U录片《九(ji)零后》的主角们年岁都?span lang="EN-US">90+Q但q却是一部真正关于年Mh、关于青春的?sh)?jing)?/span>
该片由杨振宁、王希季、许渊冲{?span lang="EN-US">16位^均年龄超q?span lang="EN-US">96岁的“九(ji)零后”昔日联大学子联袂“出演”，向观众亲口讲q有兛_q西南联大的故事Q回首在母校隑ֿ的求学时光?/span>
《九(ji)零后》剧?/span>
那个风雨飘摇、山河破的q代Q群星闪耀的气象渐成，而n处其中的人尚且浑然不知。一个个如今已是暮年却仍然眼光彩熠熠的“中国骄(jing)傜y(c)讲qC们一生中Ȁ昂而迷茫的求学时光Qo(h)人激荡而神往。媄(jing)片把西南联大“刚毅坚卓”的校训Q爱国、科学、民ȝpQ自Z息的成长l历Q通过?sh)?jing)屏幕呈现l当下观众?/span>
导演徐蓓携《九(ji)零后》在上v图书馆与读者分享幕后故事?/span>
《九(ji)零后》将?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">29日在全国影院上映?span lang="EN-US">5?span lang="EN-US">10日，该片出品方大象点映在上v影城发v一场首映礼。再前一晚，导演徐蓓在上图书馆和读者们分n?jin)关于西南联大的历史往事，和自pnD历史研I者的所思所(zhn)?/span>
Z么这是一所?jin)不L(fng)大学
西南联大——由北京大学、清华大学、南开大学在抗战时期联合成立的临时大学。抗日战争期_(d)q三所大学w避战ؕ、辗转到云南昆明Qgl文脉?/span>
q所大学存箋8q_(d)却媄(jing)响中国长?span lang="EN-US">80q。先后培d2位诺贝尔奖获得者?span lang="EN-US">5位国家最高科学技术奖获得者?span lang="EN-US">8位“两弹一星”功勋?span lang="EN-US">172位院士和100多位人文大师?/span>
而这?“中国教育史上的珠穆朗玛峰”如何拔地而vQ导演徐蓓试囄U录片的方式厠Z回{或部分回答”这一问题?/span>
导演徐蓓
2016q_(d)徐蓓接到新闻?sh)?jing)厂的一个电(sh)话，听到Ҏ(gu)请她拍摄关于西南联大选题的纪录片Q“有一U被甉|M的感觉”，但她没敢立刻应承下来Q“因为选题一斚w是那么的好，但是另一斚w又觉得太沉重?jin)。?/span>
那么多的大师那么厚重的一D历Ԍ如何d玎ͼ徐蓓梳理出对q个选题的认知框Ӟ才郑重接下这个沉甸甸的Q务?/span>
徐蓓是英国剑桥大学社?x)hcd士、纪录片导演?span lang="EN-US">2018q她完成?jin)纪录片《西南联大》，一?span lang="EN-US">5集，每集52分钟Q分别ؓ(f)《八韛_奏》《刚毅坚卓》《大学之大》《火的洗C{《嘉荫长留》，讲述?jin)西南联?“八韛_奏，l和且^”的历史故事Q展现和解读q所大学所h的永恒魅力和_力量。豆瓣评分高?span lang="EN-US">9.4?/span>
《西南联大》的豆瓣评分?/span>
在拍摄纪录片的采访过E中Q徐蓓发玎ͼ不管被采访者的q龄多大Q都能对自己的老师校园同学记忆Ҏ(gu)Q“这一定是一所?jin)不L(fng)大学。”而作Z个纪录片的创作者，徐蓓在这个过E里Q试囑֎回答“ؓ(f)什么”?/span>
“当时的中国大学L(fng)非常的高Q大学这个制度在我们之前的教育体p里面是没有的，面对当时完全的一张白U的情况Q怎么办大学呢Q很好办Q我们照着学就行了(jin)。所以当时中国开办的大学从一开始它?yu)是国际化的Q它的v炚w帔R。?/span>
徐蓓列D?jin)当时梅ȝ、蒋梦麟、张伯苓三位校长的“强合”，“一斚w中国知识分子士大夫的_在他们n上深深地扎下?jin)根基，同时他们在青壮年的时期，他们在西方学习(fn)?jin)很先q的教育体系U研Ҏ(gu)Q所以这批h回到中国来做教育是那一代大学生的福气。?/span>
《九(ji)零后》剧?/span>
而同Ӟ当时的学生的水^也是极高的，北大、清华、南开三所大学Q可以说云集?jin)当时中国最好的学生。“当时百分之?ji)十几的都是文盲Q所以能够考上大学的，应该相当于我们今天的博士的水qI可能q要高一些，当时的h又特别的早熟。你把三个学校的学生攑֜一PZh才的几率客观上要大得多。?
