏老最先提?qing)的是宿舍楼Q“我们那时候土建系住在2hQ就是那个北院再往北，围合h的（学生宿舍Q?/span>1?/span>2?/span>3?/span>4h。是土徏pL思成先生他们设计的，大屋的?/sup>。”而在“又U又专”的地方成长Q印象最qq是自己学习(fn)的模P(x)“自?fn)的时候，优先考虑图书馆，很多学生吃过晚饭后就赶快去占位，在那自?fn)自修。图书馆没地?jin)，阶梯教室；阶梯教室没地了(jin)，一教、二教、新_(d)都可以！主要是大礼堂周辏V?/span>
大学上课一直是走班Ӟ几年下来学校大大小的教学楼怎么着也会(x)走过一些，哪个gq什么课Q哪位老师q默风趣Q哪位老师一丝不苟，既是学生们茶余饭后的谈资Q更是经q篏月之后关于学校生zL直接的回忆。五十年前学校不像这样大Q一些徏{的作用也与今天不同。清华学堂还是土建系的系馆，在里面见q梁思成的夫人林z，观摩q助教手持鸭嘴笔M的设计图Q同斚w曾是苏庆(jin)鹤与同学们上高等数学大课的地方，高等数学大课的汪掬方教授没有半句废话的教学，公式理念表述深入出清晰易懂Q在新水Q李Ҏ(gu)教授徒手d的圆、椭圆仍是苏?jin)鹤念念不忘的“真功夫”。在清华的学?fn)，让苏庆(jin)鹤有?jin)一定的知识储备Qؓ(f)其后来的工作奠定?jin)基?/span>
1966q_(d)“文化大革命”运动开始，“红卫兵”破坏设施，q害知识分子Q清华园也未能逃脱Q伴着清华学子走过五十余年的二校门见证?jin)“一二•九(ji)”运动中清华学子爱国的热血与激情，在入侵者占领北q_默默的等C(jin)清华的回归，但是在这ơ浩劫之中却被推倒，以致于今日我们见到的二校门只?/span>1991q复成的。比起徏{，清华园里更多的是知识分子Q他们在文革期间也受C(jin)不合理的对待?/span>
梅贻琦校长曾_(d)(x)“大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”百q辉煌，清华园里大楼不断拔地而vQ大师的w媄(jing)也从未消p。土建系昔日的系MQ梁思成在被q从南院教授楼搬臛_院居住，苏庆(jin)鹤与几位同学前去探望。走q梁先生家中Q先生因划ؓ(f)反动学术权威被批判正在写(g)查，苏庆(jin)鹤至今仍对先生一手漂亮的钢笔字记忆犹斎ͼ遗憾的是只能留存于记忆之中无法复现?/span>
老清华h生活Q除?jin)大C堂、阶梯教室、清华学堂、图书馆q有一个地方离不开——西大饭?/span>?/span>Q一个位于体育馆西边的食堂。下午四点，学生们从图书馆、教室、宿舍走出来到西大操行体育锻|l束后有些系的同学们Q在西大饭厅来一份热乎乎的，香喷L(fng)晚饭Q一路捧着走回宿舍Q有说有W地“走饭”是园子里傍晚时分独特的风景Uѝ?/span>
大学期间的苏?jin)鹤学?/span>
U瓦高楼柏里，歌声未绝书声?/strong>?/strong>
作ؓ(f)“红色工E师的摇”，百余q来清华为祖国培M(jin)众多的科学家Q给Z留下?jin)“读理科Q上清华”的印象。但是n处清华的我们自己最清楚q是一所有h文气息的理工院校Q从“高声唱”到“大家唱”，从“军乐队”到“民乐队”，学生文艺C֛既肩负着时代的责任，也鼓励学生全面发展?/span>
