20世纪Q有一位与梁实U、茅监֒冰心齐名的`儒硕学，被誉为“中国近代以来唯一能够左手娴熟于h文，x_N于数理的旷世通才”，他就是n誉世界的U坛巨擘、文坛翘楚、杏坛耆宿——顾?/span>?/span>。顾?/span>?/span>一生广惠学子、桃李芬芟?span lang="EN-US">1997q_(d)时Q国家d的江泽民在对国q行国事讉KӞ专程拜访了这位恩师，也正是这ơ拜访，使得q位“d高、智高、寿也高”的文理兼通的旷世奇才为更多的人所了解?span lang="EN-US">
毓?/span>先生的童q在无锡度过。他13岁考入清华学校Q今清华大学Q，1923q毕业后赴美国麻省理工学院留学?span lang="EN-US">1929q回国后Q顾?/span>?/span>先后L江大学电(sh)机工E系教授g任，中央大学工学院院长，清华大学甉|工程pL授兼MQ、工学院院长?span lang="EN-US">1928qvQ他历Q国民政府教育部次ѝ中央大学校ѝ上市教育局局ѝ国立政d学校ѝ在此期_(d)他曾gQ国立音乐学院院长、中央大学教授、交通大学教授?span lang="EN-US">1950q_(d)毓?/span>旅居国Q先后Qȝ理工学院客正教授、宾夕法g大学教授、荣誉教授，2002q?span lang="EN-US">9?span lang="EN-US">9日，病逝于国俄克拉何马市Qnq?span lang="EN-US">100岁?span lang="EN-US">
U学家、教育家、诗人、戏剧家、音乐家、佛(jng)学家Q其中Q何一两称谓都不概括其博学。应该说Q他是中国近代史上集众家于一w、博古通今、学贯中西的杰出的文理大师?span lang="EN-US">
毓?/span>
“现代电(sh)机理论的最有A(ch)献者?/span>
毓琇是国际上公认的甉|权威和自动控制理论的先驱?span lang="EN-US">1923q_(d)毓琇自清华学校毕业后，被公zʎ留学，q入当时世界上最富盛名的理工U院校——麻省理工学院（MITQ学?fn)?sh)机工E，q在哈佛(jng)大学选课。他的老师包括?dng)物理学奖得d里奇曹{“计机之父”范内瓦·布什{?span lang="EN-US">
留学期间Q顾毓琇发明了四ơ方E通解法。这是一基数学创造性、突破性的成果。直至现在，用计机求解方程的算法仍然基于此“通解”的基本思\?span lang="EN-US">
毓琇仅用了4q半旉取得了MIT的学士、硕士和U学博士三个学位Q创造了该校的历Ԍq一U录至今没有被h打破。同Ӟ他还是获得该校科学博士学位的W一位中国h?span lang="EN-US">
毓琇在准备博士论文的过E中Q发明了“顾氏变数”，初步奠定了他在国际科学界的地位?span lang="EN-US">
1928q_(d)毓琇学成回国，开始了漫长的教学和学术研究生。他创立《电(sh)工》杂志，q发h立中国电(sh)机工E师学会(x)Q被推DZ(x)长，q被选ؓ(f)中国工程师学?x)副会(x)长Q曾获得q中国电(sh)机学?x)的学术金质奖章?span lang="EN-US">
上世U?span lang="EN-US">50q代Q顾毓琇完成了从行政理到学术研I的惊h转型Q而且一跃又站到了世界科学研I的最前沿Q开创了非线性控制理论的先河?span lang="EN-US">
