? 感念清华的培?——清华大学[1990U] 孙爱?访谈U实-清华校友M(x)

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清华大学 1990U?

感念清华的培?——清华大学[1990U] 孙爱?访谈U实

2016-03-18 | 来源 《世U清华h 从清华v?千名校友访谈录》第一? |

?/span>~者按?span style="font-size:16px;font-family:楷体, 楷体_gb2312, simkai">从校园里叱咤风云的双肩挑(xi)战士Q到工作中独挡一面的领导者、管理者,孙爱军始l秉持清华h所Ҏ(gu)的爱国、奋斗和真诚Q孜孜不倦地在自q岗位上发挥着光和热—?/span>


感念清华的培?/span>

——清华大学[1990U] 孙爱?访谈U实

l济理学院 万军


【孙爱军介?/span>

孙爱军,P1990q至1995q就M清华大学汽Rpd(qing)l管学院Q?000q获理学博士,期间赴美国杜兰大学进修,获得MBA学位。曾担Q清华大学研究生会(x)d、研团委书记、校团委副书讎ͼ׃省委办公厅助理调研员、调研员Q烟台市(jng)?jng)长助理。现d青团׃省委副书记、党l成员,׃省青q联合会(x)dQ山东省青年理q部学院党委书记?/span>


  • 真挚的爱国情怀


   大礼堂西侧有一座闻一多的塑像Q碑上刻着他那句著名的话:(x)“诗人的主要天赋是爱Q爱他的国Q爱他的人民。”不仅是诗hQ爱国是每一位清华学子不变的情怀?/span>

   ?0q代中后期,清华大学开展了(jin)一pd关于大学生理想信忉|育的主题?gu)zdQ包括“以中华富强为己任,为民族经做贡献”、“我的事业在中国”等Q核?j)都是对大学生开展爱国主义教肌Ӏ时d生干部的孙爱军,多年x(chng)目染和亲w参与思想教育zdQ爱国主义早已深深扎根在?j)里?/span>

   孙爱军最隑ֿ的感受是?999qʎ留学期间。他被美国杜兰大学邀(g)P做访问学者,为期一q。ʎ之后,在美国的导师U极推荐下,孙爱军攻d学院的MBAQ这是一ơ非帔R得的Z(x)。杜兰大学是国南方的名校,当时清华l管学院正在发展MBA教育Q但无获得国MBA学位的教师。但是,按照正常的学?fn)安排,取得MBA学位需要至两q的旉。孙爱军向自q导师和商学院负责招生的院长助理明表C,争取一q时间完成所有课E的学习(fn)Q如果不行,宁可攑ּ学位Q也要按期回国,不能l学院和导师的工作安排造成困难。其实,如果l管学院和这边的导师知道q个情况Q肯定会(x)同意孙爱军g期回国。最l他利用一q三个学期(包括暑假学期Q完成了(jin)所有规定学分的学习(fn)Q于12月顺利拿到MBA学位。这一q孙爱军的体重下降了(jin)24斤,瘦得׃(jin)形,熟?zhn)的h都快认不Z?jin)?999q底是美国经的J荣时期Q又适逢中签订入世的协议Q中国留学生在美国的择业形势十分看好。但孙爱军没有丝毫的犹U和彷徨,毅然q回?jin)故乡?/span>

   他还记得1999q正是新中国成立50周年Qؓ(f)?jin)收看国庆(jin)典C|一个hpR50多公里赶C位华人同学家Q当?sh)视上出现天安门和五星红旗时Q自q泪水夺眶而出。清华学子的爱国情怀是真挚的Q是他们用行动来体现的?/span>


  • “双肩挑(xi)”的ȝ与培?/span>


   又红又专“双肩挑(xi)”的培养模式Q是清华大学培养人才的优良传l。孙爱军作ؓ(f)品学g的学生,在领对{老师、学长的a传n教中Q݅取营养,历练能力Q受益匪?/span>