苏庆(jin)鹤在大学二年U的时候被选入学生文艺C֛的民乐队q作为集中队员培养，后来担Q民乐队队ѝ学?fn)之外的生活Q也更多地和民乐队Q和文艺C֛相关?jin)，“清华的文体zd从来都是很丰富的Q就包括最困难的时候，也是E_开展活动”，“清华的文艺体育是历来是全国高校里边的尖子。咱们学校军乐团哪个学校也不敢比。”自信来源于实力Q学校一直对人文艺术的教育极为重视，在不同的时期都会(x)选择W合时代要求的方式来培养、教育学生?/span>
六十q的清华Q文艺社团的Ҏ(gu)地还在是音乐室而不是多功能厅或是音乐厅Q因为活动场所的规模还不以被UCؓ(f)音乐厅。但是尽如此，苏老与同学们还是坚持着艺术事业Q跟随着音乐室的老师学习(fn)、练?fn)，然后在大C堂、西大饭厅、老体育馆以及(qing)各栋学生宿舍楼里为同学们演出Q丰富同学的课余生活Q也走出去，d其他高校的艺术团q行交流?/span>
有机?x)的时候，q会(x)在中国与其他国家的交往中A(ch)献自q力量。譬?/span>1965q中日青q友好大联欢Q在清华北院苏庆(jin)鹤指挥民乐队合奏的日本乐曌Ӏ相马盆舞》，让日本青q们情不自禁的跟随音乐舞动?/span>1965q_(d)民乐队用自己创作的合奏《打飞机》，表现抗美援越战场击落机的情景，使得南朋友ZƢ欣鼓舞?/span>1965q元旦前夕，艺术团在时Q团长胡锦涛的率领下在人民大会(x)堂小宴会(x)厅参加了(jin)各国青年联欢?x)，q与著名歌唱家胡村֍、著名琵琶演奏家刘dL(fng)专业演员同台演出。也是在q次宴会(x)之中Q苏?jin)鹤领略到胡锦涛高水qxL想的领(zhn)，胡在与非z青q交谈时_(d)(x)“一个国家如果经不能独立，政治也就不能独立。”彼Ӟ他们都还只是二十来岁的青q_(d)
艺术团之外，学校l织的各cL讌Ӏ演Z是精彩纷呈?/span>
北大地理教授侯仁之讲历史上的北京城，在历史长河中把北京城提取出来Q城门、皇宫、封建社?x)下建筑的标准和要求娓娓道来Q对于外地来京读书的学生而言受用x。还有来自中央音乐院、团的专业h士介l、讲解如何演唱革命歌曌Ӏ艺术会(x)走出校外Q学校也?x)引q来Q陕西省歌舞剧院来京演出Q秦腔、婉婉腔的遒劲雄厚、自然朴实在北京引v轰动Q学校便邀(g)请他们至学校演出?/span>
文艺在战争年代，是斗争的武器Q和q_代，是激人奋q的可。窗里窗外，房前屋后Q园子里的精彩一直在延箋Q科学揭C宇宙的奥秘Q艺术揭C情感的奥秘Q如矗立癑ֹ的大C堂Q见证每个学生的成长Q孕育学生对q天赋Q爱他的国Q爱他的人民?/span>
为祖国健康工作五十年
清华建校有三好：(x)校舍好、英文好、体育好。清华徏校的背景军_?jin)前两好Q而“体育好”却只是因ؓ(f)一个h——马U翰?/span>1963q苏?jin)鹤入校之时Q马U翰仍健在，苏得以见到这位教体育的化学教授，q位老教授直到去世依旧关?j)着清华学生的体育教学?/span>1964q?/span>1月，苏入学的W二q_(d)在马U翰先生为清华工作五十年的庆(jin)会(x)上，蒋南先生提刎ͼ(x)“把w体ȝ好，以便向马U翰先生竞赛Q争取至ؓ(f)国健康地工作五十年Q”清华的学生也不知道从什么时候开始习(fn)惯戏U自己是“五道口男子体校”的学生?/span>
清华人浓厚的体育情结培育Z代代大学生群体中拔尖的运动员和队伍。清华篮球队是全国甲U联赛的甲队伍Q每q的高校田径q动?x)清华的dL遥遥领先Q体育馆旁甚臌专门用面墙才能罗列出全国冠军的姓名，苏庆(jin)鹤那一代清华h同样为清华的体育_和校友们体坛拼搏来的成W感到?jing)傲和自豪?/span>
