喜欢行音乐Q着西装Q戴眼镜Q善直言Q开朗，成果多，是h们对2013q新当选中国科学院院士吴立新的印象?span lang="EN-US">
在院士荣耀的背后，吴立新还有艰苦的成长记忆Q勤奋的求学时光Q执著的他乡LQ以?qing)对U研的热情，对生zȝ热爱Q对学生的关怀Q对老友的感ȀQ对新n份的思烦(ch)…?span lang="EN-US">
我们一一Z讲述Q这?span lang="EN-US">47岁中U院院士的故事?span lang="EN-US">
吴立新院士在大会(x)现场照片Q李宜芳摄媄(jing)Q?span lang="EN-US">
成长记忆Q“苦难是一U磨l，也是一U修点{?span lang="EN-US">
桐城Q地处安徽省安庆(jin)?jng)北部。历史?zhn)久，文风昌盛Q是雄霸清代文坛200余年的“桐城派”故里，享有中国“文都”之誉?span lang="EN-US">
D不知，q片人文勃兴Q代有英才出的土圎ͼ如今却成?jin)名W其实的“院士之乡”。从1955q中国科学院开始选聘学部委员开始，桐城c的两院院士已达11位之多，对于q个拥有75万h口的江北县城实属可贵?span lang="EN-US">
2013q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US"> 19日，中国U学院公布了(jin)新的院士增选结果，任职于中国vz大学长期从事物理vz研I的桐城c科学家吴立新教授成功当选。闻此喜讯，桐城Zؓ(f)之高_(d)大人更Z鼓舞?span lang="EN-US">
1966q?span lang="EN-US">9 月，吴立新出生于桐城?jng)新渡镇姚坂村一h通的家庭Q他是家里的W五个孩子，前面q有3个姐姐，1个哥哥。父亲吴珠美在离家四五十公里外的一个小镇做_站站长Q母亲在家务农，专心(j)照顾5个年q的孩子Q在当时的生zL件下Q吴家的开支大部分依赖父亲微薄的工资收入，日子虽过的拮据，但父亲还是坚持让每个孩子M学习(fn)Q给他们“知识改变命q”的Z(x)?span lang="EN-US">
时至今天Q回忆v自己的父Ԍ吴立新说Q父亲很过问他的学?fn)，但老hw上有两大优点一直是Ȁp己前行的动力。每q夏天，吴立新都?x)去父亲工作的粮站过暑假Q这期间Q正是粮食收购、储藏的关键时期Q农民送来的粮食，有时含有杂质Q父亲会(x)亲自分拣Q水分太重，他会(x)亲自晾晒、过滤……年q的吴立新目睹了(jin)父亲的辛劻I也从中学C(jin)职责和一丝不苟。父亲留l吴立新的另一个印象是很能qԌ?sh)工、惔瓦工、木工……他都会(x)Q这一点也让吴立新很佩服，时候梦想着有一天能成ؓ(f)父亲那样全能的h?span lang="EN-US">
吴立新自q学?fn)刻苦，成W一直保持的很好。初中毕业那q_(d)吴立新成l排名在全县?span lang="EN-US">20名。在老师和同学看来，依此成Wq入安徽省重点中学毫无?zhn)c(din)能q入q所中学pQ基本就拿到?jin)进入国家知名大学的通行证。就在大家ؓ(f)他感到高兴之Ӟ命运却和他开?jin)一个玩W。体(g)Ӟ吴立新因力不太好Q未能被省重点录取，他只得填报了(jin)两个中专学校志愿。但因ؓ(f)吴立新的档案在省重点高中不能调出Q这两所中专学校也不能录取他Q一直到各个学校的招生录取工作结束，他的档案才被省重炚w中放出。而这时候，吴立新已l无学可上了(jin)。后来几l周折，他才得以q入当地的一所普通中学——青草高中就诅R?span lang="EN-US">