   既要做优U的学生,又要做优U的学生干部,加班是孙爱军的家怾饭,但是仅靠牺牲休息旉肯定不行Q最重要的是提高效率Q工作或者学?fn)都能够心(j)无旁骛Q全w心(j)投入?/span>

   ׃导师的一理论研I课题需要较q数学知识Q?997q春季学期孙爱军选修?jin)数学系博士生的专业䏀应用随E”,由教学以严}和严DU的林元烈教授主讌Ӏ那时孙爱军是校研究生会(x)dQ社?x)工作十分繁忙。第一个月下来Q布|了(jin)四次作业Q他一ơ也没交Q因Z道题都不?x)做。不是因为智力因素或努力E度不够Q而是~Z一些先修课E,当时真有些灰?j)和l望?jin)。但是,多年来在清华培养的不向困难低头、不轻言攑ּ的勇气,使孙爱军q速把情A调整q来Q他找来一些先修课E的书籍Q请教了(jin)修过q门评的师兄,q箋(hu)两个星期在研I生?x)办公室里?xi)灯夜战,l于开?jin)窍Q经q努力,期末得了(jin)91分?/span>

   在博士论文的d阶段Q孙爱军q负责组l“清华博士西部行”和本科生的C会(x)实践zd。ؓ(f)?jin)完成博士论文,他经常晚上和周末在教研室长时间地工作Q阅d量英文文献,~写上千行的E序Q运行十几兆定w的数据。同时组l全校一癑֤位博士生到西部开展科技服务Q?2支本U生分队参加社?x)实c(din)?/span>

   无论是学?fn)上Q还是工作上的困难还有很多,孙爱军凭借着自己的执着、刻苦,在学?fn)和工作中都获得了(jin)长的长进和提高,取得了(jin)o(h)人瞩目的成W。他深有体会(x)地说Q“学业和C会(x)工作之间的矛盾是永远存在的。学?fn)要非常好,C会(x)工作也要q好Q这U锻炼对一个h的长q发展深有益处,它我具备了(jin)承担J重工作的能力,在困N前L能够充满信心(j)。大学期间担当社?x)工作,掌握一些基本的工作Ҏ(gu)、与他h打交道的技巧、以?qing)组l领导的能力、^衡协调的能力{等Q也使我们这些年d生在毕业以后的工作中Q避免很多初U错误,走很多弯\。”来自于学生时代的这U锻|在孙爱军后来的工作中产生?jin)巨大作用,自信地面对一ơ次的挑(xi)战。他p地感谢母校,清华“自Z息,厚d载物”的校训、“行胜于a”的校风一直鞭{着他努力工作,而且d母校久Q这U感Ȁ愈发深厚?/span>


  • 扎实务实地工?/span>


   清华的许多老师和学长n上都体现着乐于做小事、乐于奉献的可贵_Q体现着甘(sh)q_、E泊宁?rn)的高尚品质。学校领导坚持参加班U、支部活动,在细微之处关爱学生。学术地位备受尊崇的大师U教授坚持在一U给学生讲授基础课,一丝不苟。这U精的熏陶和感染,使孙爱军一直牢记着“从w边做vQ从事做v”?/span>

   2001q初Q孙爱军被调到山东省委办公厅工作Q担d理研I员Q参与省委文字材料v草工作。收集材料、文字输入、印h寚w要亲历亲为,加班熬夜是家怾饭,而且l对不能出现M错误Q因为哪怕一个十分细微的疏忽Q也?x)酿成事故。v草领D话、撰写调研报告以?qing)一些十分琐的基础工作Q孙爱军都圆满完成,l他手的十几万字的材料没有出现过一个错别字Q没有装订错q一个页码。这D늻历,孙爱军觉得I珍c(din)?/span>