体育代表队的同学有他们的使命和责任，其他同学则有着他们对于体育的爱好与兴趣。篮球、排球、溜冰、游泳以?qing)田径项目L一N合你，苏庆(jin)鹤选择较多的还是篮球和游泳Q学校篮球场和游x里自不会(x)了(jin)苏的w媄(jing)。在学校U极q动的苏?jin)鹤Q毕业后依旧保持?jin)锻Dn体的好习(fn)惯，在古E之年仍精矍铄，“（毕业以后Q不去哪劳动锻|Q即使）(j)很艰苦也能顶得下来”。毕业之后接受工人、解攑ֆ的再教育Q农场劳动的q程中苏能将五六十公斤的大米一个h扛vQ?/span>
?/span>1968q毕业算P苏连上接受再教育的时_(d)已经整整力_、工作了(jin)五十q_(d)达成“ؓ(f)国臛_健康工作五十q”这个清华h的第一目标?/span>
解放军的再教Ԍ(x)江苏滆湖农场的劳动锻?/strong>
“文革”的影响波及(qing)到清华园正常的教学和生活Q?/span>1966q苏?jin)鹤目睹了(jin)二校门被攻入清华的U卫兵蛮横地拆毁Q“老五届?/span>?/span>的学生中1969q毕业的学生命运因ؓ(f)“文革”受到的影响在其中尤其明显?/span>1968q_(d)苏庆(jin)鹤他们这一届同学本该完成学业分配至对口的工作岗位开始“ؓ(f)国健康工作五十q”的目标而努力了(jin)Q结果却因ؓ(f)毛主席要求知识分子需要接受工人、农民、解攑ֆ的再教育的指C变得不一栗?/span>
土徏pL业的苏庆(jin)鹤先是对口分配到建工部（今徏NQ，然后Ҏ(gu)安排前往位于江苏无锡?jng)附q滆湖的中国人民解放?/span>6413部队Q即中国人民解放军炮늬?ji)师下属的农行劳动锻点{与苏庆(jin)鹤同一期毕业的同学Q除个别人外Q都未能够留在学校或者是北京工作Q同届学生全部被要求分配到北京以外的地方接受工h、解攑ֆ再教育然后参加徏讄国的工作?/span>
出生和成长在文革发生的时代，一定程度上是不太q运的?/span>
但是在这一不幸q的体中，苏庆(jin)鹤没有受到政ȝ直接冲击Q在农场力_的时候得以l进行自己喜Ƣ的文艺工作Q又是幸q的Q“我L多久Q上面就通知我和另外一个同学，调无锡师部宣传队Q因Z们知道我们的履历Q一看清华学生文艺社团有文艺牚w的，我们俩。我们在那到处去演出Q完?jin)回来以后，围湖造田已经完成?jin)，围湖的时候非常辛苦。”加入师U宣传队Q看g用再做繁重的力_dQ事实上六十q国家的交通远不如现在便利Q交通工具也不会(x)有现在这么舒服，一路颠“E回演出”条件艰苦，d也不比在农场力_LQ江南的天气除了(jin)夏不凉，冬不暖，C清R轮多次陷入南方夏天梅雨季节泥泞的道路中Q因为推车淋得狼狈不堪；又或者是凭着一w正气在与南方的寒冬做斗争?/span>
君子藏器于nQ待时而动
江苏农场力_ȝ两年之后Q苏?jin)鹤又根据徏工部的工作安排，跟随建工部下属的施工企业前往湖北施工建造炼油厂。I漫着灰尘Q喧嚣嘈杂的工地没有留住q位清华学子的脚步，比v施工Q进行徏{的设计对苏的吸引力更大Q在炼a(b)厂工作数q_(d)U篏一定的工地施工l验之后苏调动工作回到家乡——云南昆明，此时q位在外求学、工作十余年偶尔q家探亲的游子才再次回到家乡长时间居住?/span>
他先是在昆明?jng)化工局胶厂基建科dU长Q?/span>1978q调入国家徏N批准的、六十一个首批甲U设计院之一——昆明市(jng)建筑设计研究院工作。苏在自q努力之下正式由施工单位{入设计单位，q行与自己兴相W的设计工作Qƈ峥嵘渐显?/span>