杨振宁、李攉K获得?dng)物理学?/span>
同时Q徐蓓希望在片中的是Q西南联大处于一个非常特D的历史时期Q“我们不要小看了(jin)一个历史的背景Q对于一代的人才产生的作用。在《九(ji)零后》的U录?sh)?jing)里我非常H如其来的战争，对当时的学生和老师他们生活的一个彻底的改变。我觉得那种国破家亡的危急的时刻Q战争给予了(jin)他们一个极大的压力。?
《九(ji)零后》剧?/span>
西南联大选址昆明也是q所大学能够获得得天独厚优势的原因之一。“从北^到昆明，q迢长\Q是非常遥远的过E。可是昆明跟滇越铁\接轨Q多多少的q是可以跟国际有相对通畅的联pR同Ӟ云南׃当时错综复杂的政dp，处于一U相对自q‘独立王国’的状态，而学术是需要这份空间的。?/span>
zȝ生的q轻人，每一个都闪闪发光
作ؓ(f)一个hcd者，虽然10q来一直在做与抗战相关的历史选题Q但作ؓ(f)一个和q_代长大的人，徐蓓自认q不能真正理解战争对那一代h意味着什么，“直到去q的新冠疫情期间Q我H然明白那一d是我们n处在历史当中Q几十年以后Q新冠这D历史成?jin)书上的一D|字，而每一个亲历者，对这D历史的感知是完全不同的。”因此，这些耀眼的人物攄于特D的历史之中Q去感受人物的彷徨和选择Q得《九(ji)零后》这部电(sh)影尤为生动?/span>
《九(ji)零后》剧?/span>
“我们很Ҏ(gu)忽视q样一个事实。当时的青年他依旧是青年Q当时的青年对前途对国家的命q充满了(jin)惶恐。”徐蓓分享了(jin)当时一位参加步行团q往云南的学生的日记Q里面这栯q——“我们的当局l我们说Q你们应当好好读书，Z(jin)未来的复_(d)但是张志忠将军说Q你们这U不生不ȝ生活对国家一点用处没有，应该放下书本。大公报说应当实施战旉常教Ԍ中央日报又说Ƨ洲战时各国都以能上到最后一课ؓ(f)光荣。蒋梦麟校长_(d)C南去l箋求学Q但是一位叫高崇熙的教授_(d)你们q来上课q吗Q无Z什么地方得来的Q都是矛盾。矛盄盾。?
《九(ji)零后》剧?/span>
作ؓ(f)《西南联大》的?sh)?jing)版，《九(ji)零后》更聚焦于活着的h。比赗西南联大》更偏媄(jing)像文献式的记录，《九(ji)零后》的最大篇q来自于一手的采访素材Q?span lang="EN-US">16位跨一个世U的老h真真切切的回忆里Q不是历史教U书上的丰功伟W或是一些名人名a式的鸡汤金句Q许多话语^易得让观众会(x)?j)笑出声来?/span>
比如关于大一的通史教育Q十几位国学大师轮流每h讲两个星期，杨振宁说Q“这L(fng)方式不好Q不够系l。”而镜头一切。翻译家许渊冲就斩钉截铁地说Q“那是这个时代最好的国文课！”又比如许渊冲调侃另一位翻译家同学巫宁坤说Q“他p挺好Q法文不行，才?span lang="EN-US">70多，我大三才开始学法文Q一考就?span lang="EN-US">99。”还有同学揭短汪曄替学弟考试Q写出来的文章被老师表扬“比汪曾写得还好”的轶事。除?jin)学习(fn)，也有属于青ӆq代里，关于男女同学间懵懂而炽烈的爱情萌生的讲q?/span>
那是真正的恰同学年Q风华正茂?/span>
许渊?/span>
在上图讲座的现场Q还分n?jin)闻一多在途中l妻子的一信Q信中他有对同行者的吐槽Q也有俏皮地调侃和自恋，徐蓓_(d)“Q何一个h当他能够为民d献n的时候，同时他也是一个普通hQ他也有普通h的喜怒哀乐，甚至他的毛病。我特别喜欢他这一日讎ͼ是一个活生生的hQ就是立d呈现在了(jin)我的面前。?/span>
包括梅、蒋、张三位校长的关p，在当时的时期也是微妙的，可又是那L(fng)一U无U的大局观，越?jin)中国传l文人的那种“同行相轠Z，共同铸就?jin)?span lang="EN-US">8q的辉煌奇迹?/span>