   孙爱军在工作上的扎实务实Q不仅体现在q样的细微之处,在领导岗位上他对工作立点的把握和推q,也同h所体现?/span>

   2008q_(d)孙爱军担d东省青联d?38名青联委员是从全?600万青q里选拔、推荐出来的优秀份子Q每个h都是响当当的。如何将青联工作开展得有声有色Q在青年中发挥作用?孙爱军经q仔l调研和认真思考,提出青联工作的出发点是要团结优秀青年Q利用他们的资源为更多的青年服务Q尤其是为弱劉Kq群体服务。具体落实什么事情呢?现在毕业生就业的压力很大Q服务大学生׃的工作受到党和政府的高度重视。青联不是解军_业问题的d军,把自己放在服务、配合、参与政府就业工作的位置上,充分发挥比较优势Q既不能大包大揽Q更不能无所作ؓ(f)。山东省2009q毕?8万大学生Q特困生?%Q有2.4万hQ他们的׃率从数据上显C,与其他家庭的孩子差不太多Q也?0%Q不能就业的U?000人左叻I青联把力量集中在q些学生w上Q送岗助学Qؓ(f)他们提供׃服务Q是可以作ؓ(f)且大有可为的。经q分析,孙爱军把青联服务的对象定位在特困生群体。这个定位找准了(jin)Q工作也开展得非常畅Q得C(jin)委员?sh)的认可和积极推动,青联委员(sh)关心(j)社会(x)弱势群体的爱?j)和社?x)责L也得C(jin)充分展现Q同时也实实在在为特困同学找C(jin)工作。孙爱军走到哪里都会(x)把他扎实、务实的工作作风带到哪里?/span>

   他认为,无论做一名领D,一名管理者,q是做一位普通的工作人员Q扎实、务实是最基本的要求。“对于刚刚步入社?x)的学生Q交l你一工作,你不需要领导反复催?j),在完成过E中随时向他汇报q展Q遇到问题及(qing)时反馈,其是解决不?jin)的问题Q随时报告,争取领导的帮助。这样做事,才能让领导放?j),今后有重要的工作也才可能交给你去担当。每个hq轻的时候,都或多或有一些浪漫主义色彩,抱有q大的理惟뀂有q大的理x(chng)对的Q但是不能不切实际,不能好高骛远Q不能整天处于惛_中,重要的是摸烦(ch)工作Ҏ(gu)Q找到工作的立点,脚踏实地Q扎实做事,来的成p靠现在每一天的努力。现在社?x)上的年Mh普遍有种躁的心(j)态,清华的学生要可能地受影响Q踏实认真地做好每一件事。?/span>


  • 真诚朴实Cؓ(f)?/span>


   在清华,无论是学校领|q是教授Q无论是前辈学长Q还是一起工作的同事Q都h虚怀若谷、朴素谦和的风范。事实证明,真诚朴实的风|在哪儉K受到Ƣ迎Q得到好评?/span>

   工作、生zM遇到的每个hQ都有自q个性,有的人可能性格内向Q不善交,有的人可能过于直爽,脾气火爆。面对不同的人,孙爱军相信,只要自己是真诚的Q都可以建立很好的关p,配合完成工作。当别h需要帮助的时候,能够热情C出援手,当别人思想上有包袱的时候,能够敞开?j)扉交流问题Q当遇到矛盾的时候,坦诚CҎ(gu)沟通,化解矛盾Q找到解决问题的办法Q在孙爱军历ȝ各个重要岗位上,他都是最q轻的干部,孙爱军用q样的方式待人处事,获得?jin)周围广大干部群众的认可?/span>

   孙爱军Q烟台?jng)?jng)长助理时只有29岁,?jng)政府里最q轻的一位副?jng)长比他?5岁,他分的几个部门的负责同志也都在40岁以上。Q共青团山东省委的副书记时?0岁,分管6个处U单位,只有一位部门负责同志比他年轅R孙爱军用真诚和q等换来重和拥_(d)与大家团l得很好?/span>