在设计院工作Q有q施工经验的苏庆(jin)鹤很快展C(jin)自己的才能，做过施工帮助他在设计囄的时候有着更ؓ(f)清晰的思\Q而如何处理施工这个过E，也在设计的过E中得到不一L(fng)x。在单位领导的支持下Q尝试在施工q程中用新技术，q获得成功，使得建筑施工的效率增快；知识储备_深厚Q工作也能端正态度Q苏?jin)鹤逐渐被上U关注ƈq行培养。1982q被评ؓ(f)工程师之后，1985q又被Q命ؓ(f)昆明建筑设计研究院的副院ѝ?/span>
担Q副院长一职时Q正遇上国家分配l云南国家公z学名额，上v交大毕业的设计研I老院长将q个Z(x)l了(jin)苏庆(jin)鹤，让苏准备语言考试争取拿下q个名额Q苏犹U之时老院长对他说Q“我l你五十天的假期Q你回去好好准备外语。”苏在这D|间里Q克服嘈杂的学习(fn)环境带来的媄(jing)响，在清华学习(fn)时用的俄语教材重新拿出来Q凭借在学校学习(fn)打下的坚实基学习(fn)备考，最后顺利拿下了(jin)国家公派留学的名额，q且在考试中俄语听力几乎满分！
1986q苏?jin)鹤t上出国q修的第一步，先在上v外国语大学进行半q的语言强化训练Q七月䆾到北京后前往公派留学的派遣地——莫斯科Q进入前苏联的莫斯科建筑工程学院q行学习(fn)?sup>?/sup>“去?jin)以后，关键是自己原来清华基比较好一炏V学业上也不吃力Q语a也是靠清华基Q到87q底的时候回国的。?/span>1986q冬天，莫斯U大雪纷飞，孤n一人在万里之外求学又怎么?x)全无思乡思亲之情Q但是访问进修的Z(x)得之不易Q在莫斯U徏{工E学院，苏老抓紧时间和Z(x)向老师学习(fn)q取得优U的成l，?/span>1987q底圆满的完成进?/span>?/span>QI补了(jin)自己在大学时未能完成专业基础课进修的遗憾Q让自n知识储备的理论水qx上一层楼?/span>
苏庆(jin)鹤学长在俄罗?/span>
回国后，l过l织对苏?jin)鹤多方面的了(jin)解和调查，l合苏有丰富的工作经验，q硬的技术本领，忠诚的政治背景，最后决定将当时q仅43岁的苏庆(jin)鹤，?/span>1988q提升ؓ(f)昆明?jng)徏{设计研I的院ѝ同一q_(d)苏庆(jin)鹤也由工E师被评为高U工E师Q?/span>1999q的时候就被评定ؓ(f)教授U高工?/span>
苏庆(jin)鹤担任设计院院长一事在校友的圈子里一度生了(jin)反响Q毕竟作为“老五届”的学生Q未曑֜学校完整地完成学业而担M(jin)国家甲设计院的院长Q这L(fng)人放眼全国也没有几个。这是苏一ơ又一ơ把握住E纵即逝的Z(x)从而获得的l果Q更是自在清华学?fn)开始就作ؓ(f)因，l过漫长岁月产生的果。由施工转设计，q设计院展才qԌ赴苏讉Kq修Q每一个会(x)对之后的人生产生影响的{折点Q除?jin)把握机会(x)，更是因?f)苏庆(jin)鹤有qh的才q和能力Qƈ在合适的旉z上?jin)用场?/span>
1999q元旦刚q，全国人民正沉在q接新年和春节到来的喜庆(jin)之中Q本该是新年新气象生zLƣ向荣?/span>1?/span>4日傍晚，重庆(jin)?jng)綦江彩?gu)的突然倒塌造成40人死亡，破坏?jin)受难者的家庭。经q调查，造成此次事故的重要原因包括徏设过E严重违反基本徏讄序。未办理立项?qing)计划审?gu)l，未办理规划、国土手l，未进行设计审查，未进行施工招投标Q未办理建筑施工许可手箋Q未q行工程竣工验收{。恶果引起了(jin)全国人民的关注，受到有关部门的重视与反思。鉴于教训，有关部门对工E质量的大检查做?jin)新的要求，其中包括施工囑֮查机构?/span>