Z毓琇在数学、电(sh)机和控制理论领域的卓A(ch)献，国甉|?qing)?sh)子工E师学会(x)Q?span lang="EN-US">IEEEQ先后授予他素有“电(sh)气领域诺贝尔奖”之誉的“兰姆”金质奖章、杰出成奖——千奖和“巨比利”奖。他是世界上唯一获得q此三项大奖的科学家。国际电(sh)机学界称他ؓ(f)“现代电(sh)机理论的最有A(ch)献者”?span lang="EN-US">
“兰姆”奖奖状
中国C话剧的先?/span>
毓琇是中国C话剧的发轫h之一Q是“国剧运动”的发v者和U极推动者，一生共创作话剧12部。他的历史剧和抗战剧N靡抗战后方，q被改编成京剧、汉剧和其他地方戏公演?span lang="EN-US">
毓琇在新文化运动初始便开始了译和创作活动。新文化q动中，毓琇担L华文学社戏剧l的d。当时的中国C戏剧仍处在萌芽期Q现代剧坛还是独q剧的天下，而顾毓琇一出手便是四幕剧。他的剧本除在《小说月报》等著名刊物上发表外Q还被搬上舞収ͼ其中有些由顾毓琇自编自导Q梁实秋、冰心和吴文ȝ都曾在其剧中扮演q角艌Ӏ?span lang="EN-US">
1923q_(d)毓琇从清华毕业Q被公派到美国最富盛名的理工U院?span lang="EN-US">MIT学习(fn)甉|工程Q成Z从该校取得科学博士学位的W一位中国h的同Ӟ他的话剧创作也硕果篏累。他先后完成了《荆轌Ӏ《项》《苏武》《西施》和《琵琶记》五部历史剧Q以?qing)《国手》《国D》《天鹅》等C剧?span lang="EN-US">
《琵琶记》在国波士美术剧院的隆重公演Q是中国“国剧”运动的里程事Ӟ它聚焦了中国C话剧史上最强的阵容之一Q顾毓琇担Q~剧、导演ƈ扮演剧中宰相Q冰心扮演宰怹奻I梁实U扮演蔡中郎Q闻一多和赵太侔专E从U约q来相助Q闻一多负责布景和舞美Qn太侔则带来了当时最先进的舞台灯光效果。《琵琶记》的演出得到了美国主媒体的高度评h(hun)Q在之后U约的公演中Q日后成为美国第一夫h的南希·里根参加了演出?span lang="EN-US">
抗日战争时期Q作为抗战联合政府的教育部政务次长，毓琇虽公务J重Q但仍创作不~Q他以其抗战剧和历史剧闻名剧坛。特别是他的《古城烽火》《岳飞》等话剧Q富有爱国热情，鼓舞中国人民的抗日斗志，除在重庆q箋公演外，q被UL成京剧、汉剧等多种地方戏公演，q由外交协会(x)招待英、美、法、苏大和其他外交节?span lang="EN-US">
1945q_(d)毓琇与李健各人创立了上v市立实验戏剧学校。顾毓琇亲自赯、修改学校章E，推荐戏剧名流到校L。解攑Q该校发展成Zh剧学院?span lang="EN-US">
弘扬国乐的音乐权?span lang="EN-US">
毓琇曾担Q国立音乐院（今中央音乐学院的前nQ的首Q院长、国立交响乐团团ѝ国立礼乐馆馆长。他对古兔R乐有很深的造诣Q破解了许多中国古代乐谱中的疑难问题?span lang="EN-US">
1940q_(d)重庆国立交响乐团排演贝多芬的W九(ji)交响曲时Q国内尚无中文版Q兼d长的毓琇凭借着自n扎实的文学功底和娴熟的d文基Q将席勒的原作翻译成中文Q成为把《欢乐颂》引入中国的W一人?span lang="EN-US">