   36岁这q_(d)孙爱军又ZQ׃青年理q部学院党委书记。山东省青年理q部学院是一所正厅U徏制的全日制成人高{学校,承担着普通专U教肌Ӏ成人本、专U教育和全省团干部培训等教育教学dQ在校生1万多人。党委书记是一把手Q院长是一位比孙爱军年?6岁的老大姐,与这位老大姐配合工作,孙爱军不仅真诚相待,而且重有加。院长丰富的阅历和实늻验,在解x(chng)常工作的问题?sh)发挥?jin)重要作用Q配合得好,团结得好Qƈ不等于没有原则,加强沟通,取得怺的理解和支持是孙爱军能顺利开展工作的基础。孙爱军在外地脱产学?fn)半q_(d)院长在学院主持工作,他们每天都用?sh)子邮g交流信息。院长还?sh)自到孙爱军的学习(fn)地点,代表院里的同事们看望q位q轻的书讎ͼ使孙爱军深受感动。“自q诚地对待别hQh家感受到?jin),也?x)l予真诚的回报。”孙爱军认真地说?/span>

   也不是所有的人都能被真诚所打动Q孙爱军同样遇到q很手的h和事。“理c(din)ؓ(f)人处事的Ҏ(gu)不同的h实有,实在沟通不?jin),也就不能强求。这是实事求是的态度。面对这U境况,要学?x)求大同存小异,不能搞得水火不相融,更不能互怋ɾl子。自׃ؓ(f)人坦荡,光明落Q不做一些蝇营狗苟的事情Q就能够与绝大多Ch合作得不错。?/span>

   从孙爱军的言谈和举止中很隄出清华毕业生的高傲以?qing)年L为的锋芒Q在他的名片上也看不到被很多Z于排印的“博士”二字,他更像一位兄长,更像一位陈q老友Q把他的l历l我们做最客观z的介绍Q把他的感怀与我们坦诚地交流Q我们几乎忘记?jin)眼前的q位校友在别、地位上与我们的差距。用他自q话说Q毕业以后从没炫耀自己是清华的学生Q从没张扬自己在学校获得的荣誉和做过的一些工作?/span>

   孙爱军的工作中,到基层访贫问苦是一经常性的d。山东有些地方的农村生活仍旧是很艰苦的。老百姓看C省城来的q部Q特别高兴特别热情,请到安拉家常。在大城?jng)中生活久?jin)的hQ可能很难接受说话的时候有猫、小狗在w上qQ用漂着油迹的茶杯喝Ӟ吃着h郁葱姜味道的西瓜,其是去无法下脚的厕所。然而,q是一U现实,是老百姓的真实生活。到基层兛_(j)、问候百姓,如果q这都受不了(jin)Q就不能说是一个称职的领导q部Q就无法与群众打成一片,q而ؓ(f)他们服务。孙爱军从心(j)里把自己当作q些癑֧中的一员,从来没有因ؓ(f)q些p眉头Q因Z知道朴实的ؓ(f)人是建立良好q群关系的第一步,只有老百姓接受你?jin),才?x)对你说真?j)话Q才能真切地?jin)解C们的疾苦Q推动现实工作?/span>

   l常深入基层Q孙爱军特别认识到工作在乡镇、大队的q部的能力和水^Q他们虽然没有太高的学历、太q文化Q对高科技也不很懂Q但是他们非怼UQ可谓“h中龙凤”。他们最知道众的疾苦,最?jin)解癑֧的需求,在遇到突发事件、棘手问题时Q他们两、三句话p够化解,能让怀着怨气来的众高高兴兴地回家。孙爱军l常自问Q“我能做得到?虽然念了(jin)博士Q这L(fng)问题我能解决么?”怀着对这些干部发自内?j)的重Q孙爱军与他们一起工作,虚心(j)hQ从他们w上学到?jin)很多,而这些确实是书本和课堂不能够l予的。他怿Q自q文化层次高,如果能像q些q部一栯?jin)“群众关”,一定能发挥更大的作用,百姓做更多的实事,不辜负组l上对自q培养和信仅R?/span>