未能q入重点高中pQ对吴立新打d大，老师和同学也Z感到惋惜。ؓ(f)此，吴立新在床上wZ(jin)整整两天。就在他?j)情懊恼Q精不振的时候，一个h的出现让他重新看C(jin)希望。吴立新在青草高中的数学老师胡梦铎经常给他鼓励，让他?wi)立在普通高中一样可以上名牌大学的信?j)。ƈ勉励他说Q视力不好搞不了(jin)U研Q可以报考师范大学，来做老师。在胡老师的鼓׃Q吴立新重拾信心(j)Q刻苦学?fn)?span lang="EN-US">
高中的生zL件十分艰苦，早饭是四两c粥Q稀的可照hQ午饭、晚饭就是米饭搭配自己在家带的咸菜。对于十六七岁的年来说Q正是长w体的时候，营养却供不上Q以至于吴立新经帔R着肚子学习(fn)。回忆v高中的生zLӞ吴立新说Q“当时的条g实很苦Q但艰苦的生zM练人的意志Q让我收获了(jin)知识。从那以后，遇到再艰苦的条g我都可以坚持Q不?x)畏惧。”天道酬勤，吴立新用?jin)两q的旉p完了(jin)本应p三年的高中，q以优异的成l考取?jin)清华大学?span lang="EN-US">
作ؓ(f)普通中学走出来的清华大学生Q学校也以他。时至今天，打开桐城六中Q原青草高中Q的校园|简介，里面q有q样一句话Q“自恢复高考以来，学校向高校输送优U新生q?span lang="EN-US">5000人，其中Q吴立新{?span lang="EN-US">10清华、北大录取。”吴立新_(d)(x)“这么多q过M(jin)Q学校只知道我考上?jin)清华，却不知道我现在的情况。还是应该感谢母校，感谢老师Ҏ(gu)的培充R”吴立新_(d)毕业后他也曾回过几次母校Q看望当q给他上评老师们，母校的变化很大，教学和生zL件有着很大的改善?span lang="EN-US">
求学之\Q“清华教我做事，北大教我想事。?span lang="EN-US">
1983q?span lang="EN-US">9月，17岁的吴立新在二姐夫的陪同下，乘火车北上，来到?jin)他理想中的清华大学Qƈ从此度过?span lang="EN-US">5q的本科时光?span lang="EN-US">
吴立新报考的是力学系体力学专业Q因为是1983U学生，他所在的班俗U“流3班”。清华大学作Z国的尖学府Q能到这里读书的学生肯定都是出类拔萃的。入学的那刻P吴立新就感觉C(jin)压力Q全?span lang="EN-US">30个hQ他的成l倒数W三。现在回忆v来，吴立C然感慨：(x)“那时真体会(x)C(jin)‘h外有人，天外有天’。”不q，吴立新没有气馁，5q里凭着自己的努力拼搏、刻苦学?fn)，毕业时成l在班里排前三名Qƈ被免试推荐ؓ(f)北京大学的研I生?span lang="EN-US">
清华5q_(d)除了(jin)学习(fn)Q吴立新也度q了(jin)快乐而美好的大学时光。每天下?span lang="EN-US">4点半Q清华校园的喇叭响h?jin)，“同学们Q现在是译֤ȝ旉Q走出宿舍，走出教室Q去参加体育ȝQ争取ؓ(f)国健康地工作五十年”。吴立新都会(x)从自׃?span lang="EN-US">1h跑到圆明园，然后折返Q一个来?span lang="EN-US">40分钟。有时候，他也?x)和同学们一h排球、羽毛球Q赶上周末学生会(x)把食堂的桌子清到一边，大家一赯舞。丰富的校园文体zdQ不仅强健了(jin)w体Q陶冶了(jin)情操Q也让他收获?jin)自q爱情Q在一ơ同学聚?x)上Q他遇到?jin)他的爱人，当时在北京理工大学读书，现在中国h大学理学院L的张瑛，两h一见們ֿ(j)Q走C(jin)一赗?span lang="EN-US">
