2022q?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">19日上午，南昌大学的名誉校长潘际銮院士Q永q离开了我们。全校师生至为?zhn)恸?/span>
犹记得去q?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">2日，南昌大学丑֊办学100周年发展大会(x)Q潘老亲临学校出席活动。当时虽?span lang="EN-US">94岁高龄，但老校长精矍铄，步ȝQ思维敏捷Q与四v归来的校友畅叙学校的发展历程…?/span>不曾惻I一q不刎ͼ老校长便N西去Q噩耗来得太q突Ӟ内心无法接受?/span>
深夜静思，与老校长交往的点Ҏ(gu)滴历历在目。我清楚地记得，和老校长的W一ơ见面，是在2013q夏我来校工作的W五天，我专E赶赴北京潘老家中拜访，向他h办学Ll验。此后的9q时间里Q我几乎每年都向老校长汇报交，每次都如沐春风，受益匪浅。虽?span lang="EN-US">2002q后潘老回到清华园专心U研Q但作ؓ(f)学校的名誉校长，仍然时常兛_x学校发展Q不ֹ事渐高，不辞辛劳Q在北京、南昌之间来回奔波，出席参加学校各项重大zdQo(h)人感佩?span lang="EN-US">2015q?span lang="EN-US">9月，学校为探索大众化高等教育背景下精׃h才的培养模式Q提高拔创Ch才培养质量，军_成立以老校长名字命名的“际銮书院”，老校长不仅表C许，q亲自赶回南昌ؓ(f)书院揭牌q致辞。今天，际銮书院已经成ؓ(f)南昌大学拔尖创新人才培养攚w创新的实验基地?span lang="EN-US">2016q?span lang="EN-US">12月，正D校?span lang="EN-US">90华诞之年Q学校ؓ(f)发挥老校长的影响力和感召力，整合C会(x)资源Q拓展办学资金渠道，军_成立潘际銮教育基金会(x)Q老校镉K力支持，不仅赶回学校出席了基金会(x)成立仪式Q而且为基金会(x)题词q发表讲?span lang="EN-US">…?/span>
q一件g一q幕Q感深；老校长的教诲Q言犹在耟뀂从老校长n上我看到了一个“大气，大爱Q大先生”的伟岸形象Q从老校长n上我d了“孜孜以求的U学_、大公无U的家国情怀、行Z范的高尚品格”。这是南昌大学的宝贵财富Q也是中国科技界和教育界的宝贵财富?/span>
“大气”——孜孜以求的U学_
潘际銮先生是我国著名焊接专家Q中国科学院资深院士Q早?span lang="EN-US">1980q他当选ؓ(f)中国U学院学部委员（院士Q。潘老学术v步早Q学术造诣深，学术成就大，学术头衔多，学术荣誉多，q在我国乃至国际同行中都是公认的。潘际銮先生1927q?span lang="EN-US">12?span lang="EN-US">24日出生在江西省瑞昌市Q在抗日战争那段烽火q天的苦隑ֲ月里Q他在颠沛流M艰难地完成了中学学业。经q努力，?span lang="EN-US">17岁那q他以云南省状元的n份考入国立西南联合大学机械工程学系学习(fn)Q?span lang="EN-US">1948q以优异的成l从清华大学毕业后留校Q教?span lang="EN-US">1950q秋天，他被清华大学推荐到哈?dng)滨工业大学Q在前苏联专家指gȝI生。他的导师普|霍z夫既是实践l验丰富的焊接技术专Ӟ又是一位学术水q_高的教育专家。学有所成后Q潘际銮先生又回到清华大学开始他孜孜以求的科学探索?/span>