   孙爱军的真诚与朴实,再加上真才实学,Z赢得?jin)周围广大干部群众的认可与尊重?/span>


  • 坚持l生的学?/span>


   11q校园学?fn)、工作的l历Qn边师ѝ同学、同事数十年如一日,在学术、研I、工作上的孜孜以求,在学?fn)上的执着q求Q对孙爱军来_(d)q种影响深入?jin)骨髓,融入了(jin)血涌Ӏ?/span>

   步入工作岗位后,没有?jin)攻d位、专业深造的压力Q孙爱军对自q要求却从没有放松Q实践工作中更需要重视个Zȝ全面提升Q这其中最佳的办法是坚持学习(fn)。孙爱军首先谈了(jin)他对修养的认识。“修Mq义看是指h们政沅R道得学术以x(chng)艺等斚wq行的勤奋学?fn)和涵养ȝQ以?qing)经q长期努力达到的一U能力或思想品质Q从狭义看,修养通常是指思想品d修养。孙爱军认ؓ(f)Q作为年ȝ领导q部,其要重视理论、道得作风的修养?/span>

   对于一个共产党员来Ԍ必须有坚定的理想信念Q这U坚定来源于理论上的成熟Q也是理论修养的深厚。只有自己深刻领?x)?jin)党的基本理论Q清晰掌握了(jin)C会(x)发展的客观规律,才能坚定信ԒQ在时代发展的大潮中Q不断加Z人的理论修养Q才能与时俱q?/span>

   清华多年的培M?qing)清华校友们在社会(x)上的?jing)响力Q每一个毕业生Q更有一U对C会(x)的责LQ更有一份对自己的高标准严要求。无论在哪里Q在什么岗位,清华的学生都被周围的Z期盼Q成为高道徯范的践行者,赯率作用。这内外部的合力Q我们必须不断加强自n的道德修养,以不辜负母校和社?x)的期待?/span>

   现实C会(x)中面对复杂的环境Q作为领导干部,需要在廉洁、纪律方面经常自醒、自警,否则很容易庸俗化Q甚至与不良风气同流合污。只有不断加w的作风修养Q才能抵御各U诱惑,无愧于党和h民赋予的责Q。?/span>

   不管原来学问有多深,学历有多高,C会(x)的变化、知识的更新q速,所处不同工作岗位有不同的要求,新情c(din)新问题?sh)断出现Q不加强学习(fn)׃(x)落伍Q无法达到工作要求。孙爱军深有体会(x)Q当q他是经学院会(x)计专业毕业的W一位博士,现在再去ȝ?x)计专业的博士论文,看不懂?jin)Q专业领域的发展日新月异Q自己如果没有危机感、没有学?fn)的自觉性,很隑ֆq步?jin)。^时自q旉不用来学?fn),q多地花费在应酬、交往上,长期陷入q种生活状态对青年人的成长不利。孙爱军把学?fn)当做一U责L对待Q当做一U境界来q求Q当做一U品格来坚持Q当做一U习(fn)惯来培养。让学习(fn)成ؓ(f)l生的习(fn)惯,像一日三一P像每天z脸、刷牙一P渗透在自己生活的每个细节,日积月篏Q对个h的思想、品得修ȝ提升?x)v到强大的?j)进作用Q受益终生?/span>


【同学感a?

   孙爱军学长有一句话让我印象深刻Q“无论在哪里Q在什么岗位,清华的学生都被周围的Z期盼Q成为高道徯范的践行者,赯率作用。”作为清华hQ我们决不能q失于赞与仰慕中,而是要坚军_严格要求自己Q甘?sh)吃苦,自己锻造成不辜负国人期望的人才。这h不会(x)辜负国家和h民对我们的信d呉|?/span>

——王珮琪

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