“蒋梦麟曄l他的好朋友胡适等人写?jin)一信Q说讄西南联大的想法，把他l害苦了(jin)Q说‘发狠的时候恨不得把你们三个h一打歠Z，他苦恼到q样的程度。但是无论怎样Q中间有多么大的分歧Q矛盾，包括l费上的分配q些U种的矛盾，三个学校联合?jin)，它几乎成了(jin)当时的一个象征。在q样的一U情况下Q我们可以看到的是中国的知识分子Q可以这L(fng)合在一赗有教授说这才是西南联大真正重要的一个精。?/span>
他们值得一Z发弹q不加倍速观看的仪式?/span>
q样的鲜z，一直gl到80q后。徐蓓记得，自己重新去走访这些“历史里的h”时Q谈起今时往日，q些?span lang="EN-US">90后”们眼里依然有光?/span>
导演徐蓓?span lang="EN-US">2019q开始策划电(sh)影《九(ji)零后》时Q她说自׃度“野?j)勃勃，从?jing)像声韛_斚wQ有很多好设想Q想要把他们讲述的生zM?sh)?jing)方式再拍一遍”，但再ơ探访，一些老hdQ一些在医院智也不如之前清醒。“策划一圈后回到U录片的原点Q我意识到很多老h是把他们人生中最后一ơ采访给?jin)我们。当最?span lang="EN-US">16份授权书拿到手，我觉得自q责Q无比重。”徐蓓说?/span>
巫宁?/span>
《了(jin)不v的盖茨比》的译者巫宁坤在采访当天，因ؓ(f)太激动记错了(jin)采访旉Q凌晨就h坐等好几个小时。《hcȝ故事》的译者刘~子在接受采访之前，让女儉K来口红郑重其事擦上才开始讲q。《呼啸山庄》的译者杨苡在采访l束后拿Z个小随w听Q听着英文歌说Q“这是我的小快乐”，徐蓓从她的x里听C来的歌声是?span lang="EN-US">One day when we were young》，之后满眼泪光。那时她当即军_?jin)，q就是电(sh)影《九(ji)零后》的英文名?/span>
杨苡和她随n听里的小快乐
q的结，是这些老h们都依然清晰而坚定地报出自己的学P短短几个数字Q是他们一生华彩篇章的开始。这L(fng)设计Q是徐蓓在构思梳理出整个U录片框架时想好的Q“落点不要宏大叙事，是要让他们回到学生状态。?/span>
王希季院?/span>
徐蓓_(d)对于q些老hQ“印象极为深ȝ是不管在西南联大读?span lang="EN-US">4q_(d)或者只是一q的Q这D历史对他们的媄(jing)响绝Ҏ(gu)ln的。那U浸润让q帮学子w上有很多共同的特点”，“另外就是他们眼当中的那种光彩Q其实很多hl历?jin)太多的难Q在某一D늉D的历史时期都有非常不堪的经历。但是你去面对他们的时候，你看到的是一颗赤子之?j)。?/span>
正是q䆾赤子之心(j)Q让徐蓓坚定?jin)一定要Z们做一部电(sh)q军_(j)Q“ؓ(f)什么我们一定要在做?jin)一套纪录片以后Q还要来把他们电(sh)影化Q让大家走进?sh)?jing)院，以一U很多h齐聚在一L(fng)方式Q在黑暗中凝视，没有弹幕Q也不会(x)以两倍的速度快进Q就?rn)?rn)地看他们的故事。这样一批hQ他们值得有这样一个A式感。”徐蓓说?/span>
首映C现?/span>
首映C现场，有观众分享自q观媄(jing)感受Q称很少有电(sh)影在观看后能够给Z“洗C”的感觉Q同时也对自wn为青q的处境有了(jin)更多的思考。对此，导演徐蓓也表C，拍摄q段历史Q让Ҏ(gu)多地“反省我自己”。“这是一片丰沃的土壤Q在q几q的l历中，我感觉在q片土壤里长Z(jin)新的我。年ȝ一代是千万个个体组成的Q我们ƈ不寄望这个电(sh)p够媄(jing)响一代hQ但希望每一个个体在?sh)?jing)里吸取到力量。?/span>
清华校友M(x)服务?/span>
清华校友M(x)订阅?/span>