1988q本U毕业的时候，班里?span lang="EN-US">4个免试推荐研I生的名额，吴立新名列其中。根据学校规定，必须有一位被推荐到外校，p样吴立新q入C国另一所最高学府——北京大学l进行力学方面的深造。这期间Q吴立新在我国近代力学奠Zh周培源教授创建的湍流国家重点实验室跟随是勋刚教授从事涡旋动力学研IӞ一直到1994q获得力学博士学位?span lang="EN-US">
当记者问起ؓ(f)什么会(x)选择力学q一专业Ӟ吴立新解释说Q首先是受大环境的媄(jing)响，20世纪六七十年代中国的人造卫星升天、火发成功、导弹发……让他从就寚w学森、钱伟长、周Ҏ(gu){科学家十分崇拜Q而他们就是从事力学研I的Q还有一个原因就是觉得力学研I应该对视力的要求不是很严格……谈到这一点的时候，大家都笑?jin)?span lang="EN-US">
11q的旉Q吴立新游走于国内两所最著名的高{学府，从入学时的懵懂少q_(d)成长Z国力学研I的青年才俊。谈起在两所大学的收P吴立新说Q清华大学教?x)我的是如何做事Q北京大学教?x)我的是如何想事Q一个是脚踏实地Q一个是仰望星空?span lang="EN-US">
当记者问他，在心(j)目中两所大学孰轻孰重时。他W着_(d)q是个“陷阱”，我说谁轻都不好，在我学术研究和h生成长的道\上两者ƈ重。虽然大学毕业已q?span lang="EN-US">20q了(jin)Q吴立新也时怼(x)回到q两所母校Qƈ且带上自q子女Q让孩子们看看自q父亲当年学习(fn)生活的地方，感受下两所大学的氛围与底蕴?span lang="EN-US">
Lq方Q“他乡虽好，但不是自q家。?span lang="EN-US">
吴立新的导师是勋刚教授早q曾留学德国Q经常对学生讲力学研I的前沿在西方，q励学生有Z(x)q是要走出去Q学?fn)发辑֛家的先进l验。受老师的启发，d士期_(d)吴立新就萌生?jin)出国深造的xQ特别是斯坦大学的湍流研究中心(j)是他梦想的地方，无奈当时的大环境不允许，凡是出国必须有v外亲属关p，他没有，只能{?span lang="EN-US">
1994q国家放宽了(jin)出国条g。吴立新有幸作ؓ(f)国家攑֮政策以来的首批博士后前往国学习(fn)深造。到国的首站，他选择?jin)位于新泽西州的|格斯大?span lang="EN-US">(Rutgers University) 航天和机械工E系Q在国际著名的计流体力学学?span lang="EN-US">Zabusky教授团队从事涡旋力学斚w的研I?span lang="EN-US">
吴立新教授在国外
初到国Q还是有些生zM的不适应。吴立新回忆Q异国他乡，语言的障、居住环境的差异、生zM(fn)惯的不同Qo(h)他生一U“孤独感”。当时妻子和奛_q在国内Q直?span lang="EN-US">1995q?span lang="EN-US">5月才全家人团聚?span lang="EN-US">
1995q?span lang="EN-US">Zabusky教授L的科研项目结题。吴立新面(f)着新的选择Q一是去日本的一所U研机构Ql从事航天方面的研究Q当时对方给的待遇很优厚Q另一个选择是l箋留在国L适合自己的机?x)。思考再三，吴立新选择?jin)l留在美国，他说Q“我不能来美国干一q就C(jin)Q我的‘美国梦’还没有实现呢！”天意留人，在他进退两难的时候，看到?jin)威斯康新大学麦q逊分校气候研I中?j)的招聘启事Q就q样他留在了(jin)国Ql着他的国梦?span lang="EN-US">
