漆侠先生晚年M?span lang="EN-US">
漆侠1944q考入西南联大历史p，1951q北京大学历史系研究生肄业，受过当时占主地位的q代实证史学的严Dl。新中国成立以后Q漆侠又以极大的热情投入到马克思主义理论学?fn)中Q深受郭沫若和范文澜的媄(jing)响。关于马克思主义对他治史的影响Q漆侠曾_(d)(x)“真正地读进dQ只觉得仿佛(jng)q入?jin)另一个天圎ͼ真是‘青冥浩荡不见底Q日月照耀金银台’，眼前豁然开朗。想不到世界上竟有这L(fng)好文章，~析历史Q解剖社?x)竟如此高明Q”他寚w克思的思想感到佩服之至?span lang="EN-US">
2001q漆侠去世，w后留下520多万字的著作Q?span lang="EN-US">2008q由沛_大学宋史研究中心(j)~辑出版为《漆侠全集》。漆侠的d领域宽广Q几乎涵盖自U汉x代各个阶D늚历史Q其中，在中国农民战争史、王安石变法、宋代经史斚w均取得重要成l?span lang="EN-US">
1981q以前，漆侠以研I中国农民战争史Z、宋史ؓ(f)辅，曑օ后出版《隋末农民v义》（1956Q、《王安石变法》（1957Q、《秦汉农民战争史》（1961Q等著作。他研究中国农民战争史系l而全面，对秦末、汉代、魏晋、隋末、唐末、宋代、元末、明末等都有专题性研IӞ且始l把握中国农民战争史的发展方向和研究脉络Q是C国成立后中国农民战争史研I的主要开创者和推动者之一?span lang="EN-US">
漆侠早年跟随邓广铭读研究生时卛_始研I王安石变法Q?span lang="EN-US">1957q出版的《王安石变法》可说是漆侠的成名作。邓qK在ȝ自南宋至20世纪的王安石变法的评议、研I时认ؓ(f)Q八?ji)百q来Q大多数不是因ؓ(f)材料Ơ缺Q就是因见识不高而未能真正客观地评h(hun)Q只有“在50q代后期Q上h民出版社印行?jin)漆侠的《王安石变法》一书，对于熙宁新法q行?jin)认真的探?ch)Q超了(jin)前此所有的同类著作”?span lang="EN-US">
随着对王安石变法和中国农民战争史研究思考的深入Q漆侠认为很多问题若不从C会(x)l济史的角度去考察Q将很难l箋深入。于是他研I域逐渐转向宋代l济史ƈq泛攉资料Q于1987q?span lang="EN-US">1988q先后出版两册《宋代经史》，z洋q百万言Q全面论qC(jin)两宋300余年间社?x)经关pd展演变的q程Q在学界引v很大反响。该书曾获首届全国高{学校h文社?x)科学研I优U成果奖一{奖Qƈ作ؓ(f)史学cȝ典被收录q中华书局《中国文库h中国60q特辑》和商务C馆《中华现代学术名著丛书》中。历史学家王曄评论_(d)(x)“此书ȝ?jin)过去，也开拓了(jin)未来Q确是一部里E碑式的著作Q不Z中国l济史研I的角度看，q是从宋史研I的角度看，都是如此。?span lang="EN-US">
此后Q漆侠又与山东大学教授乔q梅合作出版?jin)《辽夏金l济双Ӏ，q是W一部系l、综合论q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">13世纪中国北方数民族l济史的著作Q不论是拥有的资料还是内容的丰富E度Q都比以前的研究有所补充和提高。这部著作既集过ȝI之大成Q又把辽夏金l济史的研究提升C个崭新的阶段?span lang="EN-US">
20世纪90q代中期Qؓ(f)完成业师邓广铭的遗愿Q漆侠毅然将研究重点转向宋学领域。宋学一向是中国古代思想史和宋史研究的热点，但在漆侠的遗著《宋学的演变和发展》出版之前，学术界一般多宋学简单归lؓ(f)E朱理学Q研I方法也多从“思想”到“思想”。漆侠的宋学研究恢复?jin)王荆公新学在北宋中后期的主导地位，同时把学术思想与政d展联pv来考察E朱理学的社?x)作用，为宋学研I另辟了(jin)一条学术\径。遗憄是在他遽归道山时Q《宋学的演变和发展》中最重要的篇章还未完成?span lang="EN-US">
漆侠在教书育Z亦有H出成W。他的教书生涯始?span lang="EN-US">1953q进入河北大学之时?span lang="EN-US">1981q_(d)漆侠被教育部指定在河北大学D办全国宋辽金史师训班?span lang="EN-US">1982q?span lang="EN-US">1985q_(d)他分别开始招收硕士、博士研I生Q一生共培养士、博士研I生60余h。如今，他的学生大多数活跃在国内宋史研究学界Qƈ已成长ؓ(f)宋史研究的中坚力量?span lang="EN-US">1989q_(d)国家教委L“徏国四十年教学成果奖”评选活动，漆侠的《坚持以马列M为指导治双Ӏ执教、育人》一文，获得国家U优U教学成果特等奖?span lang="EN-US">
漆侠创徏的河北大学宋史研I中?j)被学界UC“无中生有”的典范。从1983q组建宋史研I室?span lang="EN-US"> 2001q该研究室被评定为本学科唯一一个教育部省属高校人文C会(x)U学重点研究基地Q在不到20q的旉Q河北大学的宋史研究从无到有Q再到成为国内外宋史研究重镇Q漆侠的学术影响力和学术号召力由此可见一斑?span lang="EN-US">
漆侠常说Q治学没有捷径，单地说就是多M、多占有材料和认真学?fn)马克思主义。他始终材料与史观的l一。他认ؓ(f)Q历史学U徏立在客观历史实际的基之上Q因而包括文献和实物在内的各U材料是W一位的Q而对史料的诠释和q用则决定于史学工作者的主观认识Q主观认识的正确与否又决定于史学工作者的观点和方法。“一部有价值的、优U的历史著作，像司马迁的《史记》，是能够‘于序事中寓论断’，卌点和材料密切l合Q就有感染性，产生巨大的媄(jing)响。?span lang="EN-US">
漆侠W信马克思主义，他认识到Q社?x)经在历史发展总过E中h重大意义和决定性作用。因而，他在学习(fn)马克思主义理E中逐步形成?jin)兼hȝ学理论和社?x)学理论色彩的马克思主义经史研究Ҏ(gu)。这一研究Ҏ(gu)一斚w注重C会(x)l济关系变化对历史发展的制约作用Q另一斚wxC会(x)阶层C的Ş成、变动以?qing)阶层之间的矛盾对社会(x)历史发展的影响Q这也是漆侠马克思主义经史研究Ҏ(gu)的两个基本点?span lang="EN-US">
漆侠注重处理通史与断代史两者之间的关系Q他认ؓ(f)Q必Z在专的基础上通，在通的基础上专”。断代史研究必须以通史为基Q这是学?fn)和研究包括宋史在内的所有断代史的前提条件之一。他常说Q只研究历史则研I不好历Ԍ只研I宋史亦研究不好宋史?span lang="EN-US">
漆侠鼓励青年学子多承担教学Q务，所谓“教学相镎쀝，是通过教学生，可以?jin)解隄和问题所在，可以知道自己的不Iq样׃(x)Ȁp己更加努力去学习(fn)和提高。因此，他认为“教学相镎쀝是q轻学者成才的重要途径?/span>Q李华瑞Q?span lang="EN-US">
转自《中国社?x)科学报?span lang="EN-US">2012q?span lang="EN-US">10?span lang="EN-US">8日第363?span lang="EN-US">
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