20世纪50q代初，C国正在全面推q社?x)主义革命和Q潘际銮先生q为国家工业发展培Mh才，为正在兴L(fng)国家工业提供技术支撑的情怀Q在清华大学正式l徏了焊接教研组Q创Z我国高校W一批焊接专业，为新中国的焊接事业奠定了坚实的基?span lang="EN-US">20世纪60q代初，潘际銮先生实验成功氩弧焊q完成我国第一座核反应堆焊接工E，随后很快又研I成功我国第一台电(sh)子束焊机?span lang="EN-US">1964q_(d)他与上v汽轮机厂{合作成功制造出我国W一?span lang="EN-US">6MW燃汽轮机压气机焊接{子，为汽轮机转子刉开辟了新方向?span lang="EN-US">20世纪80q代Q他率先提出用电(sh)源的?/span>外特性”控制电(sh)弧概念，为焊接电(sh)弧的控制开辟新途径Q在中国自行W一座核늫Q秦山核늫Q时担Q焊接N。进入新世纪Q他研制成功爬行式全位置弧焊机器人，为国内外首创。他担Q中国W一条高铁的铁轨焊接NQ被誉ؓ(f)“真正开启中国科技、中国高铁高速发展的奠基人。?/span>
潘老一生的U研几乎都与“焊接”有养I为我国的U技q步创造了多项“第一”，q因此成为第一位“中国焊接终w成奖”的获得者，为推动先q焊接技术装备在国家重大工程中的应用Q引领国际焊接工E科技发展做出了突A(ch)献?/span>
“大爱”——大公无U的家国情怀
潘老出生和成长于战火纷飞的q代Q他曑֛忆，1937q抗日战争全面爆发时Q他在九(ji)江瑞昌的家被日本人炸qI父亲只能带着全家Z?ji)江往昆明逃难。逃难时他不幸得了伤寒病，D肠胃溃烂Q?span lang="EN-US">?/span>当时也没有医院没有药Q我昏迷了，父亲背着我走Q每天只l我喝一些水和米汤，把我从衡阌C桂林Q昏q了十几天后我终于醒来了Q伤寒也慢慢恢复?span lang="EN-US">?/span>童年时期国家蒙i、h民蒙难、文明蒙的亲nl历Q让潘际銮先生深深地懂得Q惟有努力学?fn)，自立自强Q才能报效祖国，让中华民族强盛v来?/span>
我们看到Q潘老在国家发展的不同历史时期，利用自己的科技创新Q践行着他的U技报国之志。潘老曾l说Q“我q一辈子不图什么名利，我的奋斗目标是为国家做贡献Q只要国安要，我就知难而进Q敢于上马。?span lang="EN-US">20世纪50q代Q国家一I二白，正在推进工业C化徏设，潘老ؓ(f)适应国家工业发展、经徏讑֒国防的需要，面对当时没有房屋、设备和l费的情况，白手起家Q从规划设计实验楹{订购实验设备做P创徏了我国高校第一批焊接专业?span lang="EN-US">20世纪60q代Q面临西方国家对我国q行锁和禁q、苏联对我国中断援助、科研资料极其匮乏、科研条件极其艰苦的环境Q潘老不畏困难，成功研制出重型蝾钢机架的甉|焊技术、大型锤L堆焊技术、我国第一台真I电(sh)子束焊机Q完成了2500吨水压机全套高压蓄势器的研究?qing)生产Q务、清华大学核反应堆焊接工E的研究?qing)生产Q务、我国第一个汽轮机大型拼焊转子工程Q等{。支撑潘老不断做些敢Zh先的U技创新的动力，正是源于他对U学事业的挚爱和对国家富强的期盼?/span>
爱国是最宏大的强国之志。潘老作为我国焊接学U的创始Z一Q以渊博学识毕生服务国家C化徏设，六十多蝲岁月里，他将自己的事业与国家需要紧密相q，焊接领域许多“国之重器”的背后都有他的付出与奉献。然而，面对他和团队所取得的重大成，潘老L说这些都是他该做的，L荣誉让给团队成员Q不计名利、甘当h梯、奖掖后学的背后Q正是他一生大公无U、科技报国的大爱写照?/span>
“大先生”——行Z范的高尚品格
潘老不仅是一位蜚声v内外的著名科学家Q还是一位有着厚桑梓情怀的教育家和d高望重的“大先生”?/span>
