黄培?/span>Q?span lang="EN-US">1917?012Q，金属材料?qing)粉末冶金专Ӟ中国_末冉学科奠基人，中南矿冶学院创始Z一Q中国工E院院士?span lang="EN-US">1917q?span lang="EN-US">8?span lang="EN-US">23日生于北京，原籍徏省福州市?span lang="EN-US">1938q毕业于清华大学化学p，1945q获国ȝ理工学院U学博士学位?/span>
创立了著名的_末压制理论和烧l理论，研制成功多种用于核、航天、航I、电(sh)子等领域的粉末冶金材料；提出了非规则溶液zdpL的计模型、二元系参数计算三元pd数的Ҏ(gu)?qing)模型，以?qing)多快速凝固制取非晶、准晶和微晶金属_末理论Q创办了中国W一个粉末冶金专业，创徏了中国第一个粉末冶金研I所Qؓ(f)国家培养了大量科技人才?/span>
发表学术论文80余篇、专?span lang="EN-US">2本，著有《粉末冶金原理》等。获原国家教委科技q步奖一{奖和国家自然科学奖Q?span lang="EN-US">?/span>乙种分离膜制造技?span lang="EN-US">?/span>?span lang="EN-US">1986q国家技术发明奖一{奖。曾L南省U协d、中南矿冶学院（中南工业大学前nQ副院长?span lang="EN-US">1994q?span lang="EN-US">5月当选ؓ(f)中国工程院首扚w士，1998qvZ国工E院资深院士?/span>
在中国粉末冶金领域，黄培云留下诸多“第一”——创办了中国W一个粉末冶金专业；创徏了中国第一个粉末冶金研I所Q成立了中国W一座粉末冶金国安点实验室…?/span>
今年是黄培云d我们的第十个q头Q让我们一赯q他的故事，重温他L澜壮阔又低调朴实的一生?/span>
1941q?span lang="EN-US">9月，清华公费留美生ʎ前在香港合影。黄培云Q第二排右一Qʎ国ȝ理工学院学习(fn)
青年黄培?/span>
1938q?span lang="EN-US">2月，黄培?span lang="EN-US">(前排左一)随湘滇黔旅行团从长沙到昆明步行三千里QQW五分队队?/span>
1956q_(d)黄培云（W二排右四）与中南矿冶学院冶金系5261班（首届_末冉专门化班Q毕业生合媄(jing)
他不忘初心、忠于国Ӟ凭借科学救国的一腔热血Q在国困民穷的时代毅然回国；他开拓创新、学术引领，创立了著名的_末压制理论和烧l理论，研制成功多种用于核、航天、航I、电(sh)子等领域的粉末冶金材料，Z华崛赯A(ch)献力量；他E泊名利、甘Zh梯，U持崇高的h生理惛_伟大的奉献精，在物质匮乏的岁月甘之如饴Qؓ(f)人才培养倾注心血Q他皓首IL(fng)、严谨治学，是良好学术风气的l护者，更是优良学术道d的传承h…?/span>
他就是中国粉末冶金学U奠Zh、中南矿冶学院创始h之一、中国工E院首批院士——黄培云?/span>
不忘初心 忠于国家
黄培云的求学之\q一帆风?/span>
从小学、初中到高中Q黄家经历了几次搬迁Q黄培云的学业也随之辗{——小学读于北京、初中读于山东、高中读于苏州。不q，颠沛离的生zdƈ没给他带来丝毫媄(jing)响，反而让他在目睹了列强逞凶、民不聊生的场景后，?wi)立赯苦奋斗、报效祖国的信念?/span>
1934q_(d)黄培云以优异成W考入清华大学化学pR三q后Q?span lang="EN-US">?/span>七七事变?/span>的枪炮声打破了校园的宁静Q?span lang="EN-US">?/span>两耳不ȝ外事Q一心只d贤书?/span>从此成了他的梦想?/span>
1937q?span lang="EN-US">9月，国民政府教育部正式下令，北大、清华、南开联合l成国立长沙临时大学。同q?span lang="EN-US">10月，黄培云跟随来自三校的师生到达长沙。本以ؓ(f)师生们可以迎来^静的学习(fn)生活Q不料随着武汉失守Q长沙的局势也愈发紧张?/span>