正是在这里，吴立新完成了(jin)他科研方向的一ơ非帔R要的转变Q从涡旋动力学方向{向vz动力学研究。威斯康新大学十分重视跨学科的研IӞZ同研I方向的U学家交互通提供了(jin)良好的环境和融通的q_。吴立新边学边干Q不仅完成了(jin)从微观到宏观思维方式的{变，也实C(jin)从局部到攄全球的视野{换。后来，吴立新又从vz动力学方向跨越到气候动力学Q他所从事的“vz气候年代际变化研究”在国际上生了(jin)一定的影响力，引v国际同行的关注，所发展的气候模式动力实验体p被全球多个著名的vz与气候研I中?j)所采用?span lang="EN-US">
?span lang="EN-US">29岁到39岁，10q宝늚旉Q他在威斯康新大学不仅完成了(jin)学术方向的{变，也收获了(jin)许多比科研本w更宝贵的东ѝ吴立新所在的研究中心(j)q国科学院院士John Kutzbach率领Q在q位国U学家n上他学到?jin)如何领g个团队，怎样把不同背景、不同性格、不同特长的U学家聚拢在一P朝着一个目标前q。吴立新?span lang="EN-US">Kutzbach教授w上学到的这一点ؓ(f)他日后回国担M国vz大学物理vz创新研I群体的学术带头人提供了(jin)莫大的帮助?span lang="EN-US">
l过10q的U篏Q吴立新的“美国梦”已l实现。妻子在威斯h大学ȝ基金?x)工作，儿子和小奛_相在美国出生，C(jin)房子Q买?jin)R子。事业稳步发展，家庭q福满Q生z过的安逸稳定。时间久?jin)，吴立新却有一U梦惛_现后的“失落感”。他惌L的目标，不甘于每天在异国他乡的实验室里耗尽时光Q他要ؓ(f)自己多年U篏学到的知识找一个更加广阔的用武之地Q这个地方在中国?span lang="EN-US">
2001q前后，适逢世U之交，国内各高校开始把招揽人才的触角拓展到外Q纷U制定优惠的外引智计划Q坐落于青岛的vz大学也不例外，时Q校长华诗高瞻远瞩，推出?jin)“筑峰工E”h才引q计划，该计划开列的优惠条g甚至比“长江学者”还要高Q这在当时的中国高等教育界首屈一指?span lang="EN-US">
只有栽下梧桐?wi)，才能引得凤凰来。“vz大学推出‘筑峰工E’引qh才，其支持力度在当时的中国高{教育界是少见的Q年?span lang="EN-US">30万的条g也很优厚。吴立新教授加盟大是对这一人才工程的最好证明。”长期参与ƈl织实施“筑峰工E”的Z处处长万荣曾不止一ơ在?x)议发言时把吴立新当作学校h事工作的亮点q行评述?span lang="EN-US">
“筑峰工E”给出的条g在当时虽然比较优厚，却鲜有合适的人选。就在v大的领导层一{莫展的时候，吴立新出C(jin)Q让他们看到?jin)这一工程得以q行下去的希望?span lang="EN-US">
2001q秋天，吴立新回国探Ԍ受青岛vz大学刘U玉教授的邀(g)请到校交访问，qؓ(f)大的师生作报告。这ơ正式访问，不仅为吴立新提供?jin)与中国h界接触的Z(x)Q也让他看到?jin)v大h为推动国家vz事业发展而展现出来的信心(j)和勇气。此后，吴立C大学者交往日益密切Q与刘秦玉、田U伟、罗hv{科学家也成?jin)很好的朋友?span lang="EN-US">
适逢学校“筑峰工E”出収ͼ却没合适的人选申报。刘U玉教授鼓励吴立新甌Qƈ希望他有合适的Z(x)再回大看看。“我与吴老师认识比较早了(jin)Q?span lang="EN-US">1999q我ȝ国威斯康新大学访问，lv大的另一位‘长江学者’刘征宇教授介绍相识的。他q个人勤奋能qԌ而且充满?jin)对U研的热情，Ҏ(gu)感染别h。当时想q样的h才应该介l到大。”回忆v与吴立新教授的相识过E，今年67岁的刘秦玉教授如是说?span lang="EN-US">
