ã€?/span>¾~–者按ã€?span style="font-size:16px;font-family:楷体, 楷体_gb2312, simkai">å› äØ“(f¨´)儿时的一场疾病，他留下了跛脚的后遗症åQŒå¯˜q™å‘½˜qå´è®©ä»–与清华结¾~˜ï¼›åœ¨åˆä¸­åŒ–学的讲台上，他一站就是十六年åQ›å°†æ•™è‚²ä½œäØ“(f¨´)一¿Uäº‹ä¸šï¼Œä»–不断探索中国教育的˜q›æ­¥ä¹‹èµ\åQ›å¯¹äººæ€§çš„¾lˆæžå…Ïx€€åQŒè®©ä»–将更多的精力投入到对“问题”学生的教育中。师者，所以传道授业解惑也。胡新懿åQŒæ„¿ä¸ºæ•™è‚²çŒ®¾lˆèínã€?/span>

三尺讲台 谱写人生

——清华大学[1977¾U§] 胡新æ‡?访谈¾Uªå®ž

化学¾p? çŽ‹è¯—ç?/span>

【胡新懿½Ž€ä»‹ã€?/span>

胡新懿，ç”øP¼Œ1977òq´å°±è¯ÖMºŽæ¸…华大学化学¾p…R€‚原北京‹¹äh·€(w¨§n)区教委副ä¸ÖM“Q,çŽîC“Q北京市政府督学、国家教育行政学院特聘教授、特¾U§æ•™å¸ˆå¸‚教育局邀(g¨¨)请北京市‹¹äh·€(w¨§n)区教委副ä¸ÖM“Q、特¾U§æ•™å¸ˆã€ä¸­å›½åŒ–学会(x¨¬)½W?5届理事、国家教育行政学院兼职教师、高考研½I¶ä¸“家、《现代教育报》特聘顾问ã€?/span>

   åœ¨æ“væ·€(w¨§n)区工è¯Õd­¦æ ¡ï¼Œæˆ‘们见到了胡新懿校友。他那朴实的½W‘容和洋溢的热情一下拉˜q‘了我们之间的距¼›»ï¼Œè®©æˆ‘们倍感温暖ã€?/span>

   å¾ˆä¸òq¸ï¼Œç”׃ºŽå„¿æ—¶çš„一场疾病，胡新懿老师落下了跛脚的后遗症，可这命运的捉弄却让他与清华结¾~˜ã€?/span>

• 命运的“眷™å䏀?/span>

   ä¸ŽåŒæ—¶ä»£çš„许多年è½ÖMh一æ øP¼Œ1968òq?2月，胡新懿和北京çš?3名青òq´æ¥åˆ°å±±è¥¿çœæœ”县åQˆçŽ°åœ¨çš„朔州市）(j¨ª)¼œžå¤´å…¬ç¤¾ç”±å±¯å¤§é˜Ÿä¸‹ä¹¡æ’队åQŒå¼€å§‹äº†é•¿è¾¾8òq´çš„农村生活。在农村的艰苦生‹zÖM¸­åQŒä»–òq¶æ²¡æœ‰æ”¾å¼ƒå¯¹çŸ¥è¯†çš„追求。他æ€ÀL˜¯ä¸ºå½“地农民宣讲党和国家的政策¾U²é¢†ã€‚在˜q™ä¸ª˜q‡ç¨‹ä¸­ï¼Œä»–也从一个不善言辞的学生成长为口才绝佳的大队革委ä¼?x¨¬)主仅R€?/span>