1993q?span lang="EN-US">3月，江西省决定将原江西大学和江西工业大学合ƈl徏南昌大学。时ȝ长吴官正三顾清华园，诚邀潘先生出d昌大学首L长，一时被传ؓ(f)佌?span lang="EN-US">1993q?span lang="EN-US">4?span lang="EN-US">1日，潘老受邀来到江西大学和江西工业大学考察。他见到吴官正省长后W一句话便是Q?span lang="EN-US">?/span>我早已年q花Ԍ在清华也有很好的工作和生zLӞ但我是江西hQ家乡h民养育了我，省委、省政府领导信Q我，希望我ؓ(f)故乡做点儿事。这既是我应的义务Q更是我的光荣！攑ּ清华的研I工作确实有点儿可惜Q但我要么不qԌ要干pt实实地qԌ而且要干好?span lang="EN-US">?/span>
带着Ҏ(gu)乡h民的深深hQ肩负创建高水^大学的命，潘老校长于1993q?span lang="EN-US">5月，?span lang="EN-US">66岁的高龄毅然回到故里Q主持组建南昌大学，为学校的发展D精竭虑。他和班子成员一道，Ҏ(gu)世界U学技术、国际教育发展趋势，围绕江西l济C会(x)发展对h才的需求，敢于创新Q大胆改革，提出?span lang="EN-US">?/span>面向21世纪Q以攚wL全局Q立x西，服务江西Q紧密围l江西经社?x)发展，特色鲜明的南昌大?span lang="EN-US">?/span>的办学思\Q同时又提出q实施了办好南昌大学的综合改革D措。首先是对两校合q后的学U专业、院p进行大q度调整Q构建办学的?/span>四梁八柱?/span>Q其ơ是在本U教学中实行学分制、淘汰制和滚动竞争制Q激发学生学?fn)兴和学?fn)动力Q同Ӟ加强教师队伍Q加大h才的引进和培养；充分发挥专家教授在南昌大学徏讑֏展中的主g用；制定学校中长期规划，推进?span lang="EN-US">211工程?/span>重点学科Q注重学校内部管理体制改革创斎ͼ大力发展校办企业Q加强后勤队伍和后勤保障服务Q抢抓机遇谋划前湖新校区Q等{。这些D措定位清晎ͼ思\前Q措施得力，Ȁ发了办学zdQ提升了办学质量Q极大地扭{了校风、教风和学风Q得C当时全校师生的支持和拥护?/span>
潘老担d昌大学校长的10q_(d)是南昌大学发展史上具有划时代意义?span lang="EN-US">10q_(d)重构了学校的办学体系Q结束了江西高等教育?/span>无院士、无博士炏V无重点高校?/span>?span lang="EN-US">?/span>三无?/span>历史Q获批了国家U重点学U、教育部重点实验室和国家大学U技园，成ؓ(f)学校融合发展阶段的里E碑?/span>
潘老校长不仅通过办学L培育人，q通过为学、ؓ(f)事、ؓ(f)人的C教育人?span lang="EN-US">2017q_(d)潘?span lang="EN-US">90岁高龄的时候，当媒体问他对现在的年MhQ有什么话要说Q他_(d)(x)?/span>q轻搞清楚学?fn)的目的Q要掌握知识Qؓ(f)国家多做贡献Q少惛_利?span lang="EN-US">?/span>我犹记得Q潘老校长在际銮书院2018U新生开班典Cg对书院新生的深情寄语Q?span lang="EN-US">?/span>同学们要?wi)立正确的世界观、h生观和h(hun)DQ明奋斗目标，要爱国、爱母校、爱书院Q学?x)感恩，淡泊名利Q戒骄戒w，知行合一Q踏t实实地为国家、h民做出重大A(ch)献，努力成ؓ(f)C会(x)_英、国际名、杰出校友、国家栋梁?span lang="EN-US">?q忆q?span lang="EN-US">30q_(d)潘老ؓ(f)南昌大学的徏立、徏讑֒发展作出了杰A(ch)献，他那“ؓ(f)学勤勉严谨，Z_求精Qؓ(f)Z调谦和”的CQ塑造着南昌大学莘莘学子的品根{品行和品味Q不愧ؓ(f)心怀国之大者的“大先生”?/span>
斯h已逝，风范长存Q我们将永远感恩和铭记潘老校长ؓ(f)南昌大学所做出的杰A(ch)献，永远~怀潘老校长的道d情操和精境界！
潘际銮老校长永q活在我们心中！
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