当时不到40岁的吴立新申请“筑峰工E”第一层次教授Q还是有人持怀疑态度Q对他能否扛hv大物理vz发展的大旗表示担心(j)。刘U玉教授_(d)(x)“虽然有一部分人对吴立新来大持审慎的态度Q但是我也咨询了(jin)很多国内外的知名h专家Q像刘征宇教授、黄瑞新教授、王春在教授、文圣常院士、冯士筰院士{，他们觉得q个人的成长l历和科研能力能够胜仠Z筑峰工E’岗位。?span lang="EN-US">
在刘U玉教授和国内外同行专家的推荐下Q?span lang="EN-US">2004q夏天，吴立新带着d儿女来到?jin)青岛。此时的大已更名ؓ(f)中国h大学Q学校招贤纳士助力国家vz事业发展的信心(j)比三q前更?jin)?span lang="EN-US">
华诗校长盛情接待了(jin)他，q且十分诚恳地邀(g)请他回来Q欢q他加盟中国h大学q个大家庭，大家一起ؓ(f)国的vz事业发展做贡献Q时Lv大副校长的吴h教授也真诚邀(g)请他到物理vz实验室一起工作。吴立新被感动了(jin)Q“管校长和吴校长真情盔R(g)Q‘筑峰工E’优的条gQv大hq事创业的信?j)……当时的中国h大学如同一艘装在发架上的火箭Q一切都令h感动Q我没理由拒l，应该回来。?span lang="EN-US">
吴立新说Q“我能迈?gu)一步，与家庭的支持是分不开的。妻子知道我是一个‘不安于现状的h’，说要回就一起回Q不能两地分居，q样我才能安?j)工作，了(jin)无牉|。于是，2005q夏天，我们双双辞了(jin)工作Q卖?jin)房Q卖?jin)RQ给孩子办理?jin)退学手l，来到?jin)v大。?span lang="EN-US">
吴立新回国的军_Qo(h)他威斯康新大学的同事感到不解Q也表示担心(j)Q很多h都担?j)他回到中国可能会(x)“水土不服”。于是，大家都保持观望的态度?span lang="EN-US">
吴立新是一个敢于挑战，勇于q求的hQ既焉择?jin)就不后?zhn)。他要用自己的行动向大家证明Q他不但不会(x)“水土不服”，而且?x)在中国h大学q片沃土上收L(fng)累果实?span lang="EN-US">
吴立新教授在办公?span lang="EN-US">
U学研究Q“忘记背后，努力向前。?span lang="EN-US">
初到大Q吴立新对中国vz大学提供的工作环境无论在“硬件”还是“Y件”方面都感到ƣ慰。做数值模拟用的计机虽比不上国的先q，但开展工作已l没有问题；在v大虽然不能像在国外那hZ(x)接触很多世界尖的vz科学家Q但大聚集?jin)不同涉h向的中国知名专家学者，在物理vz教育部重点实验室这一q_上大家可以交互通、互相学?fn)。凭着谦虚好学的处事态度和过的学术研究本领Q吴立新成功的融入了(jin)中国h大学Qƈ逐步得到大家的认可?span lang="EN-US">
2010q吴立新被Q命ؓ(f)中国h大学物理h教育部重点实验室的主仅R让他担任这一职务Q说明了(jin)大人对他的充分信QQ大家相信他有能力带领大家把实验室的工作做好Q把物理h学科引向更广阔的发展之\Q从而保持住大的特色和优势?span lang="EN-US">
领导物理hq样一支队伍，一般h很难胜QQ况且里面聚集了(jin)中国物理hU学的精׃h才。既有d高望重的老前辈，也有雄姿英发的青q才俊。吴立新没有被这些所谓的困难吓倒，他有自己领导团队的核?j)理念，概括h是英文的?span lang="EN-US">CORE”?span lang="EN-US">C指的是“合作?span lang="EN-US">cooperationQ?span lang="EN-US">O指的是“遵守?span lang="EN-US">obedienceQ?span lang="EN-US">R指的是“责仠Z?span lang="EN-US">responsibility,E指的是“尊敬?span lang="EN-US">esteem。作一团队的领导核?j)他让大家精诚合作、遵守规则、勇担责仅R互相尊敬，朝着一个又一个的h学术N发v冲锋Q取得了(jin)令h瞩目的成?span lang="EN-US">