   1977òqß_(d¨¢)¼ŒçŸ¥é’¾UïL(f¨¥ng)º·˜q”城。作为大队负责ähåQŒèƒ¡è€å¸ˆåšæŒ½{‰å…¨æ‘知青都èµîCº†ä¹‹åŽæ‰ç¦»å¼€ã€‚当òq´å†¬å­£çš„高考中åQŒä»–取得äº?61分（满分400分）(j¨ª)的优异成¾l©ã€‚在报考的志愿表中åQŒä»–的第一志愿选择了北京大学天文系åQŒç¬¬äºŒå¿—愿是北京师范大学天文¾p»ï¼Œ½W¬ä¸‰å¿—愿是南京大学天文系。本以äØ“(f¨´)天文˜q™ä¸ªä¸“业不会(x¨¬)受跛脚的影响åQŒä½†æ˜¯äº‹ä¸Žæ„¿˜qï¼Œä»–落榜了。在万分沮ä“á之时åQŒä»–收到了清华大学面试的通知。原来国安™¢†å¯¼å¯¹åŒ—京地区高分ŒDµè½æ¦œçš„学生有一个特ŒDŠæŒ‡½Cºï¼š(x¨¬)清华½{‰å››æ‰€é‡ç‚¹å¤§å­¦å„要扩招一部分学生åQŒä‹É˜q™äº›é«˜åˆ†è½æ¦œå­¦ç”Ÿæœ‰å­¦å¯ä¸Šã€‚å°±˜q™æ ·åQŒæ²‰‹¹¸åœ¨å…´å¥‹ä¹‹ä¸­çš„他通过了工字厅的面试，被分åˆîCº†åŒ–学师资班学ä¹?f¨¤n)（¾cÖM¼¼äºŽçŽ°åœ¨å¸ˆèŒƒç±»çš„专业，毕业后要留在大学或中学ä“Q教）(j¨ª)ã€?/span>

   ˜q™æ ·å¶ç„¶è¢«â€œè°ƒå‰‚”到清华大学的经历真的算得上是一ŒDµä¼ å¥‡ã€‚äh生充满了各种各样的机遇，或许åQŒä¸Šå¤©åœ¨ä½ é¢å‰å…³ä¸Šä¸€æ‰‡çª—åQŒå´ä¼?x¨¬)打开一扇门。善于把握，人生便会(x¨¬)˜q¥ç„¶ä¸åŒã€?/span>

• 三尺讲台 一站十六年

   1982òq´ä»Žå¸ˆèµ„班毕业后åQŒèƒ¡è€å¸ˆè¢«åˆ†é…åˆ°æ¸…华附中工作åQŒè®²åîC¸€ç«™ä¾¿æ˜¯åå…­å¹´ã€?/span>

   ä»Žåˆä¸‰åŒ–学开始教èµøP¼Œä»–以一¿Uå…¨æ–°çš„教学方式吸引了学生，他改变了以往分章节逐次讲授的传¾lŸï¼Œè€Œæ˜¯ç”¨ä¸²è®²ç»™åŒå­¦ä»¬è¥é€ çŸ¥è¯†çš„基本框架。他把这与ähå¯ÒŽ(gu¨©)£®æž—的认识作对比，“你åŽÈœ‹‹‚®æž—æ—Óž¼Œæ˜¯ä¼š(x¨¬)先去观察一‹‚‰|£µæ ?w¨¨i)还是整体地看森林的全貌åQŸè‡ªç„¶æ˜¯å…ˆåŽ»é€šè§‚全局。学知识也是˜q™æ ·åQŒä½ å¾—先对它有一个整体的认识åQŒä¹‹åŽæ‰èƒ½å®žçŽîC»Žæž—到木的˜q‡æ¸¡è½¬å˜ã€‚â€?/span>

   èƒ¡æ–°æ‡¿è¿™¿Uå…¨æ–°çš„讲课方式¾l™å­¦æœ‰ä½™åŠ›çš„同学提供了飞跃的òq›_°åQŒä¹Ÿä½¿æ™®é€šçš„同学能够打下坚实的基¼‹€ã€‚开阔、自ç”Þqš„风格令他很快受到了同学们的一致好评，òq¶å¾—åˆîCº†é¢†å¯¼å’ŒåŒäº‹çš„认可ã€?986òq´ä»–便成ä¸ÞZº†æ•™å¯¼ä¸ÖM“Qã€?/span>

