? 向涛Q躬耕科学洼?传承U学_-清华校友M(x)

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清华大学 1979U?

向涛Q躬耕科学洼?传承U学_

2016-05-10 | 来源 《中国科学报?016q??? |

向涛Q分别于1984q和1986q在清华大学物理p获得学士和士学位

向涛Q中国科学院院士、中国科学院物理研究所研究员。提出ƈ建立了动量空间密度矩阵重正化、量子{Uȝ阵重正化以?qing)基于虚时演化和二次重正化变换的张量重正化群?gu)Q解决了多体量子模型的热力学量及(qing)其他物理量的计算问题。提Z高温导?sh)子层间相干q动的微观模型，正确预言了高温超导层间电(sh)子结构和流密度{物理量随温度的变化规律。以其在高温导理论和数值重正化方法研I方面取得的重要成果以及(qing)对这些研I域生的重要影响而在国际舞台上崭露头角?/span>

U研视角有多q取决于U研基础有多?/span>

相比于很多在U研道\上兜兜{转的U学Ӟ向涛的科研之路可谓是“顺风顺水”。他1979q考入清华大学工程物理p，1986q获物理pdZ_子物理研究方向士学位Q随后攻M国科学院理论物理研究所苏肇冰院士的博士研究生，1990q获得博士学位后先后在英国牛z大学、华威大学（University ofWarwickQ和剑桥大学做博士后研究工作Q?998q响应中国科学院“百划”回国，CQ中国U学院物理研I所研究员?/span>

说v自己学生时代的读书研I经历，向涛坦言自己从事U学研究的兴ƈ不是与生俱来的，在上大学之前q没有明想到自己将来会(x)CU学研究的道路。正是母校清华大学七q的教育Z打下了坚实的基础?/span>

“在清华的学?fn)生涯有两点?gu)日后的发展生了重要影响。一是清华营造的C会(x)责Q感意识，鼓励学生最大程度发挥自q聪明才智Q二是清华良好的学习(fn)风气Qؓ(f)我打下了扎实的理论基。”向涛认为，U研的视野有多广取决于基q_有多高。而清华恰恰给了他一个很宽松的环境去打好基础?/span>

向涛在硕士阶D从事的是高能物理研IӞ之后他的研究兴趣转到了凝聚态物理方向。这U专业方向的转变Q是他研I生涯中作得比较重要的一个选择。在向涛看来Q选择研究方向时应该考虑有长q发展前景，但研I基相对薄弱的方向，q样才更适合自己的发展，发展I间更大。而上世纪80q代Q国内的凝聚态物理研I基本处于空白状态，国际学术界却恰恰q入高温导研究的高峰?/span>

“我做博士研I工作的W一q_(d)正好是高温超g发现的那一q_(d)也是强关联物理研I的一个高潮的开端。这是一个难得的Z(x)。”虽然向涛认己当初的选择也多多少有点儿盲目Q但正是遵@了寻找洼地的原则Q加上国际学术界面(f)新问题的大环境，士毕业后，向涛即确定了凝聚态物理的研究方向Q在至今长达30q的研究生中，向涛再也没有dq个领域?/span>

学会(x)与实验物理学家近距离接触

1990q取得博士学位后Q向涛前往牛|大学、剑桥大学和华威大学做博士后研究Q前后共有七八年旉。“国外当时的研究基础比国内好很多Q尤其是剑桥和牛z科学文化氛围对人的熏陶更大。?/span>

谈vU学文化Q向涛直a很难说清楚科学文化到底是一U什么样的东西，但当你置w其中就?x)有不一L(fng)感受。“一到剑桥，无Ş中有一U自我约束的氛围Q周围的同学和研I者都非常勤奋。?/span>

向涛认ؓ(f)Q科学文化还应包括科学传l和对这U传l的l承。“中国学生的学习(fn)能力未必比他们差Q但是走着走着׃(x)发现后劲不。我想主要还是科学文化的传承问题。?/span>

据向涛介l，Ƨ洲很多大学的实验室都有很长的历Ԍ每个实验室都有自q阵地Q要在自q阵地上做C界最强，而不世界上什么研I是最行和最热门的?/span>

“这U比较沉潜的心态可能一时不能在U研成果的数量上有丰厚的产出Q但寚w题的探讨和理解相Ҏ(gu)说比较深入。”向涛说Q正是因为如此，国外很多历史很长的实验室作的研究才能持箋Q也能够做出开创性的工作。这一Ҏ(gu)d影响了向涛的U研风格Q现在他d自己的研I生说要t实下来把一个问题弄明白。“这U研I方式短旉可能看不出效果，但积累十q、二十年的确是有效果的。?/span>

与此同时Q在剑桥的岁月给了向涛一个与国际上优U实验物理学家q距L触的Z(x)Qƈ和他们徏立了有效的合作关pR?/span>

“我当时所在的剑桥大学导研究中心主要是作实验研究的。通过和实验物理研Ih员的密切接触Q我开始慢慢学?x)了用实验物理学家能够听得懂的语a跟他们交，q在开始是很难的。”向涛说道?/span>

虽然理论物理和实验物理原则上都是物理的语aQ但思维方式q是有区别的。“理论物理学家更喜欢用公式来交流Q而实验物理学家之间的沟通是用非常Ş象的、图像型的物理来沟通。我在剑桥学?x)了怎样用Ş象化的语a来描q自q思想。这需要先把自己变成一个不做实验的实验物理学家。”向涛笑a?/span>

把科学的_内核传承下去

在国外从事科研工?q后Q向涛选择了回国。彼时中国科学院未开始“知识创新工E”，向涛没有料想C国的l济和科研水q_来发展的速度q么快。“这出了我的想象。?/span>

上世U?0q代中期Q在国外从事研究的科研h员作U选择的ƈ不多。而向涛这么选择的理׃他当q进入凝聚态物理研I的理由一栗“要做事情ƈ不是要等到这件事已经做好了再去，而是在还没有做得太好的时候就作出选择Q这样可以更好发挥自q潜力。”向涛直aQ他不怕研I基薄弱Q恰恰相反，如果在国内这个领域已l发展得很好Q自己就发挥不了很大的作用了。“我q是希望能把自己国内国外学的东西可能发挥出来。?/span>

向涛坦承Q老一辈科学家的忧(zhn)意识和家国担当很强Q心中有对祖国深q责Q感。他q一代的U学家想的是如何能够有更宽的国际视野Q在专业上有更大的徏?wi)。而他的学生一代，面对时代的变q和C会(x)躁风气的媄响，更需要精性的东西来维持定力?/span>

向涛一直跟学生Q不要在意文章发在哪Q而要在自己所在的领域t踏实实研究问题Q只有这h能真正积淀(wn)出创新的U研成果。“一个学术谱pd中应该有一些精内核的东西传下去，q种东西可以塑造学生的价D。”向涛认为，真正让一个科研h员走得远的，不是现阶D늚知识Q而恰恰是q种U学的精内核。“精性的东西可以一代一代传承下去，而这U东西恰恰是中国U研界缺乏的。?/span>


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