2007q?span lang="EN-US">11?span lang="EN-US">18日，由吴立新作ؓ(f)首席U学家总资助经费达3200万元的?span lang="EN-US">973计划”项目“北太^z副热带环流变异?qing)其?gu)国近动力环境的影响”启动，q也是中国vz大学承担的W四?span lang="EN-US">973计划”项目?span lang="EN-US">2009q?span lang="EN-US">9月，吴立新带领的物理h学创新研I群体获得国家自然科学基金委首个物理h创新研究体资助?span lang="EN-US">2012q他领衔的“vz动力过E与气候”创新团队入选科技部首扚w炚w域创新团队?span lang="EN-US">2013q?span lang="EN-US">2月以吴立Cؓ(f)首席U学家的全球变化研究国家重大U学研究计划目“西北太qxh多尺度变化过E、机理及(qing)可预性”获得科技部立，q于同年3?span lang="EN-US">11日正式启动。吴立新由此成ؓ(f)中国h大学首位既承担国安点基研究发展计划目Q?span lang="EN-US">973计划Q，又承担国安大科学研I计划项目的U学家。通过q些目的资助，吴立新和他的团队在vz动力过E与气候研I域取得了(jin)一Ҏ(gu)重要国际影响力的原创性成果?span lang="EN-US">2011q?span lang="EN-US">5月，他和他的团队在国际著名杂志?span lang="EN-US">Nature Geoscience》上以第一作者n份发表了(jin)在南大洋深层能量传递及(qing)混合的最新研I成果?span lang="EN-US">2012q?span lang="EN-US">1月，在?span lang="EN-US">Nature Climate Change》上以第一作者n份发表了(jin)在全球副热带大洋西边界流与气候变化方面的研究成果Q该杂志发表专门评论Q认为此工作对于认识气候正在如何发生变化有重要意义?span lang="EN-US">
在带领团队成员取得系列成l的同时Q吴立新本h也获得多Ҏ(gu)荣?span lang="EN-US">2007q?span lang="EN-US">8月，吴立新成为国家杰出青q基金获得者，2009q成为山东省“泰山学者”特聘教授，2011q获教育部“长江学者”特聘教授?span lang="EN-US">
吴立新比较欣赏《圣l》里的一句话Q“忘记背后，努力向前。”在实际工作中他也是q样做的。在他看来，荣誉、成l都是过去，他只看重未来Q在物理hq条宽阔的科研之路上他将一直向前。他_(d)(x)“学校把我聘为‘筑峰工E’第一层次教授Qƈ没有为我讑֮具体的发展目标和U研dQ而是让我自由的发展。在q样宽松的环境里Q我只会(x)努力向前Q才能契合‘山高h为峰’的人才理念。?span lang="EN-US">