1938q?span lang="EN-US">2月，国民政府教育部决定将学校从长沙搬到昆明。由于交通不发达Q师生们步行前往。黄培云担Q?/span>湘滇黔旅行团?/span>W五分队队长，和大家一起于2?span lang="EN-US">19日从长沙出发Q沿湘黔公\Q历l?span lang="EN-US">69天、全E?span lang="EN-US">1670公里艰苦跋涉Q终于在4?span lang="EN-US">29日抵达云南昆明?/span>
“它不但ȝ了我的n心，更重要的是深入穷乡僻壤，使我了解C民间实际情况和大众生活的疾苦。”黄培云回忆q段步行l历曑֦此表C?/span>
长沙临时大学q到昆明后正式定名ؓ(f)国立西南联合大学。那Dؓ(f)求学跋山涉水、随校同行的峥嵘岁月Q不仅磨g西南联大学子的n心意志，更激发出全体师生强烈的爱国情怀?/span>
路途中Q他们目睹了最真实的民间疾苦，萌生了想要弃文从武、保家卫国的愿望。在同行老师的开gQ黄培云和同学们深刻认识刎ͼ(x)国家强大׃?x)挨打，战争l将q去Q而战后中华民族要惛_成重建、实现复_(d)需要更多的知识分子?/span>
在ؓ(f)救国而读书的信念支撑下，黄培云勤勉治学，?span lang="EN-US">1938q夏天顺利毕业，q留在清华大学金属研I所担Q助教?/span>
1940q_(d)黄培云通过W五届清华庚Ƅ考试Q于ơ年U季赴美国麻省理工学院研I生院学?fn)非铁冶金，攻读博士学位?/span>
w处异乡Q黄培云始终不忘初心Q刻苦钻研、积累学识，以期早日学成回归、至诚报国?span lang="EN-US">1945q_(d)黄培云获U学博士学位?/span>
不料因二战缘故，黄培云不得不滞留国Ql在大学从事博士后科研工作，心急如焚的他在回忆时写道：(x)“公费留学。公费，每分每元都是汗水和鲜血……?/span>
待到回国时机成熟Q在学界已成斐然的黄培云受C国的导师、朋友们的一再挽留：(x)“这里有世界W一的研究条gQ在q里Q你可以取得更大的成l！”“在中国Q没有研I条Ӟ英雄无用武之地……”“很遗憾Q你Z么一定要回国Q”每每听到这些ؓ(f)他着想的话语Q黄培云L语气坚定地回复：(x)“我要回国！?/span>
U学没有国界Q但国更需要学成归来的莘莘学子。怀着U学报国的执念，黄培云告别师友，?span lang="EN-US">1946q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">2日携夫h赉|那登上了从洛杉矶开往上v的轮舏V?/span>
回国后，黄培云执教于武汉大学工学院，L授兼矿冶pM仅R?/span>
开拓创?学术引领
回顾人生历程Q黄培云曄ƣ慰地ȝQ自׃共完成了两g大事Q一是参与创Z南矿冶学院，二是创立中国_末冉学科?/span>
1951q?span lang="EN-US">11月，全国工学院院长会(x)议在北京召开Q会(x)议决定对湖南大学、武汉大学、广西大学、南昌大学、中山大学、北京工业学院等6所高校有关地质、采ѝ冶金的学科q行调整合ƈQ成立独立的中南矿冶学院。该学院定位Z培养有色金属工业需要的人才ZQƈ要求1952q开始招生。时L汉大学矿冶系MQ的黄培云参与了学院的{徏?/span>
整个{徏q程千头万A、困N重，每项工作都得从零开始，肩负重Q的黄培云事必w亲。当时条件十分艰苦，人力不、物料缺乏、基设施差、教学设备短~等问题其H出?/span>
面对q些困难Q师生们的对{是自力更生?/span>
“徏校时最困难的是没有人，我们在长沙卛_毕业的学生中扑և个能q的。”黄培云首先邀(g)请了当时在武大学冉的佘思明来负责木工。从认识木头到采买马辑֒锯片Q从安装锯木头的机器到创建木工厂Q佘思明和大家边学边qԌ动手制作了一大批板凳。在修整校舍的过E中Q他们又自己建窑、压坯、烧砖，愣是解决了徏房过E中所需的大量砖瓦?/span>
学校所在的左家垅一带自然条件差。ؓ(f)解决用水问题Q师生们动手设计、安装设备，办v了小型自来水厂；左家垅一带只有一条羊肠小道，Z证大批物资运往新校区，师生们就用锄头一点一Ҏ(gu)路铲qI保证了筹建工作如期完成?/span>
开学在卻I如何选出合适的教材成ؓ(f)q在眉睫的难题。无论是具体内容q是涉及(qing)范畴Q这6所学校所用教材均存在较大差别。经q强中选优Q他们最l确定以湖南大学、武汉大学、北京工业学院的教材ZQ当时没有复印机和扫描AQ他们就用蜡U和油印?span lang="EN-US">…?/span>
