【编者按?/span>从清华的学子到江南大学的校长Q他一直在U研的道路上执着地追求着Q寄语清华学子，他一直关注着后辈们的成长Q脚t实圎ͼ行胜于言Q他是清华大学1979U校友，陈坚—?/span>
d校门Q能力比学历重要
——清华大学[1979U] 陈坚 访谈U实
环境U学与工E系 郝天、唐?/span>
【陈坚简介?/span>
陈坚Q男Q教授，博士生导师?962q?月生Q?984q?月毕业于清华大学环境工程专业Q?984q?月至1990q?2月在无锡d业学院攻ȝ士、博士学位?005q?月vL南大学党委常委、校ѝ现gQ中国食品U技学会副理事长Q中国轻工联合会理事会副会长Q食品科学与技术国安点实验室MQ{职务。是Rocess Biochemistry、J. Agricultural and FoodChemistry、中国生物工E学报等7个国内外学术杂志~委Q香港大学、西北大学等大学名誉或客座教授?/span>
09q的暑假Q我们有qR访了清华的优U校友Q现L南大学校长的陈坚学长。陈坚学长n上所体现出的“脚t实圎ͼ行胜于言”的清华_Q给我们留下了深ȝ印象?/span>
陈坚学长在清华本U毕业后便决心攻L锡轻工业学院的硕士，在做了这一军_之后Q就回家准备考研。陈坚学长告诉我们，考研qg事对他媄响很大，通过考研他体会到了自学的重要性；同时也从侧面体会C译֠教学的优势，在学校课堂上老师会进行指|教学内容也是l过提炼的，我们应该好好珍惜q种Z。当Ӟ陈坚学长认ؓ比较困难的考研U目是生物化学，但他仅仅准备了很短的一D|_便考了六十几分。陈坚老师告诉我们Q“我后来的导师是工程院院士，老师夸我短时间自学能到这个成l，说明我记忆力很好。我发现清华学生有一个特点，是寚w题的表观和内部认识可能更深刻。?/span>
陈坚学长士的研I方向是生物处理反应器。在士毕业后就留校工作。没多久Q无锡轻工业学院拿到国内第一个发酵工E博士授予权Q那一q是1986q。那个年代我国市场经刚刚v步，很少有h愿意报考博士，当时行q么一句话叫“傻博士Q穷教授Q搞导弹不如卖茶叶蛋”。但1987q学院招收博士时Q陈坚学长在导师的劝说下报了名。他告诉我们Q当时他什么都没准备，旉紧，老师便对他说?分就让你上。陈坚学长笑着跟我们说Q“清华毕业的Q怎么着也得?0分吧Q我努力准备一阵后去考，果真通过了。”问到陈坚学长在本学院读博士的原因时Q他_“我觉得每个时代都应该有一批hL担一U责任，我觉得这是一U责LQ有大有，那个时期可能比现在更Z点，当时国内条g不好Q一大批同学都出国了Q而我选择了留下来Q也许正是因为想要承担这L责Q。?/span>
陈坚学长1995q升L教授Q那时的他才33岁，q在当时属于非常q轻的正教授?/span>
从此Q陈坚学长一步一个脚华ͼ从副MQ、副院长Q一直到05q当选了江南大学的校ѝƈ获国家杰出青q基金（校领导别）、国家科技q步二等奖、回国留学h员成奖{众多荣誉与成就。当问v成功的秘诀Ӟ他说Q“没什么，都是从基层干LQ先从科研秘书干P一步一个脚印就走到了现在，我常说我是从‘R间’里出来的。”陈坚学长这U脚t实地、ؓ和的品质l我们留下了深刻的印象?/span>
谈到毕业以后的生zLQ陈坚学长告诉我们，首先Q社会上非常重视我们清华的毕业生Q他从清华来到无锡轻工业学院面试便感到很舒服Q很温暖。他_“当时我刚来没地方住Q很着急，l果遇到一个老师Q知道是清华来的帮忙全部安排好。当时觉得很温暖Qؓ自己的母校感到自豪。”对此陈坚学长说Q社会上Ҏ(gu)华学子十分重视，因此我们一定不能辜负祖国、社会对自己的期望。不q他也坦aQ刚L锡轻工业学院时也会有一定的p感，因ؓ学校相比清华来说实很小Q科研条件也差不，不过清华学子一定要惛_长远Q一定要有自p的本领Q过的能力。他_?006q我们这也来了一个清华毕业的学生Q也有和我当q一L感觉。我p他讲没有必要感到pQ首先要证明自己有本事，要显Z的能力来Q离开校门能力比学历重要。”这也是我这么多q来观念上的一个重要变化：面对现实Q要怿不管在哪Q只要做得好Q就能得到别人的敬和重视！
清华的学生一定要学会面对名校毕业出来的诸多问题，特别是别人对你的期待g高一些，会注意你的一a一行。陈坚学长D了这样一个例子，他当q有一ơ跟自己是清华毕业的Q然后无意间弄了一下头发，其实是无心D动，但别人就会说是甩_是很气的；学校外面的h对你的名校n份很敏感Q所以关键是你能否通过旉来证明自q能力?/span>