   åŽæ¥åQŒä»–又成ä¸ÞZº†æ¸…华附中的副校长åQŒé¦–创了一¿Uæ€æƒ³æ•™è‚²æ¨¡å¼åQšåœ¨æ¯å¹´çš?月末åQŒå…¨ä½“高三同学都ä¼?x¨¬)有几天停课。期间听取成功äh士的专题讲åñ”åQŒå¼€é˜”眼界，获得俯瞰世界的视角，˜q›è€ŒæŽ¢ç´¢å­¦ä¹?f¨¤n)的意义。之后会(x¨¬)召开班会(x¨¬)åQŒé¦–先，大家互相扑ևºå…¶ä»–同学的优点，òq¶ä‹D例说明提å‡ø™¡¨æ‰¬ã€‚è¿™æ ïL(f¨¥ng)š„‹zÕdŠ¨å¤§å¤§å¢žåŠ äº†å­¦ç”Ÿçš„信心åQŒæ¯•ç«Ÿåœ¨òqÏx—¶å¤§å®¶å¬åˆ°çš„更多的是批评教è‚ÔŒ¼Œå¾ˆå°‘有衷心的表扬åQŒæ›´ä¸æ›¾æ³¨æ„åˆ°è‡ªå·Þqš„优点。同æ—Óž¼Œåœ¨è€å¸ˆçš„帮助下åQŒè‡ªå·±å¯¹æ¯ä¸€¿U‘目的知识进行梳理，做到心中有数。压轴的是班¾U§ä¼š(x¨¬)诊，同学们互相提出徏议，扑ևºåˆ«äh仍需改进的地方，真诚åœîCº¤‹¹çœ‹æ³•ã€‚在整个˜q‡ç¨‹ä¸­ï¼Œæ¯ä¸ªäººéƒ½èƒ½ç§¯æžå‚与，òq¶ä¸”深受教育。这样一丑֤šå¾—，既增˜q›ç­¾U§çš„感情又提高班¾U§çš„òq›_‡æˆç‡Wæ°´åã^。作为附中的一™å¹ä¼ ¾lŸï¼Œâ€œç­¾U§ä¼š(x¨¬)诊”被延箋下来åQŒä»£ä»£ç›¸ä¼ ã€‚即使èín为副校长åQŒèƒ¡è€å¸ˆä¹ŸåšæŒå¼€è¯¾ã€‚他十分热爱自己耕耘的那三ž®ø™®²åŽÍ¼Œè¯´è¦ä¸€ç›´è®²è¯¾ï¼Œç›´åˆ°åˆîC»–¼›Õd¼€é™„中的那一天ã€?/span>

   â€œä½ çš„工作岗位可以åã^凡，但是你的èµïL(f¨¥ng)‚¹ä¸€å®šè¦é«˜ã€‚”回忆这ŒD‰|•™å¸ˆç”Ÿæ¶¯æ—¶åQŒèƒ¡è€å¸ˆå‘出˜q™æ ·çš„感叏V€‚作ä¸ÞZ¸€ä¸ªæ¸…华ähåQŒä¸è®ºå¤„在什么岗位上åQŒéƒ½è¦æ¯”别ähòq²å¾—实，看得˜qœï¼Œ˜q™ä¾¿æ˜¯æ¸…华精¼œžå®žå®žåœ¨åœ¨çš„体现ã€?/span>

• 日积月篏出真çŸ?/span>

   è°ˆåˆ°è¯ÖM¹¦åQŒèƒ¡è€å¸ˆå¦è¨€è™½ç„¶å†…容各有所好，但是å…ÀLˆè‰¯å¥½çš„ä¹ (f¨¤n)惯才是真正重要的ã€?/span>