2002q_(d)已经是教授高工的苏?jin)鹤提前于昆明徏{设计研I退休，在新成立的施工图审查单位——昆明恒基徏讑ַE施工图审查中心(j)工作至今。十余年来，苏庆(jin)鹤作Z位知识渊博的专家Qؓ(f)昆明乃至云南地区的众多徏{施工图设计q行质量把关Q当建筑设计出现问题Ӟ苏老出手往往能很快的发现问题所在。一位教授在设计囄?qing)施工方案时Q电(sh)脑Y件运行仿真得到的l果与实际严重不W，于是扑ֈ苏老帮忙，苏老了(jin)解情况以后便_(d)(x)“回到结构力学，软g的计与l构力学的要求不W合Q计结果自然不寏V”就是这P在苏老的指导下得C(jin)解决?/span>
除了(jin)q自己的本职工作，其做精之外Q苏?jin)鹤q不忘ؓ(f)自己的家乡的发展贡献自己的力量。担L明徏{设计研I院长的时候，苏时常回到母校邀(g)h校的老师前往云南昆明对设计院的工作h员进行培训。两院院士、徏{学院吴良镛先生在云南时Q邀(g)请吴先生在单位指导工作等{，左川先生{h在云南省设计院组l办理硕士班Q母校对家乡多年来的x与帮扶o(h)苏庆(jin)鹤感动不巌Ӏ?/span>
“ؓ(f)学”与“ؓ(f)人?/strong>
校友朱镕基ȝ曑֜回忆恩师和母校的时候说Q“哲人已逝，a犹在耟뀂清华就是教我们‘ؓ(f)学’，又教我们‘ؓ(f)人’的地方Q它以严谨的学风和革命的传统Q培M(jin)一代又一代献w革命和国的‘有骨气的中国h’。饮水思源Q终生难忘。?/span>
自毕业至今近五十q的旉Q苏?jin)鹤在学校成q清华_一直媄(jing)响着他?/span>
“我们在高中的时候学?fn)，基本上都是中学教学大U那一套。到清华以后Q清华基课有一套独特的学习(fn)Ҏ(gu)Q可能这个方法一直gl到你们现在Q你们能够意?x)，不用a传的Q就是自p真地做好译֠W记Q那些老师讲课都是妙趣横生Q很复杂的问题，几句话就解决?jin)。?/span>
高等数学课汪掬方先生清晰透彻的概念与思AQ科学馆老师指导下实验完成的高精准度Q新水大教室李方泽先生徒手精绘囄L几何?qing)工E画大课Q一教大教室妙趣横生的理论力学、材料力学课Q古国纪先生深入出的结构力学课Q还有俄语甲l肖立齐老师和二外英语方天心(j)老师的课Q语法的通透、口语的_և、外语教材和译֤ȝ的丰富深入。苏?jin)鹤对老师们上评特点记忆Ҏ(gu)Q这D늻历也使其l生受益?/span>
《淮南子•说林训》有aQ“(f)沌M|不如归家l网。”在_ֽ丰富的基课、专业课之外Q蒋南翔校长的教育理忉|为注重学?fn)的?gu)Q“一个大学生q入C会(x)Q就好像一个猎入森林。我们不只要l他_的干_，q要l他一支猎枪。”这是蒋南校长著名的“干_与猎枪”理论?/span>
苏庆(jin)鹤也其奉ؓ(f)瑰宝与真理，且在几十q的工作中真真切切地体会(x)到这个理后的深度?qing)实用性，“我出学校的时候还是用丁字Z角板在图板上d的，那现在那些工h收v来了(jin)Q现在计机软gQ各UY件要跟着学，要有一定的基础知识Q然后有你的学习(fn)Ҏ(gu)Q不断学?fn)。”“把清华那一套学东西的方法学刎ͼ清华教你怎么L握知识，怎么跟上知识的更斎ͼq是印象最qQ”“就说我们工E上q些软gQ你每年臛_学一两个吧？不学Q你跟年Mh都说不上话。你审h家图U，人家l你一个光盘，他怎么的Q你要不学，你怎么审查Q?/span>
十年?wi)木Q百q树(wi)人。一个学生在清华学习(fn)六七q的旉Q清华的教育教会(x)他怎么从一颗树(wi)苗学?x)݅取营养长成一大?wi)，清华?zhn)久的办学底蕴也引导着学生学会(x)团结集体的力量?/span>
