q?span lang="EN-US">(1900?span lang="EN-US">1990)
在《我的自q》一文中Q民国著名法学家、政d安端升把自?span lang="EN-US">1949q之前的生活概括为“以教书ZQ也以教书ؓ(f)生”。纵观民国法学界与法律hQ钱端升在北q放以前，的确是ؓ(f)C多的专心教学、治学、育人的法学大家Q是一名基本上未担L府职务的自由知识分子。当Ӟq倒不是说Q钱端升没有Z(x)参与政治Q正如谢泛_《寂寞钱端升》一文中写的Q“钱先生要想做官Q机?x)多的是”。只是，在钱端升看来Q当然也是民国知识分子的一个共识：(x)拥有独立思想、独立h格高于一切?
庚子赔款q一q_(d)q升在上v出生Q至国共两党W一ơ合作ƈ酝酿北伐?span lang="EN-US">24q间Q中国的政治势力、社?x)结构以及(qing)思想观念正在发生d覆地的变革甚至革命。不q，q升似乎未被这波涛Ҏ(gu)的社?x)现实所左右Q尽他也关心时局的变化，因ؓ(f)中国的知识分子，特别是处于动荡变革的q代Q想做到两耳不ȝ外事的自我隔ȝzd难，也不现实;但，致于学，在钱端升的n上反映得更突出和明显:从松江中学，到南z公学，到清华留预U，再到国北达U他州立大学Q直臌得哈?jng)大学博士学位，短短二十几年里，他完成了一名知识分子早期应有的知识储备?
因此Q严格意义上Ԍq升h生的W一个二十四q_(d)是求学、游学阶D?span lang="EN-US">;而第二个二十四年Q即?span lang="EN-US">1948q_(d)才是真正的以教书ZQ以教书为生的阶Dc(din)?
q期_(d)q升先后在清华大学、北京大学、南京中央大学，以及(qing)抗战时期的西南联大讲授政d和法学。据后来学生回忆Q钱端升在课堂上Q博学深思，授课材料最多，参考书目也最多，很受学生Ƣ迎。柳亚子曑ֆ诗称赞其译֠上的儒雅与侃侃而谈:“钱郎才气颇U|Q抵掌能谈政与兵。揽辔澄清吾已倦，论坛一臂汝能撑。”特别是在西南联大，q升自1938q至1941q_(d)q箋4q讲授宪法学Qƈ?span lang="EN-US">1942q对与王世杰合著的《比较宪法》一书进行再ơ修订，?span lang="EN-US">1936q版的基上，q一步完善中国制宪史略及(qing)现行政制q一的有关内容Q时至今日，该书仍然是研?fn)宪法不可或~的参考书目?
也正是这一时期Q处于青壮年时期的钱端升Q学术生涯达Ch生顶峎ͼ专著、合著、译著达数十部之多。我们现在阅Mq一期的著作Q事实上Q有时候只需览一下书目，可以发玎ͼ其研I点聚焦于各国政府l织与政府行政，以及(qing)与此相关的宪法问题。比如他的专著《法国的政治l织?span lang="EN-US">(1930q?span lang="EN-US">)、《d国的政府?span lang="EN-US">(1934q?span lang="EN-US">)、《法国的政府?span lang="EN-US">(1934q?span lang="EN-US">)、《比较宪法?span lang="EN-US">(W四?span lang="EN-US">)(1936q?span lang="EN-US">)、《民国政d?span lang="EN-US">(1939q?span lang="EN-US">){，无一不与q一主题相关。但q也Ҏ(gu)l我们造成一个假象，gq升痴心于比较政治和比较宪法，管q只是一个方面，而且q是表象。钱端升在后来的回忆中谈刎ͼ1936q_(d)南京中央大学法学院成立行政研I室Q因抗战被迫中断Q后来在西南联大又再ơ成立行政研I室Q其d均是“穷同h三四q之_֊Q将中国行政完成一初步考察”。从q一点切入，我们不难发现Q钱端升以宪法ؓ(f)L(fng)Q考察各国政府?qing)政府组l的最l目的，无疑是ؓ(f)研究中国政治与行政作准备Q一个知识论上的准备Q落脚点是中国法制徏讄q程。只因战难，Dq一宏大研究计划无从实现Q就q考察西方政府与政府行政，也仅限于Ƨ洲大陆德国和法国，国和英国未来得?qing)涉及(qing)，q其实也是他研究计划的一部分?span lang="EN-US">1947q应邀赴美担Q哈佛(jng)大学客教授q一q_(d)他主要讲授中国政府与政治Qƈ在此基础上，用英语出版《中国政府与政治》一书。可见，他的研究计划一直到C国成立前夕，都没有变Q尽偶?dng)?x)暂时C断?
清华大学许章润教授在《那一片学思与法意》一文中Q大致将中国步入q现代以来法学家划分Z代，q升与江庸、王世杰、杨鸿烈、程?wi)d{大家ƈ列ؓ(f)l沈家本、薛允升、伍廯、王宠惠之后的第二代Qƈ认ؓ(f)Q这一代与上一代相比，“学有所成，蔚成专家Q而各因世道h心的遽变Q雄才不展，未臻大家”?
钱端升的学术研I进路而言Q这一评h(hun)无疑很客观。新中国成立后的q升，׃政治q动Q以?qing)不间断的所谓自我改造和革新Q除参与共和国第一部宪法制定外Q其学术成就几近I白Q宏大研I计划更是无从谈赗但pȝ阅读q升作品，又会(x)或多或少感到Q称其ؓ(f)专家而非大家Q又g有些不准。事实上Q正值学术盛q的他，通过对各国政d宪法的比较研IӞl合Ҏ(gu)下国内政ȝ考察Q已l初步Ş成了自己的学术观点和学术研究路径。也是_(d)他的学术研究框架在这一时期已经搭徏完成Q世界学术史上，像这L(fng)大家不是孤例Q思维Ҏ(gu)常常比得出结论更重要。比如，卢梭的《社?x)契U论》，q部被誉为法语世界最伟大的政d学著作，试图分析当时法国C会(x)l成员带来的邪恶和不q，q提决问题的办法Q可许多观点和推理存在不漏z，需要后人去研究补充完善Q但瑕不掩瑜Q不影响大家C。从q个角度而言Q钱端升仍然可归为大家之列?
虽然以教书ؓ(f)业，但钱端升q蜗居于象牙塔中，而是对社?x)与时局保持密切的关注，q不时发q声音?span lang="EN-US">1934q_(d)北方两大报纸之一的《世益报》主W罗隆基Q因批评蒋介x府而被q离职，由钱端升接Q该报C论ȝ。其U承一个独立知识分子的良知Q应用政d和法学理论，撰写一癑֤社论，揭露和抨d京国民政府的腐|和独裁统沅R当Ӟ作ؓ(f)文hQ大学里的教授，q升有旉免过于理惻I忽略理论与现实的差距。抗战胜利不久，国民政府当局{划了“一二·一”惨案，造成联大四hMQ三十多人受伤。惨案发生后Q以q升ؓ(f)首的法学教授Q即dq用法律E序惩罚凶手Qƈ成立法律委员?x)，赯《西南联大教授会(x)呈国民政府军事委员会(x)告诉状》，但结果ƈ不尽人意。置w独裁专制的国度Q法d能是理想?
1980q_(d)q升当选中国政d?x)名誉?x)ѝ但对于一位八十高龄的老h而言Q不可能再次q来个h的学术春天，q也许是怹的遗憾?/span>Q曹东）
转自《检察日报?span lang="EN-US">2014q?span lang="EN-US">3?span lang="EN-US">28?span lang="EN-US">
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