   åœ¨æ¸…华求学的òq´ä»£åQŒå›¾ä¹¦é¦†é‡Œæ€ÀL˜¯æœ‰ä»–孜孜不倦的íw«åª„(ji¨£ng)。这个习(f¨¤n)惯一直伴他至今。而且在读书的时候，胡老师æ€ÀL˜¯å¾ˆè®¤çœŸåœ°åšç¬”记。他自己发明了一套“读书卡片记录法”，可以充分地将书中的知识è{化äØ“(f¨´)自己的想法。这样不仅可以保持对新知识敏锐的感知åQŒè€Œä¸”更是对原有的知识良好的å¬m固和发展。日¿U¯æœˆç´¯ï¼Œå†…化的知识成ä¸ÞZ»–旁征博引的巨大宝库。那些独到的见解åQŒé‚£äº›å…³äºŽæ•™è‚²ç†å¿ëŠš„事实、案例、数据全都是从这些积累中获得的ã€?/span>

   å¦å¤–åQŒå…³äºŽç»å…¸åè‘—和专业书籍之间的取舍，胡老师认äØ“(f¨´)不能一呛_Ÿ‹å¤´åœ¨è¯¾æœ¬ä¸­ï¼Œè¦ä¸»åŠ¨å­¦ä¹?f¨¤n)一些课外的知识。有些知识尽½Ž¡çœ¼å‰çœ‹æ¥æ²¡æœ‰ä»€ä¹ˆç”¨åQŒä½†æ˜¯äh生很漫长åQŒçŽ°åœ¨ç§¯ç´¯å¾—æ·×ƒ¸€äº›ï¼Œòq¿ä¸€äº›ï¼Œåœ¨ä»¥åŽçš„时光中才不会(x¨¬)出现“书到用时方恨少”的½H˜å¢ƒã€‚当ç„?d¨°ng)ž¼Œå¯¹äºŽä¸“业书籍也不能放松，在打好基¼‹€çš„前提下åQŒæŒ‘选最前沿åQŒæœ€æ–°é¢–çš„ç ”½I‰™¢†åŸŸäºˆä»¥å…³æ³¨ã€‚这样博览群书，用知识武装自己，人才能有内涵ã€?/span>

• “我们的教育要比西方慢十五年â€?/span>

   â€œæˆ‘们的教育要比西方慢十五年。”在教育领域工作了这么多òqß_(d¨¢)¼Œèƒ¡æ–°æ‡¿å­¦é•‰K¢å¯¹å½“今国内外教育现状做出了这æ ïL(f¨¥ng)š„评ä­h(hu¨¢n)åQŒâ€œå›½å¤–的教育理念是以äºÞZØ“(f¨´)本的åQŒæ³¨é‡äh的个性化发展åQŒå€¡å¯¼è®©æ¯ä¸ªäh在学ä¹?f¨¤n)中获得成功åQŒäØ“(f¨´)每个人制定不同的成功标准。这样学生就没有挫èÓ|感，ä¼?x¨¬)很快乐的积极的学ä¹?f¨¤n)。而我们却æ€ÀL˜¯¾l™å­©å­çŒè¾“争½W¬ä¸€çš„观念，可是½W¬ä¸€ååªèƒ½æœ‰ä¸€ä¸ªã€‚而且用相同的æ–ÒŽ(gu¨©)³•æŠŠå„¿Uå„æ ïL(f¨¥ng)š„人教育成一æ ïL(f¨¥ng)š„人，˜q™æ ·çš„教育没有ä“Q何特艜y€¦â€¦â€ä»–坦言åQŒä¸­å›½ç¤¾ä¼?x¨¬)正在从温饱型向发展型è{变，教育也应如此åQŒä»Žæ‰šw‡ç”Ÿäñ”向注重个性改变。但是他认äØ“(f¨´)˜q™æ¡è·¯ä“Q重而道˜qœï¼Œä»–只能尽自己微薄的力量去影响我们的国家ã€?/span>