中国历代均以黄钟音ؓ(f)古乐的“标准音”。但׃历代度量衡不l一Q致佉K钟“定律”音高差异很大。时d立音乐院院长的顾毓琇以一个科学家的执着和钻研精，q用功底深厚的数学、物理知识，l过l密的计和与西z音律的比较Q得Z黄钟标准音ؓ(f)348频率的结论，对于q一步研I开发中华古乐以至“重新奠定国乐之基础”vCU极重要的作用?span lang="EN-US">1940q_(d)学术界以他的348频率Z国的黄钟标准间?span lang="EN-US">
毓琇在外潜心多年研究中国古乐谱，明末“工”翻译成谱及(qing)五线谱，姜白石的自度曲译成五U谱q在国际上公演，q整理了大量其他唐宋古乐谱，成ؓ(f)了这个领域名副其实的研究权威。他q积极对研究成果q行推广Q在向世界弘扬中国古乐方面，厥功甚伟?span lang="EN-US">
“国际桂冠诗人?/span>
毓琇自在母和父母熏陶下喜爱我国古典诗词，M和工作后Ҏ(gu)国历代知名的诗h词家的作品几乎都有涉猎、探研、评q和唱和。他铭记古h提出的“作词有三要Q曰重、拙、大”理论ƈ扩大到诗歌乃x个文艺创造。“以此论诗，则渊明以拙，太白以大Q少凌以重”“以重、大、拙Z切中西文学艺术之批评标准”，他在诗词创作中不懈追求这L(fng)意境、他的诗词艺术不断升华?span lang="EN-US">
打开q?span lang="EN-US">30部顾毓琇诗词集，阅他数十年写下的作品，我们可以触摸C那蟩动着的爱国爱乡的赤子之心Q可以感受到他的诗词创作上U严肃认真的态度和真挚喷涌的情感Q欣赏到他那清雅、俊逸、隽永的文采Q几乎找不到随意、无谓、苍白、枯涩的词句?span lang="EN-US">
在抗日战争年代里毓琇怀着对R略者的满腔仇恨和抗日的热情Q写下了多首诗词Q如Q“书生投W从戎热Q国士A(ch)a献爆狂；岂ؓ(f)揪杆争黑白，Ʋ凫肝胆报炎黄”“雄关今日集英Q夜月中U处处明。誓歼狂倭同意气QQ囑֏Z谈兵。”“好甯说不当兵Q好女今朝亦L(fng)”“不辞石׃砥Q宁别沙坪万里征”等{?span lang="EN-US">
毓琇旅居美国时Q写下了大量怀国思乡诗词?span lang="EN-US">1954q_(d)他在《百字o(h)》词中写道：(x)“离乡万里，鸉K无来厠Z…v天寥阔，梦魂何处吟……烟波万里五湖心。?span lang="EN-US">1957q_(d)他在《蝶恋花》一词中写道Q“重z更比重p”，他只能“在梦里湖山寻觅遍”。他又在《一落烦》词中写道：(x)“浊酒一杯家万里Q又霜露遍地Q燕然未勤那能归Q对白发Q征夫泪。?span lang="EN-US">1958q_(d)他思念家乡惠山Q梦飞归，醒来写下《春׃首》，其中一首ؓ(f)Q“万里春山隔几重Q醒来忆句意朦胧Q窗前只见杜鹃好Q归梦何曑ֈ听松。”听松是惠山一块奇矻I毓琇因梦中未能见到而遗憾?span lang="EN-US">1964q_(d)他在《珠帘卷》词中自问：(x)“青山外Q赤霞飞Q乡心十载依依，鸉K已知归，Z人别？?span lang="EN-US">
1973q_(d)毓琇实C他回国返乡探望的宿愿Q到辞世Ӟ先后8ơ回国访问，目睹国家乡d覆地变化Q满怀Ȁ情地写下了多首诗词。他在《南乡子》一词中赞美国成就Q“滚滚大江流Q无限风光黄鹤楼Q天下兴亡多恨Q休休，明月轻舟赤壁游。极目望州Q大C攉众志Q千古英雄无敌手Q?zhn)?zhn)，如画江山何所求。?
