○姜玉^
~者按
钱学是中国航天事业的重要奠ZhQ他在学术思想上的造诣也是同样的卓l。工E科学思想Q就是钱学森在相当长时期内在国内大力推介的重要学术思想。它在国内的推广和实践，促进了中国科学技术整体水q式提升。本文作者发掘采用多U原始案和其他文献资料Q重建钱学森先生1947q在国内首次传播工程U学思想的珍贵历双Ӏ?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">11日，是钱学森先生诞辰100周年U念日。本版今天特发表此文以表怀c?span lang="EN-US">
一周岁的钱学森与父亲钱均夫合媄
童年时的钱学与母亲Q右2Q、姨妈在一?span lang="EN-US">
1947q_钱学回国探亲与早年导师王助合媄
1955q_钱学一家回C与父亲团聚
钱学首ơ将工程U学思想引入国内应追溯到1947q。该q夏Q钱学森回国先后在浙江大学、交通大学、清华大学发表题为“工E和工程U学”的学术讲演Q传播工E科学思想。笔者发掘史料文献，重徏q段60多年前钱学森与工E科学思想在中国早期传播的珍贵历史?span lang="EN-US">
l承和发展哥h学派U学与技术结合的理念
qU学发茢之初Q科学与技术ƈ无明昑ֈ工，随着U学和技术的发展日益_深Q二者遂分道扬镳Q以致理论研I与实际应用分离Q在U学和技术之间Ş成了巨大鸿沟。其间虽有不先贤认识到U学与技术结合的重要性，但直?span lang="EN-US">19世纪末才发生历史性{折，q就是填补科学与技术之间`沟的应用力学的诞生。这门学U的首倡者当推d国哥h大学的克莱因?span lang="EN-US">
以纯_Ҏ(gu)学见长的克莱因大力提倡科学与技术结合的理念Q积极推q将基本U学应用到实用工E，开创出应用力学学派Qƈ培育出普朗特、冯·卡门、铁木辛U等工程U学楚Q推动工E技术以I前的速度H飞猛进。上世纪二十q代Q冯·卡门、铁木辛U等把哥h学派的学术理늧植到国Q成为美国科技与教育界倡导理工l合的思想源泉Q加州理工学院是其中的先行者?span lang="EN-US">
钱学?span lang="EN-US">1935qʎ，ơ年来到加州理工Q师从冯·卡门专攻应用力学Q?span lang="EN-US">1939q获得航IZ数学博士学位后，留校l箋学术研究。上世纪三、四十年代是航空与喷气推q技术从亚声速向声速突破的时代Q钱学森在高亚声速、跨声速空气动力学及喷气推q领域进行了艰苦的研I和探烦Q取得了诸如“卡门——钱公式”等重要成就。期_他深刻领会科学与技术结合思想的真谛，对这一学术理念推崇备至?span lang="EN-US">
1945q夏Q欧战甫一停火Q钱学森随美国空军科学咨询团赴欧z考察战时航空、导弹等技术的发展状况Qƈ参与赯늛航空、导式V电(sh)子、核技术等当时U学技术最新成果的前瞻性报告《迈向新高度》。通过q段l历Q钱学森对近代科学技术发展规律的认识产生了质的飞跃，ȝ提炼出工E科学思想。他发现Q二战中在交战国政府有计划地l织下，U学家和工程师遵循工E科学规律，密切合作最新的基础U学理论q速应用到军事领域Q研制出导弹、雷达、原子弹{新式武器与装备。他认ؓQ雷达、原子弹都是国家层面l织尖U学家和工程师完成的Q是工程U学的典型。它们的问世Q展现出工程U学的巨大h(hun)|对hcȝ会也产生了划时代的媄响?span lang="EN-US">
首次在国内传播工E科学思想
中国U学和教育事业在抗战期间遭到严重破坏Q战后广大科学家q速组l恢复。交通大学已?span lang="EN-US">1946q秋q回上vQƈ准备U极扩展教学U研Q特别(f)望加强国际学术交，以引入先q的学术思想与理c?span lang="EN-US">1947q?span lang="EN-US">5月，吴保丰校长致函钱学森Q邀请其回母校作学术报告。不久，钱学便以实际行动对国的召唤做Z回应。这q?span lang="EN-US">7?span lang="EN-US">8月，钱学利用回国省亲之机，先后在浙大、交大、清华三所大学发表以工E科学ؓ主题的学术讲演?span lang="EN-US">
7?span lang="EN-US">28日晨Q钱学森在竺可桢校长陪同下来到浙大工学院Q讲演“工E科学与工程”达两小时。竺可在当天的日记中写道：钱学“述工程U学之进展必赖基本科学，古代应用U学与纯_科学之合一Q十?ji)世U渐于分离Q近则以发达q甚又趋于互相联pM状况。次q科学能解决若干问题Q可于理论决定，不需实验已能证明。一般h说理Z实验Z事之不合理，因理Z正确也。次q理论对来工程U学之发展”?span lang="EN-US">