2012q?span lang="EN-US">5月，教育部和财政部联合启动实施了(jin)“高{学校创新能力提升计划”（2011计划Q，中国h大学联合上v交通大学筹Z(jin)hU学与技术青岛协同创C?j)，由吴立新M?j)主仅R中?j)自启动{徏工作以来Q按照“国家急需Q世界一”的要求Q在队伍、学U发展方面取得了(jin)一pdq展Q且成果初显?span lang="EN-US">2013q?span lang="EN-US">11月，国际著名期刊?span lang="EN-US">Nature Geoscience》发表了(jin)该中?j)成员蔡文炬博士和郑童博士联合|名的“印度洋偶极子对全球变暖的响应”综q性文章，q一成果不仅标志着hU学与技术青岛协同创C?j)在“印度洋?span lang="EN-US">-气相互作用”研I域取得重大进展，也体C(jin)该中?j)在协同创新能力提升斚w取得重大H破?span lang="EN-US">
谈到协同创新中心(j)的定位和未来发展Q吴立新_(d)该中?j)旨在把hU学和vz技术紧密结合v来，以深L(fng)境、气候、资源ؓ(f)主要研究内容Q解军_家在h强国q程中遇到的重大U学与技术问题，采用与国际接轨的机制体制Q准备用5-10q的旉中?j)徏设成全球著名的vz科学与技术的研究中心(j)之一Q对我们国家hU学与技术的发展起到辐射带动作用?span lang="EN-US">
2013q_(d)是吴立新C国vz大学的W八个年_(d)八年来，吴立新用自己的实力和成就证明?jin)他没有“水土不服”，也用自己的虚?j)和热情赢得了(jin)大家的敬与爱戴。记者问他成功的l验Q他?span lang="EN-US">8个字概括Q勤奋、热情、责仅R团队。他_(d)(x)“作为实验室MQQ首先要以n作则Q勤勉工作，努力付出Q其ơ要保持对科学研I的热情Q孜孜以求，怸攑ּQ再ơ要牢记使命Q勇于担当；最后要加强团队Q注重协调配合。?span lang="EN-US">
谈到当下的工作状态，q位47岁的U学家眼前一亮，他高兴地_(d)(x)“物理vz学Uh才济，学术思想z跃开阔，再加上学校提供的q_与环境，剩下的就是大家如何想事、谋事、干事、成事了(jin)。?span lang="EN-US">
生活Ҏ(gu)Q“做孩子的榜P做学生的良师益友。?span lang="EN-US">
走进吴立C于鱼山校区文苑楼的办公室Q一股vz气息扑面而来Q最醒目的当属那张占据整面墙壁的世界h地图Q与之相对的墙上挂着“观听涛”四个大字，苍劲有力Q脓(chung)q走廊的一侧墙壁?zhn)挂一张羃?yu)版的vz地图，靠近门口处竖立着一件舵手造型工艺品，g寓意他正带领物理h教育部重点实验室乘风破浪Q扬帆远航。除?jin)vz的气息Q还能感受到一股蓬勃向上的朝气和干事创业的热情Q因为在他不大的办公室里摆放?jin)大大小?span lang="EN-US">7盆绿色植物?span lang="EN-US">
办公室的H台上摆攄3张孩子的照片Q桌子底下还放了(jin)一双运动鞋。从吴立新的办公室向H外望去Q就是v大的q动场。每当工作篏?jin)的时候，他会(x)站在H前看看孩子的照片，抑或换上q动鞋去g的操Z跑两圈?span lang="EN-US">
生活中熟(zhn)吴立新的h都知道他有两个特点：(x)一是喜Ƣ流行音乐，二是善于直言。关于第一点，他回{的单，音乐?x)让Z持良好的状态。说他善于直a不讳Q他说这是受西方文化的媄(jing)响，对事不对人，如果有一天他不直aQ别?x)觉得他好像变?jin)一个h?span lang="EN-US">
旉L有限的，吴立新花在工作上的时间多Q意味着他对家庭的照ְ。每周他都至工?span lang="EN-US">6天，d和孩子也都习(fn)惯了(jin)Q反而如果周六他在家Q孩子们倒觉得不d。吴立新_(d)(x)“爱人和孩子从来没有表达q不满，只是自己?j)里觉得有些亏欠他们。”只要在青岛Q每天晚饭后Q他都会(x)和爱Z起去安q的青岛山公园散步，ȝw体Q同时谈谈孩子们的学?fn)和成长Q孩子们也因有这L(fng)父亲感到?jing)傲和自豪，特别是父亲所从事的vz科学研I?span lang="EN-US">