当被问到清华学子最大的特点是什么的时候，陈坚学长概括了以下三点：W一是基学科能力厚。清华学子基学科能力厚重Q这是毋庸置疑的。有一ơ学长和一个做反应器的公司老d讨论一个过滤的问题Q就手拿vU笔开始推D滤过E参敎ͼ当时旁边一个工E师感到很吃惊，他已l毕业十q以上了居然q能毫无准备的就开始推对{通过很多cM的事都可以看出清华的学生的功底是很扎实的。第二是自信心强Q他_清华学子其实是很自信的。因Z个h做的事越多，Z也会多Q在同样能力的情况下Q自信心强时会做得更好。清华h的自信心很大一部分是在学校培ȝ。“我记得当年在清华时Q选修了一门课叫科技pQ那里的英文教材的前a很难Q有许多l合性的内容和词语，老师要求我们译q这栯我们_‘只要你能通过我这门课Q以后绝Ҏ(gu)有能隑ր你们的译了。’还有近代物理实验老师Q对我们要求非常严格Q小数点错了p重写Q但是他说‘只要你把这个做好，l对没有能难倒你们的实验了。’”老师们一直都在灌输这L理念Q再加上清华学生受到的好的训l和教育Q自信心很容易就被培养v来了。最后一点，是清华学子的脚踏实地。清华的校训是行胜于aQ一q学校老师强调工U学生要比较实。不是大学或公司，都要靠实的东西，光搞理论和宣传是不行的。当时老师说实习的时候不要戴校徽Q因为清华大学的校徽像是办事方便的通行证。年Mh或许会想要这些虚荣，但这都是一时的。直到现在，清华依旧U承着q样的良好传l?/span>
一直有人提L疑问Q脚t实地的清华学子是否~Z理学知识和人文素养Q这些对培养领导力是否会有不利的影响。对于这个问题，陈坚学长认ؓ{案是否定的Q“我们的培养应该x一个主体。管理知识的获取其实也是学习能力的问题，如果在学校能培养出强大的自学和改q的能力Q当你去做管理时p现学现用。这些技术和操作层面的东西是可以通过自学获得的，不一定要在学校中q行培养。”中国有一部分学科非常~Z实战l验Q比如经学的老师应该先d怸q作Q实战之后要q行ȝQ再回来教书Q否则仅仅依靠讲授书本是不够的。背q李白杜甫的诗不一定就能成为好的诗人，重要的是表达能力。知识不是智慧，关键是运用知识的能力。陈坚学长同时也_作ؓ清华学子Q要x升管理能力，关键需要培d队合作的能力。他q样说道Q“不一定只有领D才需要组l能力，团队中的每一个h都应该具备，因ؓ即是个责的部分也需要综合别人的工作。要有征求别人意见和l合资源的意识。”学习的能力与团队合作的能力Q这是陈坚学长Ҏ(gu)们清华学子现在的期望?/span>
陈坚学长之所以能在工作和生活中取得这L成WQ主要还是得益于在清华的l历和积累。坚实的知识基础和综合素养让他能够成功应对各U问题，在这个过E中不断提高自信心；清华脚踏实地、行胜于a的作风让他在实际工作中实践和动手的能力强Qƈ受到了其他h的肯定和信QQ在清华的教育培M他很高的视野Q让他志存高q。无论大师还是硬件资源，清华的条仉是非常好的，只要大家能够珍惜q些ZQ就一定能在未来获得良好的发展。这是校友对自己的ȝQ更是对我们的美好展望?/span>
【同学感(zhn)?/span>
“实事求是，自强不息”是陈坚校长留给我最q印象。作为环境系pdQ更是作Z名清华hQ陈校长w上充满着一个学者的睿智Q一个^易近人的校长的从宏V慈。自学考研Q让他学会珍惜课堂；博士不值钱的年代他看到了知识的份量Q同学们UL出国q求好生活Q责d让他留下。“自Z息，厚d载物”的校训不能停留在口_而要融入我们每个清华学子的思想和行动中?/span>
——郭U萍
让我感触最q是陈坚学长在谈到清华的生zȝ他带来的一些帮助中的一条：脚踏实地Q务实。正如校训所aQ行胜于aQ深Z个清华hQn上的是有荣耀的，但是最重要的是t踏实实的去做事Q去ȝ。通过和陈坚学长的交谈Q我了解C作ؓ清华学生的特质，如自信心强、脚t实地、视野很高等Q这些是我在清华度过一q中隐约感受到的东西Q但从没有清楚地了解清华在潜U默化中赋予我们清华学子的特质到底是什么，陈坚校长的ȝ让我豁然开朗又颇有共鸣。同旉坚学长的人生阅历与经验给予我极大的启q，让我q一步明了在清华我应该抓住什么，ȝ什么，收获什么，为我的今后的人生准备什么?/span>
——胡?/span>
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