随后Q钱学森来到上vQ?span lang="EN-US">8月初在交大工E馆讲演“工E与工程U学”。交大机械系助教陈国较l地记录下当时的演讲内容Qƈ以“怎样研究工程U学和研I些什?span lang="EN-US">?”ؓ题发表?span lang="EN-US">
报告一开始，钱学指出高速飞机的出现、原子能的利用等工程技术上的巨大突_都是工程U学建立和发展的l果。他认ؓQ工E科学一斚w能够澄清极其复杂的工E问题，使工E设计避免失误，以最为经的Ҏ(gu)辑ֈ目的Q亦卌工程技术徏立在U学理论分析的基上，不再单纯依靠l验。另一斚wQ工E科学研I结果能够引导工E技术发展。他认ؓQ工E科学研I方法是半经验半理论的，需要理论研Ih员与实验人员密切合作。工E科学家的培养需要在数学、基U学和工E设计与实践三方面受CDl，隑ֺ虽然很大Q所需旉也较长，但工E科学家对于工程技术进步的巨大贡献也是有目q的。他q介l了一些工E科学领域的学术增长炏V最后，钱学借用国原子学专家尤瑞（UreyQ的话向大家发出号召Q“我们的责Q是要除M安适不满和苦，我们要A(ch)献给人类的就是安适，闲暇和优。?span lang="EN-US">
q个报告直接影响了一些交大青q教师和学生日后的学术道路。当时在航空pMQ助教的庄逢甘后来回忆_“我出国d州理工学院之前，听钱老做工程U学的报告。之后，我对工程U学的兴越发浓厚?span lang="EN-US">20世纪上半Ӟ工程U学里很多都是借鉴l验判断Q知其然不知其所以然Q而钱老着重发展技术科学。”庄逢甘后来专业从事I气动力学研I。结束上之行后Q钱学森北上来到清华园，8?span lang="EN-US">26日在同方部再ơ讲演同一主题?span lang="EN-US">
通过q一pd的讲演，钱学向国介绍了工E科学思想Q意在引起国内同行对q个新领域的重视Q大力发展工E科学来q速改变祖国的落后面貌。遗憄是，抗战胜利的喜(zhn)还没有从h们的怸散去Q祖国又重新陷入内战漩涡。当时的国民党政府无暇顾及科教事业，教研人员心有余而力不Q钱学对工程U学的传播如同惔牛入国内的L媒体Q仅?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">18日的《申报》在“科学周刊”栏目刊载一短文“工E和U学”，叙介工程U学对工E技术进步的巨大作用?span lang="EN-US">
从钱塘江畔，到黄江岸，再到燕山山麓Q钱学森一路热心传播世界科学新思潮Q希望帮助惨遭战火蹂w的国振兴U教事业Q表露出用新知识反哺故土、推动祖国富强的急切愿望。但是，满腔的热情在冰冷灰暗的现实面前一{莫展，使他感到国内实在不具备发展工E科学的环境Q不得不q回国l箋学术研究Q等待再ơؓ国服务的良机?span lang="EN-US">
C国ؓ钱学提供施展才智的舞台
1948q_钱学将在国内三所大学的同名讲演整理成文，发表雄文“工E与工程U学”。“技术和U学研究是国家富强的关键”，是文中的一句名a。他把工E科学定位ؓ沟通基U学与工E技术的桥梁Q是一门新的知识体pR此后，钱学不断对工程U学思想q行丰富拓展Q以臛_Ş成系l完善的思想体系Qƈ之推广到更为广阔的领域Q开辟出工程控制论、物理力学等新的工程U学领域Q成为工E科学领域一代宗师?span lang="EN-US">
1955q?span lang="EN-US">10月，钱学冲破重重阻挠回到祖国。与1947q的旧中国相比，C国的政治l济环境已有天翻地覆的变化，为各U新U学的植根和成长提供了适应的土壤和I气。祖国o目一新的变化Q让钱学既感到震惊又欣喜若狂，觉得要将自己的学识和智慧毫无保留地A(ch)献给国和同?yu)。更为庆q的是，党和国家充分信Q钱学的政治品质、学术造诣和组l才能，Z提供了实践工E科学思想的舞台?span lang="EN-US">
钱学利用各U机会推介工E科学思想Q徏议国家在十二q科学规划中立发展工程U学的战略方针。他与同仁一L(fng)l创办h才培M研究机构Q培M才，指导研究Q成立学术共同体Q构建出完备的工E科学体pR这些奠基性工作，Z“两弹一星”ؓ中心的高U技事业提供了技术储备与智力支撑Q工程U学成ؓ中国U技创新体系的中坚力量?span lang="EN-US">
Q作者单位：上v交通大学校史博物馆Q?span lang="EN-US">
转自《光明日报?span lang="EN-US">2011q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">
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