毓?/span>部分诗词作品
毓琇一生创作诗词歌赋近8000首，出版诗歌词曲集达34部之巨，是中国历史上仅次于陆游的多大诗人。他被v外学术界和出版物评ؓ(f)20世纪中华民族的大诗h之一Q?span lang="EN-US">1975q巴西h文学术院授予金质奖章Q?span lang="EN-US">1976q被世界诗h大会(x)授予“国际桂冠诗人”称受?span lang="EN-US">
“三千弟子尽豪英?/span>
1929q顾毓琇学成回国后，即从事高教的教学Q?span lang="EN-US">1931q执教中央大学时Q安徽省厅厅长程振钧曄情邀(g)请他赴皖担Q该厅技正兼安庆或芜湖工务局长，总丰厚待遇q承诺工作一D|间后推荐Z个市的市ѝ顾毓琇志在教育婉言谢绝。后来，清华大学邀(g)请他ȝ建工学院Q他随即北上?span lang="EN-US">
抗战期间Q顾毓琇担Q了国民政府教育部ơ长兼战时教育委员会(x)MQQؓ(f)抗战时期的教育工作殚心竭虑。他制订了战时教育实验方案，{组了西南联合大学和西北联合大学Q先后到云南、贵州、新疆、广ѝ湖北等省，视察指导教育工作、对高等教育、中{教肌Ӏ师范教肌Ӏ民众科学教肌Ӏ妇x育等都极为关心，提出了许多适应战时的教育措施，推动了教育的发展?span lang="EN-US">
同时Q他寚w乐、戏剧、美学等斚w在的教育也相当重视?span lang="EN-US">1940q秋Q他gQ了新创办的国立音乐学院院长，1943q?span lang="EN-US">5月又gQCg馆馆ѝ?span lang="EN-US">1944q?span lang="EN-US">8月，国民政府d毓琇ؓ(f)中央大学校长Q虽校务J忙,他仍坚持兼授甉|学课E。抗战胜利后,毓琇Q上v市教育局局长，gQ上v交通大学教授?span lang="EN-US">
1950q移居美国后Q他先后任麻理工学院客正教授，宑֤法尼亚大学教授，荣誉教授?span lang="EN-US">1979q后Q他被上交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京航I天大学、北方交通大学、东南大学、东北工学院、西北电(sh)讯学院、南京大学等高校CD为名誉教授，q多ơ在q些学校讲学?span lang="EN-US">
毓?/span>应邀(g)在美国国家航I天局Q?span lang="EN-US">NASAQ讲?/span>
毓琇的学生真可谓“桃李满天下”，其中出现了不知名的政治家、科学家、文学家、戏剧家、音乐家。顾毓琇担Q上v市教育局局长期_(d)在交通大学兼课，江泽民选修了顾毓琇的“运微U分”一课。朱镕基的导师章名涛是顾毓琇聘请到清华大学电(sh)机系L的最早教师之一。钱伟长是顾毓琇担Q清华大学工学院院长期间的受业弟子。顾毓琇创立了中国第一个航I研I所后，1935q开始招收航IZ?fn)生Q钱学森被录取。不久，清华钱学森送往国Q到毓琇多q的朋友冯·卡门下深造。曹在清华大学学习(fn)期间Q顾毓琇是清华的“四大院镎쀝之一Q因此，曹禺解放前一直都视毓琇ؓ(f)师。抗战期_(d)曹禺与顾毓琇交往频繁Q曾h毓琇对抗战前途的看法。顾毓琇告诉他：(x)“如果中国的知识分子认ؓ(f)抗战有望Q则未必得胜Q但如知识分子认为抗战无胜利希望Q则抗战必|。”朱文获得?dng)奖后，他的母亲李静贞这样告诉顾毓琇Q“这ơ小儿棣文得了诺贝尔奖全靠了(zhn)的指教。”顾毓琇与朱文家三代有深厚渊源。朱文的外父李书?span lang="EN-US">1923q与毓琇同船ʎ留学。朱文和其父朱汝瑾均经毓琇推荐，被选ؓ(f)台湾“中央研I”院士?span lang="EN-US">
1972q_(d)国宑֤法尼亚大学授予顾毓琇名誉法学博士学位Q在q帔R藤大?span lang="EN-US">270多年的历史上Q它的名誉学位授予的对象Q大都是对hcL明作卓越贡献的h物，包括国ȝ艾森豪威?dng)，(dng)和q_获得者、南非大L囑֛Q。给毓琇的授词如下Q?span lang="EN-US">