清华大学一直以来都注重班团集体的工作，早在1954q学校就开始组l开展“先q集体”的评选活动，q样教育方式潜移默化地浸润学生的思想Q让学生学会(x)?jin)如何在集体中发挥自q作用。苏?jin)鹤大学期间先后担Qq班U的班长Q民乐队的队长，在长期组l班团集体的工作q程中学?x)?jin)协调l织集体成员׃Q团l集体成员。班团集体徏设教育的好处Q在苏庆(jin)鹤工作的时候体现出来，能处理好与同事之间的合作关系{，其后来得以担任设计院院长与这个也不无关系Q“除?jin)清华这U学?fn)风气、学?fn)方法以外，q有一个就是怎么和周边h团结hQ团队精。像我们当个甲设计院院长，下面有dE师、ȝ师、各个所所长，你不团结人家Qh家拥护你啊？?/span>
对于现在的小清华Q苏?jin)鹤也报以同L(fng)期望Q“同学们除了(jin)学好自己的课E，学好自己的学位以外，一定要增强自己的组l能力，提高自己的活动能力和l织能力。?/span>
——在工作岗位上，能够团结大家Q有l织能力Q有团结能力才更有利于自q发展和h际交往?/span>
注释
?/span>学生公寓5-13h同ؓ(f)梁思成先生设计Q徏?957-1959q。但1955q徏{界掀起反寚w张浪贏VŞ式主义的q动Q梁思成倡导的“大屋顶”受C厉批判，受此影响Q这几栋建筑的Ş式极度简化，虽仍为红砖立面、坡屋顶Q但全无装饰Q组合布局也变成简单的行列式?976q唐山地震后加了(jin)圈梁、构造柱QŞ成“五花大l”的外观?/span>
?/span>西大饭厅Q原为学校食堂，后ؓ(f)毛球和乒乓球场圎ͼ新年的时候是著名的“西大狂Ƣ”的场地Q再之后拆徏d院?/span>
?/span>吴宓诗作?/span>
?/span>所谓“老五届”是?966q文革爆发时的在校大学生Q按照原定学制他们应该分别在1966?967?968?969?970五年的暑期毕业，因ؓ(f)文革的原因，他们当中?966?967两届以外Q未能完成和基本完成全部的课E学?fn)，也未能?qing)时分配到对口的单位和岗位参加工作。——摘自百度百U?/span>
?/span>Cؓ(f)莫斯U徏{工E大学，是最重要的徏{大学，是俄|斯建筑领域最大的U研教育中心(j)。该校已?5q的历史Q培d?jin)八万名多徏{工E师Q其中从1946q以来，?7个国家和地区培养?900名留学生?/span>
?/span>苏庆(jin)鹤因家庭原因攑ּ攻读前苏联副博士学位Q完成访问进修后回国l箋参加工作?/span>
参考文?/em>
[1] 苏庆(jin)鹤：(x)《青春岁月的摇篮?/a>
[2] 胡显?/em>. (2010). 自强不息 厚d载物 清华_巡礼. 北京: 清华大学出版C?/em>
[3] 杜汇?/em> q勇. (2011). 在集体中成长. 北京: 清华大学出版C?/em>
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“口q清华?/span>专题实践目由清华大学校团委志愿中心(j)讲解志愿服务团发P旨在通过Ҏ(gu)华老校友进行访谈、记录旧时清华故事，辑ֈ丰富清华史料、积累讲解资料，q宣传清华历史文化的目的。项目支队在2018q暑假期间ʎ北京、昆明进行访谈，q参观西南联大旧址。预期项目将整理所访谈校友的途R事以编写访谈录Qƈ制作访谈视频、记录老清华h的风貌?/span>
清华校友M(x)服务?/span>
清华校友M(x)订阅?/span>