   ç†Ÿè¯»é©¬åˆ—¾lå…¸çš„胡老师曑֝šæŒè¿™æ ïL(f¨¥ng)š„信念åQšåœ¨æ”šw€ å®¢è§‚世界的同时攚w€ ä¸»è§‚世界。即攚w€ å®¢è§‚世界在先，逐步实践主观意志的改变。但现在åQŒä»–½W‘着è¯ß_(d¨¢)¼Œâ€œè§‰å¾—自己只能改变主观世界，对客观世界无能äØ“(f¨´)力。”尽½Ž¡å¦‚此，他仍在尽自己的努力让更多的äh听到他的声音。与共和国同龄的胡老师已经åˆîCº†ä»Žæ•™å§”退休的òq´é¾„åQŒä½†ä»–的工作安排依然充实。作为国家教育行政学院的特聘教授åQŒä»–为各地教育局局长作讲åñ”åQŒè®©ä»–们接受更先˜q›çš„教育理念。作为基¼‹€æ•™è‚²å¸è´¨é‡æ£€‹¹‹ä¸­å¿ƒçš„专家和北京市督学åQŒä»–密切å…Ïx³¨ç€æ•™è‚²æœ€åŸºå±‚最前沿的状å†üc(di¨£n)€‚此外，他还到各地调研，用报告äØ“(f¨´)他们带去优秀的教学方法和体会(x¨¬)ã€?/span>

   â€œä¸½Ž¡å‘¨å›´çš„人怎样åQŒä½ è¦ç§¯æžä¹è§‚地åŽÈ”Ÿ‹z…R€‚”这¿Uè¸å®žã€å¥‹˜q›ã€å¼•é¢†çš„¾_„¡¥žæ·±æ·±èžå…¥åˆ°èƒ¡è€å¸ˆçš„äh生中。不论对知识åQŒå¯¹äº‹ä¸šåQŒå¯¹æ•™è‚²åQŒä»–都像一位辛勤的老农åQŒåœ¨ž®½è‡ªå·Þqš„全力播撒希望的种子，他不知道它们是否ä¼?x¨¬)生根发芽，但仍旧积极地˜qŽç€é˜›_…‰æ’­ç§ç€ã€?/span>

• 工读学校åQŒä¸€æ ·å¯ä»¥è‚²è‹±æ‰

   åœ¨èƒ¡æ–°æ‡¿å­¦é•¿æ‹…ä“Q‹¹äh·€(w¨§n)区教委副ä¸ÖM“Q期间åQŒå¯¹‹¹äh·€(w¨§n)区工è¯Õd­¦æ ¡æŠ•å…¥äº†å¾ˆå¤§¾_‘ÖŠ›åQŒä‹É它由一所几乎只是破èÓ|的徏½{‘，一点点转变ä¸ÞZ»Šå¤©ä¹¦å£°ç…琅，如花园般¾ŸŽå¥½çš„æ ¡å›­ã€?/span>

   å¯¹äºŽ˜q™æ‰€å‡ ä¹Žæ˜¯è‡ªå·×ƒ¸€æ‰‹åŠžèµäh¥çš„学校，胡新懿学长满怀感慨。他è¯ß_(d¨¢)¼Œè®„¡«‹å·¥è¯»å­¦æ ¡çš„目的很½Ž€å•ï¼Œž®±æ˜¯ä¸ÞZº†å¸®åŠ©é‚£äº›é—®é¢˜å­©å­èµ°å‡ºå›°å¢ƒåQŒèŽ·å¾—新生。在学校里，他们获得比以往更多的关怀和尊重，各种优良的èÊY¼‹¬äšg条äšg保证他们可以接受和其他孩子一æ ïL(f¨¥ng)š„教育。而且åQŒå­¦æ ¡çš„心理咨询室特别专业，有各¿Uå¿ƒç†åˆ†æžæ–¹æ³•å’Œè®‘Ö¤‡åQŒå¯ä»¥ä»Žæ ÒŽ(gu¨©)œ¬ä¸Šå¸®åŠ©è¿™äº›é—®é¢˜å­©å­å¸ä¸‹å¿ƒçëŠš„枷锁åQŒåŽ»˜qŽæŽ¥æ–°çš„生活。走出学校，他们也不ä¼?x¨¬)å› ä¸ÞZ¸Ž˜q™æ‰€å­¦æ ¡æœ‰å…³è€Œå—åˆîC“Q何歧视，因äØ“(f¨´)˜q™é‡Œž®Þp¯»çš„孩子毕业后在毕业证书上都不ä¼?x¨¬)写工读学校校长的名字，而是写他们原来所在中学校长的名字ã€?/span>