吴立新教授在指导学生
吴立新是一名成功的U学Ӟ他也是一名优U的教师?span lang="EN-US">2012q吴立新获得?jin)山东省“优U研究生指导教师”的荣誉U号Q以表嘪他在研究生培L面做出的贡献。迄今ؓ(f)止，吴立C共培M(jin)30多名研究生。在挑选研I生斚wQ他有自q标准Q一要对U学研究有热情，二要勤奋Q三要耐得住寂寞。他q坚持研I生从本U生带vQ他看中的学生的本科论文都是亲自指导Q他认ؓ(f)本科生在U研上是“一张白U”，前几W一定要dQ这h能凸䏀师傅领q门”的作用。同学们都觉得吴老师不仅是他们的“良师”，也是“益友”，工作中严肃认真，生活中却喜欢和他们打成一片，彼此交流毫无隔阂。据他的学生介绍Q“工作中Q吴老师w体力行Q以他对U研的执著和热情引导着我们。在生活中^易近人，一些网l流行语他都知道Q交v来很亲切的一个h”?span lang="EN-US">
吴立新说Q无论是对下属，q是学生Q他喜欢用“爱?j)说”鼓励引导和造就别hQ要像金Ҏ(gu)落到银筐子里Q而不是一x评。“有的h喜欢‘砍’，我喜Ƣ‘立’”，他说Q自p做孩子们的榜P做学生的良师益友?span lang="EN-US">
当选院士：(x)“院士是荣誉Q更是责仅R?span lang="EN-US">
回顾自己的学术成长之路，吴立新这栯Q“清华北?span lang="EN-US">11q是获取知识的阶D，在美?span lang="EN-US">11q是学术U篏的阶D，在中国vz大学应该是U研产出的阶Dc(din)”吴立新把自己最具创造力的时光留l了(jin)大Qv大也可能ؓ(f)吴立新创造良好的U研和生zL件?span lang="EN-US">
2013q成功当选中国科学院院士Q亲朋好友和学生都向他表C祝贺，吴立新心(j)存感恩：(x)“到大工作8q来Q工作非常愉快，感谢学校l我提供?jin)广阔的发展q_和科研支撑?span lang="EN-US">8q来在v大结识了(jin)一批志同道合、热爱vz事业、有工作Ȁ情的朋友Q他们不是校领D是刚q实验室的年轻老师Q都能与我一起ƈ肩奋斗，q有我的学生们，非常感谢他们Q同时感谢vz界老前辈的提携与引领、v内外朋友的长期坚定支持和鼓励……”采访(f)q尾壎ͼ话语_(d)吴立新说的最多的是感谢?span lang="EN-US">
当选院士之后的路如何走Q是很多人关?j)的问题。吴立新W着_(d)原来怎么赎ͼq将怎么走。在U研的道路上当选院士不应成Z个h的最l目标?span lang="EN-US">
“当选院士，是别人对自己工作的一个肯定，作ؓ(f)荣誉我很高兴Q但更是一份责任，一U命，我肩上的担子更重?jin)。”吴立新_(d)现在是我们国家vz科技发展的黄金时期，也是几代h人梦寐以求的时代Q徏设vz强国的使命我们责无旁贷。作Z名老师Q要为国家培M些高素质的vz科技人才Q作为实验室和研I中?j)的MQQ要面向国家重大战略需求，瞄准U学前沿Q以更加开阔的国际视野来带领实验室和中?j)徏设。同Ӟ也必考虑物理h学科的整体发展，q是义不容辞的?/span>Q冯文LQ?span lang="EN-US">
转自 中国|?span lang="EN-US"> 2013q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">30?span lang="EN-US">
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