pP在参与筹Z南矿冶学院的q程中，黄培云和全体师生在极其困隄条g下披荆斩?span lang="EN-US">1952q?span lang="EN-US">11月，中南矿冶学院如期开学。开学典CgQ陈新民被Q命ؓ(f)中南矿冶学院首Q院长Q黄培云和顾凌申d院长?/span>
黄培云（右二Q在庆祝中南矿冶学院建校三周q大?x)?/span>
学校的落成ƈ未让黄培云有片刻放松Q因有更艰巨的Q务在{着他——创建粉末冶金专业?/span>
_末冉是一门制取金属、非金属和化合物_末?qing)其材料的高新科学技术，它能满航空、航天、核能、兵器、电(sh)子、电(sh)气等高新技术领域各U特D环境中使用的特D材料的要求。一些发辑֛家早在上世纪初就开始了该领域的研究Q而在上世U?span lang="EN-US">50q代的中国还是一个空白?/span>
面对国家下达的h才培MQ务，黄培云由有色金属冉研究开始{向研I粉末冶金与_末材料Q亲自撰写教材、开设课E、制订教学计划?/span>
“我开始一心一意进行粉末冶金教学与U研工作Q我的后半生都用于这一事业了。回惌v来，我们那时候什么都没有Q真是从零开始。学生、讲课教师、教材、实验室都没有。我们首先在冉p里成立了粉末冶金教研室Q我gQ教研室主任，成员有冶金系MQ何福煦、助教曹明d。”黄培云曑֛忆说Q“这个学U，我参与了奠基、培Mh才，更直接见证了它的发展。?/span>
在这片从零v步的I白领域Q黄培云开疆拓土，不仅创办了中国第一个粉末冶金专业，q创Z中国W一个粉末冶金研I所?/span>
在教学上Q他严密l织教学q程、严D求学生，为国家培M大量专业人才Q在U研中，他从不照搬别人的思\Q而是致力于提出新xQ而后潜心研究、反复计?/span>
上世U?span lang="EN-US">60q代初，他提Z_末冉烧结q程l合作用理论。该理论一l提出，得C国内外学者的q泛承认和验证，成ؓ(f)国际上著名的烧结理论之一?/span>
1964q_(d)黄培云在考虑实际存在的粉末体的非U性弹滞的特征与压型时应变大幅度变化之后，Ҏ(gu)理论推导和实验验证，提出了一U新的压型理论和双对数压制方E式的数学模型?/span>
1980q_(d)黄培云在刚徏立的_末冉研究所大楼前留?/span>
1980q_(d)他对双对数压制理论又作了补充和完善。与当今国际上提出的许多压制理论和方E式相比较，黄培云的压型理论是目前最_的粉末压制定量模型和h深刻物理含义的理论模型?/span>
历时20q的潜心ȝQ黄培云的理论成为国际上著名的粉末压制理论的重要学派之一。其理论成果被国际粉末冶金界公认?span lang="EN-US">?/span>黄氏理论?/span>?/span>
淡泊名利 甘ؓ(f)人梯
“非淡泊无以明志Q非宁静无以致远。”黄培云一直用q样的h生态度静以修n、P以养得?/span>
刚刚回国的那D|_(d)黄培云的生活很清贫，但他和夫人却把日子过得有滋有呟뀂一ơ，黄培云进城采乎ͼl果好东襉K被别ZCQ他׃了个木柜子回家。夫Z看，q默地说Q“行Q咱们这个月吃木头吧。?/span>
攑ּ国外的优厚待遇和优渥生活Q黄培云从来不曾后?zhn)。“很多h说我傻，我也听惯了，不在乎。嘴长在别hw上Q让别h去说吧。我自己认ؓ(f)不傻。”对于别人的不解Q黄培云不愿多作解释?/span>
他把物质看得很EQ再苦再IL(fng)生活都能乐观面对。他最大的乐趣在于工作?/span>
在武汉大学，他徏起了矿冶pȝ实验室，让武汉大学矿冶系在国内有了名气；在中南矿冶学院徏校过E中Q他和师生们自己做瓦、徏H、压坯、烧砖，放下W杆、拿起锄_(d)羊肠小道开拓成宽阔大道…?/span>
他对中国_末冉的教育事业更是倾注了心血—?span lang="EN-US">1956q率先招收了有色金属专业四年制副博士生；上世U?span lang="EN-US">60q代初培MW一批粉末冶金专业的研究生（当时未实行学位ӞQ?span lang="EN-US">80q代又培MW一批粉末冶金专业的博士生?/span>
1981q_(d)黄培云（中）与招收的W一班硕士研I生在实验室讨论问题
40多年来，他一׃ؓ(f)国培养了约2400位本U生?span lang="EN-US">120位研I生Q其中很多h成长为我国粉末冶金领域的骨干人才?/span>
从制订教学计划、撰写教材再到课E教学，黄培云亲力亲为，先后讲授“硬质合金生产”“冶金物理化学”“粉末冶金原理”等评?/span>