   äº‹å®žè¯æ˜ŽåQŒè¿™æ ·ä¸€¿Uæ•™è‚²æ–¹å¼çš„¼‹®å¯ä»¥åŸ¹å…Õd‡ºä¸€æ‰¹è‹±æ‰ï¼Œæˆ–许他们无法出类拔萃åQŒå–å¾—ä×o(h¨´)äºÞZԒ望的成就åQŒä½†æ˜¯ä¸€å®šä¼š(x¨¬)在自己åã^凡的岗位上默默做å‡ø™‡ªå·Þqš„贡献。现ä»Õd­¦æ ¡æ ¡é•¿å°±æ˜¯æœ€å¥½çš„佐证。作ä¸ÞZ¸€ä¸ªæ›¾¾låœ¨˜q™é‡Œž®Þp¯»çš„学生，他毕业后选择留了下来åQŒäØ“(f¨´)工读学校的徏讑ְ½è‡ªå·±çš„一份力量ã€?/span>

   è®¿è°ˆ¾l“束后，胡新懿学长带着我们参观了æ“væ·€(w¨§n)工读学校。宽阔的操场åQŒæ•´‹zçš„教学æ¥û|¼Œäº•ç„¶æœ‰åºçš„食堂和有趣的沙盘心理实验室……这些小ž®çš„¾l†èŠ‚深深感染了我们。的¼‹®ï¼Œ˜q™æ˜¯ä¸€æ‰€ä¸ºé—®é¢˜å°‘òq´è€Œå¾ç«‹çš„学校åQŒä½†æ˜¯å®ƒçš„意义非同寻常。从某种½E‹åº¦ä¸Šè¯´åQŒå®ƒ¾l´æŠ¤äº†æ•™è‚²çš„å…¬åã^åQŒç¤¾ä¼?x¨¬)çš„½E›_®šã€‚因为每个äh都要有生‹zȝš„ž®Šä¸¥åQŒéƒ½æœ‰å—教育的权利ã€?/span>

【同学感æ‚(zh¨¨n)Ÿã€?/span>

  在æ“væ·€(w¨§n)工读学校åQŒæˆ‘们看åˆîCº†¾ŸŽä¸½çš„æ ¡å›­å’Œ¾_‘Ö¿ƒå¸ƒç½®çš„心理治疗室åQŒç›¸ä¿¡ä¸è®ÞZ½•æ—Óž¼Œåªè¦æœ‰å¸Œæœ›ï¼ŒåŠªåŠ›åŽÕd®žçŽ°å®ƒåQŒæˆ‘们就能改变。可能那个目标ä“Q重而道˜qœï¼Œä½†æ¯å‰è¿›ä¸€ž®æ­¥åQŒæˆ‘们就¼›Õd®ƒæ›´è¿‘。不只是胡新懿老师在äØ“(f¨´)教育改变的积极努力，许许多多大大ž®å°çš„努力汇聚一èµøP¼Œæˆ‘们的教育定ž®†ä¼š(x¨¬)更加¾ŸŽå¥½ã€?/span>

——王诗琪

   æŽ¥å—˜q‡ä¸­å›½æœ€å¥½çš„教育åQŒèƒ¡æ–°æ‡¿å­¦é•¿åœ¨å­¦æˆä¹‹åŽé€‰æ‹©å›žæŠ¥¼œ–国和学校对他的培养。他以清华精¼œžä¸­çš„踏实，把在清华接受到的教育传递给下一代，ž®†æ•™è‚²çš„希望播撒。äØ“(f¨´)了中国的教育事业åQŒèƒ¡æ–°æ‡¿åŠªåŠ›çš„èµA(ch¨³)献着自己“微薄”的力量ã€?/span>

——陈�/span>