“作为学者、教育家、科学家、管理h才和诗hQ顾毓琇寚w些听说过他、请益过他的Z昄Z诸多斚w的才能，而每一ơ的才华毕露都向Z展现了一位集U种天赋于一w、取得无比成q形象?span lang="EN-US">
江泽民与毓?/span>在一?/span>
毓琇以其慷慨、耐心q谦虚，q国热忱服务Q先后担任过两所工学院的院长Q两所大学的校长，教育部次长等职，q且是成人技术教育的者和支持者?span lang="EN-US">1949q他q回国之后Q非常成功地完成了从理人士到工E学专家的{变，其主要成果便是：(x)决非U性电(sh)路与控制pȝ问题提出一整套分析与图解理论，以及(qing)在电(sh)机领域的普遍理论?span lang="EN-US">
毓琇所创作的那些雅致的诗受人喜爱，所谱写的温婉的歌曲被h们传唱。他的学生们常常提到Q他为教育A(ch)献甚著，能够鼓舞他h向更高的目标努力?span lang="EN-US">
本校董事?x)认为，应当颁赠其名誉法学博士学位，以表C的成。?span lang="EN-US">
毓琇一生都从事教育Q他曑֜一首诗中自豪地U自己是“三千弟子尽豪英”?span lang="EN-US">
毓?/span>与夫人王婉靖参加MIT校庆
心系国 高山仰止
毓琇作为现代“`儒”的现实x和h文理惻I除了融化于文学艺术创作的天赋中，q见怺具体的社?x)、政沅R教育的实践中?span lang="EN-US">
1936q冬Q顾毓琇带领清华师生为傅作义部队制作一万具防毒面具Q后亲ʎl远庆祝癄庙大捗?span lang="EN-US">1937q?span lang="EN-US">7月，毓琇与教育界梅ȝ、胡适、蒋梦麟、张伯苓五h应蒋介石之邀(g)参加庐山谈话?x)，最l与?x)者一致同意宣布抗日决{。抗战胜利后Q顾毓琇以中参议的w䆾Q参加对日受降典C|q被政府授予抗日胜利“景星”勋章?span lang="EN-US">
毓?/span>Q后右三Q与清华大学校长梅贻琦（右二Q、教授冯友兰Q左一Q等郊游
抗战期间Q顾毓琇以无党派人士w䆾加入“联合政府”，L育部政务ơ长Q年?span lang="EN-US">35岁（时Q教育部长为陈立夫Q。顾毓琇与Q联合政府军事委员?x)政治部副部长的周恩来徏立了友谊Q经常探讨教育话题?span lang="EN-US">1973q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">29日中共“十大”结束当晚，周恩来在人民大会(x)堂会(x)见顾毓琇全家Q从晚上10点谈臛_?span lang="EN-US">1点半。周恩来U顾毓琇是国民政府“难得的客卿”?span lang="EN-US">
1973q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">29日周恩来?x)见?/span>?/span>夫妇
毓琇作Z国老一辈知识分子的杰出代表Q一斚w自强不息、积极入世；另一斚w淡泊自持、两袖清风。顾毓琇的飞扬才华和h力吸引了民国史上的许多文化大学与其交往Q他晚年曾著文纪?span lang="EN-US">60位师友。不仅如此，晚年的顾毓琇q担当v大陆与台湾沟通的桥梁Q得C岸最高层的肯定。江泽民d曾说Q“顾老师心系国l一Q献计献{，Z所敬Ԓ”?span lang="EN-US">
道、学、政Q向来被看作传统中国“士”所q求的目标。顾毓琇不但l承了这一传统Q而且q泛吸纳CU学和h文精，使其发扬光大。他惊h的学术成和高风亮节Q赢得了世hq泛的尊崇?span lang="EN-US">
本文摘编自“顾毓琇U念馆”网站之《顾毓琇生^d?span lang="EN-US">
转自《江苏经报?span lang="EN-US">2014q?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">25?span lang="EN-US">
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