当时Q粉末冶金基理论中存在一个难度很大的研究N——压型理论。在黄培云的(zhn)心指导下，学生曑֯d麟日夜奋战，l过反复实验和ȝQ终于成功设计了水静压成型实验装|，?span lang="EN-US">1964q完成了《水静压制规律的研究》硕士学位论文?/span>
同样Q在黄培云的教导下，学生吕v波在没有计算机的条g下，完全靠七位对数表q行人工计算Q用成捆的演统计稿U，计算冷动压、热动压成型的实验结果，再次证明了“黄氏理论”同样可以准描q动压过E?/span>
四十八蝲春华U实Q黄培云a传n教、甘Zh梯，点滴心血春风化雨Q培d贺安安、陈振华{一大批_末冉专业的学术带头h。他们深受黄培云老师的教Ԍ孜孜不倦地从事着_末冉的研I工作，l箋书写“黄氏理论”的诗篇Qƈ取得丰硕成果?/span>
皓首IL(fng) 严}d
黄培云数十年如一日专注于_末冉领域Q所取得的成q不开他好学不倦、坚持钻研的_?/span>
那时中国的粉末冶金专业尚为空白，一切都需从零h。尽黄培云在麻省理工学院上q?span lang="EN-US">30学时_末冉选修课，但除此之外，再无更多基础和准备。就是在q样的条件下Q黄培云带着几名学生向粉末冶金理论发起冲锋，阅典籍、反复演?/span>
无论环境怎样艰苦Q无论挑战如何强大，他都q难而上、奋力拼搏?/span>
当时Q日本在_末冉领域取得一些值得借鉴的研I成果，q些成果对于中国_末冉领域的研I工作颇有帮助。但要读懂这些成果，首先要掌握日文。就q样Q已q不惑之q的黄培云开始学?fn)日文?/span>
可是Q短旉内掌握一门语a谈何Ҏ(gu)Q那D|_(d)黄培云口袋里装着写满日语单词的小卡片Q一有空闲就拿出来背。经q一天又一天的“猛攠Z，他终于突破了阅读日本_末冉研究成果时的语言障碍Q而他的学生们在这U精的感召下也利开展了研究工作Q一h动中国粉末冶金事业迈向新阶段?/span>
上世U?span lang="EN-US">80q代Q黄培云Q坐者）在粉末冶金国安点实验室
q入晚年Q黄培云仍坚持读书看报，保持着良好的学?fn)状态。受其媄(jing)响，儿子黄家林从就勤奋好学Q即便在知青下乡期间也从未间断过学习(fn)Q每ơ回长沙Q都要背C袋子书去看。这U好学不倦、皓首穷l的_代代怼Q熏染着每一位有志青q?/span>
在黄培云w上Q不单有“好学”之风，更有“治学”之得无Z时何圎ͼ他都用“严谨”二字开展科研、教书育人?/span>
在学生们记忆中，黄培云老师的严谨o(h)人印象深刅R?/span>
——在l学生修改论文时Q大到研I内宏V小到标点符P黄老师都是逐字逐句认真阅读Q但凡有问题的地斚w用纸条粘贴出来，有时U条竟比论文q厚?/span>
——由于论文中存在太多疑问Q黄老师不仅标注出来Q还在旁边写下自q修改意见Q有时候改完一论文竟能用掉一支崭新的水性笔?/span>
——每个周三的下午Q研I生们按照惯例到黄老师办公室，逐一汇报学习(fn)、实验进度，面对面进行答疑。其_(d)黄老师用房门后挂着的小黑板Q一字一句地反复推敲Q时而分析，时而归UI量让每个h理解?/span>
——ؓ(f)了让学生定研究NQ黄老师对开题报告反复阅诅R仔l删改，即便充分肯定了课题的意义Q也?x)徏议学生再选一题试试，而他则再一ơ不厌其?ch)地q行修改Q直到满意ؓ(f)止?/span>
在黄培云w上Q治学严谨已然成ZU自然而然的习(fn)惯、一U实事求是的态度、一U求真诚信的品质?/span>
有h_(d)黄培云的理想很小Q小C个领域一d是一辈子Q也有h_(d)他的理想很大Q大到祖国强盛、民族复兴、hcL明进步?/span>
他兢兢业业、孜孜不倦，q过耄耋未伏枥Q穷其一生探ȝ末冶金的U密Q他勇攀高峰、敢Zh先，瞄准世界前沿Q引领中国粉末冶金发展方向；他至诚报国、服务h民，怀着强烈的民族自豪感和文化自信心Q把人生理想融入了国家富强、民族振兴、h民幸的伟大奋斗中；他宁静E泊、默默奉献，用自w言行媄(jing)响着一代代学子Q奏Zh才发展与伟大事业同频共振的华乐章…?/span>
大师虽去Q精永存——他更像一把火炬，在前方ؓ(f)大家引领道\?/span>
Q作者系中国U协创新战略研究院副研究员）
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